¿Cómo deben aprender los niños en la educación preescolar?

Tan pronto como sus hijos ingresan al jardín de infantes, muchos padres comienzan a preocuparse de que sus hijos vayan a la escuela primaria. ¿Qué deben hacer si a sus hijos no les va bien en matemáticas? De hecho, las matemáticas son la más abstracta de todas las materias y a los niños les resulta difícil empezar. También hay muchos niños que se quedan atrás en sus puntuaciones en matemáticas en la escuela primaria. Especialmente cuando ven que el cálculo mental de los hijos de otras personas es rápido y preciso, mientras sus propios hijos todavía luchan con los dedos, los padres se ponen ansiosos.

De hecho, los padres no necesitan estar demasiado ansiosos, porque el rendimiento académico en matemáticas no es el único criterio para evaluar el aprendizaje de los niños, pero se debe prestar más atención a la educación del pensamiento matemático de sus hijos. Entonces, en la etapa preescolar, ¿qué habilidades de pensamiento matemático deben dominar los niños en edad preescolar? ¿Qué deberías aprender en matemáticas preescolares? Se recomienda que los padres tomen precauciones y planifiquen con anticipación la iluminación matemática de sus hijos. Hoy responderemos estas preguntas una por una.

En primer lugar, ¿qué habilidades de pensamiento matemático deben dominar los niños en edad preescolar?

La edad de 3 a 6 años es el período dorado para el desarrollo cerebral de los niños y el mejor período sensible para cultivar habilidades matemáticas. Durante este período, los padres deben capturar el período sensible de sus hijos e inspirar su interés en aprender matemáticas. y cultivar la imagen de sus hijos. El pensamiento pasa al pensamiento abstracto y establece un pensamiento matemático preliminar, que sentará una buena base para que los niños aprendan matemáticas en el futuro.

El documento del Ministerio de Educación "Puntos clave de orientación educativa para la preparación para el ingreso a la escuela primaria" señala: Bajo la guía de los maestros, los niños pueden intentar utilizar métodos matemáticos como contar, clasificar, estadísticas simples y mediciones. para resolver problemas en la vida diaria y enriquecer la experiencia matemática de los niños, y proporciona una gran cantidad de materiales de operación de juegos matemáticos y crea escenarios para resolver problemas prácticos, que pueden ayudar a los niños a continuar acumulando experiencia matemática.

Para que los niños puedan ingresar al aprendizaje de matemáticas en la escuela primaria, los padres deben brindarles habilidades de pensamiento matemático, que involucran principalmente las habilidades aritméticas básicas de los niños en el aprendizaje de matemáticas, incluido el conteo fluido, la comprensión de los símbolos de cálculo y el aprendizaje de comparar y clasificar, clasificar, reconocer gráficos simples, cultivar el concepto de tiempo, reconocer monedas, poder completar de forma independiente tareas de compra de pequeñas cantidades y cultivar habilidades de percepción matemática.

En segundo lugar, ¿qué contenidos matemáticos específicos necesitan aprender los niños en edad preescolar?

De acuerdo con los nuevos estándares del plan de estudios de matemáticas de la escuela primaria y los requisitos de orientación de preparación escolar, el contenido de matemáticas que los niños en edad preescolar deben aprender se resume en los siguientes siete aspectos principales.

Números y Contar

Enseñar a los niños a contar puede parecer sencillo, pero contiene muchos conocimientos. La mayoría de los niños pueden contar "recitando", pero no pueden relacionar los números con los objetos. Por lo tanto, los padres pueden entrenar a sus hijos para que comiencen a contar elementos encendiéndolos y luego aumenten gradualmente la cantidad de elementos. Además, los padres deben guiar a sus hijos para que digan el número total. El objetivo es que los niños puedan contar objetos físicos hasta 20 con las manos y la boca al unísono, eliminar la interferencia del tamaño y la disposición de los objetos y decir el número total de objetos.

Además, otra forma en la que los niños pueden entender la correspondencia entre números y objetos es que pueden tomar los objetos por número. Los padres pueden dar a sus hijos instrucciones numéricas claras y pedirles que los ayuden a buscar objetos. Por ejemplo, ve al supermercado y pide a tus hijos que te ayuden a empacar tres manzanas, recoger dos cajas de arándanos, etc.

Forma y espacio

Los niños en edad preescolar necesitan aprender a reconocer formas geométricas básicas, como círculos, cuadrados, triángulos, etc. y sentir conceptos espaciales, como arriba y abajo, delante y detrás, izquierda y derecha, dentro y fuera, etc., para prepararse para aprender geometría y figuras tridimensionales después de ingresar a la escuela primaria.

En primer lugar, los padres pueden guiar a sus hijos a reconocer los gráficos de la vida, como tapas de alcantarilla redondas, pan cuadrado, perchas triangulares, etc. En segundo lugar, enseñe a los niños a conocer las instrucciones. La posición es relativa. Se recomienda utilizar primero el cuerpo del niño como referencia y preguntarle: "¿El carrito de juguete está a la izquierda o a la derecha del bebé?", Al salir a comprar, también puede utilizar un lenguaje direccional para ayudar. su hijo comprenda la ubicación del supermercado, como por ejemplo: "El supermercado está al lado de la tienda de conveniencia, frente al banco, y el delicioso restaurante de bolas de masa está en el piso superior del supermercado, etc.".

En segundo lugar, puede pedirles a sus hijos que le ayuden a colocar las cosas. No solo puede entrenar la familiaridad de sus hijos con las palabras posicionales, sino que también pueden aprender la expresión de posición y posición imitando las instrucciones de sus padres.

Comparación cuantitativa

Aprender a comprender la relación entre tamaño, como comparar tamaño, peso, longitud, etc., y al comparar una sola variable, ser capaz de eliminar la interferencia de otras variables. Aunque la sandía es grande, su precio no es tan elevado como el de un reloj pequeño.

En la vida diaria, los padres pueden pedir a sus hijos que pesen y midan quién es más alto, mamá o papá, y quién es más largo, lápiz o bolígrafo. Haz preguntas a tus hijos en el momento adecuado: ¿Cuántas frutas hay en la canasta? ¿Pesa más la cesta o la sandía sobre la mesa? Cultive el sentido del número y la cantidad de los niños mediante el tacto y la práctica constantes. Después de ingresar a la escuela primaria, ya no podrán escribir la respuesta con un bolígrafo de 1 cm de largo.

Recogida y Clasificación

Aprende a clasificar elementos, como agruparlos por color, forma y otras características. Este es un paso importante en la iluminación matemática. Cultivar el hábito de pensar en categorías ayudará a los estudiantes a enfrentar problemas difíciles cuando ingresen a los grados superiores y a poder desmantelar rápidamente los problemas y discutir la situación para obtener respuestas.

Los padres pueden comenzar entrenando a sus hijos a ordenar juguetes. Pueden unir y clasificar objetos según sus atributos para formar diferentes colecciones, como por tamaño, peso, longitud, etc.; un mismo grupo de objetos Se puede clasificar de diferentes maneras, como bloques de construcción, maquinaria eléctrica, muñecos y arte en tela, etc.;

Reglas y ordenamiento

Sentir las leyes y El orden del mundo también es una buena manera para que los niños en edad preescolar aprendan matemáticas. Contenido importante de la iluminación.

De hecho, se pueden ver cosas ordenadas en todas partes de la vida. Cuando las madres llevan a sus hijos a jugar juntos, pueden jugar en parques, supermercados, tiendas, etc., observar el paisaje en el Reino de Zhou y buscar. y vea Observe qué cosas se arreglan regularmente y pida a los niños que hablen sobre cómo están arregladas (como pañuelos, toallas, alambres florales en los bordes de las cortinas en los escaparates, la disposición de los azulejos en la cerca del camino , etc. A través de estos arreglos, sea muy beneficioso para los niños tener una comprensión conceptual de las cosas de la vida

Cálculos simples

Si no quiere que sus hijos entren primero. grado todavía se rompen los dedos, ¡puedes comenzar a entrenar antes de la escuela! De hecho, las fórmulas compuestas de números y símbolos matemáticos son en su mayoría frías y abstractas a los ojos de los niños. la mejor manera de educarlos es integrar puntos de conocimiento matemático abstracto en escenas de la vida concretas, ayudar a los niños a comprender la lógica matemática detrás de los cálculos mediante el uso de elementos específicos para realizar operaciones simples de suma y resta, como pedirles que calculen la cantidad de cosas. quiere comprar cuando va a la cantina, o cómo hacer un presupuesto de diez dólares, cuánto queda, etc.

Comprender el tiempo, el calendario y las monedas

El tiempo, el calendario y las monedas son. No solo los conocimientos importantes en la escuela primaria, sino también las habilidades esenciales para que los niños en edad preescolar estén expuestos a estos conocimientos con anticipación, también pueden volverse más independientes y valientes lo antes posible y establecer un concepto correcto de tiempo y dinero. p>

Cuando te levantas todos los días, pregunta a tus hijos qué día es y si quieren ir a la escuela hoy. Siete días y 365 días al año son las reglas de la vida. También es una de las habilidades importantes que puede enseñar a los niños sobre los años bisiestos y los meses bisiestos, y enriquecer sus reservas de conocimientos. También hay muchas simulaciones de monedas en el mercado, "jugar a las casitas", "pagar en el supermercado", etc. ayuda a los niños a aprender sobre el dinero y puede acercar a padres e hijos, matando dos pájaros de un tiro