¿Cuál es el nivel apropiado de elocuencia para un niño? Una lectura obligada para los padres.

La elocuencia puede determinar el éxito o el fracaso de la vida y la carrera de una persona. Es uno de los activos más poderosos que afecta el éxito o el fracaso de una persona. Para los niños, la elocuencia es una manifestación importante de conocimiento, talento y sabiduría, así como de imaginación, creatividad, adaptabilidad y habilidades sociales. Aquí le diré cuánta elocuencia universitaria es adecuada para su hijo.

Los niños aprenden elocuencia: Gan Luo, un niño prodigio de 12 años, es elocuente

A lo largo de los siglos, las personas con buena elocuencia han obtenido con éxito el reconocimiento y el reconocimiento de otros ayudan.

Una vez, Lu Buwei le pidió a Zhang Tang que fuera primer ministro del estado de Yan para poder unir el estado de Yan para atacar el estado de Zhao. Sin embargo, Zhang Tang afirmó estar enfermo y se negó a viajar, lo que hizo que Lu. Buwei muy descontento. Al ver que era joven, Lu Buwei lo desaprobó. Gan Luo dijo: "Xiang Dou tiene siete años, pero es tan joven como Confucio. Xiang Zu puede ser el maestro de Confucio a la edad de siete años. Ya tengo doce años, ¿por qué no me dejas intentarlo? Lu Buwei finalmente estuvo de acuerdo dejar ir a Gan Luo. Persuadió a Zhang Tang. Gan Luo le pidió a Zhang Tang que compitiera con Bai Qi en la batalla, y luego le pidió a Zhang Tang que compitiera con Fan Ju y Lu Buwei. Finalmente, Bai Qi no se atrevió a enviar tropas para atacar a Zhao. , pero Fan Ju lo expulsó de Xianyang y murió en la historia de Du You, lo que lo hizo despertar de un sueño e inmediatamente prepararse y partir.

El joven Ganluo tuvo éxito, y con solo un. Con un plan inteligente, hizo que Qin mantuviera la calma y asegurara dieciséis ciudades. El rey de Qin estaba encantado e hizo una excepción para adorarlo, convirtiéndolo en el ministro más joven en la historia de nuestro país. ¿Tan elocuente como Gan Luo?

Los niños aprenden elocuencia: la elocuencia de Su Qin

La elocuencia de Su Qin persuadió a los seis países para atacar La elocuencia de Ji Xiaolan fue la persona más talentosa de la dinastía Qing; La excelente elocuencia permitió a los niños expresar sus posiciones e ideas con claridad y ganarse la comprensión y el apoyo de los demás. Hoy en día, incluso existe un dicho en la sociedad que dice que "el conocimiento es riqueza y la elocuencia es capital". Es capital en esta era de competencia feroz, si los niños tienen sabiduría y elocuencia, usted siempre estará en una posición ventajosa en el proceso de ajuste de las relaciones interpersonales y económicas a su alrededor, y podrá manejar mejor las relaciones interpersonales y económicas. relaciones económicas que lo rodean.

Los niños aprenden la elocuencia: comprenda la educación de la elocuencia de los niños el período crítico

La educación de la elocuencia es un proceso paso a paso, al igual que el crecimiento y el crecimiento de un niño. El desarrollo se divide en diferentes etapas. Al igual que las etapas, la educación de la elocuencia también es un proceso paso a paso. Al igual que el crecimiento y el desarrollo de un niño deben dividirse en diferentes etapas, la educación de la elocuencia también es un proceso paso a paso. es decir, sólo cultivando árboles frutales de acuerdo con las condiciones locales podemos cosechar frutos deliciosos. Los padres también pueden lograr buenos resultados educando a sus hijos de acuerdo con sus características de desarrollo del lenguaje en diferentes etapas. El desarrollo del lenguaje de los niños pasa por tres procesos: pronunciación y comprensión. y expresión se puede dividir en seis etapas:

El período de preparación (0 a 1 año) es la etapa de pronunciación simple y comprensión inicial, también conocida como período prevocal. vocalización alrededor de los 8 meses de edad. Periodo máximo y cambios de volumen para imitar el habla real.

La primera etapa del desarrollo del lenguaje (de 1 a 1,5 años). Este período se caracteriza por el uso de palabras, gestos y expresiones faciales. para expresar necesidades; utiliza sonidos de animales en lugar de nombres; y puede imitar los sonidos que escucha. Por ejemplo, cuando los padres se burlan de sus hijos, preguntarán: "¿Es lindo el bebé?". -lenguaje". El ecolenguaje suele durar hasta los dos años aproximadamente).

El segundo período de desarrollo del lenguaje (de 1,5 a 2 años) también se conoce como período de malas palabras. Durante este período, los niños comienzan a darse cuenta de que las cosas tienen nombres y les gusta preguntar nombres. Durante este período, los niños comienzan a saber que las cosas tienen nombres, les gusta preguntar nombres y su vocabulario aumenta rápidamente.

Sin embargo, el niño en ese momento solo conocía el nombre y, a menudo, bromeaba sobre el nombre, refiriéndose a un ciervo como a un caballo.

El tercer período de desarrollo del lenguaje (2 a 2,5 años). Pueden pronunciar oraciones cortas y usar los pronombres tú, yo y él, y comenzar a aceptar los hábitos gramaticales únicos de su lengua materna, como usar exclamaciones para expresar sentimientos y oraciones interrogativas para hacer preguntas.

La cuarta etapa del desarrollo del lenguaje (2,5 a 3 años). En esta etapa, los niños pueden utilizar oraciones complejas y disfrutar haciendo preguntas. "Buen período de preguntas".

Etapa completa (3 a 6 años). Durante este período, los niños pueden hablar con fluidez, utilizar una gran cantidad de vocabulario, comprender las relaciones gramaticales en el habla de los adultos, corregir su propia gramática temporal incorrecta y formar gradualmente un lenguaje real.

El lenguaje se divide en dos tipos: lenguaje hablado y lenguaje escrito. Los 2-3 años es un período crítico para el desarrollo del lenguaje oral de los niños, por lo que se debe prestar especial atención.

Había una madre que hablaba conscientemente con su hijo cuando estaba acostado en la cuna y solo podía balbucear. A veces incluso le cantaba. Desde los dos años, presta más atención a enseñar a sus hijos a hablar un idioma hermoso. Más tarde descubrió que a sus hijos les gustaba especialmente escuchar historias y escuchaban con mucha atención cuando se las contaban. Así que compró una cinta con cuentos de hadas y le pidió a su abuela que se la pusiera a sus hijos después de que sus padres se fueran a trabajar. El lenguaje de los cuentos de hadas no sólo está estandarizado, sino también vívido, hermoso y rítmico, lo que favorece el desarrollo del lenguaje de los niños. De esta forma, la capacidad de expresión del lenguaje del niño será más fuerte que la de los niños de la misma edad.

A través de la paciencia de los padres, los niños pueden empezar a hablar antes y ganar más tiempo para su educación futura. En la etapa en la que el niño sólo puede llorar pero no puede hablar, los padres cooperan con él, a menudo se burlan de él y le hablan expresivamente. Aunque los niños no conocen el significado de las palabras de sus padres, pueden distinguir las imágenes y voces de sus padres. Cuando los padres hablan, asocian palabras con los objetos correspondientes. Por ejemplo, sostener una manzana y decir "¿Manzana?".

Antes de los 6 años es la época dorada para el desarrollo del lenguaje de los niños. A los 7 años, los niños comienzan a ser capaces de leer y volver a contar mitos y fábulas de forma independiente. Todavía está limitado por la memoria y la comprensión. En la escuela primaria, con el aumento de la edad y la expansión del conocimiento, el lenguaje de los niños comienza a desarrollarse a pasos agigantados: el período dorado de la memoria permite que el cerebro de los niños almacene rápidamente conocimientos ricos y una gran cantidad de vocabulario, la mejora de la comprensión fortalece la comprensión de los niños; La capacidad de analizar cosas y organizar eventos puede expresar los deseos y opiniones con mayor claridad; después de ejercitar el pensamiento lógico, el lenguaje de los niños en esta etapa estará más organizado. Una vez ejercitado el pensamiento lógico, el lenguaje del niño se vuelve más organizado. En esta etapa, los padres sentirán que el niño no sólo es fuerte en el pensamiento lógico, sino que también "habla bien". También entienden muy bien de qué están hablando. El lenguaje del niño se vuelve más organizado.

La capacidad de expresión del lenguaje de los niños debe ser descubierta y organizada primero por ellos mismos, y luego participar activamente en discursos, recitados y otras actividades organizadas por la escuela para ejercitar su capacidad de expresión.

Por tanto, para los niños, la mejor edad para practicar la elocuencia es entre los 6 y los 13 años. Con la educación decidida de padres y profesores, la buena elocuencia está a la vuelta de la esquina. Como padre, es muy necesario comprender las características de cada etapa del desarrollo del lenguaje de los niños, aprovechar el período crítico de la educación de la elocuencia de los 6 a los 13 años, aprovechar el talento y el potencial de los niños en el aprendizaje del lenguaje y aprovechar el tiempo para ¡tomar medidas!

?