¿De qué sirve ganar premios para que los niños aprendan programación NOIP?
Entonces, ¿qué tipo de niños son aptos para estudiar la Olimpiada de Informática?
1. Tener suficiente energía para estudiar: las tareas escolares no son muy estresantes y el rendimiento académico es excelente. Después de todo, estudiar para la Olimpiada requiere tiempo y energía, y los cursos también son difíciles;
2. Tener un gran interés en la programación informática: el interés es la fuerza impulsora del aprendizaje y la fuerza impulsora de la perseverancia;
3. Buen pensamiento matemático y pensamiento lógico: la programación se basa en el pensamiento matemático y el pensamiento lógico, por lo que aquellos con una gran capacidad matemática tendrán mejores resultados en la competencia. Especialmente en competiciones de alto nivel, la habilidad matemática es particularmente importante, tener perseverancia y ser capaz de perseverar. La competencia no puede lograr buenos resultados en unos pocos días o meses. Requiere de 1 a 2 años de planificación y perseverancia.
¿A qué edad debo empezar a estudiar para la Olimpiada de Informática?
1. Grados 3 a 5 de la escuela primaria: pueden aprender programación visual como introducción,
y pueden participar en concursos relevantes en el nivel de la escuela primaria; >Grados 2.5 y superiores: comience a aprender C++ desde cero. Los estudiantes de la escuela primaria pueden participar en la competencia de la escuela primaria o pueden participar en la competencia grupal popular;
2. estudiantes de secundaria: No han comenzado a aprender en la escuela primaria, pero es un momento muy difícil en la escuela secundaria. Un buen punto de partida es comenzar a aprender desde la introducción a C ++ y participar en la competencia grupal popular, o puedes participar. en el concurso de grupos de perfeccionamiento en la etapa de secundaria. La última vez para comenzar con base cero en la escuela secundaria es después del examen de ingreso a la escuela secundaria, para que puedas participar en el concurso de mejora antes del primer año de la escuela secundaria. La escuela secundaria tiene más posibilidades de ganar el primer lugar provincial. ;
3. El primer año de bachillerato: con el propósito de participar, y finalmente El momento de inicio es comenzar a estudiar en el primer año de bachillerato y participar en el concurso grupal de perfeccionamiento en el segundo. año de secundaria.
¿Qué es la Olimpiada de Informática (NOIP)x
NOIP (Olimpiada Nacional de Informática en Provincias, Olimpiada Nacional de Informática Juvenil) es una competencia y competencia de informática para jóvenes de todo el país. Actividades de popularización. Su objetivo es popularizar el conocimiento de las ciencias de la computación entre los jóvenes que estudian en las escuelas intermedias, brindar motivación y nuevas ideas para los cursos de educación en tecnología de la información en las escuelas y brindar oportunidades para que los estudiantes talentosos se comuniquen y aprendan unos de otros. Cultivar y seleccionar talentos informáticos destacados a través de concursos y actividades relacionadas. Los estudiantes de escuelas secundarias, escuelas secundarias u otras escuelas secundarias vocacionales pueden inscribirse para participar en la liga.
Formato de competición Sistema de competición
La liga se divide en dos grupos de edad: grupo de secundaria y grupo de secundaria (grupo popular y grupo avanzado). Cada competición se divide en dos rondas: examen preliminar y reexamen. Los estudiantes de cada provincia y ciudad cuyos puntajes en las pruebas preliminares se encuentren dentro del 15% superior del área de competencia ingresarán a las semifinales.
La prueba inicial es una prueba escrita, que se centra en examinar los conocimientos básicos de informática y las habilidades básicas de programación de los estudiantes, así como en evaluar la amplitud de sus conocimientos.
El reexamen se realiza en forma de prueba por computadora, que se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para analizar y comprender problemas, la capacidad de abstracción matemática, la capacidad de controlar lenguajes de programación, las habilidades de programación, la imaginación y creatividad, etc
Los lenguajes C, C++ y Pascal se utilizarán para la programación en la ronda preliminar y las semifinales. Después de 2022, los lenguajes Pascal y C ya no estarán disponibles, y solo podrá estarlo C++. usado.
Horario de competición
Ronda preliminar: 14:30-16:30 h el 2º o 3º sábado de octubre (popularización, mejora)
Revancha: 14 :30-18:00 el segundo sábado de noviembre (grupo universal) 8:30-12:00 el segundo sábado de noviembre, 8:30-12 el domingo :00 (*** 2 días, mejora grupo)
Desde 2017, debido al aumento en el número de participantes, se han ajustado las reglas de la escala de semifinales de NOIP. Incluyendo: Cada área de competencia provincial puede establecer más de dos sitios de prueba para semifinales
(pero deben estar en la misma ciudad. La proporción y la escala de las rondas preliminares que ingresan a las semifinales las determina cada uno). Área de competencia provincial. Si las condiciones lo permiten, anime a más jugadores a participar. Al mismo tiempo, la proporción de ganadores en las semifinales se mantendrá básicamente sin cambios, siendo la proporción de ganadores del primer premio nacional aproximadamente el 20% de los concursantes en las semifinales.
¿Qué obtienes al participar en NOIP?
¿El propósito del concurso NOIP es promover la adopción a un nivel superior?
El objetivo de la popularización es cultivar el interés de los estudiantes en aprender informática basándose en las características de los estudiantes de secundaria, para que puedan tener una mejor comprensión de algunas de las esencias y aspectos centrales de la tecnología de la información, que incluyen:
Los componentes básicos de las computadoras;
Uso de sistemas operativos informáticos (Windows, Linux, etc.); Principios básicos del trabajo informático;
Métodos básicos de programación informática;
Al menos un curso de programación avanzada Lenguaje (no gráfico) (Pascal/C/C++, etc.) Estructuras de datos comúnmente utilizadas en programación (punteros, matrices multidimensionales, listas enlazadas simples y circulares, árboles binarios, etc.).
Al mismo tiempo, mejorar su capacidad para utilizar creativamente sus conocimientos de programación para resolver problemas prácticos. Centrarse en: imaginación y creatividad; capacidad de comprensión y análisis de problemas; habilidad matemática y capacidad de pensamiento lógico; capacidad de expresión oral y escrita para cuestiones objetivas y espíritu humanista; Incluyendo la capacidad de comunicarse y comprender a los demás, espíritu de equipo y capacidad de cooperación, perseverancia y perseverancia, capacidad estética, etc.
Contenido dorado del evento: La Olimpiada de Informática es una de las cinco Olimpiadas internacionales más importantes junto con las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química y Biología, y es la única Olimpiada de ingeniería. Al igual que la Olimpiada de Matemáticas, la Olimpiada de Informática se ha convertido gradualmente en una importante condición de solicitud para la inscripción de estudiantes con capacidades especiales desde la escuela primaria hasta la secundaria, el examen de ingreso a la escuela secundaria, la inscripción independiente en el examen de ingreso a la universidad y la mejora de los antecedentes de estudios en el extranjero. Dificultad para ganar premios: según las estadísticas de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología, el número total de ganadores del primer premio en las cinco principales competiciones olímpicas nacionales aumentó de 7.595 en 2016 a 8.727 en 2017, una tasa de crecimiento del 14,9%. Entre ellos, el número de ganadores del primer premio en la Olimpiada de Informática superó al de la Olimpiada de Matemáticas en 740, lo que representa un 8% más que la Olimpiada de Matemáticas. Especialmente en Zhejiang, Guangdong, Fujian, Shandong y otros lugares, los ganadores de la Olimpiada de Informática ya representan la mitad de los primeros premios provinciales en la Olimpiada de Materias.
En comparación con los millones de estudiantes de primaria y secundaria de todo el país que están estudiando la "Olimpíada de Matemáticas", actualmente hay menos de 80.000 estudiantes participando en la competencia de la
Olimpíada de Información. formando un fuerte contraste. El número total de ganadores de premios es 1,4 veces mayor que el de matemáticas. Debido a la gran diferencia en el número de participantes, la tasa de premiación de los concursos de informática en algunas provincias es más de diez veces mayor que la de las ligas de matemáticas. Ayuda para continuar con la educación y el empleo: A medida que la tendencia de la Olimpiada Nacional de Matemáticas se ha vuelto cada vez más popular en los últimos años, el estudio de la Olimpiada de Matemáticas se ha convertido gradualmente en la mayor carga para los niños fuera del aula. Para obtener el certificado de premio de la Olimpiada de Matemáticas, los niños de todas las edades escolares compiten muy seriamente. Por esta razón, muchas provincias y ciudades como Beijing, Shanghai y Chengdu han emitido sucesivamente "prohibiciones olímpicas" para frenar el desarrollo de las Olimpíadas de Matemáticas, prohibiendo estrictamente las competiciones de las Olimpiadas de Matemáticas y los exámenes de ingreso a la escuela primaria hasta los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y media. .
conectar. En términos relativos, las políticas actuales para Xin Osai principalmente los apoyan y alientan. Noticias como “La programación ingresó al examen de ingreso a la universidad de Zhejiang como materia opcional” y “La programación ingresó al reclutamiento especial del examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanjing” ya son familiares para todos.
En 2018, la competencia por talentos en concursos de informática en el proceso de admisión entre las principales universidades nacionales se ha vuelto cada vez más feroz.
La Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín lanzaron una "guerra de reclutamiento" en Changsha antes y después del Campamento Nacional de Invierno de Informática a principios de año. Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing
En el folleto para la inscripción independiente de 2018, está claro que la inscripción independiente en las disciplinas dominantes debe ser solo para estudiantes provinciales de segundo nivel en competencias de matemáticas, física y ciencias de la información. con primer premio o superior tienen las condiciones para la inscripción independiente. La Universidad de Fudan desarrolló reglas independientes para candidatos en informática. En el folleto de admisiones independientes de 2018, dio luz verde a los candidatos que obtuvieron más de 360 puntos en la competencia del grupo de mejora NOIP. Docenas de universidades, incluidas la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Universidad de Beihang y la Universidad Jiao Tong de Shanghai, mencionaron competencias de informática en sus requisitos de admisión independientes para carreras de ingeniería en sus folletos de requisitos de admisión independiente de 2018.
El Ministerio de Educación propuso el año pasado el concepto de "nueva ingeniería": utilizar el poder de la educación superior en todo el país para desarrollar vigorosamente disciplinas de la información y la física, la química, la biología, la lingüística, la planificación urbana y transporte.
Transporte Nuevas direcciones y nuevas especialidades que cruzan disciplinas tradicionales como el transporte y cultivan estudiantes en información cuántica, química computacional, bioinformática, lingüística computacional, computación urbana, transporte inteligente y nuevos talentos en campos emergentes. Para los estudiantes de secundaria que se están preparando para postularse a universidades de primer nivel en el extranjero, el Certificado de Olimpiada también es muy útil. Puntajes TOEFL, SAT o ACT, expedientes académicos, tienes lo que otros tienen, pero si ganas la Olimpiada de Informática, ¡tu tasa de éxito al postularte a las mejores universidades extranjeras mejorará enormemente!