¿Es útil que los niños aprendan programación?

Útil, actualmente, 16 países europeos y americanos han incorporado la programación al currículo diario de las escuelas públicas.

Aprender programación para niños no significa necesariamente que se convertirán en programadores cuando crezcan. El propósito es cultivar la forma de pensar racional que genera la programación y la capacidad de dividir cosas complejas en procesos simples. Además, el amor y la exploración de la ciencia por parte de los niños se pueden mejorar mediante una orientación interesante.

Cada vez más países se han dado cuenta de la importancia de que los niños aprendan ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y arte (educación STEAM). En todo el mundo, más de 24 países han adoptado la programación como la materia más básica. En Japón, Corea del Sur y muchos países europeos, la educación en programación se ha incluido en el plan de estudios o en escenarios de enseñanza K12.

La exposición temprana a estos productos puede fomentar el entusiasmo en los niños, lo que puede servirles de motivación para seguir una carrera en informática en el futuro. La mayoría de los niños pequeños necesitan dominar la lectura y la escritura antes de poder utilizar aplicaciones y juguetes de codificación. Pero esto no les impide aprender las unidades estructurales más básicas de programación a través de juguetes. Por ejemplo, pueden programar el movimiento de una pequeña tortuga presionando simples botones.