Cómo elegir los materiales de composición
(1) Guíe a los estudiantes para que soliciten materiales a sí mismos. Las composiciones de los estudiantes son generalmente de naturaleza autobiográfica y a menudo escriben sobre "asuntos privados". Por lo tanto, las propias historias y viajes mentales de los estudiantes son fuentes de material que deberían. ser muy valorado. La mayoría de las excelentes composiciones de los estudiantes escriben sobre sus propios hechos, lo que demuestra plenamente que pedir materiales es uno de los métodos importantes. Guíe a los estudiantes a que se pregunten a la hora de buscar materiales y a que se desarrollen de afuera hacia adentro, de nivel bajo a alto. Primero se pregunten qué han hecho y luego se pregunten sobre los cambios psicológicos cuando hicieron eso. El diseño de la formación en composición debe ser abierto para que los estudiantes tengan derecho a tomar decisiones independientes. La propuesta, la idea y la selección del material se dejan a cargo de los estudiantes para que los manejen solos, lo que les permite escribir con valentía sobre cosas que conocen y expresar lo que hay en sus corazones, para que puedan escribir artículos que sean emotivos y conmovedores. En términos de estilo, no debe haber restricciones de géneros, narrativas, ensayos narrativos, cartas, diarios, etc., o incluso pensamientos y ensayos aleatorios, puedes elegir entre ellos y mostrar plenamente tus fortalezas y habilidades. Durante el entrenamiento diario, sobre la base de enseñar a los estudiantes a escribir, los animo a crear sus propias "colecciones" y practicar la escritura libremente para estimular sus intereses y sentido de logro, para que los estudiantes puedan enamorarse de la composición. A través de "colecciones" y "graffiti", los estudiantes pueden escribir libremente en su propio hogar espiritual sin estar restringidos por ningún tema o género. Estas "colecciones" son como una colección de obras de un escritor. Escribo un artículo sobre él cada semana y no hay restricciones de forma o contenido. Puede describirse como creación gratuita. Los profesores no tienen que hacer correcciones precisas y dar a los estudiantes algunas palabras positivas y alentadoras. De esta forma, si sigues escribiendo, la mayoría de los estudiantes no tardarán en tomar la iniciativa de practicar la escritura. Por supuesto, el entrenamiento en estilos fijos debe llevarse a cabo normalmente, porque ese entrenamiento de "estilo limitado" es la base del "estilo ilimitado". (2) Extraiga materiales de escritura de la vida para las composiciones de los estudiantes de primaria. La mayoría de los estudiantes escriben exactamente de acuerdo con los ensayos de muestra leídos por el maestro. El maestro escribe las palabras en la pizarra y los estudiantes conectan las palabras en oraciones y las oraciones en capítulos. y capítulos en ensayos. Los artículos escritos de esta manera no piensan en los propios estudiantes y sus escritos se vuelven como loros. De esta manera, los estudiantes eran "llevados" por sus profesores a la escuela secundaria. Después de ingresar a la escuela secundaria, aunque los métodos de enseñanza de la composición han cambiado, los estudiantes siguen siendo las "aventuras" del maestro: las composiciones todavía son propuestas, estructuradas y corregidas por el maestro, con el tiempo los pocos materiales que tienen se agotan. De esta manera, se convierten en Estoy cansado de escribir ensayos. Como no había material sobre el que escribir, tuve que "crear" de la nada. Aunque escribí muchas composiciones, todavía no podía mejorar. Como dice el refrán, "Es difícil para una mujer inteligente cocinar sin arroz". Si hay arroz para cocinar, no es difícil escribir un ensayo. Abogamos por una visión amplia de la enseñanza del chino y "la vida es china". También podríamos asignar más tareas fuera del aula y fuera del libro de texto. ¿Por qué los estudiantes deben quedar atrapados en el aula y atrapados en los libros? También podríamos permitir que los estudiantes tomen algunas clases menos en el interior por semestre, vayan a campos, fábricas, centros comerciales, etc., participen en más actividades de encuestas sociales, actividades de campamento y participen en algunas iniciativas de bienestar público. los estudiantes ganarán más que si estuvieran confinados en el aula todo el día. La lectura es mucho más importante. Con el tiempo y de forma gradual, la experiencia de vida de los estudiantes se irá enriqueciendo y, naturalmente, se convertirán en un pequeño maestro de la escritura. (3) Buscar material de escritura en los libros de texto. En la actualidad, un gran número de estudiantes escriben artículos vacíos y superficiales por falta de materiales. De hecho, el libro de texto es una biblioteca de materiales rica en recursos. Es un ejemplo para que los profesores "enseñen" y un modelo para que los estudiantes "aprendan". Los materiales didácticos actuales del idioma chino han recopilado y seleccionado obras de un gran número de escritores destacados de la época antigua y moderna, tanto nacionales como extranjeros. Han sido cuidadosamente considerados y revisados muchas veces. Cubren una amplia gama de contenidos y tienen una amplia variedad de contenidos. alto nivel de pensamiento. Deberían convertirse en la fuente más directa de materiales de escritura para nuestros estudiantes de secundaria. Como los famosos dichos: “Cuando sales del barro sin mancharte, y cuando lavas las claras ondas sin ser malo”, “Aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es peligroso”, “Nacer en dolor y morir en felicidad", etc., hazañas de celebridades: vida amorosa, Zhang Haidi, una escritora china que ama la vida, Lu Xun, un líder literario patriótico y ambicioso, etc. Los ejemplos de estos personajes son excelentes materiales de escritura, pero muchos estudiantes piensan que los libros de texto son solo libros de texto y guardan cofres de tesoros vacíos sin saber cómo excavar en ellos. Esto es realmente un gran desperdicio de recursos. Cuando guiamos a los estudiantes para que lean artículos y clásicos hermosos, podemos permitirles extraer palabras y pasajes hermosos y guiarlos para clasificar materiales. La acumulación de estos materiales tiene beneficios obvios para la escritura de los estudiantes. Mientras prestemos mucha atención a los libros de texto, recolectemos y absorbamos los nutrientes para la composición de los libros de texto y los usemos conscientemente, nunca tendremos el problema de cansarnos de escribir. La famosa erudita francesa Julia Kristeva propuso una vez el concepto de "intertextualidad". Creía que ningún texto puede existir sin otros textos y que el significado de cada texto surge de su interacción con otros textos.
Desde esta perspectiva, la llamada creación es en realidad la transformación intencionada o no de otros textos, es decir, de los materiales dominados. Se dice que "Las nubes que caen y los búhos solitarios vuelan juntos, el agua otoñal y el cielo largo son del mismo color" de Wang Bo está inspirado en el patrón de frases del predecesor Yu Xin, "las flores que caen y las ramitas vuelan juntos, los sauces y las banderas de primavera son del mismo color". Por lo tanto, debemos centrarnos en encontrar materiales en los libros de texto. (4) Encontrar materiales de escritura en los medios modernos Los multimedia e Internet han abierto un nuevo mundo para la enseñanza actual, especialmente la enseñanza de la composición. Permite enseñar todo el proceso de composición de manera más intuitiva, vívida e interesante con la ayuda de multimedia e Internet; amplía enormemente los horizontes de los estudiantes y hace más posible realizar el aprendizaje independiente y cooperativo de los estudiantes en la enseñanza de la composición. Las series de televisión, las películas e Internet transmiten personas, cosas, objetos y teorías que se graban más fácilmente en la memoria de los estudiantes de secundaria. Este tipo de medios modernos tiene un enorme poder mágico en los estudiantes de secundaria. De hecho, los estudiantes que ven series de televisión, películas e Internet también son canales importantes para aprender chino, lo que no sólo puede enriquecer su acumulación, sino también estimular su deseo de expresarse. Una vez, para cooperar con la actividad educativa temática "Honra a tus padres", publiqué un periódico escrito a mano con el tema "La piedad filial en China". No hay muchas historias clásicas sobre la piedad filial escritas por estudiantes que la gente conozca. Por el contrario, entre las diez principales estrellas de la piedad filial en el cine y la televisión, la serie de televisión "Filial Son", los últimos casos de desobediencia a los padres aparecen con mayor frecuencia. Esto demuestra que encontrar materiales en los medios modernos es la forma más fácil de guiar. El uso de Internet para la formación en escritura es otra revolución profunda en la práctica de la enseñanza del chino. No sólo cambia los métodos de enseñanza de los profesores, sino que también cambia los métodos de aprendizaje de los estudiantes. También desempeña un papel importante en la promoción de la implementación de nuevos cursos de chino. Tenemos razones para creer que el mundo en línea ha abierto un mundo nuevo para el aprendizaje independiente y cooperativo de los estudiantes, y ha establecido una plataforma innovadora para el uso de tecnologías educativas modernas, como la multimedia, para la enseñanza de la composición. Esta oportunidad, las habilidades de escritura de los estudiantes seguramente mejorarán. Para que el artículo sea significativo, los materiales deben explorarse de manera adecuada para que los estudiantes puedan hacer la vista gorda ante las ricas experiencias y conocimientos. Por otro lado, debemos otorgar gran importancia a la acumulación de materiales de composición; Sólo cuando los estudiantes hayan guardado materiales ricos y vívidos podrán tener la posibilidad y la flexibilidad de elegir los mejores y utilizarlos cuando empiecen a escribir. Si persiste durante mucho tiempo, los estudiantes no sentirán que no tienen nada que decir, por lo que su nivel de escritura definitivamente mejorará hasta cierto punto y su potencial de escritura se desarrollará al máximo.