Condiciones escolares del Colegio Técnico y Vocacional de Loudi
Según el sitio web oficial de la escuela en noviembre de 2015, la escuela cuenta con más de 400 profesores de tiempo completo, incluidos más de 300 profesores con doble cualificación, más de 260 profesores titulares y asociados, 2 profesores de nivel provincial docentes y 7 líderes profesionales a nivel provincial. Hay 12 docentes jóvenes clave a nivel provincial. La universidad también ha contratado a expertos y académicos con rica experiencia práctica de otras universidades, institutos de investigación científica y grandes empresas como profesores a tiempo parcial, y ha contratado a muchos profesores extranjeros para enseñar. Hay tres destacados equipos docentes de educación profesional superior en la provincia de Hunan.
Equipo docente provincial de Hunan (3): Equipo docente profesional de contabilidad Equipo docente profesional (persona responsable: Zhou Zhihe), Equipo docente profesional de diseño y fabricación de moldes (Persona responsable: Luo Zhengbin), Equipo docente profesional de tecnología de software Equipo (Persona Responsable: Wu Liangui) Ingeniería de Calidad Según el sitio web oficial de la escuela en noviembre de 2015, la escuela tiene 3 carreras nacionales clave en construcción respaldadas por 2 carreras nacionales clave en construcción apoyadas por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación; Ministerio de Finanzas Financiamiento especial para escuelas vocacionales superiores para mejorar las capacidades de desarrollo de la industria de servicios profesionales; 1 especialización de demostración en la provincia de Hunan; 1 especialización en construcción de calidad a nivel provincial; 4 carreras piloto de reforma docente a nivel provincial; 2 carreras piloto de reforma de TI provinciales.
La escuela invirtió más de 35 millones de yuanes para construir un moderno centro de capacitación en tecnología de fabricación, un centro de capacitación en tecnología de seguridad y minería del carbón, un centro de capacitación en tecnología electrónica y eléctrica, un centro de capacitación empresarial y una escuela de informática. -Centro de formación tecnológica, centro de formación en tecnología de la construcción, centro de formación en tecnología agrícola y forestal y centro público de formación experimental, con talleres y salas de informática de CNC, torno, fresado, soldador, instalador y otros, sala de formación de CAD/CAM, PLC y alta. frecuencia Se han establecido 138 laboratorios electrónicos y salas de capacitación experimental para dibujo de ingeniería, reparación de electrodomésticos, simulación de contabilidad financiera, comercio electrónico, simulación CNC, redes de computadoras, etc.;
Especialidades nacionales clave en construcción (3) apoyadas por las finanzas centrales: tecnología mecatrónica, tecnología de minería de carbón, cría de animales y medicina veterinaria
Especialidades nacionales clave en construcción (2): tecnología de ingeniería y arquitectura , Tecnología Electrónica Aplicada
El Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas apoyan a las escuelas de formación profesional superior para mejorar sus capacidades de desarrollo de la industria de servicios profesionales (2 proyectos): Tecnología Electrónica Aplicada, Gestión Turística
Demostración de la provincia de Hunan Especialidad destacada (1): Tecnología de minería del carbón
Especialidad destacada de la provincia de Hunan (1): Tecnología de minería del carbón
Especialidad provincial en calidad (3): tecnología mecatrónica, diseño de moldes y manufactura, tecnología de minería de carbón
Especialidades provinciales clave en construcción (6): cría de animales y medicina veterinaria, tecnología de jardinería, tecnología de ingeniería de construcción, tecnología electrónica aplicada, tecnología de redes informáticas, contabilidad
Provincial Especialidades piloto de reforma docente (4): contabilidad, tecnología electrónica aplicada, tecnología mecatrónica, tecnología de ingeniería de la construcción
Especialidades piloto de reforma de TI provinciales (2): tecnología de software y tecnología de redes informáticas Calidad Número de programa del curso Nombre del proyecto Líder del proyecto Institución Año Categoría 1 Fundamentos de diseño mecánico Yang Yaoduan Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 2013 Solicitud a nivel nacional 2 Construcción de ingeniería básica Zhang Xiaojun Departamento de Arquitectura y Diseño de Arte 2013 Solicitud a nivel nacional 3 Análisis y mantenimiento de circuitos de TV Xie Departamento de Ingeniería de la Información Electrónica completada 2013 Solicitud nacional 4 Aplicación de controlador programable del Departamento Nacional de Construcción de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 2013 Aplicación nacional 5 Tecnología de control y prevención de enfermedades porcinas y producción porcina Departamento de Agricultura e Ingeniería Forestal de Liu Xiaoming 2013 Aplicación nacional 6 Tecnología de tratamiento y diagnóstico clínico veterinario Departamento de Agricultura de Cheng Zhonggeng e Ingeniería Forestal 2013 Aplicación Provincial 7 Montaje y Mantenimiento de Equipos Mecánicos y Eléctricos Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Tang Liwei 2013 Aplicación Provincial 8 Construcción de Ingeniería de Albañilería Yang Xiaoqun Departamento de Arquitectura y Diseño Artístico 2013 Aplicación Provincial 9 Uso y Mantenimiento de Maquinaria de Extracción Departamento de Wang Zhiwen de Ingeniería de recursos 2013 Aplicación provincial 10 Ingeniería de construcción Medición y fijación de precios Departamento de arquitectura y diseño artístico de Li Qingqi 2013 Aplicación provincial 11 Ventilación de minas Zhao Shangshu Departamento de ingeniería de recursos 2013 Aplicación provincial 12 Diseño y procesamiento de PCB Xie Ping Departamento de ingeniería de información electrónica 2013 Aplicación provincial 13 Programación CNC y Operación Xie Zhiyong Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 2013 Aplicación Provincial 14 Operación y Mantenimiento de Equipos SMT Liu Guofu Departamento de Ingeniería de Información Electrónica 2013 Aplicación Provincial 15 Anatomía y Fisiología Animal Liu Xiaoming Departamento de Ingeniería Agrícola e Ingeniería Forestal 2013 Aplicación Provincial Al 22 de diciembre de 2014 , la escuela ha recibido 196 proyectos de financiación a nivel provincial y ministerial o superior, 63 patentes autorizadas (incluidas 2 patentes de invención), 30 autorizaciones de derechos de autor de software, 35 monografías publicadas, 19 premios de investigación científica y logros docentes a nivel provincial y municipal y superior. y más de 2200 artículos académicos profesionales publicados en publicaciones a nivel provincial y superior. Entre ellos, hay 53 artículos de CSSCl, más de 60 artículos de CSCD y 38 artículos en SCl, El e ISTP.
Desde 2013 hasta diciembre de 2014, el hospital publicó más de 340 artículos académicos, publicó 7 monografías académicas, obtuvo 45 patentes de modelos de utilidad, 13 autorizaciones de derechos de autor de software informático y ganó 40 proyectos de investigación científica provinciales. (incluidos 4 proyectos clave y 1 proyecto juvenil destacado), 9 proyectos a nivel municipal, recibieron 451.000 yuanes de financiación para investigación científica de superiores y ganaron 1 tercer premio de Logros Destacados en Filosofía y Ciencias Sociales del Gobierno Popular Provincial de Hunan, y 1 Hunan Premio Provincial de Ciencias Naturales 1 segundo premio por trabajos académicos destacados, 1 primer premio por el 7º Trabajo Académico Excelente de Ciencias Naturales de Loudi, completó más de 30 estudios de viabilidad de transformación técnica y proyectos de diseño de transformación técnica para empresas, y completó 16 diseños arquitectónicos para empresas Proyectos, La cooperación entre la industria y la universidad y los proyectos horizontales han generado beneficios económicos por más de 15 millones de yuanes. Aplica lo aprendido para esforzarte en la superación personal
Interpretación:
Pon lo aprendido
La frase “aprender a aplicar” proviene del “ Libro de los Cambios": "La esencia es absorbida en el espíritu, para que pueda ser aplicada" "Vosotros". Significa: comprender a fondo los principios de "El Libro de los Cambios", captar las leyes de los cambios en las cosas, y lograr un excelente nivel de aplicación. En la tradición ideológica de nuestro país, el concepto de "aplicar lo que hemos aprendido" ocupa una posición extremadamente importante. Desde el principio cultivó el sentido de familia y país de los eruditos tradicionales chinos y su concepto positivo de participación, haciendo a los eruditos tradicionales más pragmáticos y menos superficiales. , fantasía poco realista.
Para las escuelas vocacionales superiores, "aplicar lo que han aprendido" es un requisito inevitable para formar profesionales de aplicaciones de alta tecnología, y es una escuela que se adhiere al principio de "orientada al servicio, basada en la capacidad, y orientado al empleo" Una refinada expresión de posicionamiento. La "integración de la industria y la academia" y la "formación de pedidos" demuestran el principio de "aplicación del conocimiento".
Para Loudi Vocational and Technical College, el "aprendizaje" de "aprender a aplicar" no es sólo el aprendizaje de conocimientos y habilidades, sino también el aprendizaje de la moral ideal, la "aplicación" de "aprender a"; Aplicar" es a la vez conocimiento y El uso de habilidades es también el uso de la moralidad ideal. Al mismo tiempo, el "aprendizaje" de "aprender a aplicar" sigue siendo un aprendizaje útil, un aprendizaje que se puede utilizar, un aprendizaje diligente y estudioso y un aprendizaje que presta atención al "uso" de "aprender a"; Aplicar" es un aprendizaje que se puede utilizar. Una vez que aprendes a usarlo, tienes el coraje de usarlo y eres bueno usándolo. Aquí se defienden la virtud y la capacidad, y se hace hincapié en el estudio diligente y la buena aplicación, y en el aprendizaje y la aplicación mutuos, el aprendizaje y la aplicación sin fin no tienen fin; "Poner en práctica lo que se aprende" significa no sólo instruir a los estudiantes, sino también animar a los profesores: los profesores aprenden y enseñan de forma práctica. Esto requiere que toda enseñanza y aprendizaje se base en si es práctico, de modo que el proceso y el contenido de la enseñanza y el aprendizaje estén más cerca de la realidad de la producción y la vida social, de modo que los estudiantes formados puedan ser ampliamente aceptados por la sociedad y lograr "distancia cero" Encuentra empleo y desempeña el papel que te corresponde en tu trabajo.
Superación personal continua
La "superación personal continua" proviene del "Qian Gua" del Libro de los Cambios: "El cielo se mueve vigorosamente y un caballero se esfuerza constantemente por lograrlo". superación personal." Significa: los cuerpos celestes se mueven una y otra vez y nunca se detienen; un caballero toma el camino del cielo como ejemplo para inspirarse a ser positivo, trabajar duro y nunca aflojar.
La nación china se ha esforzado mucho y se esfuerza con el espíritu de superación constante, creando una gran civilización oriental y situándose entre las naciones del mundo. La superación personal constante no es sólo el espíritu de la nación, sino también la cualidad espiritual que todo chino debe poseer. Sólo bajo la inspiración de este espíritu podremos afrontar todo tipo de dificultades y reveses con una sonrisa, superar todas las dificultades y obstáculos y avanzar con valentía. Sólo cuando todos hereden y lleven adelante este espíritu tradicional de superación personal continua, se formará una enorme tendencia de espíritu nacional y promoverá que la nación vuelva a ser próspera y poderosa, y finalmente se producirá la revitalización de esta antigua nación.
No importa si están en buenos o malos momentos, los estudiantes universitarios contemporáneos deben tener un espíritu de superación y lucha continua. Ante los buenos momentos, no seas orgulloso, complaciente ni complaciente ante las dificultades, no te desesperes, no te sientas inferior y no te rindas; Sólo cuando uno está orgulloso pero nunca pierde su ambición y cuando está frustrado es incapaz de perder su ambición, puede convertirse en la columna vertebral de la sociedad. Sólo teniendo el coraje de asumir responsabilidades y nunca darse por vencido se puede lograr una gran carrera. En particular, los estudiantes de las escuelas vocacionales superiores que se encuentran en una posición relativamente desventajosa deben tener un espíritu de respeto por sí mismos, confianza en sí mismos, superación personal y espíritu emprendedor. No deben aferrarse ni someterse, ni menospreciarse, ni mejorarse. Resistencia psicológica, perseguir una personalidad noble, mejorarse constantemente y confiar en sí mismos. Utilice sus verdaderos talentos y su aprendizaje práctico para realizar sus magníficos ideales de vida.
Interpretación del emblema de la escuela:
Primero: Como un pájaro volador, por un lado significa que Loudi Vocational and Technical College está lleno de vitalidad y vitalidad, por otro lado. significa "el cielo está alto" Deja volar el pájaro";
El segundo: como una mano, lo que refleja el propósito educativo de la academia de "cultivar talentos altamente calificados con gran capacidad práctica";
El tercero: Las hojas verdes en la mano No solo se refiere al cultivo y cuidado de los estudiantes por parte de la universidad, sino que también expresa el deseo de estar en las propias manos. Al mismo tiempo, tiene la forma del. letra pinyin "Z", que refleja las características "profesionales";
Cuarto: las diez estrellas sobre el patrón Las estrellas no solo simbolizan el mundo de los melocotones y las ciruelas, sino que también significan armonía y perfección. El número "1979" debajo del patrón es el momento de la fundación de Loudi Supply and Marketing School, uno de los predecesores de Loudi Vocational and Technical College;
Quinto: el color de fondo del círculo interior es azul cielo. que es el color básico de la universidad y simboliza los pájaros voladores. Vuelan libremente en el cielo azul. El patrón principal es plateado, que significa "collar de plata", lo que indica que los talentos cultivados por Loudi Vocational and Technical College son talentos altamente calificados. Todo el patrón refleja el concepto de "trabajo armonioso y trabajo distintivo". Siguiendo el ritmo de la juventud y de cara al sol naciente, estamos aquí. Somos la columna vertebral del futuro de nuestro país y estamos aquí. Somos la futura columna vertebral de la República de China. Chupa, chupa, el néctar del conocimiento; salva, salva, el poder del emprendimiento. Chupa, chupa, el néctar del conocimiento; salva, salva, el poder del emprendimiento. Aplica lo que has aprendido y esfuérzate por superarte. Aplica lo que has aprendido y esfuérzate por superarte.
¡Siembra las semillas de la diligencia y crea la gloria de la campana de plata! ¡Siembra las semillas de la diligencia y crea la gloria de la campana de plata y la gloria de la campana de plata!
Siguiendo el ritmo de la juventud y de cara al sol naciente, ya estamos aquí. Somos la columna vertebral del futuro de nuestro país y estamos aquí. Somos la futura columna vertebral de la República de China. Utilice la juventud para llevar y llevar los ideales de la juventud. Extiende tus alas, extiende tus alas, en todas direcciones. Utilice la juventud para llevar y llevar los ideales de la juventud. Extiende tus alas, extiende tus alas, en todas direcciones. Aplica lo que has aprendido y esfuérzate por superarte. ¡Siembre las semillas de la esperanza y cosecha la gloria eterna; siembra las semillas de la esperanza y cosecha la gloria eterna!