Doce volúmenes de preguntas para entrenar el pensamiento para escuelas primarias de sexto grado Urgente~~.

1. Creo que los datos de esta pregunta son incorrectos. La razón es que al hacerlo solo, la relación de tiempo entre A y B es 3:5. Un lote de piezas tiene una cantidad determinada, por lo que el tiempo necesario es inversamente proporcional a la eficiencia. Es decir, la proporción de piezas procesadas por A y B en unidad de tiempo es 5:3. Entonces, si dos personas lo hacen al mismo tiempo, A debería completar todo 5÷(5+3)=5/8=15/24. Esta pregunta A completó 17/24 y 66 piezas de este lote de piezas. En duda.

2. Análisis: La proporción original entre el número de bolas rojas y blancas es 19:13 = 57:39; bolas es 5:3= 65:39. Hay 65-57 bolas rojas más = 8 copias. Después de agregar algunas bolas blancas más, la proporción entre el número de bolas rojas y blancas es 13:11 = 65:55. Hay 55-39 bolas blancas más = 16 partes.

16-8=8 (8 bolitas blancas más que rojas)

80÷8=10 (número de cada porción)

39×10 = 390 (número de bolas blancas)

3. Análisis: El número de personas en el taller A representa el número total de personas 4÷(4+3)=4/7. número de personas en el taller A representa el número total de personas 2÷(2+3)=2/ 5

4/7-2/5＝20/35-14/35＝6/35 (resumiendo 48 personas como proporción del total)

48÷6/35＝280 (Número total de personas en los dos talleres)

280×4/7=160 (número original de personas en el taller A)

280-160=120 (número original de personas en el taller B)

4, 68-5＝63

63÷(3+4)＝9

3×9+5＝32 (cobre)

4×9＝36 (Zinc)

En la nueva aleación, la proporción de cobre a zinc es 32:36=8:9

5 Análisis: Después de que el barco viajó el 20%=1/5 de todo el viaje, tomó una hora (. 40 kilómetros). El *** total pasó por todo el proceso de 1÷(1+3)=1/4.

1/4－1/5＝1/20

40÷1/20＝800 kilómetros