Cómo hacer que tus vídeos de microconferencias sean educativos e interesantes

El método para hacer que tus vídeos de microconferencias sean didácticos e interesantes es el siguiente:

Es un poco difícil crear material didáctico y si no tienes buenas ideas de diseño Luego use “Youya Interactive Movie” de forma gratuita. Cree material didáctico sin descargarlo. No querrá tener que doblar su propia voz y dejar que el sistema lo haga, y tener problemas para encontrar imágenes de fondo. Hay más de 500 escenas integradas. para que usted elija, incluido el estilo del lugar de trabajo, el estilo del campus, el estilo antiguo, el estilo de dibujos animados, etc.

Consejo 1: Los vídeos de menos de 6 minutos son los más atractivos

Lo mejor es que los vídeos de microcursos sean más cortos y no demasiado largos. Algunos expertos señalaron que cuando la microconferencia dura entre 3 y 6 minutos, el efecto de la microconferencia es mejor y la tasa de aceptación de los estudiantes también es mayor. Por lo tanto, al realizar microconferencias, se debe tratar de controlarlo. en 6 minutos.

Consejo 2: Ingrese al tema de manera novedosa y rápida

Debido a que el tiempo de la microconferencia es corto, al diseñar la microconferencia, debe prestar atención al método y al enfoque del tema, esfuércese por ser novedoso, rápido y coherente con el tema para que se pueda dedicar más tiempo a la entrega del contenido.

Ampliar conocimientos:

Es una herramienta de animación rápida, abierta y gratuita con cientos de escenas de personajes integradas y voz inteligente. También está equipada con imágenes, texto, formularios y documentos. Se pueden personalizar y editar diversos materiales de producción, como plantillas de animación, para crear fácilmente animaciones creativas de cursos.

También cuenta con módulos auxiliares de enseñanza integrados, como preguntas de prueba de juegos. Es fácil de usar y se puede crear en solo unos pocos pasos. Se considera una de las herramientas de creación de microcursos más interesantes. .

Durante el proceso de grabación de la microconferencia, el profesor puede utilizar la función de vista previa para obtener una vista previa del efecto de grabación en cualquier momento. Si parte del contenido no es satisfactorio, el profesor puede utilizar la función de corte final. para cortar y volver a grabar.

Por ejemplo, si previsualizas una microconferencia de 10 minutos a 7 minutos, no quedarás satisfecho con ella más tarde y tendrás que volver a grabarla. El funcionamiento es el siguiente: pausar la vista previa hasta el séptimo minuto, y utilizar la función "Cortar cola", es decir, cortar toda la posición de la cola desde aquí.

Después de cortar, saltará a la posición recién cortada. El profesor puede continuar grabando la microclase a través del botón de grabación. Asegúrese de que una vez finalizada la microclase, haga clic en "Completar" para guardar la microclase.