Red de conocimiento informático - Conocimiento informático - ¿Está bien que mi hijo lea más si no sabe escribir? Aprende a acumular habilidades para lograr una lectura efectiva

¿Está bien que mi hijo lea más si no sabe escribir? Aprende a acumular habilidades para lograr una lectura efectiva

Estoy muy feliz de compartir con ustedes el libro "Método de escritura de notas en tarjetas, cómo pasar de la lectura a la escritura".

En la vida diaria, la escritura infantil es algo que genera mucha ansiedad en muchos padres y niños. Los niños tienen miedo de escribir ensayos y los padres tienen miedo de ver a sus hijos escribir ensayos.

A la hora de escribir una composición, me sentaba durante media hora y todavía no podía escribir ni una sola línea.

En el chat normal, puedes hablar de forma clara y lógica, pero cuando se trata de escribir, no tienes ideas ni contenido para escribir.

Durante las vacaciones de invierno y verano de la escuela, los maestros suelen asignar tareas de lectura, corrección y extractos, todo lo cual es para acumular materiales para escribir ensayos. Sin embargo, después de entregar la tarea, los niños nunca volvieron a mirar los materiales marcados y extraídos.

Los padres se devanan los sesos para que sus hijos escriban ensayos, pero todavía no pueden salir del dilema de escribir ensayos.

En la mayoría de los libros de orientación sobre composición, se explica en detalle cómo estructurar la composición, cómo diseñar el contenido y cómo describirlo. De hecho, desde el principio de escribir, no sé por dónde empezar y no tengo ideas. La razón es la falta de materiales de escritura.

La lectura es una forma muy conocida de aumentar los materiales de escritura, pero muchos niños todavía no saben escribir cuando escriben, incluso si fortalecen su lectura y hacen extractos. ¿Por qué es esto?

Recientemente leí el libro "Método de escritura de notas en tarjetas: cómo pasar de la lectura a la escritura" y comencé a darme cuenta de que muchos métodos anteriores de acumulación de material eran ciegos e ineficaces.

¿Este libro registra cómo tomar notas para maximizar la entrada y la salida?

En la Alemania de los años 60, Niklas Luhmann, hijo de un enólogo común y corriente, trabajaba como funcionario público y le gustaba leer libros de filosofía y sociología en su tiempo libre.

Al principio, como la mayoría de las personas, escribía comentarios y notas en los márgenes mientras leía, pensaba y registraba sus pensamientos. Pero después de un tiempo, descubrió que esas notas no tenían ningún significado.

Así que escribió las notas en tarjetas pequeñas y las puso en la caja de tarjetas para organizarlas. Luego se diseñaron una serie de números para conectar el conocimiento entre las notas de las tarjetas.

Luhmann utilizó este método de toma de notas de creación propia para acumular 90.000 tarjetas de conocimientos, escribió 58 libros y una gran cantidad de publicaciones en 30 años y se convirtió en un importante sociólogo alemán del siglo XX.

El autor del libro "Método de escritura de cartas: cómo pasar de la lectura a la escritura" es el Dr. Schenk Ahrens, profesor de filosofía de la educación en la Universidad de Duisburg-Essen. El método de toma de notas de la caja de tarjetas de Mann se comparte a través de este libro con escritores a quienes les gusta leer pero no pueden encontrar materiales al escribir.

A continuación, primero comprendamos qué es el método de toma de notas con tarjetas de Luhmann.

A menudo, la lectura de los niños está marcada y extraída, al igual que los artículos que a menudo ponemos en favoritos. Después de marcar y recopilar, rara vez miramos hacia atrás. Por lo tanto, aunque cada vez hay más notas y extractos, cuando se necesitan materiales para escribir, no se puede desempeñar el papel real de los materiales y no hay material disponible.

Según el método de toma de notas en caja de tarjetas de Luhmann, los materiales de lectura para niños se pueden dividir en tres categorías: notas breves, notas permanentes y notas literarias.

Echemos un vistazo primero a estos tres tipos de notas.

La primera, notas flash

Las notas flash son los pensamientos e inspiraciones que pasan por tu mente mientras lees, así como lo que sientes en ese momento.

Por ejemplo, cuando los niños leen, cuando ven el contenido del libro, pensarán en las historias de compañeros de clase o amigos que los rodean, o en las ideas generadas por escenas de la vida.

Después de eso, generalmente se recomienda revisar, organizar y pensar en las notas flash en un ciclo de 2 días, y convertir estos contenidos en notas permanentes para materiales creativos posteriores.

Aquellas notas cuyo contenido no sea importante después de una cuidadosa consideración se pueden eliminar.

El segundo son notas literarias

Literatura, es decir, el texto original de la obra original. Si sigues el método tradicional, será solo un extracto.

Sin embargo, en el método de toma de notas de la caja de tarjetas de Luhmann, tomar notas en documentos no se trata solo de extraer el texto original, sino de comprender verdaderamente el significado del texto original en el libro y luego usar el suyo propio. forma de expresión para parafrasear el texto original, y guardarlos juntos.

Por ejemplo, después de que los niños extraigan algunas frases doradas del libro, deben escribir su comprensión del verdadero significado de la frase y luego expresarlo en su propio idioma.

La tercera, notas permanentes

Las notas permanentes son notas rápidas y notas literarias después de una reflexión profunda y una organización cuidadosa, así como notas que brindan inspiración para escrituras posteriores.

A continuación, veamos cómo los niños manejan estos tres tipos de notas cuando leen.

Estamos acostumbrados a anotar notas en un bloc de notas, pero a medida que acumulamos más y más notas, muchas veces olvidamos dónde las escribimos.

Luhmann asignará un número fijo y único a cada nota en función del tema de la misma, es decir, etiquetará cada nota. Esto resuelve el problema.

En los tiempos modernos, también podemos utilizar muchos software para etiquetar notas de tarjetas, lo que facilita enormemente la gestión de notas de tarjetas.

Después de comprender los tres tipos de notas que los niños suelen utilizar al escribir y la gestión de etiquetas de las notas, ¿cómo podemos permitir que los niños utilicen la toma de notas con tarjetas para acumular, pensar y escribir materiales de conocimiento?

1. Los niños deben leer de forma regular y cuantitativa todos los días, y grabar notas rápidas en cualquier momento para sentar las bases para acumular material.

2. Generalmente en un ciclo de 2 días, reflexiona sobre las notas flash de manera oportuna y organízalas en notas permanentes.

3. Organiza las notas literarias durante el proceso de lectura, exprésalas en tu propio idioma y anota información como bibliografías y fuentes de citas, organízalas y guárdalas como notas permanentes.

4. Sigue tomando algunas notas cada día. Al igual que la aparentemente enorme cantidad de 90.000 billetes en la caja de tarjetas de Luhmann, en realidad se descompone al nivel diario, es decir, se crean 6 billetes permanentes cada día.

Podemos intentar grabar de 1 a 3 notas permanentes todos los días que se procesan y crean después de un pensamiento profundo de acuerdo con la propia situación del niño.

Después de este proceso de registro y organización de notas, se puede solucionar el problema de que los niños no tengan material y tengan la mente en blanco al escribir.

El libro "Método de escritura de notas en tarjetas: cómo pasar de la lectura a la escritura" es la primera guía china del sistema de notas en tarjetas de Luhmann. El autor se centra en la escritura, centrándose en el conocimiento y la preparación de la escritura. Desde las cuatro perspectivas de la capacidad de escritura y las precauciones, presenta en detalle el principio de funcionamiento y el método de escritura específico del método de toma de notas en caja de tarjetas de Luhmann, y explica claramente los cuatro principios de una escritura eficaz y los seis pasos de una escritura exitosa.

Después de leer este libro, entenderás claramente por qué los niños todavía tienen dificultades para escribir composiciones a pesar de leer muchos libros. Espero que obtenga algo de este libro, domine la esencia del método de toma de notas con tarjetas y permita a sus hijos leer con eficacia.