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Las composiciones de los estudiantes de primaria son las mismas

1. ¿Es bueno que las composiciones de los estudiantes sean todas iguales?

En primer lugar, debemos aclarar por qué las composiciones de los estudiantes son todas iguales. ¿Qué hacemos si las composiciones de los estudiantes son todas iguales? No es bueno ser “igual”, pero ¿serán realmente iguales las composiciones de los estudiantes? Las llamadas composiciones de los estudiantes son todas iguales. Para ser más precisos, deben entenderse como similares con pequeñas diferencias.

Si los estudiantes no copian, definitivamente no serán los mismos. La razón por la que son todos iguales es porque los ejemplos proporcionados por el maestro son los mismos, y todos los estudiantes escriben sobre este ejemplo, e incluso el comienzo, el proceso y el final son similares, o todos los estudiantes escriben sobre lo que sucedió en la escena.

Los artículos que son iguales deben tratarse de manera diferente. Si las ideas son las mismas, no hay necesidad de armar escándalo. Si el lenguaje es similar, se necesita orientación.

Guiar a los alumnos a expresar sus propias opiniones, es decir, decir lo que quieren decir. Para poder hacer frente a las tareas, algunos estudiantes a veces copian los ejercicios de algunos estudiantes, que deben corregirse.

Si estás escribiendo sobre el mismo tema, puedes completarlo. Los estudiantes en clases de composición bajo una guía unificada a menudo escriben sobre el mismo tema. Especialmente el grado medio. El grado medio es en realidad un período crítico para mejorar la orientación de las tareas en la escuela primaria.

Utilice ejemplos específicos para guiar a los estudiantes, de modo que tengan contenido para escribir y métodos para imitar. Esto está en línea con las reglas para que los estudiantes de primaria comprendan las cosas. También se puede decir que es de la imitación a la creación, de la imitación a la creación. El único camino para lograr la creación. Los estudiantes no tienen miedo de ser iguales en sus tareas.

Los artículos sencillos también pueden revelar la personalidad de un estudiante. A medida que crecen, sus capacidades cognitivas aumentarán gradualmente y observarán y pensarán sobre lo mismo desde diferentes perspectivas. Su comprensión, experiencia y resultados serán diferentes, por lo que sus escritos también presentarán diferentes formas de lenguaje. .

Una vez que los estudiantes hayan dominado los métodos básicos de composición, es natural guiarlos para que se desarrollen hacia la composición libre. Los profesores deben ser flexibles al prepararse para la enseñanza de composición, aunque enseñan de manera uniforme un determinado ejemplo, pueden elegir libremente el tema en los requisitos de la tarea o escribir sobre el mismo tema y pueden expresarse libremente en términos de formulación del tema. , estilo, etc., para que los estudiantes puedan Las composiciones se están diversificando gradualmente.

Mostrar ensayos personalizados sobre el mismo tema escritos por diferentes estudiantes también es una buena manera de animar a los estudiantes a escribir ensayos coloridos y evitar ser iguales para todos. 2. ¿Está bien si las composiciones de los estudiantes son todas iguales?

En primer lugar, debemos aclarar por qué las composiciones de los estudiantes son todas iguales. En segundo lugar, ¿qué debemos hacer si las composiciones de los estudiantes son todas iguales? ¿lo mismo?

La "igualdad" ciertamente no es buena, pero ¿las composiciones de los estudiantes realmente serán las mismas? Las llamadas composiciones de los estudiantes son todas iguales. Para ser más precisos, deben entenderse como similares con pequeñas diferencias. Si los estudiantes no copian, definitivamente no serán los mismos. La razón por la que son todos iguales es porque los ejemplos proporcionados por el maestro son los mismos, y todos los estudiantes escriben sobre este ejemplo, e incluso el comienzo, el proceso y el final son casi iguales, o todos los estudiantes escriben sobre lo que sucedió en el lugar.

Los artículos que son iguales deben tratarse de manera diferente. Si las ideas son las mismas, no hay necesidad de armar escándalo. Si el lenguaje es similar, se necesita orientación. Guíe a los estudiantes para que expresen sus propias opiniones, es decir,

digan lo que quieren decir. Para poder hacer frente a las tareas, algunos estudiantes a veces copian los ejercicios de algunos estudiantes, que deben corregirse. Si se trata de escribir lo mismo, se puede completar. Los estudiantes en las clases de composición a menudo escriben lo mismo bajo una guía unificada. Especialmente el grado medio. El grado medio es en realidad un período crítico para mejorar la orientación de las tareas en la escuela primaria. Utilice ejemplos específicos para guiar a los estudiantes, para que tengan contenido para escribir y métodos para imitar. Esto está en línea con las reglas para que los estudiantes de primaria comprendan las cosas. También se puede decir que es un paso necesario de la imitación a la creación. de creación en camino de creación.

Los estudiantes no tienen miedo de ser iguales en su escritura. Los artículos sencillos también pueden revelar la personalidad de un estudiante. A medida que crecen, sus capacidades cognitivas aumentarán gradualmente, observarán y pensarán sobre las mismas cosas desde diferentes perspectivas, y sus comprensiones, experiencias y resultados serán diferentes, por lo que su escritura también se presentará. Diferentes métodos lingüísticos.

Una vez que los estudiantes hayan dominado los métodos básicos de composición, es natural guiarlos para que se desarrollen hacia la composición libre.

Los profesores deben ser flexibles al preparar la enseñanza de la composición, aunque orientan de manera uniforme un determinado ejemplo, pueden elegir libremente el tema en los requisitos de la tarea o escribir sobre el mismo tema. No hay restricciones en la formulación del tema, el estilo, etc. Pueden expresarse libremente, por lo que las composiciones de los estudiantes se irán diversificando progresivamente.

Mostrar ensayos personalizados sobre el mismo tema escritos por diferentes estudiantes también es una buena manera de animar a los estudiantes a escribir ensayos coloridos y evitar ser iguales para todos. 3. Cómo guiar a los estudiantes para que no escriban composiciones sencillas

¿Cómo puedo decirlo de esta manera, si el profesor da un tema sencillo y todos consideran tácitamente la escritura hermosa como el "significado oculto"? de una buena composición, "Reglas", entonces las composiciones escritas por los estudiantes serán inevitablemente las mismas.

Habrá un mercado cuando haya demanda. Los estudiantes escriben los mismos ensayos para satisfacer los estándares de calificación del maestro, y los estudiantes también trabajan duro ~

Si el maestro lo encuentra a menudo. cada estudiante Si dedica tiempo a comentar los aspectos más destacados de su ensayo uno por uno frente a toda la clase, el efecto será mucho mejor ~ Todavía recuerdo lo emocionado que estaba cuando mi profesor de chino de la escuela secundaria elogió mi ensayo ~ Desde Entonces, me tomo muy en serio cada composición.

De todos modos, los profesores deben ser sinceros para que los alumnos puedan progresar~

Vamos~~~ 4. Cómo superar la uniformidad en las composiciones de los alumnos de primaria

Cuando los profesores escriben ensayos para estudiantes de primaria, a menudo se quejan de que sus métodos de escritura son "los mismos" y que no hay nada nuevo e inusual. Esto se debe a que los estudiantes sólo conocen un método para estructurar las composiciones.

En última instancia, se debe a que los profesores no hacen lo mejor que pueden a la hora de enseñar a escribir a los alumnos de primaria. Para superar este fenómeno.

A la hora de organizar las composiciones de proposiciones de los estudiantes, los profesores deben desempeñar activamente un papel de liderazgo y guiar a los estudiantes de primaria para concebir las composiciones desde varios ángulos. Permítanme tomar la composición "Mi ciudad natal" como ejemplo para hablar sobre algunos métodos.

1. Guiar a los estudiantes a "componer en una dirección hacia adelante" y concebir en una "composición en una dirección hacia adelante", es decir, a concebir una composición en el orden de los cambios o tendencias de desarrollo de las personas, cosas y cosas. "Mi ciudad natal", los profesores pueden hacer clic en la imagen para guiar a los estudiantes a concebir la "composición directa". 5. Cómo superar la uniformidad en las composiciones de los alumnos de primaria

Cuando los profesores escriben ensayos para alumnos de primaria, a menudo se quejan de que sus métodos de escritura son "los mismos" y que no hay nada nuevo e inusual en esto. Esto se debe a que los estudiantes sólo conocen un método para estructurar composiciones.

En última instancia, se debe a que los profesores no hacen lo mejor que pueden a la hora de enseñar a escribir a los alumnos de primaria. Para superar este fenómeno.

A la hora de organizar las composiciones de proposiciones de los estudiantes, los profesores deben desempeñar activamente un papel de liderazgo y guiar a los estudiantes de primaria para concebir las composiciones desde varios ángulos. Permítanme tomar la composición "Mi ciudad natal" como ejemplo para hablar sobre algunos métodos.

1. Guiar a los estudiantes a "componer en una dirección hacia adelante" y concebir en una "composición en una dirección hacia adelante", es decir, a concebir una composición en el orden de los cambios o tendencias de desarrollo de las personas, cosas y cosas. "Mi ciudad natal", los profesores pueden hacer clic en la imagen para guiar a los estudiantes a concebir la "composición directa". 6.

El ritmo de la noche de otoño Con una ligera brisa fresca soplando, bajo la suave iluminación de la luna de disco de jade blanco plateado, una voz me susurró: Ha llegado el otoño.

Sintiendo un ligero escalofrío, me puse una gasa blanca tan suave como la luz de la luna, y las hojas caídas como ágatas volaban en el cielo azul profundo, cayendo pacíficamente sobre mis manos. Bajé la cabeza y miré. este pequeño Aunque las hojas están un poco marchitas y amarillas, ¡todavía son tan lindas que te permiten volver a tus raíces! Lo soplé suavemente y se fue volando otra vez.

Levanté la cabeza de nuevo. La luna era aún más hermosa. La mitad era un disco plateado colgando en el cielo. Había algunas luces parpadeantes en el vasto cielo. Había estrellas en el cielo o luces en la tierra. A medida que te acercas, puedes escuchar los susurros de la gente de al lado, mezclados ocasionalmente con el sonido del viento que mueve las hojas caídas y el canto de los pájaros.

Cuando el sonido persistente de las pisadas del caluroso verano aún no se ha disipado, el mensajero del otoño ha llegado silenciosamente al mundo. En el momento en que las dos diosas estacionales se cruzaron, la naturaleza devolvió su coraje y orgullo al viento.

Después de eso, cuando el clima se vuelve más fresco, lo que se desarrolla frente a la gente es una página de un paisaje otoñal. Salí y llegué a la pequeña y tranquila plaza. La hierba estaba en silencio y los árboles en silencio, pero me pareció oírlos susurrar de nuevo.

¿De qué estás hablando? Debe ser insatisfacción con Qiu Shen.

Un avión pasó por encima rompiendo el hermoso silencio. La luna se volvió loca y la vegetación se volvió salvaje.

El viento ya no es tan suave, como un dragón rugiendo y cantando. La oscuridad vaciló y las estrellas y la luna quedaron cubiertas por una nube élfica y traviesa. Pronto, la nube se alejó a regañadientes.

La luna sonrió y la luz se hizo más brillante. En el momento en que las nubes se alejaron, la tierra se iluminó gradualmente con una luz plateada, como si volviera a verse la esperanza después de que la oscuridad se retirara. La luz volvió y una calidez inundó mi corazón. 7. Cómo recolectar materiales de composición

Si compras novelas famosas con pinyin para la escuela primaria, imagina más que los padres deben tomar la iniciativa y prestar atención a las cosas triviales de la vida diaria. son modelos a seguir. Cuando sucede algo, puede preguntar primero a los niños qué piensan y luego expresar sus propios pensamientos con los niños por qué sus opiniones son diferentes o iguales. ¿Por qué piensa la persona involucrada en el incidente de esa manera? ¿Por qué todos piensan tanto en las cosas de otras personas? Responda con una mentalidad de... La orientación de los padres es lo más importante. Tema. Puedes escribir un artículo por semana. Puede ser el mismo tipo de tema, pero pídele que escriba diferentes puntos de vista, como el comportamiento de las arañas que construyen telas. Desde una perspectiva humana, definitivamente nos disgustan las telas de araña que hacen. Nuestras casas se ven sucias y ordenadas, pero también nos ayudan a deshacernos de muchos mosquitos. La perseverancia también es deseable. Las telas de araña también indican cambios en el clima, etc., pero desde la perspectiva de las arañas, es diferente. En lo que respecta a las telas de araña, pueden difundir muchos temas de pensamiento. Enseñar a los niños a usar Internet para verificar información. Por ejemplo, hay un blog con un atrapasueños, que es una tradición transmitida por las telas de araña. a través de Internet depende de la capacidad de los padres para enseñar y enseñar bien. 8. Un ensayo sobre la gratitud a mi alma mater

"¡Un corazón agradecido, gracias por estar conmigo toda mi vida, dándome el coraje de ser yo mismo! Un corazón agradecido, gracias por tu destino, mientras las flores florecen y caen, todavía las apreciaré......" "Corazón Agradecido", esta es una canción cantada por nuestros graduados de la escuela.

Para ser honesto, normalmente lo canto como si fuera por diversión, pero cuando estoy a punto de graduarme, no puedo decir que no tengo ninguna emoción cuando lo canto. La maestra nos pidió que nos reíramos, pero nadie parecía poder reírse.

Después de todo, después de graduarte y dejar tu alma mater, ¿quién puede reír? Debajo del gran baniano, todavía hay estudiantes jugando y jugando en el patio de recreo, todavía hay equipos escolares trabajando duro para la escuela en el aula, el sonido de los libros suena y todos están trabajando duro para aprender conocimientos; Pero ¿qué pasa con nosotros, los graduados? Después del examen, ¿adónde debemos ir? Vayamos a la escuela secundaria. La amistad de mi alma mater se ha sembrado en mi corazón y está floreciendo silenciosamente.

¿Por qué nunca nos hemos rendido? Crecimos aquí y progresamos aquí. Cada rincón del campus tiene nuestras huellas. Esa aula soleada, ¿cuántos textos, cuántas fórmulas, cuántas palabras hemos aprendido allí? ¿Cuántas veces se han escrito tareas y avisos en esa pizarra silenciosa? Ese patio amplio y llano, ¿cuántas actividades y ceremonias se realizaban allí? ¿Cuántas palabras pueden resumir nuestro amor por nuestra alma mater? Las risas, las lágrimas y cada pelea son muy apreciadas ahora.

Cada vez que aprendes, vale la pena recordarlo. ¿Cuántas personas esperan hacer una contribución a su alma mater antes de graduarse? ¿Escribir un ensayo excelente? Participar en una actuación o limpiar su alma mater Antes de despedirnos, ¿podemos todos hacer algo por nuestra alma mater que podamos hacer para evitar que ingresemos a la educación superior con arrepentimientos?

Cuando lo tienes, no sabes apreciarlo. Sólo cuando lo pierdes, sabes recordarlo. Cuando estaba en la escuela, era feliz casi todos los días. No valoraba la amistad entre mis compañeros de clase, ignoraba el cuidado del maestro y hacía mi tarea descuidadamente.

¡Después de graduarme, me di cuenta de que la amistad entre mi alma mater y mi alma mater es tan profunda! Empecé a extrañar las enseñanzas de la maestra, comencé a esperar que mis compañeros jugaran y comencé a esperar que la maestra volviera a asignar esas tareas. Todo lo relacionado con mi alma mater, espero que vuelva a suceder, para poder apreciarlo y extrañarlo.

Todavía recuerdo que cuando era ignorante, una vez pensé que no necesitaba hacer mi tarea. De todos modos, siempre habría personas peores que yo, entonces, ¿no significaría que ocuparía el último lugar? ? No recuerdo lo que pasó en el medio. De todos modos, ya no tengo esos pensamientos. Se ha olvidado la idea de ser ignorante. He aprendido innumerables verdades, pero todas las aprendí en mi alma mater.

Las flores estaban en plena floración y los banianos daban sombra. Cuando estaba en sexto grado, estaba a punto de dejar mi alma mater en un abrir y cerrar de ojos. Me pregunto cuando estaba en primer grado, ¿había innumerables estudiantes de sexto grado que también estaban preocupados? ¡Aún recuerdo lo emocionado que estaba cuando llegué por primera vez a mi alma mater! ¡Mi escuela es tan hermosa! Los amables profesores nos enseñan; las buenas instalaciones nos apoyan.

¿No podemos estar orgullosos de este segundo hijo de Jimei? Incluso si hay algunas similitudes, ésta es siempre nuestra alma mater, el alma mater que nos enseña, ¿no es así? Aprendemos letras pinyin una por una, poemas, letras y palabras antiguas en nuestra alma mater. Crecemos paso a paso en nuestra alma mater. El gran árbol de higuera sirve de testigo, y prosperamos aquí. En un abrir y cerrar de ojos, nos vamos de aquí, dejamos esta alma mater que ha sido testigo de mis seis años, dejamos a mis socios, dejamos a mi amado maestro, dejamos esta inocente primaria. tiempo escolar, dejándome ¡Otro hogar para los días de escuela primaria! Alma mater, deseo que florezcas como un brocado y que tengas raíces profundas y hojas exuberantes.

Esta es la casa donde he estado en la escuela primaria durante seis años. El profundo amor por mi alma mater será inolvidable para toda la vida.

Adiós, mi alma mater.