5 artículos sobre la experiencia de los docentes en educación ética

1. Experiencia en educación ética docente

La felicidad se logra a través de la lucha, y el camino efectivo hacia una vida feliz es la lucha dedicada, y el enfoque encarna el profesionalismo.

Cuando me hice cargo de la clase por primera vez en séptimo grado, había una niña en la clase que siempre había tenido algunas dificultades para aprender matemáticas. No podía entender en clase y la calidad de la tarea no era muy buena. , lo que llevó a su creciente confianza en el aprendizaje de las matemáticas. Sin embargo, descubrí que esta niña a veces pensaba en el problema en la dirección equivocada y comenzó a escribir los pasos apresuradamente antes de comprender completamente el significado de la pregunta, así que le presté mucha atención y me comuniqué con ella personalmente. uno en un formato de preguntas y respuestas para garantizar que pudiera. Al principio fue muy difícil explicar por qué las preguntas se hacían de esta manera. También le dolía la cabeza cuando no podía entender, pero después continué pacientemente. Poco a poco aprendió algunos métodos para leer y pensar en problemas matemáticos. Su confianza se duplicó y ya no tenía miedo de las matemáticas, comencé a sentirme feliz de comunicarme y se volvió cada vez más claro en el aprendizaje de las matemáticas. , y también estableció una buena confianza conmigo. Creo que lo que puedo hacer como profesora de niños es hacer todo lo posible para maximizar los efectos positivos en cada detalle educativo. La concentración no es solo una actitud hacia las cosas, sino también una postura en la vida. Como maestra de clase, paso mucho tiempo con los niños todos los días, lo que naturalmente tendrá una influencia sutil en los estudiantes, no solo en las materias impartidas. Los profesores de la asignatura Orientación sobre el aprendizaje transmitirán a los estudiantes la visión correcta de la vida y los valores a partir de sus propias palabras y hechos, que van desde sus hábitos diarios de lectura y estudio, hasta agacharse a recoger un papel en la puerta de la casa. Por lo tanto, siempre tienen altos requisitos para sí mismos. Sólo predicando con el ejemplo podemos establecer un estilo de clase y un estilo de estudio serios para los niños.

Siga siempre los pasos del país y de la escuela y participe activamente en las actividades de "Construcción de la moralidad docente", para practicar mejor la base educativa de cultivar la moral y cultivar a las personas. Nuestra escuela siempre ha implementado la filosofía escolar de poner a los estudiantes primero y a los estudiantes primero, y ha practicado los sentimientos educativos de "amor, paciencia, racionalidad y tolerancia" y el estilo de trabajo de "trabajo duro, educación tranquila". En el aula, nos esforzamos por estimular el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, promover el aprendizaje diversificado de los estudiantes y brindar evaluaciones motivadoras a los estudiantes para promover la formación de los intereses de aprendizaje de los estudiantes. También nos centramos en las diferentes situaciones de los estudiantes y aprovechamos los puntos brillantes. y apreciar los talentos de cada estudiante, sus pasatiempos y su experiencia. Prestar atención a las fortalezas de cada alumno para que inconscientemente pueda construir confianza en sí mismo al momento de expresarse, potenciando así su interés por aprender. Por lo tanto, la educación es una causa hermosa. Los maestros también deben saber cómo descubrir la belleza, apreciarla y crearla en el proceso de llevarse bien con los estudiantes. Sólo así los estudiantes podrán aprender felices y crecer vigorosamente.

Finalmente, como maestro que enseña y educa a las personas, siempre debe esforzarse como aprendiz en su posición de maestro, establecer un concepto de aprendizaje permanente, ampliar constantemente sus horizontes de conocimiento, actualizar su estructura de conocimiento y contribuir a la eficiencia de sus estudiantes. ¡Haga todo lo posible por aprender y crecer saludablemente!

2. Experiencia en educación ética docente

Recientemente, nuestra escuela ha realizado estudios sobre la construcción de la ética docente y la ética docente. Como docente, he aprendido mucho. sobre los docentes. La ética profesional que debe tener una profesión.

En el manual de estudio, no solo aprendimos las normas de comportamiento de los profesores de secundaria, sino que también aprendimos las cualidades básicas que los profesores de la nueva era deben poseer. Entre ellos, lo que más me impresionó fue la filosofía escolar de ocho caracteres de "amor, paciencia, razón y tolerancia", que también me recuerdo constantemente y me exijo en mi trabajo diario. Al enfrentarnos a los estudiantes, estos tendrán varios problemas por diversas razones, pero como maestros, debemos enseñar a los niños con paciencia y resolver los problemas que los niños tienen en su aprendizaje. Además, también debemos hacer un buen trabajo en la cooperación entre el hogar y la escuela y combinar la fuerza de los padres para ayudar a los niños a progresar.

Recuerdo que cuando empezó la escuela, había un niño en nuestra clase que tenía problemas con el inglés. A menudo cometía muchos errores al dictar y tenía algunos problemas con sus tareas. Cuando descubro que un niño tiene estos problemas, no lo llamo para criticarlo, primero escucho pacientemente cómo aprende inglés en la escuela primaria y entiendo las habilidades básicas del niño. los padres para comprender la situación del aprendizaje del niño en el hogar y los problemas de aprendizaje del inglés en la escuela primaria.

Después de investigar, descubrí que no es que los niños no aprendan, sino que básicamente no han estado expuestos al inglés en la escuela primaria, por lo que es inevitable que no entiendan algo cuando son nuevos en idiomas extranjeros. Después de eso, prestaré más atención a los errores de los niños después de clase y se los explicaré cuando tenga tiempo. Cuando el niño regresa a casa, a menudo se comunica con sus padres por la noche para instarlo a memorizar palabras, etc. Después de un período de arduo trabajo, la base del inglés del niño se forma gradualmente. Creo que esta es mi práctica de "paciencia y paciencia". racionalidad" en la educación de las personas. Como resultado de mis sentimientos, me gustaría agradecer a la escuela por su continuo trabajo de educación ética docente para nosotros, para que realmente podamos hacer un buen trabajo en la enseñanza y la educación de las personas.

3. Reflexiones sobre la educación ética del profesorado

Todo es para los alumnos, todo para los alumnos. Los estudiantes son el objetivo del trabajo de los maestros. Los estudiantes en la escuela son miembros de la familia del campus. Para poder incluir a cada estudiante en la gran familia, debemos tratar a cada estudiante con amor. En la gran familia de Shouchun, debido a las características del sistema de internado, no solo nos permite tener tiempo suficiente para contactar a los estudiantes, sino que también hace que nuestras interacciones con los estudiantes sean diarias y paso a paso. En la cafetería comimos y nos sentamos con los estudiantes, y no nos olvidamos de recordarles que sus queridos muslos de pollo combinan bien con platos vegetarianos. En el dormitorio, compruebe si las colchas de los niños son finas y les falta ropa, y anímelos a que se laven rápidamente y descansen temprano. En clase, a menudo deambulo porque siempre estoy preocupada. Sí, estamos rodeados de estudiantes todo el día. Por supuesto, también hay amor de los estudiantes a nuestro alrededor. Saben que su maestra ha terminado el cuarto período. Cuando van a la cafetería y regresan al salón de clases, ¿cómo pueden? El maestro Incluso más rápido que ellos, ya estaba dando clases particulares a algunos estudiantes con dificultades de aprendizaje en clase. No dudaron en meterme un panqueque y un trozo de pan en la mano. Nos preocupamos unos por otros. Creo que esto sucede en el campus de Shouchun en todo momento, ¡y todos los maestros de Shouchun lo practican! ¡Cada estudiante de Shouchun es atendido! ¡Cada maestro de Shouchun también es amado y respetado por sus alumnos!

La primavera está aquí nuevamente. La lluvia primaveral nutre la tierra. También alimentamos a los estudiantes de Shouchun con amor. Pero lo que es diferente de la lluvia primaveral es que nuestro amor no cambiará debido al cambio de estaciones. No puedo imaginar cómo contuve las lágrimas en el momento de la separación. Sólo sé que los sollozos me ahogan mientras escribo esto. ¡Niños, espero que crezcan!

4. Experiencia en educación ética docente

Me he beneficiado mucho del estudio sistemático de la ética docente y el estilo de enseñanza. Nuestra escuela educa a personas con los ocho caracteres de "amor, paciencia". , razón y tolerancia” Los sentimientos son la connotación espiritual de la construcción de la ética y la ética docente. De este estudio tengo las siguientes ideas:

Primero, sé estricto contigo mismo y mejora tus cualidades internas personales. A menudo escuchamos este dicho: "Qué tipo de maestro enseñará a qué tipo de estudiantes". Al principio pensé que era despectivo, pero luego sentí que las palabras eran crudas e irrazonables. Porque nuestras palabras y acciones afectarán sutilmente a nuestros hijos, y si queremos que nuestros hijos crezcan felices y saludables en un buen ambiente y en un ambiente lleno de energía positiva, entonces debemos mejorar nuestras propias cualidades internas y regular nuestro propio comportamiento, en educación diaria, enseñanza y Sólo siendo estricto consigo mismo en la vida puede dar un buen ejemplo y liderar a sus hijos, ¿no es este el principio de aprender de la escuela secundaria como maestro y ser recto como modelo?

En segundo lugar, esfuérzate por alcanzar la excelencia y mejorar tus capacidades profesionales. En el contexto de la informatización social, la globalización de la vida y la diversificación de valores, debemos enfrentar con valentía nuevos desafíos y no escatimar esfuerzos para mejorar nuestras cualidades profesionales para satisfacer las demandas de conocimiento de los niños. Hay un niño en la clase 813 que ha estado interesado en leer historia mundial desde el séptimo grado. Puede explicar todo, desde la Primera Guerra Mundial hasta la Gran Crisis Económica y el New Deal de Roosevelt en los Estados Unidos. Lo discutirá conmigo cuando. Al encontrar problemas, puede responder muy bien a las preguntas y estudiar cuidadosamente la historia mundial y la historia global. Después de la discusión, siempre estará muy feliz. Se siente como un detective que puede descubrir las conexiones entre los eventos históricos. una sensación especial de logro. Recientemente, ha comenzado a comprender la economía libre, la economía planificada y el actual sistema económico de mercado socialista con características chinas. La historia económica siempre ha sido mi defecto, así que será mejor que la lea y estudie detenidamente, de lo contrario me avergonzaré. Sin embargo, esto también promueve mi progreso continuo. Debería ser un beneficio mutuo entre la enseñanza y el aprendizaje. Sólo siendo rigurosos y concienzudos y avanzando con los tiempos podremos enseñar bien a los niños.

5. Experiencia en educación ética docente

A través de las actividades de aprendizaje organizadas por la escuela sobre educación ética docente hace algún tiempo, me di cuenta aún más de los requisitos de calidad de los docentes en la nueva era. Lo siguiente Permítanme hablarles brevemente sobre algunas de mis experiencias en el aprendizaje de la ética y el estilo de los docentes:

1. Debemos amar la educación y dedicarnos a la educación. Como profesores de tecnología de la información, no solo somos responsables de la enseñanza de la clase, sino también de garantizar el funcionamiento normal de los tonos de llamada de la radio de la escuela. Antes del inicio del año escolar, nuestros colegas del equipo de microcomputadoras trabajarán juntos para cambiar los tonos. tonos de llamada, recopilar datos, reparar transmisiones y probar líneas se convirtió en nuestra rutina diaria. Realizamos cada tarea docente a conciencia, sin pedir nada, sino algo mejor. Sólo de esta manera los profesores podrán influir en los estudiantes para que estudien mucho y sigan progresando.

2. Respetar a los estudiantes. Como miembro de la materia de conocimientos generales, soy responsable de impartir más de 20 clases. Cada clase solo puede venir a su lugar sagrado, la sala de computadoras en el sexto piso, una vez por semana, siempre y cuando los niños no se toquen. el salón de clases intencionalmente, disciplina, haré todo lo posible para darles más amor, paciencia, razón y tolerancia. Saludarlos afectuosamente antes de cada clase, evaluar cuidadosamente los trabajos que produjeron durante la clase y saludarlos con unas pocas palabras después de clase les permitió ganarse el aprecio y el respeto del maestro. Creo que esta es una de las razones por las que los niños me llaman el maestro Wang más "guapo".

3. Trabaja duro y progresa. Como docente en la nueva era donde la información se desarrolla rápidamente, especialmente como docente de tecnología de la información, solo puedo enseñar bien a los estudiantes actualizando constantemente mis conocimientos y mejorando mi propia calidad. Esto requiere que nosotros, los profesores jóvenes, escuchemos diversas opiniones de estudiantes y profesores veteranos. Y sigo estudiando, estudiando mucho, desarrollando constantemente nuevos métodos de enseñanza y me esfuerzo por recopilar algunos materiales que se acerquen a los ejemplos de la vida real de los estudiantes. No sólo los niños deberían poder adquirir la experiencia de trabajos exitosos en el aula de tecnología de la información, sino también. pero también se deben poner en juego los talentos de algunos estudiantes, cuyas especialidades les permiten sobresalir y mostrar sus habilidades en competencias como informática, producción de computadoras y robótica.

4. Predicar con el ejemplo. Las palabras y acciones de un maestro tienen una influencia sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les gusta imitar cada palabra y acción de los maestros, lo que tendrá un impacto de por vida en el crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores debemos dar un buen ejemplo a los estudiantes en todo momento. Cualquier cosa que les pidamos que hagan, debemos hacerlo nosotros mismos primero e insistir en ser estrictos con nosotros mismos.

Las anteriores son algunas de mis experiencias de aprendizaje sobre la ética y el estilo de los docentes. Persistiré en el aprendizaje continuo para poder nutrirme del conocimiento constantemente actualizado, poder dedicar lo que he aprendido a los estudiantes y también tener una influencia positiva en los estudiantes en términos de moralidad y estilo, y esforzarme por hacer que aquellos que Cuídate de ellos, sé feliz por ellos.