Doce volúmenes de preguntas para entrenar el pensamiento para escuelas primarias de sexto grado Urgente~~.
1. Creo que los datos de esta pregunta son incorrectos. La razón es que al hacerlo solo, la relación de tiempo entre A y B es 3:5. Un lote de piezas tiene una cantidad determinada, por lo que el tiempo necesario es inversamente proporcional a la eficiencia. Es decir, la proporción de piezas procesadas por A y B en unidad de tiempo es 5:3. Entonces, si dos personas lo hacen al mismo tiempo, A debería completar todo 5÷(5+3)=5/8=15/24. Esta pregunta A completó 17/24 y 66 piezas de este lote de piezas. En duda.
2. Análisis: La proporción original entre el número de bolas rojas y blancas es 19:13 = 57:39; bolas es 5:3= 65:39. Hay 65-57 bolas rojas más = 8 copias. Después de agregar algunas bolas blancas más, la proporción entre el número de bolas rojas y blancas es 13:11 = 65:55. Hay 55-39 bolas blancas más = 16 partes.
16-8=8 (8 bolitas blancas más que rojas)
80÷8=10 (número de cada porción)
39×10 = 390 (número de bolas blancas)
3. Análisis: El número de personas en el taller A representa el número total de personas 4÷(4+3)=4/7. número de personas en el taller A representa el número total de personas 2÷(2+3)=2/ 5
4/7-2/5=20/35-14/35=6/35 (resumiendo 48 personas como proporción del total)
48÷6/35=280 (Número total de personas en los dos talleres)
280×4/7=160 (número original de personas en el taller A)
280-160=120 (número original de personas en el taller B)
4, 68-5=63
63÷(3+4)=9
3×9+5=32 (cobre)
4×9=36 (Zinc)
En la nueva aleación, la proporción de cobre a zinc es 32:36=8:9
5 Análisis: Después de que el barco viajó el 20%=1/5 de todo el viaje, tomó una hora (. 40 kilómetros). El *** total pasó por todo el proceso de 1÷(1+3)=1/4.
1/4-1/5=1/20
40÷1/20=800 kilómetros