Materiales de historias de crecimiento personal del estudiante
Materiales de escrituras de crecimiento personal para estudiantes (5 artículos seleccionados)
Todo el mundo ha utilizado escrituras en la vida, el trabajo y el estudio. Las escrituras son una especie de documentos comerciales oficiales que promueven la rectitud y elogian a las personas avanzadas. y promover el trabajo. Entonces, ¿es realmente difícil redactar una historia? El siguiente es el material sobre las historias de crecimiento personal de los estudiantes que compilé para usted (5 artículos seleccionados, espero que le resulte útil).
Material de la historia de crecimiento personal del estudiante 1
Mi nombre es Ma Qianwen y soy estudiante de la Clase 3 (3) de la Universidad de Quanjiao. Las personas que me conocen dicen que soy un. Buena persona, educada e higiénica. Estudiante, mis compañeros de clase me eligieron para postularme para la estrella ambiental de la escuela.
Por lo general, ayudo a mis padres con algunas tareas domésticas. En la escuela, cada vez que veía basura esparcida, la recogía conscientemente y la tiraba a la basura. Por sugerencia mía, no utilizamos bolsas de basura de plástico en casa: Para ahorrar agua, reutilizamos el agua de arroz en casa: Aconsejo a familiares, parientes y amigos que traten de no fumar en lugares públicos y utilicen cestas de bambú para hacer las compras. Elija vegetales verdes cuando sea posible y use detergente para ropa sin fósforo cuando lave la ropa. Le sugerí a mi madre que recogiera el papel usado y lo vendiera, y reciclara las baterías de forma centralizada en lugar de tirarlas a la basura casualmente.
Para proteger el medio ambiente, ahorro agua en casa: cierro el grifo inmediatamente cuando me lavo los dientes, dejo que el agua corra más diluida cuando me lavo las manos y lavo una pequeña cantidad de ropa a mano. sin utilizar la lavadora.
Para proteger el medio ambiente, usaré papel con moderación: uso papel de doble cara tanto como sea posible para copiar e imprimir. También puedo hacer borradores cuando no uso el libro de tareas. Insto a mis compañeros a reciclar el papel usado.
Por razones de protección del medio ambiente, clasificaré la basura: pilas, recambios de bolígrafos, etc. se procesarán por separado.
Para proteger el medio ambiente, cuido el medio ambiente: nunca piso el césped, no trepo ni rompo flores y árboles...
Respeto modelomente las el sistema de dos nada de la escuela, no tirar basura, no comer bocadillos, movilizar a los estudiantes para recolectar botellas de bebidas usadas y venderlas mensualmente para usarlas en las cuotas de clase. Desde el principio hasta ahora, mi clase ha recogido cuatro bolsas grandes llenas de botellas de bebidas.
Bajo mi dirección, los estudiantes han desarrollado un hábito, especialmente Li Shuai, el miembro del comité de trabajo, que recoge y recoge botellas de bebidas tiradas o papel usado cuando lo ven en otros lugares de la escuela. . Material de la historia de crecimiento personal del estudiante 2
Duan Zhipeng, he sido calificado como uno de los "Tres buenos estudiantes" durante varios años consecutivos. El "cuadro de estudiantes excelentes" es un estudiante que es servicial y bueno observando. , preocuparse por la sociedad y amar la vida. En la escuela estudio mucho y soy un buen modelo para mis compañeros y una buena ayuda para los profesores. En casa respeto a mis padres y honro a mis mayores. En la escuela sigo trabajando como "pequeño propagandista" y "pequeño supervisor" para ahorrar recursos y proteger el medio ambiente, empezando por ahorrar una gota de agua, un trozo de papel, un grano de arroz y un kilovatio hora de electricidad.
1. Promover la protección del medio ambiente y empezar por las pequeñas cosas. Con el fin de influir e impulsar a estudiantes y padres a aumentar su conciencia sobre la protección del medio ambiente y participar en actividades de protección del medio ambiente. Durante los fines de semana, me esfuerzo por ser un "pequeño propagandista" y un "pequeño supervisor", realizar pequeñas encuestas ambientales a compañeros, padres y vecinos, distribuir folletos y promover los beneficios y métodos de ahorro de recursos, también con la ayuda de los profesores. trabajar con Otros miembros del equipo buscaron información en Internet e hicieron un pequeño folleto sobre conservación de energía para educar a los padres a comenzar por ellos mismos, comenzar con las cosas pequeñas que estén a su alcance y ser frugales poco a poco. Todos se esfuerzan por ser un experto frugal. . Que todos comprendan que para que nuestra vida mañana sea más perfecta, debemos utilizar la energía con moderación, valorar cada gota de agua y cada kilovatio hora de electricidad y eliminar todo desperdicio. Sólo estableciendo el concepto de que "la frugalidad es gloriosa y el despilfarro es vergonzoso" podremos garantizar el desarrollo coordinado del hombre y la naturaleza. Al mismo tiempo, participé en varias actividades de protección ambiental organizadas por la escuela: confeccioné cuidadosamente hojas de trucos sobre protección ambiental, dibujé cuidadosamente pinturas sobre protección ambiental, participé en concursos de historias sobre protección ambiental, etc., difundí periódicamente conocimientos sobre protección ambiental a todos, para que Los estudiantes pueden comprender profundamente que proteger el medio ambiente y la tierra es la clave para proteger el medio ambiente y la tierra. Es el deber urgente de todos los ciudadanos de la tierra. En casa, también les recuerdo a mis padres, familiares y amigos que tomen medidas para "ahorrar recursos, proteger el medio ambiente" y ser ciudadanos respetuosos con el medio ambiente.
2. Participar en diversas actividades de protección del medio ambiente. Además de estudiar mucho y promover vigorosamente el conocimiento sobre la protección del medio ambiente, siempre me esfuerzo por ser una estrella ambiental con acciones prácticas. En la escuela, cuido cada flor, pasto y árbol. No recojo flores ni piso el césped. Cuando veo un grifo cerrado, inmediatamente corro y lo abro. Sube demasiado el agua cuando me lavo las manos, guardo cada gota de agua. Cuando veía a algunos compañeros cazando insectos benéficos, inmediatamente los dejaba ir.
Cuando ve a alguien tirando basura, inmediatamente la recoge y les dice a sus compañeros que no la tiren. Cuando veo a alguien escupiendo, corro para detenerlo. En casa, aconsejo a los padres que ahorren hasta la última gota de agua; apaguen las luces, los televisores y las computadoras y utilicen palillos y vasos desechables; En la comunidad, no tirar basura con cáscaras y confeti; poner la basura según las instrucciones en el bote de basura; proteger cada planta y árbol de la comunidad. Hago lo mejor que puedo para proteger el medio ambiente. ¡Creo firmemente que mientras todos actúen, podremos crear un hogar ecológico! Material de historia de crecimiento personal del estudiante 3
Hola a todos, mi nombre es Li Ning, del Escuadrón del 1 de mayo. Es un chico alegre y vivaz. Tengo una amplia gama de intereses, incluida la pintura, jugar al bádminton... Si me preguntas ¿cuál es mi favorito? Yo respondería sin dudarlo: "¡lee un libro"! En primer grado me encantaba leer cuentos de hadas. Soñé con ser un niño pequeño en un cuento de hadas. He leído 365 noches, los cuentos de hadas de Grimm y los cuentos de hadas de Andersen. En segundo grado comencé a leer los cuatro clásicos famosos, "Viaje al Oeste", "Margen de agua", "El romance de los tres reinos" y "El sueño de las mansiones rojas", pero en ese momento leí la versión pictórica. . En tercer y cuarto grado, leí muchas obras clásicas de escritores famosos: "El pequeño Doudou junto a la ventana" de Kuroyanagi Tetsuko, "El gato" del Sr. Lao She y la prosa de Zhu Ziqing "La luz de la luna sobre el estanque de lotos", que mantuvo Yo volviendo con nostalgia. En quinto grado, estaba tan obsesionado con la lectura que incluso me olvidaba de comer y dormir. Leo durante una hora y media todos los días y leo de todo, desde ensayos hasta novelas. Ahora he leído nada menos que 150 libros.
A medida que voy creciendo, mi relación con los libros se vuelve cada vez más estrecha. Hay muchos libros sobre el escritorio, en el armario de la cama y sobre las sillas. En mi tiempo libre, cuando otros estudiantes están haciendo actividades, siempre puedes verme sosteniendo un libro y leyendo en silencio. Todas las noches me concentraba en leer un libro y nadaba en el mar de libros hasta altas horas de la noche, por lo que mi madre solía venir a instarme a que me fuera a la cama rápidamente. Durante mis cinco años en la escuela primaria, leí muchos libros basados en las recomendaciones de mis profesores y padres. En los últimos años, además de leer los cuatro clásicos chinos más importantes, también he leído una gran cantidad de las novelas infantiles más famosas de la actualidad. La lectura se ha convertido en un hábito y los libros se han convertido en amigos. Cada vez que paso por un supermercado o una librería, siempre molesto a mis padres para que me compren libros. Cuando suelo ir a Zhengzhou con mis padres, la librería Xinhua se ha convertido en mi lugar favorito. Es absolutamente imposible no comprar algunos libros nuevos.
Leer más, leer buenos libros, desarrollar buenos hábitos de lectura, insistir en tomar notas de lectura, etc. Todo esto ha ampliado mis conocimientos, profundizado mis bases lingüísticas y enriquecido mi vocabulario. Los profesores suelen leer en voz alta las composiciones que escribí como ensayos modelo en clase, convirtiéndose en un modelo del que los estudiantes pueden aprender. Los libros son la fuente de la sabiduría humana y la escalera del progreso humano. Son como un pequeño barco que me lleva a nadar en el océano del conocimiento. Considero los libros como un alimento espiritual indispensable en la vida, tal como decía Gorky: "Me arrojo sobre los libros, como un hombre hambriento se arroja sobre el pan". La lectura me ha enseñado mucho y también he aprendido mucho. ¡Desarrollemos el buen hábito de leer juntos! Material de historia de crecimiento personal del estudiante 4
Yue Yang es un niño con excelente rendimiento académico y capacidad de trabajo. Es positivo en la clase, lleno de curiosidad por la vida y el aprendizaje, y está extremadamente dedicado a su papel como monitor. . Pasión. Desde que ingresó a la escuela, este estudiante ha estado buscando activamente el progreso, siendo de mente abierta y deseoso de aprender, y siendo estricto consigo mismo en términos de pensamiento, estudio y trabajo. Con la guía y enseñanza de sus profesores y la ayuda de sus compañeros, ha logrado grandes avances en muchos aspectos como el moral, intelectual y físico a través de su propio esfuerzo y tiene un desempeño sobresaliente. En la escuela respeta a sus profesores y une a sus compañeros. Como líder del equipo, da ejemplo: nunca llega tarde, ni sale temprano ni falta a clase. Estudia con seriedad y esfuerzo, tiene un fuerte espíritu emprendedor y ha ganado muchos premios en competencias de materias. Es un buen ejemplo. para que los estudiantes aprendan. Como líder de escuadrón, es proactivo, concienzudo y responsable del trabajo en clase, y tiene fuertes habilidades de liderazgo organizacional. Capaz de completar de forma independiente diversas tareas asignadas por la escuela y la clase bajo la guía de profesores y directores, y tener una mayor influencia entre los estudiantes.
1. Respetar a los profesores, observar la disciplina y lograr avances positivos.
En el último año que Yue Yang estudió en la escuela secundaria, pudo cumplir de manera modelo con el "Código para estudiantes de secundaria", el "Código de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y el las reglas y regulaciones de la escuela pueden estudiar el conocimiento científico y cultural con seriedad y diligencia, y hacer un buen trabajo para unir a sus compañeros y respetar a los maestros.
Hubo un tiempo en el que la disciplina organizativa de los estudiantes en esta clase era deficiente. Durante un tiempo, toda la clase no lograba formar una buena atmósfera de aprendizaje. Sin embargo, él es el único que puede "salir del lodo y permanecer intacto". Puede corregir su actitud de estudio y estudiar seriamente. No sólo traza una línea clara con los malos hábitos, sino que también se esfuerza por influir y ayudar a los estudiantes. malos comportamientos para cambiar sus costumbres.
Al mismo tiempo, como siempre, puede prepararse bien antes de clase, escuchar atentamente en clase, completar la tarea asignada por el maestro y revisarla bien después de clase, y hacer todo lo posible para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a salir de los problemas. , y es muy elogiado por todos los profesores. Al mismo tiempo, también exigió activamente avances en la comprensión ideológica y se acercó a la organización de la liga. Gracias a sus propios esfuerzos, estuvo entre el primer grupo de la clase en unirse gloriosamente a la Liga Juvenil Comunista China, haciendo realidad su sueño de ser un miembro de la Liga. miembro de la liga. Por lo tanto, siempre nos exigiremos según los estándares de un miembro de la Liga Juvenil Comunista, tomaremos la iniciativa y predicaremos con el ejemplo.
2. Sé un buen asistente y demuestra tus habilidades.
Aunque Yue Yang estudia mucho y diligentemente, no olvidará que él es el monitor de la clase y puede trabajar duro para desempeñar el papel de asistente del maestro de la clase. Por lo tanto, siempre que haya actividades culturales y deportivas en la escuela, sugeriré al maestro de la clase que guíe a los estudiantes a hacer todo lo posible en nombre de la clase, ganar gloria para el colectivo de la clase y cultivar los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento. y carácter ideológico y moral durante las actividades. Al ver que era tan proactivo, el director a menudo le pedía que organizara y participara personalmente en las actividades. Una vez, la clase llevó a cabo la actividad "Ayudar a los estudiantes necesitados de la mano". Bajo el liderazgo de Yue Yang, toda la clase donó el dinero de bolsillo que habían acumulado durante muchos años y les dio a los estudiantes necesitados un pequeño obsequio y un saludo. Saludos, esto calienta profundamente las almas que se ven obligadas por la vida. La actividad no solo resuelve problemas prácticos, sino que también mejora la cohesión de la clase. Además, en repetidas ocasiones ha organizado a toda la clase para "aprender de Lei Feng" y hacer buenas obras, y ha organizado a los estudiantes para que participen en obras de caridad. Al mismo tiempo, también organizó de manera ordenada diversas tareas laborales en la clase, desempeñó un excelente papel como asistente y demostró plenamente su capacidad laboral. Su vida después de la escuela también es colorida. Participa activamente en diversas actividades realizadas por el colegio. En las actividades cultivé mi sentimiento y me ejercité.
En el primer semestre de séptimo grado, participé en recitales de poesía, encuentros deportivos en el campus, etc., obteniendo honores para la clase y ejercitándome. El enriquecimiento de su vida extraescolar le dio más energía para dedicarse al estudio y al trabajo.
3. Trabaja duro y consigue resultados gratificantes.
Yue Yang siempre ha tenido como lema "diligencia y pragmatismo, siempre luchando por el primer lugar". En la vida real, también utiliza esto para motivarse, con una actitud seria hacia el aprendizaje y un propósito claro para aprender. Cada semestre, puede formular un plan de estudio científico y razonable, organizar su tiempo con cuidado y nunca ser parcial con las materias. De esta manera, ha logrado resultados sobresalientes en todos los exámenes desde que ingresó a la escuela secundaria. Ha obtenido el primer lugar en todo el grado en los exámenes de materias y se ha convertido en el "general victorioso constante" de este año escolar; "Tres Buenos Estudiantes" por la escuela, convirtiéndose así en un modelo a seguir para que los estudiantes de toda la escuela aprendan. Sin embargo, a pesar de lograr resultados tan gratificantes, nunca se sintió orgullosa. En cambio, trabajó más duro y con mayor seriedad, nunca faltó a una tarea y perseveró. El conocimiento es poder, el conocimiento es riqueza. En la era actual de conocimiento e información altamente centralizados, sólo dominando un rico conocimiento podremos afianzarnos en la feroz competencia. En términos de estudio, es proactivo, diligente y tiene una actitud de aprendizaje correcta. Coopera activamente con el profesor en clase y estudia activamente después de clase. A menudo va a la biblioteca a leer algunos libros extracurriculares para enriquecer sus conocimientos. Además de estudiar solo, también ayudó a otros estudiantes a resolver dificultades en el estudio y en la vida, se esforzó por progresar junto con todos y desempeñó un buen papel de liderazgo en la clase. A través del trabajo duro, logró muy buenos resultados. A menudo decía: "Mi futuro es mañana".
4. Dirija a toda la clase para que progresen juntos.
Yue Yang no sólo estudia mucho, sino que también ayuda con entusiasmo a sus compañeros de clase.
Se cree que "una flor que florece sola no fragará, pero cien flores que florecen juntas llenarán el jardín de fragancia". Por lo tanto, cuando los estudiantes encuentran problemas difíciles en sus estudios, él siempre los ayudará pacientemente a explicarlos y les enseñará métodos de resolución de problemas y habilidades de aprendizaje sin reservas. Espera que toda la clase pueda aprender del mismo problema. Una vez, todos los estudiantes de la clase estaban ocupados repasando porque había un examen al día siguiente.
Un compañero encontró un problema de matemáticas que todavía no podía resolver y frunció el ceño. Cuando vio esto, inmediatamente dejó el libro que tenía en la mano sin decir una palabra y fue a ayudar al compañero a resolver el problema hasta que el compañero. Las cejas se relajaron, antes de continuar revisando. Aunque sacrificó mucho tiempo, todavía estaba muy feliz y no le importaba. Además, bajo su iniciativa, la clase también formó un grupo de ayuda mutua de aprendizaje para brindar tutoría específicamente para aquellos con "dificultades" de aprendizaje en la clase. Como resultado, la clase se ubicó entre los mejores en cada materia en múltiples exámenes. Sobre todo, fui elogiado por todos los profesores de la escuela.
5. Preocuparse por la clase y proteger la propiedad pública.
Como líder del escuadrón, Yue Yang sabe cómo predicar con el ejemplo, anteponer la situación general y no duda en sacrificar su tiempo personal. Cada vez que la escuela asigna tareas en la pizarra, Yue Yang guía a sus compañeros de clase. Buscaba información uno o dos días de tiempo extracurricular, pero no tenía quejas y solía decir: "¡Mientras ganemos honor para la clase, no dudaremos en sacrificar intereses personales!". A veces, las herramientas laborales de la clase, los podios, puertas y ventanas, y las mesas y sillas de los compañeros de clase estaban rotas. Utilizará activamente su tiempo extracurricular para reparar herramientas, podios, puertas, ventanas, mesas y sillas. Por esta razón, nunca le importan las ganancias y pérdidas personales. Sus compañeros de clase lo elogian como el "Lei Feng viviente del nuevo siglo".
El estudiante Yue Yang es una persona que respeta a los maestros y las disciplinas, es proactivo, trabajador, ni arrogante ni impetuoso, se preocupa por el colectivo, protege la propiedad pública, es un buen asistente del maestro de la clase, y un grupo de compañeros de clase. Material de la historia de crecimiento personal del estudiante 5
Han Di, mujer, es la monitora adjunta de sexto grado de la escuela primaria Xicao, ciudad de Caohe, Yanzhou. En casa es obediente, respetuosa con sus mayores y siempre ayuda activamente a sus padres en todo lo que pueden. Es una buena niña en la escuela, es estudiosa, se preocupa por el grupo, participa activamente en diversas actividades y tiene logros sobresalientes; resultados Es una buena estudiante; en la sociedad, es servicial y entusiasta en servir a los demás, y es una buena ciudadana. ¡Gracias a ella, la familia se llena de risas y la clase está más unida!
1. Sueño de corazón, buen carácter y aprendizaje
Como joven del nuevo siglo, Han Di ama la patria y ha decidido convertirse en un excelente maestro cuando crezca. arriba, esto es una motivación y una guía para hacer realidad este sueño, ella acepta humildemente la formación docente, se exige estrictamente en todos los aspectos y progresa activamente. Ha sido disciplinada, educada y servicial desde que era niña. Amplia gama de intereses y versátil. Estudia pintura desde los seis años y ha logrado ciertos resultados. En los seis años desde que ingresó a la escuela, su rendimiento académico siempre ha estado entre los mejores.
Como cuadro de clase, se preocupa por el grupo, sirve con entusiasmo a sus compañeros y a la clase, ama el trabajo, lidera activamente la participación en diversas actividades útiles llevadas a cabo por los Jóvenes Pioneros de la escuela, participa activamente en Ejercicios físicos y buena condición física. Se dedicó a diversas actividades de la clase con pleno entusiasmo y consideró "el desarrollo integral y el coraje para asumir responsabilidades" como una forma importante de realizar el valor de la vida. Para la clase, los compañeros de clase y los demás, no hay preocupación ni pensamientos que distraigan, sólo dedicación desinteresada y sólo aceptación sincera. "Hacer felices a los demás gracias a mi existencia". ¡Ver felices a los demás la hace feliz y feliz!
Como estudiante, estudia con diligencia y tiene una gran sed de conocimiento. En clase, se atreve a hacer preguntas y es buena preguntando. Completa conscientemente su tarea todos los días y hace una serie de planes de estudio para ella misma. Tiene una lista de autoevaluación de situaciones de estudio colocada en toda su casa. Los materiales incluyen lectura de libros extracurriculares, práctica de caligrafía, manualidades, pintura, etc. con marcas rojas por todas partes. Nunca está satisfecha con los conocimientos adquiridos en clase. Le encanta leer lecturas extracurriculares. Lee muchos libros y publicaciones periódicas útiles y piensa con diligencia. Una vez quedó fascinada por los "Insectos" de Fabre, tumbada en el suelo y observando a las hormigas durante mucho tiempo, sin mencionar su fascinante energía.
2. Conozca la etiqueta, observe la etiqueta y use la etiqueta
En casa, Han Di es un niño sensato y obediente. A menudo lava la ropa, cocina, trapea el piso, etc. dentro de sus posibilidades, toma la iniciativa de servir a sus mayores todos los días a la hora de comer, y siempre deja que sus mayores coman primero si hay algo delicioso. Es un niño bueno y filial. Cuando los invitados vienen a su casa, ella toma la iniciativa de servir té y agua. Actúa como un "pequeño adulto" al saludar a los invitados. Es una niña educada y buena. Ella nunca dice malas palabras ni dice malas palabras: "Por favor", "Gracias", "De nada", etc. se han convertido en sus expresiones habituales. También exige que todos los miembros de la familia usen palabras educadas y "hagan tres reglas", y cualquiera. Quien los viole será castigado. Que sea un chico bueno y educado.
En su vida, presta gran atención a la diligencia y la frugalidad. Ha colocado "¡Por favor, ahorre agua!" en el fregadero y en la cocina de su casa, y también ha pensado en muchas formas de ahorrar agua, como por ejemplo: se puede utilizar agua vegetal. para tirar de la cadena del inodoro y lavarse las manos, guárdelo para lavar las fregonas, recoger agua mineral sin terminar para regar las flores, etc. También habló con gran interés sobre cómo proteger los recursos hídricos. En la escuela también tomó cada vez más conciencia sobre la importancia de proteger el medio ambiente y participó activamente en diversas actividades de protección ambiental llevadas a cabo por la escuela.
1. En las actividades de protección ambiental realizadas en la clase, ella fue la propagandista más activa de la actividad. No solo diseñó un hermoso cartel de protección ambiental de “Un pañuelo, un bosque verde”, sino que. También invitamos a los padres de familia a venir y unirse a esta significativa actividad. Durante el evento, ella promovió activamente nuestras ideas de protección del medio ambiente entre extraños, para que más personas tuvieran ideas de protección del medio ambiente. Después de la actividad, también escribió sus sentimientos sobre esta inusual actividad para inspirarse y convertirse en una pequeña maestra calificada y respetuosa con el medio ambiente. Debido a su destacado desempeño, la escuela le otorgó más tarde el honorable título de Embajadora del Impacto Climático.
2. A medida que se acerca el Día de la Tierra, ella pone su mirada en nuestras fuentes de energía no renovables. En casa, tomó la iniciativa de apagar las luces para ahorrar energía durante una hora y discutió la importancia de la energía en nuestras vidas con su madre. Ella conscientemente partió de mí y de la familia para cumplir con sus responsabilidades para con la Madre Tierra.
3. Durante las vacaciones de verano, participó activamente en actividades de protección ambiental a nivel de aldea. En respuesta a algunos problemas a nivel de aldea, presentó estrategias de protección ambiental a los propietarios de nuestra aldea en forma de un informe. propuesta, y poner las estrategias de protección ambiental en Publicarlo en la puerta de la comunidad para que más personas sepan cómo cuidar nuestra propia casa.
4. Cuando viaja durante las vacaciones, también presta gran atención a la protección del medio ambiente. Eso fue cuando viajaba al Monte Tai cuando estaba en tercer grado. Como no pudo encontrar un bote de basura, sostuvo una bolsa de dulces en la mano durante aproximadamente dos millas. El guía turístico, el tío Zhang, la elogió por ser una niña. con buenos hábitos, aunque sea un poco de basura, no lo tires.
5. En la creación de la pintura de ciencia ficción ambiental de la escuela, ganó el primer premio de publicidad ambiental de la escuela con el tema "Protección del mundo submarino".
Éste es Han Di, un joven virtuoso y bueno. Es integral, proactiva, dedicada y se desempeña bien. Es una representante de jóvenes pioneros destacados, una propagandista educada y un joven virtuoso. Creemos que Han Di, que es agradecida y trata a los demás con amor, realizará más cosas maravillosas en su vida y sus estudios futuros. ;