Contenido del registro de visitas domiciliarias

Muestra de contenido del registro de visitas domiciliarias (14 artículos seleccionados)

La visita domiciliaria significa una forma común y eficaz de proporcionar orientación educativa familiar individual, principalmente para resolver los problemas de las familias individuales de niños y adolescentes. Cuestiones educativas. El siguiente es un ejemplo del contenido del registro de visitas domiciliarias que compilé para usted. Puede leerlo, espero que le guste. Contenido del registro de visita domiciliaria Parte 1

Nombre del estudiante: xxx

Este estudiante carece de iniciativa en el aprendizaje y su tarea está escrita con claridad, pero su respaldo no es lo suficientemente activo y serio, por lo que su Las calificaciones no son ideales. Especialmente mis puntuaciones en matemáticas son bajas, pero puedo llevarme bien con mis compañeros de clase, ser activo en el trabajo y ser respetuoso y educado con mis profesores. Su madre reveló que su hijo no está lo suficientemente consciente como para hacer los deberes en casa. Si no la miras hacer su tarea, será perezosa. ¡Por esta razón, el padre del niño incluso lo golpeó varias veces! Le pregunté por qué su rendimiento académico no era lo suficientemente bueno y admitió que era vaga. Descubrí que tenía una hermana menor, así que le pregunté si no le daba vergüenza que sus mayores la regañaran delante de sus hermanos menores, como hermana debería dar el ejemplo a sus hermanos menores, de lo contrario ellos; ¡La mirará con desprecio!

Le dije que la razón por la que sus calificaciones finales no fueron ideales el semestre pasado no fue por su falta de talento, sino por su pereza. Creo firmemente que todavía tiene un gran potencial en el aprendizaje, porque su capacidad para leer, analizar y utilizar el chino de manera integral es aceptable. Así que le recordé que si está dispuesta a esforzarse en sus estudios, aprender conocimientos básicos con los pies en la tierra, utilizar activamente su cerebro y tomar la iniciativa de aprender y hacer preguntas, su rendimiento académico definitivamente mejorará. mejorar en el próximo semestre. Ella necesita progresar y puede hacerlo.

Los padres expresaron su total cooperación con los profesores y la escuela. Ella me escuchó con mucha atención, se dio cuenta de mis buenas intenciones hacia ella y siguió asintiendo con la cabeza. Contenido del registro de visitas domiciliarias, parte 2

Este niño se desempeña muy bien en la escuela, está muy motivado, tiene un rendimiento académico excelente y puede responder preguntas activamente en clase. Sin embargo, este niño es muy descuidado y se caerá después. Un pequeño shock. Lágrimas, el corazón es relativamente frágil. El estudiante respeta a sus mayores en casa y se preocupa por los demás. Toma la iniciativa de hacer lo que puedas por tus padres y también haz algunas tareas del hogar de manera adecuada.

Soy más proactivo en el aprendizaje y tomo la iniciativa para completar tareas en diversas materias. Paso más tiempo con mi madre en casa y no me reúno a menudo con mis padres. Estoy muy satisfecho con el crecimiento saludable de mis hijos en la escuela y creo que mis hijos han recibido capacitación en todos los aspectos de la escuela.

Espero que la escuela pueda organizar más actividades en el futuro para que los niños puedan hacer ejercicio y cultivar una personalidad saludable. Contenido del registro de visitas domiciliarias Parte 3

Propósito de la visita domiciliaria:

Ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio.

Registro de visita domiciliaria:

Nannan es un niño de mi clase. Es inteligente, activo, extrovertido y aprende cosas rápidamente. En general, es bueno en todos los aspectos. también bastante simpático. Pero últimamente no puedo concentrarme en clase. Siempre hablo con los niños que están a mi lado y no escucho bien la clase. Con este fin, tuve una conversación con la madre de Li Zhipeng por la tarde después de la escuela. Ella dijo: "Normalmente estoy muy ocupada. El horario de trabajo de su padre es muy apretado y no tengo tiempo para cuidarlo. Le dije, no importa lo ocupado que estés, no puedes ignorar a tu hijo". Será ascendido al primer grado. ¿Qué tal si no coopera? Si desarrollamos buenos hábitos de estudio para nuestros hijos, no podrán mantenerse al día en el primer grado. "Ella dijo: "En el futuro, debemos dedicar más tiempo a cuidar de nuestros hijos, comunicarnos con ellos con frecuencia, comunicarnos más con los maestros y educar a nuestros hijos juntos para que puedan crecer sanos y animados, y desarrollar el buen hábito de escuchar atentamente en clase y amar el aprendizaje.

La efectividad de la visita domiciliaria:

A través de esta visita domiciliaria, los padres conocieron la situación real de los niños en el jardín de infantes y, sobre una base determinada, se les recordó que debían ser Conciencia del examen dentro de la familia. Cultivar buenos hábitos de estudio en los niños pequeños. Los buenos hábitos de estudio benefician a los niños pequeños durante toda su vida, permitiendo a los padres comprender la importancia de cultivar buenos hábitos de estudio. Contenido del registro de visitas domiciliarias Parte 4

Propósito de la visita domiciliaria

Este estudiante ha estado estudiando mucho desde que ingresó a la escuela. Aunque el efecto no es muy satisfactorio, su entusiasmo siempre ha sido alto.

Si no entiendes algo en clase, simplemente pregunta. A veces las preguntas son muy simples, como profesor las respondo con cuidado y paciencia, no sé por qué últimamente, tengo mucho miedo de aprender y obviamente lo tengo. cansado de aprender. Cuando le pregunté por qué, ella no estaba dispuesta a tener una comunicación profunda con la maestra. Para ayudarla a superar sus dificultades actuales, decidí visitar su casa.

Situación de visita domiciliaria

Los padres del estudiante y yo estábamos esperándonos a mí, la maestra, en casa. Los padres estaban muy entusiasmados, sirviendo agua y preparando té. Escuché de los padres que el estudiante tiene la idea de no querer estudiar. La razón es que ahora no puede aprender matemáticas y no gana en el aprendizaje. Los diversos exámenes están lejos de lo que imaginaba. El esfuerzo no es proporcional a la ganancia. Vi a algunos compañeros jugar todos los días y vivir una vida relajada, así que también se me ocurrió esta idea. Esto es realmente terrible. Si no la ayudamos a tiempo, será muy difícil solucionarlo con el tiempo. En respuesta a las preguntas que hizo, mis padres y yo las respondimos pacientemente. Finalmente, ella nos prometió a mí y a mis padres que estudiaría mucho y no dejaría que las dificultades la derribaran. Sé que el problema no se ha solucionado del todo, pero hemos visto lo que queríamos ver.

Sentimientos

Los profesores deben observar atentamente a los estudiantes, descubrir sus problemas de manera oportuna y tratar de ayudarlos a resolverlos. Contenido del registro de visitas domiciliarias Capítulo 5

Ubicación de la visita domiciliaria:

Grupo 3 de x aldea

Objetivo de la visita domiciliaria:

Estudiantes de sexto grado Zhang x y Yin x

Hora de visita domiciliaria:

Comida después del trabajo en la tarde del 29 de septiembre.

Contenido de la visita domiciliaria:

Sr. Zhang, ¿cómo le está yendo a su nieta Zhang x en casa recientemente? Ella es mucho más sensata que antes. Después de la escuela, lo primero que hacemos es instarla a que complete su tarea y mostrarme la tarea que hizo ese día. Aunque no lo entiendo muy bien, puedo decir si ella se toma en serio lo que hace. Después de terminar el trabajo, tomó la iniciativa de ayudarnos con todo lo que pudiera. A veces son más de las diez para gastar dinero. Su discurso también es mucho más educado que antes. Solía ​​​​gritar cuando hablaba, pero ahora es diferente. Varios estudiantes de al lado dijeron que el maestro Wang era muy bueno convenciéndolos para que corrieran. Dijo el tío Zhang.

Tío Yin, ¿está tu Yin x en casa? Oh, el maestro Wang está aquí. Por favor, ven a casa a tomar el té. Está haciendo la tarea en su habitación. ¿Te hizo enojar? dijo el viejo tío. No, es muy obediente en la escuela y trabaja mucho más duro que al comienzo del año escolar. Obtuvo 90 puntos en la primera unidad de matemáticas. Hoy me gustaría pedirles, como padres, que compartan sus puntos de vista o sugerencias sobre nuestra escuela y nuestros maestros. Dijo el maestro Wang.

El tío Yin dijo: En los últimos años, especialmente desde que comenzó las visitas domiciliarias este año, la voz del público a favor de su escuela y sus maestros ha aumentado enormemente. Con todo respeto, algunos padres solían decir siempre esto y aquello. Decimos que los estudiantes no tienen tarea que hacer cuando regresan y que no podemos controlarlos cuando juegan. Los golpeamos, pero no tienen miedo y les decimos que no nos escuchan. realmente indefenso. Sólo nos piden que compremos material escolar por dinero para comprar juguetes e ir al salón de juegos, pero sus notas no son buenas.

En el camino de regreso, las palabras de los dos ancianos me hicieron pensar durante mucho tiempo, especialmente cuando abuelos y nietos con una diferencia generacional viven juntos, no hay un lenguaje para comunicarse entre sí y. no hay un hilo de agua para alimentarlos. Además de darles unas pocas monedas al día, sólo necesitan tres comidas al día para mantenerse calientes y frescos. Si a los niños no les va bien, el maestro de la escuela se convierte en su chivo expiatorio.

De hecho, todos los estudiantes tienen el mismo horario y tiempo de estudio en la escuela, y su coeficiente intelectual es casi el mismo. Además de si estudian mucho en clase, su rendimiento académico depende de su entorno familiar. y cuáles son los hábitos personales de estudio también son factores muy importantes, por lo que sin duda es necesario profundizar en la familia de cada alumno para conocer el entorno educativo que brinda su familia y luego tomar las medidas educativas correspondientes.

Estoy profundamente consciente de que las visitas domiciliarias son realmente una llave de oro indispensable para nuestros educadores de base. Contenido del registro de visitas domiciliarias Parte 6

Proceso de visita domiciliaria:

1. Información del estudiante:

Xiao Hu es talentoso e inteligente, pero a veces no puede controlarse a sí mismo y no es lo suficientemente diligente.

Tang xx es diligente y estudioso, pero parcial al tema.

2. Propósito: Comprender los métodos educativos que los padres utilizan para ellos, mejorar sus hábitos de estudio y potenciar su interés y confianza en el aprendizaje.

3. Solución: Analice el gran daño de los pequeños problemas con los padres y pida a los padres que expresen sus opiniones sobre nosotros o los estudiantes en los momentos adecuados, para que los estudiantes puedan ingresar a la vida de estudio lo antes posible y desarrollar su vida. potencial y lograr buenos resultados.

Hora de visita domiciliaria:

16 de enero, 9:00-10:00 am, 4:00-5:00 pm

Situación de visita domiciliaria:

Después de una visita domiciliaria el día anterior, supimos que las madres de estos dos compañeros son las principales responsables de sus estudios y de su vida. Pero se entiende que Xiao Hu es un estudiante activo que a menudo no puede controlarse en casa y quiere jugar cuando no ha completado su tarea. En realidad quiere progresar, pero siente que no puede controlarse. El estudiante expresó su posición frente a los maestros y padres y hará lo siguiente en el futuro: cumplir con las reglas de la escuela y de la clase; escuchar atentamente en clase y no interferir con las conferencias del maestro cuidadosamente después de clase y escribir correctamente.

Xiao Li generalmente hace su tarea en casa muy en serio, pero está muy confundido acerca de algunos conocimientos matemáticos. Bajo la guía de sus padres, el efecto es muy pequeño y, a veces, se encoge cuando se encuentra con problemas difíciles. . El estudiante dijo que corregiría sus defectos en el futuro, superaría las dificultades y tomaría la iniciativa de pedir consejo a profesores y compañeros. Contenido del registro de visitas domiciliarias Capítulo 7

Nombre del estudiante:

Gu xx

Hora de la visita domiciliaria:

20 de enero XX

Personal que participa en la visita domiciliaria:

Profesor xx

Destinatario de la visita domiciliaria:

Padres del estudiante

Contenido de la visita domiciliaria registro:

Los estudiantes tienen una gran capacidad de autocuidado y tienen sus propias opiniones, pero su actitud de aprendizaje no es la correcta y les falta timidez. Sus tareas son descuidadas, por lo que sus calificaciones no son ideales y el problema. del fracaso es más grave. Los padres están demasiado ocupados en el trabajo para cuidar de sus hijos, por lo que sus hijos son tercos y perezosos en sus estudios. Luego del intercambio, la madre creyó que el niño había sido vago desde pequeño y había probado muchos métodos pero ahora no hay otra manera. Con la sinceridad de promover el progreso de los niños, compartimos con los padres formas de deshacerse de los malos hábitos. Esperamos que los padres puedan cooperar y expresar su voluntad de intentarlo. Contenido del registro de visita domiciliaria Capítulo 8

Visitante del hogar:

xx

Estudiante entrevistado:

Chen xx

Hora de visita domiciliaria:

Lunes 5 de abril de xxxx

Dirección de la casa:

Grupo 7 de la aldea de Dahongzhuang

El estudiante básicamente Situación:

Chen xx es un estudiante abandonado en la clase de segundo grado (2) de la Escuela Primaria Nacional xx. Tiene un buen rendimiento académico, pero rara vez habla. El maestro no dice nombres y nunca toma la iniciativa. para hablar. También caminó solo en el equipo de ruta. A diferencia de otros estudiantes, ella es una niña particularmente introvertida. Es la hija mayor de la familia y su padre trabaja al aire libre desde hace muchos años. Como está lejos de la escuela, almuerzo en la escuela. El año pasado el colegio implementó tarjetas de pago para las comidas. Un lunes del primer semestre del primer grado (año XX), su abuela le dio 30 yuanes para gastos de manutención a la vez para evitar caminar varias veces, y planeó dejarla comer durante tres semanas. El miércoles, los niños de nuestra clase Dijeron que Chen xx gastó sus gastos de manutención de tres semanas en la cafetería y no tenía dinero para comer. No tuve más remedio que llamar a los padres, ¡pero no pude comunicarme! En mi desesperación, no tuve más remedio que gastar mi propio dinero para llevar al niño a la cafetería para varias comidas. Con gran dificultad se notificó a sus padres y se resolvió el problema. Un día del primer semestre de segundo grado (20xx), Chen Zhirui, un compañero de mi clase, trajo 10 yuanes y planeó comprar un estuche para lápices, pero cuando tomó el dinero, ya no estaba. Tan pronto como entré al salón de clases, un estudiante me dijo en voz alta: "Chen Zhirui está llorando, le falta el dinero". De repente me enojé porque nuestra clase perdió dinero varias veces. ¡Les pedí a los niños que estaban almorzando en el salón de clases que se quedaran conmigo! Después de mi investigación, Yao Rui dijo: "Vi a Chen xx quitándole dieciséis yuanes a Liu Qi.

"Chen xx no tuvo miedo en absoluto y dijo: "¡No!" Pensé: "No lo admitirá sin darle un poco de fuerza". Entonces, abrí la puerta del aula y dije: "Te enviaré a la estación de policía". ¿Te alejas, verte tomar el dinero de otras personas y seguir mintiendo? "Inesperadamente, realmente funcionó. Ella dijo que lo había tomado. Pero no quiso admitir lo que pasó ese día. Así que aproveché esta oportunidad para asustar: "Si lo eres. deshonesto, te enviarán a la comisaría ", admitió finalmente. Sacó cinco yuanes no utilizados de su bolsillo y me los entregó. La critiqué severamente y la educé. También le pedí que les devolviera el dinero. Unos días después, dos compañeros de clase trajeron 100 yuanes y de repente me di cuenta de que los había llevado en secreto a casa. Después de cambiar el dinero por cambio, les devolví el dinero a los dos compañeros y metí el resto del dinero. En sus bolsillos después de la escuela, en la mochila de Chen xx, le dijeron repetidamente que se la entregara a su madre, que acababa de regresar a casa. Luego llamó para verificar y resolver el incidente, además de visitarla durante esta visita a casa. Lo importante fue..., quiero saber qué tipo de ambiente familiar la impulsó a hacer tal cosa.

Proceso de visita domiciliaria:

Antes de ir, les dije a los niños. la clase: Esto es lo que pasó. Es el Festival Qingming y tengo tres días libres. Espero que puedas informar a tus padres.

Elijo esta época para visitar. Espero comunicarme con sus padres sobre el niño. Además, se debe impartir cierta educación sobre seguridad a los padres: como seguridad vial, prevención de lesiones (por ejemplo, es primavera, cuando florecen las flores de colza y perros rabiosos). hay que vigilar), prevención de tormentas, prevención de incendios, etc. En ese momento estaba oscureciendo y grité durante mucho tiempo antes de que su madre regresara de geografía, escuché que estaba sembrando maíz, sosteniendo a una hermana pequeña que. Tenía un año y medio y encendió la luz tenue en el medio de la sala principal. Hay una mesa grande. No hay muchos muebles en la casa, pero está relativamente limpia y ordenada. XX ayudó a sembrar maíz por un tiempo y descansó en casa de la abuela debido a un dolor de estómago. "Su abuela rápidamente agregó: "xx se enteró de que la maestra vendría a visitar su casa, ¡así que ayer limpió la casa con cuidado! ¡Hoy sembramos maíz y hasta nos cocinamos el desayuno!" Le dije: "¡Qué sensato es este trabajo! ¡Quiero felicitarla en clase por su consideración y preocupación por su familia!"

Después de una cuidadosa conversación, descubrí que esta cálida familia tiene muchas dificultades. Su madre sufre de enfermedades en las piernas y varias. Los tratamientos han fracasado, mi abuelo padece una enfermedad hepática desde hace muchos años y ha estado tomando medicamentos durante mucho tiempo. También hay un tío que nace con una discapacidad y una vida difícil. , es realmente difícil mantener a los niños. Es realmente difícil para el padre trabajar solo en casa y en la escuela, no podía vender bocadillos como niños de la misma edad. Le faltaba comida y consumía menos. Por envidia, tuvo pensamientos que no debería tener, lo que conduciría a lo que estaba por venir. Antes de partir, hablé con su familia: debemos cuidar a la niña por sus méritos y desarrollar su confianza en sí misma. , pero definitivamente la instaré a que corrija sus malos hábitos. Además, también planeo usarla como mi objetivo de alivio de la pobreza, para guiarla mentalmente, apoyarla en la vida y apoyarla en la escuela. cubrir parte de sus gastos de manutención y estudio, para que pudiera crecer feliz como los demás niños.

Algunas ideas:

Esta visita a casa me hizo pensar profundamente. Entre ellas, la del niño. La personalidad no nace, se distorsiona por un determinado entorno, pero también creo que con la educación y la ayuda de los padres y profesores, y el cuidado de la escuela y la sociedad, este niño se transformará en un niño bueno y bueno. estudiante emprendedor. Contenido del registro de visitas domiciliarias parte 9

Propósito de la visita domiciliaria:

Ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio

Registro de visitas domiciliarias:

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La pequeña amiga de Li Shu es una niña inteligente y encantadora. Sabe todo lo que la maestra enseña en clase, pero cuando lo aprende, altera el orden e impide que otros niños aprendan. y supo por la conversación con sus padres que estaban muy ocupados con su trabajo y no se preocupaban lo suficiente por sus hijos. Los niños estaban a menudo en la casa de su abuela, y su abuela era mimada y dependía de ella para todo. Por lo tanto, se pide a los padres que se mantengan en contacto con el jardín de infantes y cooperen con los maestros para educar mejor a sus hijos.

La eficacia de las visitas domiciliarias: ayuda a los padres a comprender verdaderamente la importancia del aprendizaje y les permite comprender que deben dedicar más tiempo a pasar más tiempo con sus hijos. La educación familiar juega un papel muy importante a través de la interacción en el hogar. ***Para lograr el propósito de la educación. Contenido del registro de visitas domiciliarias Parte 10

Propósito de la visita domiciliaria:

Permitir que los niños conozcan sus propias deficiencias y errores

Registro de visitas domiciliarias:

Niños Genggen Es inteligente y activo, y también es muy activo respondiendo preguntas en clase. Pero tiene la mala costumbre de pelear siempre con otros niños, e incluso hablar con él muchas veces no tiene ningún efecto. Por esta razón, vine a la casa de Cao Hongxuan y tuve una conversación con su madre. De la conversación, supe que en casa, él no era obediente en absoluto y era muy travieso si no podía escuchar lo que decían sus padres. , su padre lo golpeaba a menudo y su madre lo protegía a menudo y, con el tiempo, desarrolló malos hábitos. Le dije: "Cuando un niño comete un error, no se le puede golpear ni defender. Debe razonar pacientemente con el niño y hacerle saber que está equivocado y corregir el error lentamente. Después de escuchar mis palabras, su madre dijo que hablaría más con el niño en el futuro. Comunicarse y trabajar con los maestros para educar bien a los niños.

Resultados de las visitas domiciliarias:

A través de esta visita domiciliaria, los padres aprendieron sobre los distintos aspectos. deficiencias y problemas de sus hijos. Y la comunicación oportuna con los padres puede ayudar a los niños a deshacerse de los malos hábitos y promover su rápido desarrollo. Contenido del registro de visitas al hogar Parte 11

Nombre del estudiante:

. XXX

Hora de la visita domiciliaria:

XX de enero

Personal que participa en la visita domiciliaria:

Profesor Ran Xia

Objetivos de la visita domiciliaria:

Los padres del estudiante

Registro de la visita domiciliaria:

XXX es un buen niño y es necesario mejorar su capacidad de aprendizaje. Los padres. Dijo que el estudiante puede ayudar con las tareas del hogar, pero el ambiente de aprendizaje no es bueno. Mi padre dejó en claro que las habilidades de mis padres son limitadas, pero están dispuestos a intentar comprar algunas herramientas de aprendizaje relevantes, como repetidores. Estoy preparado para contratar a alguien que me oriente. Definitivamente creo que con el cuidado de los padres y la ayuda de los maestros, los estudiantes definitivamente progresarán. Contenido del registro de visitas al hogar 12

Registro de visitas al hogar:

El niño se desempeña muy bien en la escuela y está motivado. Es muy fuerte, tiene un excelente rendimiento académico y puede responder preguntas activamente en clase, pero es muy descuidado y rompe a llorar cuando se sorprende un poco.

Este estudiante respeta a sus mayores en casa y se preocupa por los demás de manera proactiva. Haz lo que puedas por tus padres y realiza algunas tareas domésticas de manera adecuada. Eres más proactivo en el estudio y tomas la iniciativa para completar las tareas en varias materias. Pasa más tiempo en casa con tu madre y no juegas a menudo con los niños que te rodean. Esto puede estar relacionado con tu frágil corazón.

Los padres están muy contentos con el crecimiento saludable de sus hijos en la escuela y creen que. sus hijos han sido capacitados en todos los aspectos de la escuela. Esperan que la escuela pueda organizar más actividades en el futuro para que los niños puedan hacer ejercicio y cultivar la personalidad saludable de los niños. Contenido del registro 13