Cómo escribir un ensayo para alumnos de cuarto grado de primaria

1. Cómo escribir una composición china de cuarto grado

Según las experiencias resumidas por mí y por mis profesores en las escuelas primarias, existen aproximadamente las siguientes:

Los estudiantes no pueden escribir composiciones. Puede haber muchas razones para esto. Algunos de ellos no tienen contenido para escribir y otros tienen contenido en sus corazones, ¡pero las bolas de masa están hirviendo en la tetera y no se pueden verter! Para escribir una buena composición, el esfuerzo va más allá de la escritura, y en los fragmentos de la vida, permítales prestar atención al entorno de vida circundante mientras estudian, y acumular más y obtener más conocimientos. Por ejemplo, si se le pide a un estudiante que escriba una composición que describa un paisaje, si no lo practica ni lo observa, no tendrá ningún paisaje en su mente. Si no tiene ningún paisaje en su mente, ¿qué más le preguntará? escribir? Por supuesto, simplemente observar no es suficiente. También se necesita cierta percepción. Si simplemente miras y no comprendes, “harás la vista gorda” ante el hermoso paisaje, sin importar cuán hermoso sea. Por poner otro ejemplo, si se les pide a los estudiantes que escriban un ensayo narrativo, algunos sentirán que no tienen nada sobre qué escribir. Las personas que viven en sociedad ciertamente no pueden tener nada sobre qué escribir. Es sólo que les falta comprensión de algunas cosas. Para solucionar este problema, existe una comunicación oral en la acumulación y aplicación de cada unidad de los libros de texto de la escuela primaria. Se pueden realizar más ejercicios de comunicación oral para que los estudiantes puedan compartir cada parte de sus vidas en cualquier momento. su comprensión del medio ambiente.

Tener cierta capacidad de comprensión resolverá el problema de que los estudiantes no tengan escena ni nada que hacer. Luego también tendrán que resolver el problema de no poder escribir, lo que requiere práctica en todos los aspectos. " es la clave para resolver el problema. Se dividen en "Yu" y "Wen". Yu es el lenguaje, que es el habla; Wen es el artículo, que es la escritura. Por tanto, el lenguaje es la base de la escritura. Primero debes poder hablar y componer de forma oral. Incluso los niños que nunca han leído libros pueden hablar con claridad y los demás pueden entender lo que quieren decir. Por lo tanto, se debe guiar a los estudiantes para que comprendan la conexión y la diferencia entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, de modo que sus composiciones puedan permitir que otros comprendan el significado expresado. Por supuesto, no basta con escribir el significado con claridad en la composición, también es necesario que sea específico y emocionante, lo que debe estar relacionado con la acumulación habitual. Es muy necesario acumular más palabras y frases buenas y hacer más ejercicios de este tipo. como expansión de oración.

Aunque algunos de los métodos mencionados anteriormente son factibles, requieren mucho tiempo para entrenar y no se pueden lograr de la noche a la mañana. Es posible que el maestro no tenga tanta energía para organizar ejercicios todos los días. Entonces, para este tipo de problema, existe otro método de práctica fácil de operar que se ha recomendado desde la antigüedad pero que la gente a menudo ignora: ¡leer más! Pruebe todos los medios posibles para que los estudiantes lean más y disfruten la lectura. Si lees más libros, naturalmente podrás escribir ensayos.

El papel del estímulo es inconmensurable. No importa cuán mala sea la tarea de los estudiantes, no los critique al azar. Trate de encontrar cosas dignas de elogio y elógielos. Esto hará que los estudiantes aumenten su confianza y. estar feliz de escribir.

2. Cómo escribir una composición de cuarto grado

1. Las composiciones deben aprender a acumularse “Leer miles de volúmenes, escribir es como un dios”, “Es difícil para un mujer inteligente para preparar una comida sin arroz." Estos resúmenes de los antiguos, desde aspectos tanto positivos como negativos, ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura.

"Confiar en la acumulación en la vida diaria y confiar en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales.

Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar la vida familiar, la vida en el campus y la vida social de manera oportuna mediante bocetos y escritura de un diario. , notas de observación, etc. experiencias en. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.

El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, pensar bien.

"Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas.

De esta manera, podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento.

El segundo paso es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse continuamente. y ampliado.

2. Para escribir una buena composición, primero debes aprender a observar. Cuando el Sr. Lu Xun respondió a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literarios, enfatizó dos puntos: primero, leer más y, en segundo lugar, practicar más. “Ver más” aquí significa observar más.

Esto significa: para escribir buenos artículos y dominar técnicas hábiles de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza".

Convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que lleva tiempo perfeccionar. Es muy eficaz y una gran habilidad. Debes prestar atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: debes interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas. procesos y resultados debes prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, debes salir a la sociedad, contactar; Más personas, observa sus palabras y acciones, y piensa en algo en cualquier momento. Fúndelos en el largo río de tus propios pensamientos.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en cualquier momento. Esto hará que el material observado se desperdicie y muchas cosas valiosas serán en vano. . Desperdiciado. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida durante todos los días de tu vida, para que puedas escribir Ven. con maravillosos artículos y excelentes trabajos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura. 3. Si la idea es alta, la redacción será exitosa. Establecer la idea es establecer el centro y la intención del artículo.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar el artículo? (1) El propósito de un artículo debe ser correcto y correcto. La corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, de acuerdo con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, de acuerdo con los principios políticos básicos de mi país, en línea. con los requisitos morales básicos de los seres humanos y en línea con los requisitos morales básicos de los seres humanos. Dar a las personas inspiración positiva. (2) El propósito de la escritura debe ser específico: "La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la divergencia vuelve estúpida a la gente".

No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no puede ser. disperso. Si un artículo quiere explicar este tema y ese punto de vista al mismo tiempo, y divaga, el propósito inevitablemente no quedará claro.

De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no entenderás el punto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor. concentrarse en expresar un centro, incluso si es a través de varias cosas. Para expresar el centro, también debemos adherirnos estrechamente al centro del texto, con objetivos consistentes, enfocándonos en el punto de conexión entre el material y el centro, para que todo. el poder contenido en el material se dirige hacia el centro. (3) El propósito del artículo debe ser novedoso. Lo más tabú de un artículo es seguir lo que otros dicen. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.

Las ideas novedosas requieren salirse de la vieja caja, no seguir el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino utilizar una perspectiva única para examinar el contenido alternativo contenido en el tema y evitar escribir lo que otros suelen escribir. y escribir lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre puede ser abordado desde muchos ángulos, siempre y cuando rompamos los estereotipos de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociar, ampliar, o hacer analogías, o en sentido contrario, puedes hacer algo que nadie ha hecho antes.

3. Cómo repasar composiciones chinas en cuarto grado de primaria

Mi hija también está en cuarto grado este año. De hecho, la maestra le pidió a mi hija que memorizara. Eso, entonces resumí algunas rutinas para practicar artes marciales. Presta atención a las rutinas, y debes tener movimientos claros para lograr la excelencia; la escritura también debe prestar atención a las rutinas, y paso a paso puede ser algo natural. Resumí mis rutinas de escritura en seis movimientos, con la esperanza de que sirvan como punto de partida. El primer paso: recopilar y acumular diligentemente palabras, oraciones y capítulos maravillosos para enriquecer su almacén de escritura. uno es de periódicos, publicaciones periódicas y libros. Puede marcar y dibujar directamente los materiales que le resulten beneficiosos en periódicos, publicaciones periódicas y libros. Puede recortar periódicos, extractos o escribir sus pensamientos después de leerlos y "apropiarse" de otros. Las cosas de la gente como si fueran tuyas, como las abejas que hacen miel. Primero, recolectan una cierta cantidad de polen. El segundo es recolectarlo de la vida. Si eres una persona reflexiva en la vida, observa el mundo con ojos perspicaces. Descubrirá que la vida social es rica y colorida, y que todo tipo de personas y cosas en la sociedad son buenos materiales para escribir: tan pequeñas como las personas y las cosas que lo rodean, tan grandes como los eventos importantes que suceden en el país y en el extranjero, todos pueden; Conviértete en el contenido que recopilamos y acumulamos. Para lograr mejores resultados en la escritura, es necesario dedicarse de todo corazón a la vida, experimentar personalmente los altibajos del estudio, la vida y el trabajo, y luego dejar que estos altibajos fluyan naturalmente hacia el. Pluma y conviértete en un artículo real y conmovedor. El segundo paso: fortalece la práctica de la escritura. La práctica de la escritura a menudo comienza escribiendo un diario. Si tratas el diario como un amigo cercano y una persona con quien hablar, puedes expresar tus alegrías y enojos personales. , tristezas y alegrías vívidamente en el diario A medida que pasa el tiempo, el diario se volverá cada vez más denso. Sin saberlo, encontraremos que la longitud de nuestro diario se ha vuelto más larga, la expresión de las palabras se ha vuelto más inteligente y la capacidad de hacerlo. Observar y adaptarse a la vida también se ha mejorado. Mantener un ejército durante mil días (escribir un diario, usar un ejército durante un tiempo) ¡escribir ensayos será algo natural! El tercer truco: sigue elaborando, concibiendo, buscando avances, inspiración, y luego escríbelo. Los materiales acumulados son como una gran cantidad de leña seca, que sólo puede encenderse con la chispa de la inspiración. de polen, que las abejas deben encender. Sólo mediante la elaboración de cerveza se puede obtener miel; los materiales recolectados y acumulados son como una bolsa de arroz, que debe ser procesada por trabajadores hábiles antes de que puedan convertirse en arroz fragante. Elaborar-concebir es el proceso de clasificar, seleccionar e integrar materiales. La concepción madura generará naturalmente inspiración. Los sentimientos en el pecho que se han acumulado durante mucho tiempo necesitan ser desahogados con urgencia, y el impulso instantáneo es no expresar. el disgusto. Los que están dispuestos a aprovechar este momento fugaz y escribirlo. El cuarto truco: pedir consejo con humildad y revisar constantemente. "Los buenos artículos se hacen revisando". No puedo ver ningún defecto, necesitas pedirle a otra persona que te oriente; deja que otros te orienten. Cuando escuches las palabras de elogio, tómalas como un estímulo para ti mismo después de escucharlas. Si las criticas, corrígelas. Anime a los demás. Si hace esto con frecuencia, continuará mejorando su nivel de escritura. Sin embargo, depender completamente de otros para modificar su composición no es una solución a largo plazo. Sólo aprendiendo a modificar su composición usted mismo podrá escribir una buena composición. La clave. El quinto consejo: escribir con confianza Muchos estudiantes informaron que después de leer artículos en periódicos, revistas y libros, pensaban que eran inalcanzables, por lo que perdieron la confianza en la composición y pensaron que nunca podrían escribir una composición. Bueno, en esta vida, creo que este tipo de pensamiento es causado por el complejo de inferioridad y la psicología utilitaria. No saben cuánto esfuerzo le toma al autor publicar un artículo y cuánto esfuerzo le toma al editor. Dedican mucho esfuerzo a escribir un artículo y luego lo pulen después de editarlo. Definitivamente alcanzará el nivel de publicación. Además, escribir artículos no es para publicar, sino para mejorar las habilidades de escritura, hacer que la escritura sea fluida y. Los artículos con estructura estricta son buenos artículos. No tenemos que medirnos por los artículos publicados. Que tu redacción sea buena o mala no necesariamente afecta tu estado de ánimo al escribir. El sexto consejo: organiza y recopila tus diarios, diarios semanales. y las composiciones, los diarios semanales y las composiciones son todos frutos de su arduo trabajo. Si puede recopilar diarios de la escuela primaria, secundaria y universitaria, los diarios y las composiciones semanales se clasifican y encuadernan en varios "libros". "Son una historia personal de lucha y una gran fortuna en la vida. A menudo reviso mi propia tarea, aprendo constantemente de mis propias experiencias y lecciones de escritura, y escribo Solo los ejercicios que produzcas serán superiores a los demás. El séptimo consejo: practica Escribir y escribir blogs en línea si escribes un artículo en Weibo, Baidu Space o QQ Space, pídeles a tus padres que lo corrijan o lee el artículo de vez en cuando y revísalo. Los profesores también pueden echarle un vistazo. ! Consejo 8: Interés. El interés es lo más importante para las personas. Aunque muchas personas escriben bien, si les interesa la composición, algunos niños realmente saben escribir. pero no quiero escribir. Si estás interesado, ¡será 100 veces mejor que escribir cuando no estás interesado! Esfuércese por tomar notas con claridad y hablar con fluidez.

, y trae algunas buenas palabras y oraciones, deseo que puedas escribir bien y rápido. 4. Una composición de cuarto grado sobre una escena en 400 palabras

[Una composición de cuarto grado sobre una escena] Una composición de cuarto grado sobre una escena Nuestro campus es hermoso y ordenado. Escribe una escena. El edificio de enseñanza es un edificio azul cielo de tres pisos. Su forma es muy hermosa, como un personaje cóncavo al revés. El área cóncava es el salón de clases. Mobiliario en el salón de clases. Hay cuatro filas de mesas y sillas, dos pizarrones al frente y atrás, y el podio del maestro al frente. La distribución de cada salón de clases es diferente. Cada salón de clases tiene hermosos dibujos en el. paredes, y algunas tienen Hay un jardín de aprendizaje en la pared, y el pizarrón detrás de algunas aulas está pintado con patrones coloridos y artículos ricos. Las áreas que sobresalen a ambos lados del edificio de enseñanza son donde los maestros descansan y trabajan, así como también donde se realizan conferencias. salas y sala de experimentos, sala de lectura, etc. Hay cuatro macizos de flores frente al edificio de enseñanza. En los dos macizos de flores que me gustan al lado. El sauce alto y hermoso es el más alto, cuando sopla la brisa primaveral, las ramas de mimbre ondean con el viento, como grupos de hadas vestidas de verde bailando, tan hermosos. Los dos macizos de flores en el medio tienen forma de diamante. racimos de hermosas flores que crecen en los macizos de flores. Hay jazmines y azaleas de invierno, camelia, rosas, etc. Admiro más esas flores de rosas, incluidas el rojo intenso, el rojo claro, el rojo claro, el rojo brillante y el rosa, con diferentes colores. , algunas medio abiertas, otras completamente abiertas y de diferentes formas. En primavera, una fuerte fragancia de flores atrae a muchas abejitas alrededor de las flores, cantando y bailando. Hay un parque infantil frente al macizo de flores. Hay un césped dentro del patio de recreo, como una manta verde. En el medio hay un asta de bandera alta. En la parte superior del asta de la bandera hay una bandera roja de cinco estrellas, ondeando en el aire. Lugar favorito para jugar de los niños de los grados inferiores. Hay dos pozos de arena al lado del tobogán, que los estudiantes usan para el salto de longitud. Hay dos gradas de baloncesto en las direcciones norte y sur. la pelota para tirar. El patio está rodeado por una pista ovalada de cemento de unos 200 metros de largo. ¡Qué suerte tenemos de poder estudiar en un campus tan bonito! El lago East Lake Meidong es un lugar escénico famoso, ¡es tan hermoso allí! Un día, fuimos a jugar al Lago del Este. Cuando entramos por la puerta, vimos la vasta superficie del lago brillando al sol. El Lago del Este está tan nivelado como un espejo, tan claro que se puede ver el fondo del mismo. lago, y es tan verde como un trozo de esmeralda. De vez en cuando, un yate agitaba olas y extendía hermosos patrones de agua. Tomamos el yate y cruzamos el centro del lago hasta la montaña Mo. Los compañeros de clase se agolpaban para subir a la cima. de la montaña Mo. Cuando subimos a la cima de la montaña y miramos hacia arriba, vimos un pabellón en la cima de la montaña. El pabellón frente a nosotros tiene aproximadamente tres pisos de altura, con una torre cónica en las esquinas. Los pabellones de cada piso están inclinados hacia arriba, como ocho colmillos afilados. La placa horizontal en el piso más alto dice "Pabellón Zhubei". Hay tres personajes grandes como el dragón y el fénix. Cuando entramos al "Pabellón Zhubei", vimos cuatro grandes. pilares rojos a su alrededor y una escalera en el medio. Seguimos las escaleras y subimos al piso superior, mirando a nuestro alrededor y teniendo una vista panorámica del hermoso Lago del Este. Mirando hacia el norte, el vasto lago no se puede ver hasta el borde; las aeronaves en el lago son como lanzaderas voladoras, dejando atrás tiras de cintas de color blanco plateado; mirando hacia el sur, las hileras de edificios altos están cuidadosamente dispuestas. La montaña Zuomo está llena de árboles frondosos y es extremadamente hermosa. el "Pabellón Zhubei". Frente al pabellón, hay una enorme piedra bermellón con una inscripción del abuelo Zhu De: "El Lago del Este permitirá temporalmente que el Lago del Oeste sea hermoso y el Lago del Este será determinado". Mejor que West Lake". Creo que el abuelo Zhu tiene razón. El paisaje natural de East Lake será más encantador en un futuro próximo.

5. Cómo escribir un ensayo de 400 palabras sobre "Primavera" para cuarto grado de primaria

No me gusta el sol abrasador en verano, el fresco otoño o el invierno nevado. Me gustan los colores coloridos. Los ojos de la primavera. A mis ojos, la primavera no es roja, ni amarilla, ni azul, sino que la primavera es colorida. La señorita Chun se acerca a nosotros con pasos rápidos. Cuando la señorita Chun llegó al césped, vio que todos los pastos tenían la cabeza gacha y estaban apáticos y bailaban con gracia sobre el césped. Chaquetas acolchadas de algodón amarillas y me puse suéteres verdes. Con la brisa, la hierba balanceaba su cuerpo, como si le dijera a la señorita Primavera: Señorita Primavera. "La señorita Primavera volvió al jardín. Dentro, vi todas las flores inclinadas. La señorita Chun sacó su varita mágica y la agitó hacia las flores. Todas las flores enderezaron la cintura, como si le dijeran a la señorita Chun: "Señorita Spring, la señorita Spring vino al zoológico". Los animales se escondían en sus propias casas uno por uno, temerosos de salir. La señorita Chun sacó su flauta y la tocó apasionadamente. Cuando los animales lo oyeron, todos salieron corriendo, animando este evento musical y estaban felices. Chun terminó de jugar, los animalitos aplaudieron, como si le dijeran a la señorita Chun: "Señorita Chun, señorita Chun, jugó bien. ¡Suena tan bien! ¡Tocas tan maravillosamente! ¡Toquemos otra canción! ¡Toquemos otra canción! "La señorita Chun volvió a la playa y vio a los niños haciendo algo con sus grandes cabezas. La señorita Chun lo vio, lo miró con angustia y les dio la fresca brisa primaveral nuevamente. Los niños se sintieron frescos y felices. Ella felizmente jugaba en arena, y mientras jugaba, dijo: Hermana Chun, gracias por darnos la brisa primaveral". Después de escuchar esto, la señorita Chun saludó felizmente y luego caminó apresuradamente hacia adelante... La señorita Chun es desinteresada, porque lo dio todo por la tierra y la humanidad. La señorita Chun está llena de esperanza, porque hace que todo en el mundo esté lleno de vitalidad, porque da felicidad a los demás. . 6. Cómo guiar a los estudiantes de cuarto grado de primaria en la redacción de composiciones

Soy un estudiante chino, he estudiado escritura durante un año y todavía tengo algunas ideas sobre la orientación de composición de los estudiantes de primaria. estudiantes de secundaria. Cuando estaba en cuarto grado de la escuela primaria, asistí a una clase de composición y mi composición ha mejorado rápidamente desde entonces. Sin embargo, tenga en cuenta que no le estoy pidiendo que inscriba a sus hijos en una clase. Solo espero que mi experiencia. te será de ayuda.

El nivel cognitivo de los niños tiene un cierto nivel, que no es tan amplio como el de los adultos, y es muy divergente. (En este caso, me atrevería a suponer que las matemáticas de su hijo no parecen ser ideales o que no ha desarrollado toda su fuerza). La divergencia es un punto muy importante en la capacidad de aprendizaje. A menudo decimos que esta capacidad se basa en. sacar inferencias de un ejemplo. La composición también enfatiza la lógica y la divergencia. Ser capaz de dar múltiples ideas para la misma propuesta y luego elegir las mejores para escribir es la clave del cultivo.

Antes que nada, propongo leer más. Un cuaderno de redacción que contenga las composiciones de tus compañeros es absolutamente indispensable. Si no sabes escribir, puedes corregirlo. Mantener el esqueleto de otra persona y agregar tu propia carne y sangre es una composición completamente nueva.

En segundo lugar, piense más, analice. También escribía en estilo diario. Cuando iba a la escuela intensiva, el maestro nos daba diferentes cosas sobre las que escribir cada vez, como una alcancía de cachorro. Primero nos pedía que observáramos las características externas y todos lo hacían. cuéntanos qué era el perro, sus rasgos faciales, color, postura y luego la función: ahorrar dinero. Ponle una moneda en la boca y sacará la lengua y se la "comerá". Estos son los temas. Puedes escribir brevemente sobre cómo surgió la alcancía al principio y escribir al final que con la alcancía ya no gasto dinero al azar, puedo ahorrar dinero de bolsillo y donarlo. Esto lo guían los padres. , pero está guiado principalmente por los niños, no dejes que el invitado se apodere de la prioridad. Describe el tema en detalle y la cantidad de palabras definitivamente será suficiente.

En cuarto grado, a los estudiantes se les debe enseñar a analizar y encontrar avances cuando reciben composiciones. Deben comenzar a practicar escribiendo un esquema. Una vez que estén familiarizados con él, no necesitarán escribir más. Una vez realizado el análisis, naturalmente tendrá algo sobre qué escribir. No hay nada que decir, nadie puede inventarlo.

Por último, practica más. En la escuela primaria, la composición cultiva principalmente la aplicación por parte de los niños de diversas técnicas retóricas. Utilice tantos como tenga y no tenga miedo de usarlos incorrectamente. Sólo usándolos más podrá dominarlos. Los requisitos específicos para su aplicación sólo se presentan a nivel de escuela secundaria. Si son demasiados, afectarán a todo el artículo. Pero para entonces cambiará naturalmente. Paralelismo, personificación, metáfora. Estos tres son los más utilizados y se pueden utilizar en varios códigos.

¡Espero que lo anterior te sea útil! 7. Cómo escribir "Día sin tareas" en el ejercicio de composición para cuarto grado de primaria

Si hay otro feriado para el Día sin tareas, espero agregar un Día sin tareas y configurarlo la segunda semana de cada mes. Hoy en día, los profesores asignan cada vez más tareas, incluidas chino, inglés, escritura y matemáticas, ¡ninguna de las cuales es un desperdicio de energía! Tomemos como ejemplo el idioma chino. Si no memorizas el texto, el profesor te regañará si no lo memorizas. Habrá muchos errores y el profesor te regañará. tarea, pero las preguntas también son difíciles, incluidas palabras desconocidas, palabras en inglés, problemas matemáticos, etc. en el idioma chino. La tarea número uno se ha convertido en la mayor carga para los estudiantes de primaria y no pueden terminarla hasta tarde. Por la noche, si hay un día sin deberes, después del colegio, podemos jugar, ver la televisión, salir a caminar con nuestros padres... Si hay un día sin deberes, nuestra carga se reducirá mucho, la oscuridad. Las ojeras ya no se volverán más profundas, la cintura ya no se doblará, los ojos nunca usarán anteojos y el cuerpo se volverá más saludable. El día sin tarea nos hará felices, lo espero con ansias. venir.