5 informes de autoexamen laboral de 1.000 palabras
1. Informe de autoexamen de trabajo de 1.000 palabras
El departamento de proyectos recibió el [20XX] N° 39 "Aviso sobre la organización de la inspección y evaluación de calidad en noviembre" emitido por el Grupo de ingeniería de construcción Después de eso, organice inmediatamente los departamentos y equipos de construcción relevantes para estudiar el espíritu y el contenido del documento y seguir los requisitos del documento. Hay muchos elementos en esta inspección y el departamento concede gran importancia a una inspección y verificación cuidadosas. Los detalles son los siguientes:
1. Establecer un sistema de gestión de calidad
Establecer objetivos de calidad. , es decir, la calidad del proyecto cumple con los estándares regulatorios y los requisitos del cliente; la tasa de ejecución del contrato es del 100% y la tasa de aceptación única del proyecto es del 100%; la tasa de satisfacción básica integral del cliente es superior al 90%; La tasa integral de satisfacción del cliente es superior al 80%. Llegar por encima de 80. Se ha establecido un sistema de gestión de la calidad y se han compilado varias normas y reglamentos, como el "Sistema de responsabilidad de la calidad para el personal de todos los niveles", la "Estructura organizativa de la gestión de la calidad" y el "Sistema de gestión de la calidad". Se desglosarán los objetivos laborales de calidad para 20xx y se asignarán responsabilidades a las personas.
2. Equipado con inspectores de calidad, que cuentan con certificados para trabajar.
Los inspectores de calidad del departamento de proyectos están completamente equipados para satisfacer las necesidades del proyecto. Sistema de cumplimiento de responsabilidades laborales. Los inspectores de calidad tienen un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo y son responsables de la calidad de los subproyectos. La aceptación de los subproyectos se controla estrictamente de acuerdo con las especificaciones y requisitos de diseño. Registre datos de imágenes del proceso de construcción y proyectos ocultos de cada subproyecto.
3. Implementar medidas de control de calidad para la calidad física del proyecto.
El muro del rompeolas adopta una estructura de cajón con orificios absorbentes de olas, y el control de calidad en la prefabricación del cajón es particularmente importante. Los principales problemas de calidad de los cajones prefabricados incluyen la superficie alveolar del hormigón, la superficie picada, las burbujas, la parte superior suelta durante la segmentación, etc. En respuesta a los problemas existentes, con el fin de fortalecer el control de calidad, el departamento de proyectos llevó a cabo una serie de medidas de gestión. Primero encuentre las razones: el concreto no se vibra densamente, la calidad de la materia prima es mala, la trabajabilidad del concreto en el sitio es pobre, la resistencia al desmoldeo no cumple con los requisitos estándar, la relación agua-cemento es demasiado grande y la trabajabilidad es pobre.
Una vez conocida la causa, se puede prescribir el medicamento adecuado y tomar las siguientes medidas de manejo:
1) Controlar la calidad de las materias primas. El cemento generalmente se coloca en el almacén durante 3 días y se puede usar para la construcción solo después de que el cemento esté estable. Se usa estrictamente arena de río y arena medianamente gruesa, y la grava se mezcla con una mezcla secundaria. En climas cálidos de verano, se usa un enfriamiento. La tienda está configurada para controlar la temperatura del concreto que sale de la máquina y controlar estrictamente el contenido de iones alcalinos, el tiempo de curado con agua saturada se ha extendido de los últimos 7 días a 14 días y el tiempo de curado cubierto. se ha ampliado de los últimos 14 días a 28 días.
2) Controlar el proceso constructivo. Durante el proceso de vertido de hormigón, el espesor de la capa se controla dentro de los 40 cm y se utiliza un vibrador enchufable para hacer vibrar la capa inferior durante más de 5 cm y vibrar uniformemente para garantizar que las capas superior e inferior de hormigón se combinen en una. entero. Al verter el hormigón en el lugar, los técnicos de la unidad de construcción y de la estación de mezclado deben estar presentes. La estación de mezclado también debe disponer de probadores de la unidad de construcción. Los tres deben comunicarse en cualquier momento durante el vertido del hormigón para garantizar la calidad del hormigón.
3) Reforzar la gestión y formación de los equipos de subcontratación. La construcción de hormigón in situ del proyecto está a cargo del equipo de subcontratación laboral. Por lo tanto, la prevención y el control de los problemas de calidad del hormigón están directamente relacionados con la calidad del personal de gestión del equipo de subcontratación. A través de la capacitación en habilidades teóricas y operativas, los operadores de primera línea pueden dominar los problemas técnicos comunes y los puntos de control de procesos en la gestión, y darse cuenta verdaderamente de que la mejora de la calidad debe comenzar desde cosas pequeñas, la garantía de calidad comienza desde mí, la responsabilidad de la calidad comienza desde mí y yo soy responsable del proyecto. El tratamiento de problemas comunes de calidad tiene el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
4) Adherirse al sistema de reuniones de calidad mensuales para mejorar el efecto de calidad de los problemas de calidad comunes y, al mismo tiempo, combinar la gestión de problemas de calidad comunes con una gestión refinada. Los participantes discutieron medidas y planes de rectificación, propusieron requisitos de calidad específicos para nuevos proyectos y los implementaron después de la confirmación por parte del ingeniero jefe del proyecto, el patrocinador técnico y el equipo de trabajo para supervisar la calidad.
En la reunión de programación semanal, todo el personal del proyecto se concentrará en analizar los aspectos más destacados y las deficiencias de la gestión de calidad de esta semana en forma de diapositivas, ampliar los aspectos más destacados, promover aún más la expansión de las deficiencias y advertir sobre los puntos clave que deben controlarse en el siguiente paso de la construcción.
4. Gestión de datos del proyecto
El departamento de proyectos concede gran importancia a la gestión de los datos del proyecto y está equipado con dos empleados de datos para realizar un autoexamen de los datos del proyecto con regularidad para garantizar la integridad de los datos del proyecto. Llevar a cabo la gestión de archivos clasificados de materiales de construcción, mejorar los procedimientos de préstamo de datos, establecer un libro de registro de préstamo de documentos y un libro de registro de envío y recepción de documentos, y controlar estrictamente el paradero de los documentos. Los datos técnicos, los datos de medición, los datos de prueba y los datos mecánicos y de equipos del barco son manejados por personal dedicado para garantizar que los datos estén sincronizados con el proyecto y registrados en su totalidad.
2. Informe de autoexamen laboral de 1.000 palabras
Con el fin de fortalecer la gestión de calidad médica de nuestro hospital y garantizar la seguridad médica, combinado con los resultados de la inspección de calidad médica de nuestro hospital por la Oficina de Salud del Condado, nuestro hospital organizó el personal relevante. realizó otro autoexamen del trabajo de gestión de calidad médica del hospital y ahora informa los problemas existentes y los próximos pasos para su rectificación de la siguiente manera.
1. Problemas existentes:
1. Falta de comprensión de los nuevos estándares de inspección de calidad médica
El hospital no utiliza plenamente las herramientas de gestión de calidad en la calidad médica. gestión La tasa de uso de PDCA en la gestión de la calidad médica no es alta. No hay gráficos de barras, diagramas de espina de pescado, etc. en el análisis estadístico, que no pueden reflejar completamente los cambios en los datos.
2. Es necesario fortalecer aún más el trabajo de extinción de incendios
No existe la supervisión del departamento de gestión y supervisión de seguridad contra incendios, algunos extintores de polvo seco no se inspeccionan periódicamente y el las inspecciones no se registran de manera oportuna. Es necesario mejorar aún más el conocimiento y la concienciación sobre la lucha contra incendios.
3. Es necesario fortalecer aún más la gestión de la calidad médica
(1) Es necesario fortalecer la implementación del sistema central y los estándares de redacción de registros médicos. Algunos miembros del personal no tienen suficientes conocimientos. y comprensión del sistema central y no están familiarizados con él.
(2) Manejo quirúrgico deficiente, falta de capacitación en conocimientos relacionados con reoperaciones no planificadas, falta de manejo de cirugía de emergencia y el "método de verificación de tres pasos" no se implementó por completo.
(3) El Departamento Médico y el Departamento de Enfermería tienen una supervisión insuficiente sobre los departamentos relevantes.
(4) El proceso de derivación de pacientes a urgencias no está claro, falta equipo de emergencia y el personal pertinente tiene escasas habilidades en primeros auxilios.
(5) No se ha establecido un catálogo de elementos de diagnóstico y tratamiento de alto riesgo y el hospital no tiene un conocimiento suficiente de los elementos de alto riesgo. No existe autorización para profesionales que trabajen en proyectos de alto riesgo.
4. Aún es necesario fortalecer la gestión de infecciones hospitalarias.
(1) Es necesario fortalecer la capacitación en higiene de manos. No existe un plan de capacitación, los empleados no tienen un conocimiento firme del tema. método de lavado de manos de siete pasos y hay pocas imágenes de promoción de la higiene de manos.
(2) El proyecto de detección de infecciones hospitalarias no tiene un objetivo muy específico y la evaluación de riesgos de enlaces y departamentos clave está incompleta.
(3) Hay falta de equipos de protección personal en el laboratorio, falta de instalaciones para lavado de ojos, etiquetas incompletas, altos riesgos de exposición ocupacional y conciencia insuficiente sobre el seguimiento de la exposición ocupacional.
5. Aún es necesario reforzar aún más la gestión de la farmacia clínica.
(1) Es necesario mejorar la gestión de narcóticos y anestésicos. Las prescripciones de estupefacientes no están estandarizadas, el registro de estupefacientes no se lleva a cabo de acuerdo con las normas, el personal de gestión de estupefacientes no está calificado y faltan instalaciones de seguridad en los almacenes de estupefacientes.
(2) El uso irracional de los antibióticos es evidente. No existe un catálogo de uso graduado de medicamentos antimicrobianos, no existe un registro de capacitación y evaluación de los médicos, y no existe una autorización médica para el uso graduado de medicamentos antimicrobianos; . La prevención perioperatoria y el uso de medicamentos antimicrobianos no cumplen con las regulaciones; la proporción de medicamentos antimicrobianos utilizados excede el estándar.
(3) Hay revisiones de medicamentos sobre uso de medicamentos no indicados, omisiones en la revisión de dispensación de recetas y baja capacidad para usar racionalmente las recetas.
6. Exámenes auxiliares y exámenes de laboratorio
(1) Los exámenes de laboratorio no pueden satisfacer plenamente las necesidades de diagnóstico de enfermedades críticas.
(2) Elementos de control de calidad de laboratorio insuficientes
(3) No explicar completamente al paciente antes de realizar exámenes invasivos y no obtener el consentimiento del paciente antes de responder a la aprobación.
2. Medidas correctoras
1. Establecer y mejorar normas y reglamentos, fortalecer la gestión hospitalaria
Mejorar los sistemas, fortalecer responsabilidades e implementar concienzudamente sistemas de inspección y presentación de informes sistemas en todos los niveles. Los departamentos clínicos deben fortalecer la implementación de sistemas centrales como el sistema de responsabilidad del médico que realiza el primer diagnóstico, el sistema de consulta, el sistema de discusión preoperatoria, el sistema de discusión de casos difíciles y el sistema de discusión de casos de muerte. Mejorar aún más el sistema de gestión y fortalecer la gestión estandarizada de los hospitales.
2. Fortalecer la supervisión y la inspección para garantizar la implementación de los sistemas centrales.
(1) Fortalecer la supervisión y la inspección de la salud para mejorar eficazmente el entorno médico para los pacientes.
(2) El departamento médico debe fortalecer aún más la inspección de calidad y realizar un trabajo de inspección de registros médicos. Este trabajo es una buena medida para mejorar la calidad de la atención médica, pero debe prestar atención a los resultados reales y no serlo. una mera formalidad, además de explicar el problema cara a cara, los reincidentes deben recibir medidas disciplinarias mediante sanciones económicas.
(3) Fortalecer la capacitación y evaluación de los tres conceptos básicos. Es necesario mejorar continuamente los métodos de evaluación, evaluar estrictamente las disciplinas, prestar atención a la efectividad de la evaluación y realizar inspecciones aleatorias del departamento. personal de vez en cuando. El jefe del departamento debe prestar atención a la capacitación de los tres conceptos básicos, explicar con frecuencia la importancia de los tres conceptos básicos al personal médico y asegurarse de que el departamento sea evaluado una vez al mes, lo cual es crucial para mejorar el nivel técnico del personal médico. .
(4) Fortalecer la gestión de la calidad de las historias clínicas. Mejorar aún más los sistemas pertinentes y las normas de inspección de registros médicos, formular medidas de recompensa y castigo y garantizar el archivo oportuno y la circulación segura de los registros médicos de pacientes hospitalizados.
(5) Para fortalecer aún más el seguimiento de las infecciones hospitalarias, debemos centrarnos aún más en el seguimiento de los casos de infección hospitalaria, el seguimiento de los efectos de la desinfección y la esterilización y el seguimiento de la salud ambiental, e implementar estrictamente el sistema de gestión de infecciones hospitalarias. Y hacer el trabajo en detalle. No puedo manejarlo. Es necesario aumentar aún más la capacitación y publicidad del conocimiento sobre infecciones hospitalarias, de modo que todo el personal médico debe darse cuenta de la importancia del control de infecciones hospitalarias, respetar conscientemente las técnicas de operación aséptica y hacer un buen trabajo en el control personal. Aprovechar al máximo el papel del equipo de control de infecciones hospitalarias en el departamento y cooperar con la oficina de infecciones hospitalarias para llevar a cabo activamente diversas tareas para evitar la subnotificación de incidentes de infecciones hospitalarias.
3. Fortalecer aún más la gestión del uso de medicamentos antibacterianos
(1) De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la gestión de la aplicación clínica de medicamentos antibacterianos" del Ministerio de Salud. Medicamentos", formulan métodos de implementación, recompensas y castigos específicos para nuestro sistema hospitalario, centrándose en el seguimiento del uso de medicamentos preventivos perioperatorios. Implementar aún más el sistema de gestión jerárquico de medicamentos antimicrobianos y establecer la autoridad de prescripción médica para garantizar la implementación del sistema. Garantizar el uso racional de medicamentos antibacterianos.
(2) Fortalecer la gestión de estupefacientes en estricta conformidad con las "Medidas para la administración de estupefacientes", y el Comité de Gestión de Asuntos Farmacéuticos inspeccionará la gestión de estupefacientes de vez en cuando.
(3) Fortalecer las responsabilidades del comité de gestión farmacéutica para garantizar la seguridad de la medicación clínica para los pacientes. El comité farmacéutico del hospital debe desempeñar concienzudamente sus funciones e implementar estrictamente las "Disposiciones provisionales sobre la gestión farmacéutica de las instituciones médicas". ", fortalecer la capacitación, supervisión y gestión, y garantizar que los medicamentos y materiales médicos utilizados clínicamente sean de calidad calificada y segura y cumplan con los requisitos para el uso clínico. Supervise más las reacciones adversas a los medicamentos e infórmelas de manera oportuna. Estandarizar la construcción de farmacias, inventariar oportunamente y reportar medicamentos con fechas cercanas a su vencimiento.
4. Satisfacer las necesidades psicológicas de los pacientes, estrechar la relación médico-paciente, reducir la aparición de disputas médico-paciente y crear un entorno médico armonioso.
El personal médico debe estar ordenado Vestirse, tener una actitud amable y estar lleno de energía, tomar la iniciativa de presentarse al paciente como el médico o enfermero a cargo, para que el paciente pueda llevarse una buena impresión y tener un sentido de confianza y dependencia del médico. personal, para que el estado de ánimo del paciente sea estable y sus familiares estén satisfechos y aliviados.
3. Informe de autoexamen laboral de 1.000 palabras
El curso es una especie de práctica, siempre que estudies, explores, reflexiones y resumas la experiencia con el corazón, podrás. integrar el chino en la vida de los niños. Integrarlo en las caras sonrientes de los niños, en el aprendizaje feliz de los estudiantes y en un desarrollo más real de los estudiantes. Después de la primera mitad del trabajo docente, también obtuve algunos beneficios. Y se descubrieron muchos problemas en los exámenes parciales de los estudiantes. El resumen es el siguiente:
1. Cosecha:
1. Los estudiantes entendieron el idioma chino "jugando" y experimentaron la alegría de aprender chino.
La alfabetización en segundo grado sigue siendo una de las tareas importantes en el aprendizaje del idioma chino. La enseñanza de la alfabetización debe utilizar como material principal factores del lenguaje con los que los niños estén familiarizados. En términos de alfabetización, los estudiantes de este semestre han aprendido a usar radicales para buscar palabras en el diccionario y han aprendido a usar las características ideográficas de los caracteres chinos para analizar glifos. Con un método relativamente sistemático para organizar el reconocimiento de palabras, los estudiantes básicamente han aprendido. leer palabras de forma independiente utilizando diferentes métodos de reconocimiento. En la enseñanza, también me concentro en guiar a los estudiantes hacia la vida de alfabetización y estimular su gran entusiasmo por la alfabetización. Anime a los estudiantes a leer desde diferentes ángulos y promueva métodos de alfabetización personalizados. Deje que los estudiantes encuentren el método de alfabetización que crean que es más efectivo. A través de la búsqueda constante de diferencias, active el pensamiento de los estudiantes y el "juego" para crear valor. Por ejemplo, cuando enseño "lectura propia y autoiluminación": a menudo utilizo canciones infantiles autocompiladas para aprender a leer y escribir; demostraciones prácticas de alfabetización; identificación de radicales y pensamiento sobre el significado de las palabras; Los juegos de sumar uno y restar uno para cultivar el interés de los estudiantes a través de estos métodos les permiten ver nuevos personajes uno tras otro. Después de medio semestre de estudio, la mayoría de los estudiantes pueden usar varios métodos para aprender personajes. No se limite a memorizar las formas de los personajes rápidamente, sino que siga las etapas para identificar cuidadosamente cada componente del proceso de alfabetización. El proceso de alfabetización no es una cuestión de memorizar las formas de los personajes, sino una etapa en la que se identifica cuidadosamente cada componente. Esto no sólo consolida el efecto de la alfabetización, sino que también aumenta el interés por la alfabetización y desarrolla el hábito de utilizar el cerebro con diligencia.
2. En la enseñanza de la escritura, considero la escritura como un objeto de apreciación de la belleza y una herramienta para cultivar sentimientos nobles. Siempre he enfatizado que la escritura de los estudiantes debe ser correcta, ordenada, estandarizada y hermosa.
Los "Estándares" señalan: "La escritura es una habilidad lingüística básica importante, un medio para consolidar la alfabetización y desempeña un papel importante en la mejora de la alfabetización cultural de los estudiantes. Debemos sentar una buena base para la escritura desde una edad temprana." Si la letra de una persona es buena o no, no es sólo una cuestión de "cara" personal, sino que también refleja sus hábitos de estudio, su calidad de voluntad y sus características de personalidad hasta cierto punto. Por lo tanto, adopté el plan de "leer palabras, escribir modelos, comentar y escribir pruebas" en la enseñanza: al "leer palabras", deje que los estudiantes discutan "Qué palabra es más importante para escribir", "Qué palabra es más probable que estar mal escrito" o "Es necesario recordarles a todos que presten atención a cuestiones como "Qué" y comprendan las reglas de escritura en su conjunto al escribir, deje que los estudiantes comenten las palabras modelo del maestro, guíelos para que observen, descubra y comprenda la clave para escribir, deje que los estudiantes comenten sobre el maestro, usando el método "Deje que el maestro escriba", deje que los estudiantes escriban, deje que los estudiantes escriban, deje que los estudiantes escriban, deje que los maestros comenten sobre las palabras modelo del maestro; forme, guíe a los estudiantes para que observen, descubran y comprendan la clave de la escritura, permita que los estudiantes comenten al maestro, adopte la forma de "deje que los maestros escriban, deje que los estudiantes escriban, deje que el maestro comente las palabras modelo del maestro"; guiar a los estudiantes para que observen, descubran y comprendan la clave de la escritura, deje que los estudiantes comenten sobre el maestro, adopte la forma de "deje que el maestro escriba, deje que los estudiantes escriban, deje que el maestro comente las palabras modelo del maestro", guíe a los estudiantes a observar, descubrir y captar la clave de la escritura. Los estudiantes brindan retroalimentación a los maestros y utilizan métodos como el aprendizaje práctico de los trazos de escritura, revisiones de exhibiciones de tareas y selección de estrellas brillantes en la escritura para estimular el interés de los estudiantes en la escritura y mejorar sus habilidades de escritura.
2. Desconocimiento de los estudiantes y las correspondientes medidas a tomar en la siguiente etapa:
1. Desconocimiento de los estudiantes:
A través de la examen de los exámenes de los estudiantes, los principales Los problemas se centran en los siguientes aspectos:
(1) La lectura siempre ha sido el foco y la dificultad de la enseñanza del chino. La parte de lectura de varios exámenes no se completó bien. Las razones principales son las siguientes:
A. En la enseñanza diaria, la formación especial en lectura independiente no es suficiente, lo que conduce al lento desarrollo de la capacidad de lectura independiente de los estudiantes.
B. Los estudiantes tienen poca conciencia de lectura y a menudo leen pasivamente.
C. No hay suficiente orientación extracurricular en lectura para los estudiantes de grados inferiores.
(2) Algunas preguntas no se han practicado antes y los estudiantes cometieron errores. Como "colores brillantes", "sinónimos", etc.
(3) Los estudiantes tienen pocas habilidades analíticas y de juicio y poca imaginación.
2. Medidas de mejora:
(1) Los profesores deben ser conscientes de los conocimientos y habilidades de los estudiantes y proponer soluciones a los problemas.
En la formación presencial de los estudiantes se requiere calidad en 40 minutos, y nos esforzamos por garantizar que todos los estudiantes sean claros y claros. Los estudiantes individuales deben fortalecer la capacitación de manera enfocada y esforzarse por ser claros todos los días. Para los nuevos tipos de preguntas del libro, practique repetidamente para lograr el dominio.
(2) Reforzar el entrenamiento de la capacidad lectora.
Los profesores deberían prestar más atención a la enseñanza de la lectura dentro y fuera de clase. Concéntrese en dominar los métodos en clase, ampliar el alcance de la lectura y consolidar los métodos de lectura fuera de la clase. Se debe realizar mucha formación en lectura en la enseñanza. Durante la formación, debemos prestar más atención al enfoque y nivel de formación, y tener objetivos y métodos. La lectura extracurricular también debería proporcionar más orientación, supervisar enérgicamente el proceso de lectura de los estudiantes y comprobar el efecto de la lectura. La formación debe adaptarse a las capacidades que deben tener los estudiantes y a las características de edad de los estudiantes, y mejorar de forma integral la capacidad lectora. Especialmente para los estudiantes con habilidades deficientes, también deberíamos comenzar por mejorar el interés de los estudiantes en la lectura para que la lectura sea cada vez más fácil.
(3) Cultivar el hábito de los estudiantes de acumular y escribir diarios.
En el estudio diario, insistimos en cultivar los hábitos de acumulación y escritura de diarios de los estudiantes, fortalecer una orientación más efectiva y mejorar las habilidades de aplicación práctica de los estudiantes.
(4) Fortalecer la orientación sobre el estudio del derecho.
En el estudio diario, permita que los estudiantes revisen las preguntas cuidadosamente, guíelos sobre cómo responder las preguntas y aclare los puntos clave para responder las preguntas. Especialmente, no se pierda los puntos clave para responder las preguntas durante la lectura. .
(5) Fortalecer la formación en inspección post-examen.
En el estudio diario, se requiere que los estudiantes revisen cuidadosamente al hacer los exámenes, corrijan los errores a tiempo cuando los encuentren y persistan en el entrenamiento durante mucho tiempo para que los estudiantes puedan desarrollar un buen hábito de verificar.
(6) Continuar fortaleciendo el cultivo de buenos hábitos de escritura. A juzgar por esta prueba, la capacidad de escritura de los estudiantes ha mejorado enormemente, pero en comparación con los requisitos del maestro, todavía hay una gran brecha, por lo que en la enseñanza diaria debemos continuar fortaleciendo el cultivo de buenos hábitos de escritura en los estudiantes. El desarrollo de buenos hábitos no ocurre de la noche a la mañana, debe implementarse de manera persistente. Exigir a los estudiantes que escriban de manera estandarizada no debe limitarse solo a copiar palabras en la clase de escritura, sino que se debe exigir a los estudiantes que lo hagan en todo momento. "Practique la caligrafía tan pronto como empiece a escribir". Sólo implementando verdaderamente los requisitos de la escritura estandarizada podrá desarrollar realmente buenos hábitos de escritura.
Lo anterior es lo que he ganado en más de dos meses, pero todavía hay muchas deficiencias. Continuaré trabajando duro y explorando para encontrar métodos de enseñanza que sean más adecuados para mis alumnos.
4. Informe de autoexamen laboral de 1.000 palabras
1. Descripción general del campus
Nuestro jardín de infancia cuenta actualmente con 620 niños y ofrece 14 centros preescolares pequeños, medianos y grandes. clases. Todo el parque tiene ****, con 38 profesores y personal. El jardín de infantes cuenta con instalaciones de apoyo completas, funciones completas y equipo de desinfección.
2. Condiciones escolares
El edificio escolar cuenta con un edificio y paso escolar seguro, espacioso, luminoso e independiente. Cuenta con aulas, dormitorios, oficinas, salas de actividades, cocinas, baños para niños. , etc. La casa está bien ventilada y la iluminación cumple con los requisitos sanitarios; las instalaciones de la casa son robustas y prácticas, y no hay casa peligrosa.
Las instalaciones escolares, las mesas y taburetes del aula satisfacen las necesidades, el tamaño y la altura cumplen con los requisitos y están equipados con diversos materiales didácticos.
Los maestros tienen un título universitario en educación preescolar, han obtenido un certificado de calificación de maestros de jardín de infantes y han recibido capacitación laboral como directores de jardín de infantes. Los maestros tienen educación secundaria o superior, están equipados con personal de cuidado infantil, cocina y otro personal de acuerdo con las regulaciones, han recibido capacitación, tienen las calificaciones y son competentes para los requisitos del trabajo.
3. Gestión de conservación y educación
La gestión rutinaria de conservación y educación tiene planes y resúmenes para cada año escolar, cada semestre y cada mes, y se realizan trabajos de conservación y educación. como estaba previsto. Hay rutinas de cuidado infantil y un sistema para recoger y dejar a los niños. El sistema es abierto y se implementa cuidadosamente de acuerdo con el sistema. Implementar estrictamente el examen físico al momento de la admisión, el examen físico de rutina, el examen matutino y la observación de salud durante el día completo, y hacer un buen trabajo en el examen físico anual de los maestros y el personal en el trabajo. Establecer y mejorar sistemas de seguridad y planes de emergencia. Establecer y mejorar las responsabilidades laborales de diversos miembros del personal, sistema de inspección matutino y vespertino, sistema de gestión de comedores, sistema de desinfección, sistema de traspaso de turnos, sistema de atención médica, sistema de contacto con los padres, sistema de evaluación, recompensa y castigo, etc.
Para administrar una escuela de acuerdo con la ley, debe cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y los requisitos de alcance comercial, no establecer sucursales sin autorización y no transferir ni contratar las calificaciones educativas de la escuela. y edificios escolares a otras organizaciones o individuos sin autorización. Los salarios y beneficios del personal docente y administrativo están garantizados de conformidad con la ley. Pagar seguro de accidentes para profesores y personal. El director firma un contrato de trabajo con los profesores y el personal y cumple concienzudamente el contenido del contrato.
4. Prevenir problemas de seguridad antes de que ocurran
La atención constante a la seguridad en el trabajo es el propósito constante de nuestro trabajo. El trabajo de seguridad es la máxima prioridad y la máxima prioridad en el trabajo de jardín de infantes. Para estandarizar e institucionalizar el trabajo de seguridad en los jardines de infantes, implementar verdaderamente el trabajo de seguridad y garantizar verdaderamente la seguridad de los niños, los profesores y el personal, y la propiedad nacional. Nuestro parque mejorará aún más varios sistemas de trabajo de seguridad y aumentará las inspecciones de implementación e implementación del sistema. Incorporar el trabajo de seguridad a la rutina, incluirlo en la vida diaria, la educación y la enseñanza, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de prevención de los niños. Prevenir la aparición de accidentes graves y accidentes de responsabilidad. Respete estrictamente el sistema de guardia y esté de guardia todo el día para garantizar la seguridad personal y de propiedad de los niños.
5. Problemas existentes
Durante el proceso de autoexamen, encontramos que nuestro jardín de infantes todavía tiene los siguientes problemas:
1. Las condiciones para el funcionamiento del el jardín de infantes aún necesita mejorar
2. El tamaño de las clases debe reducirse tanto como sea posible
3. El personal docente aún necesita fortalecerse
4. Vivir Es necesario mejorar las instalaciones, especialmente la compra e inversión de hardware. Los tiempos avanzan y la educación se desarrolla. Seguiremos el ritmo de los tiempos bajo la guía de las pautas de educación infantil y utilizaremos el desarrollo y el pensamiento innovador para desarrollar nuestro jardín de infantes. Estamos decididos y confiados en dar lo mejor de nosotros bajo el cuidado y la guía de los líderes. en todos los niveles. Las ventajas de nuestro jardín de infancia hacen nuestra contribución a la causa de la educación infantil.
5. Informe de autoexamen de trabajo de 1.000 palabras
xx Oficina del Grupo Director Municipal para la Gestión de la “Pequeña Hacienda”:
Según las decisiones provinciales y municipales pequeña tesorería"
De acuerdo con los acuerdos unificados y el despliegue de las oficinas del grupo dirigente de la "pequeña tesorería" provinciales y municipales, consolidar los resultados de la gobernanza y continuar llevando a cabo un trabajo en profundidad de gobernanza de la "pequeña tesorería". El Comité Municipal del Partido de Mianzhu y el Gobierno Municipal le conceden gran importancia, y la "Oficina de Gobernación" lleva a cabo el trabajo de "Mirando hacia atrás" de manera seria y responsable. El trabajo se informa ahora de la siguiente manera:
1. Controles al azar
Con el fin de construir un mecanismo a largo plazo para la gestión de la "pequeña tesorería" y evitar que el problema de la "pequeña tesorería" repunte, la Oficina de Gobernanza Municipal organizó al personal para dividirlo en cuatro grupos de mayo a junio de este año, y adoptaron una combinación de "mirar hacia atrás" e inspección financiera. De esta manera, se inspeccionaron aleatoriamente 21 unidades entre las 65 unidades que se inspeccionaron el año pasado, y se inspeccionaron 3 unidades recientemente. Durante el trabajo de "revisión retrospectiva", descubrimos los siguientes problemas: En primer lugar, se sospechaba que la oficina de tierras de un municipio de nuestra ciudad era una "pequeña tesorería". Después de la inspección por parte del equipo conjunto de inspección, se descubrió que los fondos públicos. Los fondos recaudados del "dinero de adquisición de tierras" recaudados por el municipio se mantenían de forma privada.* **Hay dos libretas, con saldos de 77.154,46 yuanes y 15.527,93 yuanes respectivamente, por un total de 92.682,36 yuanes; el segundo, el trabajo contable básico no se ha perfeccionado; , la gestión financiera de algunas unidades no está establecida; en cuarto lugar, los activos fijos de las unidades individuales aún no se han liquidado.
2. Análisis de las causas de los problemas encontrados en el trabajo "Mirando hacia atrás"
El análisis de los problemas encontrados en el trabajo "Mirando hacia atrás" tiene principalmente las siguientes razones: Algunas unidades son responsables de La conciencia de la gente sobre las leyes y regulaciones es débil, y la gestión financiera no está implementada; las unidades individuales no logran establecer y mejorar los sistemas de gestión y control interno de las unidades; los departamentos y las ciudades no implementan o implementan leyes, regulaciones y sistemas de gestión vigentes; Durante el proceso de reconstrucción posterior al desastre, debido a la construcción del proyecto, los departamentos municipales han transferido muchas y pesadas tareas. Los profesionales financieros del municipio no pueden reponerse a tiempo, por lo que los no profesionales solo pueden dedicarse a las finanzas. El departamento trabaja en otros puestos. Además, los no profesionales no tienen conocimientos profesionales y no pueden conseguir un buen trabajo.
El personal no tiene conocimientos profesionales ni recibe capacitación profesional, lo que resulta en políticas financieras poco claras, trabajo contable básico deficiente y estándares de gestión financiera inadecuados. Algunas unidades no han liquidado sus activos durante muchos años y, por razones históricas, los derechos de propiedad de algunas; los activos no están claros, lo que provoca caos en la gestión de activos; debido a la falta de gestión de los billetes, aparecieron en el mercado billetes falsos y "billetes torcidos"
3. Se tomaron medidas efectivas
La necesidad de "desarraigar" la gobernanza de las "pequeñas tesorerías" se ha convertido en un sentido común. Sobre esta base, mientras llevamos a cabo una revisión en profundidad de la gestión de las "pequeñas tesorerías", nuestra ciudad ha construido activamente un mecanismo a largo plazo para gestionar las "pequeñas tesorerías". Hacienda": En primer lugar, fortalecer los ingresos de las instituciones administrativas. La gestión hace de la "pequeña Hacienda" una fuente de agua. El segundo es fortalecer la gestión del gasto de las instituciones administrativas y controlar las "pequeñas tesorerías" desde el punto de vista de las "exportaciones"; el tercero es establecer y mejorar el sistema de castigo y prevención de las "pequeñas tesorerías", mediante la profundización de las reformas, el fortalecimiento de la supervisión, y promover enérgicamente el buen funcionamiento de las finanzas corporativas explorar activamente mecanismos a largo plazo para erradicar las "pequeñas tesorerías" y en cuarto lugar, incorporar las "pequeñas tesorerías" a la supervisión y gestión diarias.
Además, nuestra oficina también lo ha hecho activamente; tomado las siguientes medidas efectivas:
1 , Fortalecer la publicidad de las leyes y regulaciones financieras, aumentar el número de profesionales financieros y contables que continúan participando en la política financiera, aumentar la intensidad de la educación y capacitación continua para los profesionales financieros profesionales y mejorar continuamente la calidad general de los profesionales financieros y contables. Hasta el momento, la Sección de Reglamento Financiero ha completado la capacitación de más de 800 personas.
2. Fortalecer el conocimiento de las regulaciones financieras entre los líderes de unidad y mejorar aún más el nivel de gestión financiera.
3. Cultivar y enriquecer activamente los talentos de reserva para el equipo financiero.
4. Hacer que los conceptos básicos de contabilidad y la gestión financiera sean una parte importante de la evaluación anual del departamento, y establecer y mejorar un sistema de recompensas y castigos.
5. Se recomienda que el departamento de auditoría se adhiera al "sistema de auditoría saliente" y considere el trabajo contable básico y el trabajo de gestión financiera como el foco de la auditoría.
6. Fortalecer la supervisión financiera. Todos los departamentos del departamento financiero deben mantener una comunicación oportuna, mejorar la eficiencia del trabajo, cooperar estrechamente y esforzarse por implementar diversas regulaciones y políticas financieras una por una.
7. Los departamentos de inspección disciplinaria, finanzas y auditoría llevan a cabo conjuntamente inspecciones de aplicación de la ley, cada uno desempeñando sus respectivas funciones y trabajando juntos para hacer un buen trabajo en la gestión de delitos y formar una fuerza reguladora conjunta.
8. Ordenar a todas las unidades que rectifiquen los problemas descubiertos durante la inspección dentro de un límite de tiempo y castigar severamente a las unidades infractoras.