Enseñanza multimedia en la escuela secundaria Anqiu No. 1
La escuela secundaria Anqiu No. 1 está ingresando a un campus "digital"
Después de que comenzó el nuevo semestre, la escuela secundaria Anqiu No. 1 ha sido equipada con computadoras portátiles para todos los maestros de primera línea. y líderes escolares a cargo de la enseñanza. Al mismo tiempo, la escuela invirtió más de 700.000 yuanes para instalar multimedia en todas las aulas. La construcción de la tecnología de la información moderna ha facilitado enormemente la preparación de lecciones y las actividades de enseñanza de los profesores y ha promovido el desarrollo a gran escala de la enseñanza multimedia en las escuelas, consolidando así aún más la tradicional posición ventajosa de la escuela.
En 2000, la escuela secundaria Anqiu No. 1 comenzó a introducir la tecnología de la información en la enseñanza en el aula. Los equipos terminales introducidos inicialmente por la escuela eran todos computadoras de escritorio, que no podían satisfacer las necesidades de las "oficinas móviles" de los profesores que no solo necesitaban verificar información, sino también preparar y dar conferencias. Por esta razón, la escuela decidió reemplazarlas por otras. computadoras portátiles.
En la actualidad, la escuela secundaria Anqiu No. 1 ha llevado a cabo investigaciones y capacitación diarias sobre la aplicación de tecnología de la información y la tecnología de integración curricular de manera ordenada. El primero es establecer un sistema de investigación y capacitación para docentes de cada materia con grupos de preparación de lecciones como unidades de una hora de clase por semana, y organizar periódicamente a los docentes de cada materia para que lleven a cabo actividades de investigación y capacitación sobre lecciones típicas de enseñanza de tecnología de la información. Durante la preparación colectiva de la lección, el preparador principal enviará los planes de lección preparados a las computadoras de los profesores de la misma materia con un día de anticipación, para que puedan expresar sus opiniones y modificarlas en la computadora durante la preparación colectiva de la lección. El segundo es establecer un horario de clases de presentación de informes. Dake organizará dos clases por semana y Xiaoke organizará una clase por semana para la integración eficiente de la tecnología de la información y el plan de estudios. El tercero es fortalecer la evaluación de gestión del uso de la tecnología de la información por parte de los docentes para preparar lecciones e impartir clases. La escuela considera el diseño de enseñanza basado en la información y la popularidad de la tecnología de la información en la enseñanza diaria en el aula como elementos importantes en la evaluación del trabajo docente diario de los maestros y los alienta a desarrollar el hábito de utilizar la tecnología de la información para preparar lecciones y asistir a clases diariamente. y aprovechar al máximo el entorno y los recursos didácticos multimedia.
Después de que las computadoras portátiles fueron "estacionadas" en la escuela secundaria Anqiu No. 1, rápidamente se convirtieron en "ayudas didácticas portátiles" para los maestros de primera línea, resolviendo todos los inconvenientes que encontraron al usar computadoras de escritorio y mejorando la capacidad. de todos los profesores a utilizar ordenadores para preparar las clases, entusiasmo por la enseñanza. En la actualidad, todas las clases de enseñanza de la escuela utilizan métodos de enseñanza multimedia. Todas las materias y todos los profesores utilizan métodos de enseñanza multimedia. Los profesores están acostumbrados a utilizar computadoras portátiles para buscar información, crear material didáctico e impartir conocimientos a los estudiantes de una manera vívida y vívida.
Los profesores de la escuela secundaria Anqiu No. 1 creen unánimemente que la aplicación integral de las computadoras portátiles ha hecho que los métodos de enseñanza multimedia avanzados sean populares en el campus de la escuela secundaria Anqiu No. 1, mejorando fundamentalmente la eficiencia de la difusión del conocimiento. y haciendo que nuestras tradicionales Las ventajas de profesores y estudiantes hayan ganado un mayor espacio de desarrollo en una nueva plataforma. En este sentido, la introducción integral de computadoras portátiles ha contribuido positivamente a la continua ventaja de la escuela secundaria Anqiu No. 1 en cuanto a calidad educativa en la era de la información.