Plan de actividades prácticas extraescolares de Educación Primaria

Para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada, es muy necesario formular un plan de actividades con anticipación. Es la estrategia de toda la actividad y puede indicar la dirección de la actividad. . ¿A qué formatos debería prestar atención al redactar un plan de actividades? A continuación se muestra mi plan de actividades prácticas extracurriculares cuidadosamente organizado para escuelas primarias (5 artículos seleccionados) que todos pueden estudiar y consultar, espero que sea útil para todos.

Plan 1 de actividades prácticas extracurriculares de la escuela primaria

1. Ideología rectora:

Guiado por el concepto de "Estándares curriculares chinos", implemente los "Doce años de Education" del proyecto "Word" de la Oficina de Educación del distrito de Jiangxia, bajo la premisa de esforzarse por mejorar la eficacia de la enseñanza del chino en las aulas, llevar a cabo una variedad de actividades prácticas extracurriculares en chino, estimular el interés de los estudiantes en aprender chino, abrir tiempo y espacio para aprender y utilizar el chino en la vida diaria y adherirse al "aprendizaje del chino orientado a la vida", la ideología rectora de la "culturalización china de la vida de los estudiantes" extiende el alcance del aprendizaje del chino al vasto tiempo y espacio social.

Objetivos de la actividad

En primer lugar, los líderes, las oficinas comerciales, los grupos de enseñanza e investigación de chino y los profesores de chino de todas las escuelas primarias y secundarias del distrito conceden gran importancia al desarrollo de Las actividades extracurriculares chinas formulan e implementan respectivamente las actividades extracurriculares chinas de la escuela.

En segundo lugar, cada escuela llevará a cabo actividades extracurriculares chinas específicas de acuerdo con el despliegue unificado del distrito y combinado. con la situación específica de la escuela. Practicar y realizar actividades extracurriculares específicas de práctica del idioma chino.

En tercer lugar, los estudiantes de todos los grados deben completar la cantidad de lectura extracurricular especificada en los "Estándares del plan de estudios chino" (1,45 millones de palabras para las escuelas primarias, 2,6 millones de palabras para las escuelas intermedias y 4 millones de palabras para las escuelas secundarias). ), y las escuelas calificadas deben exceder la cuota.

4. Los estudiantes tienen un gran interés en el aprendizaje del idioma chino, el hábito de la lectura extraescolar y la lectura de periódicos, y el deseo y la capacidad de expresar sus propias opiniones con un bolígrafo.

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5. Los estudiantes de todos los niveles participan en concursos de todos los niveles (concurso de lectura en la escuela primaria, concurso de conocimientos de chino en la escuela secundaria, concurso de composición de Chucai) y sus puntuaciones mejoran año tras año.

3. Requisitos específicos:

1. Cada escuela deberá formular "Actividades extracurriculares chinas para escuelas primarias y secundarias" prácticas basadas en el "Plan de implementación de actividades extracurriculares chinas para escuelas primarias y secundarias". Escuelas en el distrito de Jiangxia" y la situación real de la escuela. Plan de implementación y detalles" y el "Plan de implementación para las actividades extracurriculares de chino de la clase" de esta clase.

2. Las escuelas deberían crear las condiciones necesarias para el desarrollo de actividades extracurriculares chinas y aumentar la inversión en configuración de hardware y capacitación en software. Por ejemplo, se debe mejorar continuamente la configuración de los libros en la biblioteca, el establecimiento de columnas de lectura de periódicos y el seguimiento de los lugares y equipos para otras actividades de práctica del idioma.

3. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades extraescolares chinas. Se pueden realizar encuestas mediante cuestionarios en toda la escuela y actividades extracurriculares chinas en las que los estudiantes estén dispuestos a participar, como el establecimiento de clubes de escritura literaria, transmisiones, entrevistas, prácticas con bolígrafo, discursos, lecturas, foros e intercambios en red. y otras diversas formas de actividades extracurriculares chinas, a fin de mejorar sus habilidades en las actividades.

4. Aprovechar al máximo la experiencia profesional de los profesores de chino y aprovechar al máximo sus talentos. Los docentes responsables de guiar las actividades extracurriculares en las escuelas tendrán prioridad en términos de conversión de la carga de trabajo y pago de salario basado en el desempeño, a fin de aumentar el entusiasmo de los docentes chinos por participar en la orientación de actividades extracurriculares.

5. La escuela resume y se comunica periódicamente en la práctica, resuelve nuevos problemas en el trabajo, resume la experiencia laboral, estimula el entusiasmo laboral, innova continuamente en las formas de actividad y se esfuerza por mejorar la calidad de las actividades extracurriculares.

6. Comprender correctamente el estado de las actividades extraescolares, mantener el aula compacta y aprender en el aula. Siguiendo la filosofía de enseñanza china de "las leyes están en el aula y los beneficios fuera del aula", nos centramos en la comunicación e integración de la enseñanza en el aula y las actividades extracurriculares, y nos esforzamos por evitar el fenómeno de "muchas actividades extracurriculares, aulas silenciosas". que pone el carro delante del caballo.

Propósito de la actividad:

Para cultivar las cualidades ideológicas de los miembros del equipo de preocuparse por los demás y estar dispuestos a ayudar a los demás, enriquecer la vida universitaria de los miembros del equipo, mejorar la las habilidades organizativas de los miembros del equipo y mejorar el conocimiento de los productos de los miembros del equipo, la escuela decidió La "Amor infinito, dedicación feliz - Pequeña venta benéfica de Dali" de la "Serie de actividades de la mano, de corazón a corazón con Mountain "Amigos". Las ganancias de la venta benéfica se donarán a escuelas de zonas montañosas empobrecidas y a niños para llevar a cabo la "Serie Yangshan Hand in Hand".

Hora: Inicialmente programada para las 2:00 pm del viernes de la octava semana (26 de octubre)

Lugar: Salón de la escuela (grados 1 a 5), ​​piso de cemento frente al cancha de baloncesto (Sexto grado)

Fotografía: Qi Xia, Ran Kun

Pantalla electrónica: Grupo de educación audiovisual

Tema de actividad: Amor infinito, dedicación feliz

Lema de la actividad: Escenario de amor dedicado a todos

Propósito de la actividad: La venta benéfica tiene precio, el amor no tiene precio

Banner: "Love Unlimited Happy Dedication" de Art Troupe --Venta benéfica de la escuela primaria Dali Gu

Preparación y organización de premios: Liqun

Lotería benéfica: Oficina de admisiones

Preparación de premios: Director Zhong

Entrevistas y reportajes de eventos: Detai, Hongxiao (club literario, estación de radio)

2. Preparación y requisitos para las actividades:

1. Cada profesor de clase debe hacer un buen trabajo. trabajo en la movilización de actividades de ventas de caridad para que los estudiantes comprendan las ventas de caridad y las actividades voluntarias. El significado de donar dinero y el significado de vender es donar voluntariamente útiles escolares no utilizados pero intactos, pequeños juguetes, chucherías, libros, recuerdos... como caridad. elementos.

2. La clase diseña un plan de actividades novedoso. Según el plan de actividades, los miembros son movilizados para realizar investigaciones de mercado y luego "acumular fuentes de bienes" de diversas formas.

Todos los artículos de caridad requieren salud, higiene y seguridad, el maestro de la clase verificará y aceptará los artículos de venta de caridad, y solo se pueden incluir "productos calificados" en los "productos calificados" de los artículos de venta de caridad.

2. Los productos de venta benéfica deben ser "productos calificados" y los "productos calificados" deben ser "productos seguros".

3. Cada miembro del equipo debe preparar dinero de bolsillo apropiado. Si tienes dinero, puedes participar activamente en las actividades y todos deben donar un pedazo de amor.

Requisitos de los artículos del mercado:

1. Todos los artículos deben ser de buena calidad y deben ser entre un 70% y un 80% nuevos.

2. Cada estudiante debe preparar más de un artículo para la venta benéfica, y los artículos para la venta benéfica deben ser aprobados por los padres.

3. Proceso y requisitos de la actividad:

1. El colegio dividirá uniformemente las clases en los puntos de venta benéficos. El día de la actividad, cada clase se dirigirá al área designada para realizar la actividad. "Abre una tienda" y todos los miembros del equipo pueden ir al mostrador de ventas benéficas de la clase para consumir.

2. Antes de la actividad, cada clase puede preparar eslóganes publicitarios (que pueden enviarse a la estación de radio de la escuela para promocionar el puesto benéfico de la clase), carteles promocionales y elegir un "vendedor" o "vendedor" generoso y seguro. "Guía de compras" Los miembros "hacen publicidad en el sitio de venta benéfica para atraer clientes y

3. Durante la actividad, cada escuadrón puede formular los planes de actividad correspondientes según la situación real de la clase. Cada escuadrón Puede organizar actividades adecuadas según el contenido y la forma de la actividad. Un gran número de vendedores, guías de compras, vendedores, personal de protección del medio ambiente (tres garantías en la puerta), responsables de mercado, planificadores de publicidad, pequeños reporteros, etc. , permitiendo que más estudiantes participen en las actividades.

4. Para mejorar el efecto noticia, después de la venta benéfica, cada clase pondrá las ganancias en una "bolsa de amor" distribuida uniformemente, y el líder de la clase subirá al escenario y las pondrá en el caja de donaciones. (Después de la ceremonia, los directores de cada clase retirarán los sobres, completarán los formularios correspondientes el próximo lunes y luego entregarán el dinero a la Oficina de Finanzas).

5. Al comprar artículos de más de 30 yuanes a la vez, puede presentar un boleto pequeño (un boleto pequeño por cada diez yuanes, proporcionado por el cuartel general de la brigada y controlado por el maestro de la clase. Después durante el evento, el importe será acorde al número de billetes pequeños emitidos) Dirígete al mostrador de atención solidaria para participar en un sorteo solidario (los premios los proporciona el colegio: pequeños juguetes, snacks, etc.).

Lotería del amor: Lixia, Xiujuan, Aihua

4. Resumen y evaluación (todas las listas de ganadores deben enviarse a la oficina de Liqun el lunes y los estudiantes deben marcar su género):

Después de la actividad, el colegio realizará evaluaciones y menciones individuales y grupales en función de la actividad. Se establecen los siguientes premios:

1. Colectivo: Título “Escuadrón del Amor” (2 por cada grado, para las dos promociones con más donaciones del grado), el colegio otorgará un banderín.

Requisitos de selección:

① Disposición de la tienda: Pueden ser lemas publicitarios, listas de precios, pancartas, banderas de colores, etc.

② Ambiente de la tienda: puede utilizar gritos, regateos, descuentos y otros métodos para atraer clientes.

③. Servicio civilizado: brinde un servicio entusiasta, utilice un lenguaje cortés y no pelee con los clientes.

④. Efecto venta benéfica: El efecto venta benéfica es notable.

⑤ Higiene del lugar: El personal de clase “venta benéfica” deberá mantener la tienda limpia y ordenada y ser responsable de la higiene del lugar.

2. Particulares:

a. El título de "Embajador del amor" (5 en cada clase, seleccionado por el maestro de la clase) es seleccionado por el maestro de la clase. Los ganadores en los grados 3 a 6 participarán en la "Actividad de la mano de Yangshan". La necesidad de que los participantes paguen tarifas adicionales del evento dependerá de la cantidad donada).

Requisitos de selección:

① Donar más en ventas benéficas.

②. Compra de forma civilizada durante la venta benéfica.

③ No hay fenómenos de persecución ni ruido, y no se producen accidentes de seguridad.

④ No tirar basura durante el proceso de compra.

b: Cada profesor de la clase seleccionará dos "Mejores Guías de Compras" y "Mejores Vendedores".

Notas:

1. Mantener limpio el campus durante el evento, no tirar restos de papel y realizar una buena higiene en el stand después del evento.

2. Durante el evento, cada escuadrón debe abrir una estación de radio de pañuelo rojo, hacer un buen trabajo en publicidad e informar sobre el progreso del evento.

3. La actividad requiere que todos los estudiantes de la escuela participen y estén dispuestos a contribuir.

4. Se puede invitar a los padres de los estudiantes a participar en la actividad cuando se acerca el momento de la actividad y cada escuadrón está recogiendo y dejando a sus alumnos.

5. Los profesores de primer y segundo grado de secundaria trabajarán en conjunto para realizar esta actividad.

El departamento de gestión de grado debe prestar mucha atención a las actividades que se realizan en este grado, tales como: persecuciones y peleas, tirar basura, compra y venta, etc., y debe detenerlas prontamente en el Plan 3 para actividades extraescolares. Actividades prácticas en escuelas primarias

1. La idea principal

Basado en la situación real de los estudiantes de la clase de sexto grado (2), partiendo de la dirección de comprender los intereses, habilidades y necesidades de los estudiantes que se gradúan, combinados con el aprendizaje de los estudiantes. y experiencia de vida, y siguiendo las leyes fisiológicas, psicológicas y estéticas de los estudiantes, parten de dos conceptos de salud y bienestar, a saber:

El primero es la salud física de los estudiantes,

El segundo es la salud mental de los estudiantes.

Brindar a los estudiantes oportunidades para percibir condiciones, expresarse, crearse, aprender conocimientos culturales extracurriculares y desarrollar buenos hábitos, sentando las bases para el aprendizaje permanente de los estudiantes y la formación de una perspectiva saludable de la vida.

2: Objetivos de la actividad

En el rápido desarrollo actual de la tecnología de redes, se puede decir que la comprensión y el dominio de la tecnología de la información moderna por parte de los estudiantes afecta directamente su futuro. Por lo tanto, las actividades extracurriculares de esta clase se centrarán principalmente en el desarrollo de actividades modernas de tecnología de la información remota. La tecnología de la información remota se utilizará para guiar a los estudiantes a través de los canales de actividades extracurriculares para comprender inicialmente el conocimiento de la ciencia y la tecnología de redes y utilizar correctamente la tecnología de redes. para mejorar su capacidad de aprendizaje.

Como profesor de chino, las actividades extracurriculares deben basarse en darse cuenta del valor de los cursos de chino y promover la mejora de los estudiantes en otros cursos. A través de la enseñanza y diversas actividades animadas e informativas, cultivamos el interés de los estudiantes por el idioma chino, cultivamos y desarrollamos los sentimientos y el aprecio de los estudiantes por el idioma y la literatura chinos, la expresión y la creatividad desde una edad temprana, mejoramos la alfabetización lingüística de los estudiantes y enriquecemos la capacidad de los estudiantes. capacidad para aprobar El lenguaje y la escritura difunden la experiencia emocional del espíritu nacional chino, logrando así el propósito de cultivar sentimientos nobles.

3. Ideas de actividades