Informe de autoexamen de trabajo escolar
Informe de autoexamen del trabajo escolar (7 artículos seleccionados)
El trabajo ocupado y satisfactorio ha llegado a su fin bajo la presión del tiempo. En el último período, los problemas. existentes en el trabajo han sido muy graves, vale la pena resumir, para lo cual es necesario redactar cuidadosamente un informe de autoexamen. Antes de escribir, puede consultar los ensayos de muestra. Los siguientes son informes de autoexamen de trabajo escolar (seleccionados 7) que recopilé y compilé.
Informe de autoexamen de trabajo escolar 1
De acuerdo con el acuerdo de trabajo para la supervisión e inspección de equipos de tecnología educativa en el Distrito XX en la primavera de 20XX, nuestra escuela realizó una autoinspección de biblioteca, laboratorio, sala de informática y aula electrónica Consulta, la situación se resume en:
1. Situación básica
El campus central de la XX Escuela Primaria Central cuenta actualmente con 12 aulas docentes. Clases con cerca de 700 estudiantes. Actualmente existen salas de informática, aulas, bibliotecas, salas de lectura, laboratorios, salas de instrumentos, etc.
2. Autoexamen de la biblioteca y sala de lectura
El colegio cuenta con una biblioteca y una sala de lectura cada una con una superficie de 32M2 Los libros se dividen en 9 categorías. *** Hay 2940 volúmenes, 3 volúmenes por persona. Los libros de la biblioteca están claramente clasificados; los libros de la biblioteca están ordenados de manera estandarizada con marcadores ordenados y completos; La escuela agrupa libros y organiza a los estudiantes para que los presten colectivamente; hay registros de préstamo, la sala de lectura tiene mesas y sillas y otras instalaciones, la escuela tiene clases de lectura y está equipada con bibliotecarios, y el sistema es claro y específico.
3. Autoexamen de laboratorios y salas de instrumentos
La escuela cuenta con un laboratorio y una sala de instrumentos cada uno con una superficie de 32M2. Hay un formulario de solicitud de experimento en el. oficina y un aviso de experimento en el laboratorio. Los profesores del grupo de investigación realizan experimentos grupales según las necesidades. Los profesores del grupo de investigación participan activamente en cursos de calidad docente a nivel urbano y municipal y excelentes actividades de selección de trabajos. conjuntos y asociados) en tres categorías principales (matemáticas, química y naturaleza). La mayoría de los instrumentos y equipos experimentales se compraron entre xx y xx. Tienen personal de gestión de tiempo completo. El personal de gestión experimental tiene planes y resúmenes. y los reglamentos, procedimientos operativos y reglas de los técnicos de laboratorio en el laboratorio y las salas de instrumentos están publicados en la pared. Las tres cuentas y un registro están completos, completos y estandarizados, los instrumentos en la sala de instrumentos están cuidadosamente colocados, los gabinetes son consistentes con los objetos reales y el laboratorio y la sala de instrumentos están limpios y ordenados.
3. Autoexamen del salón de computación y sala de lectura
El salón de computación de la escuela fue construido en julio de 20XX Cuenta con un servidor, una computadora de docente y 30 computadoras de estudiantes (Mode. 3) Hay una lista de especificaciones), todas las reglas y regulaciones están publicadas en la pared y son manejadas por personal dedicado. Hay un conjunto de unidades de reproducción de DVD y un conjunto de receptores de satélite audiovisuales en el aula. uso, hay personal dedicado para administrar, hay personal dedicado para administrar, hay personal dedicado para administrar, hay personal dedicado para administrar, Hay personas que están a cargo, hay personas que están a cargo, hay personas que están a cargo, hay personas que están a cargo, hay personas que están a cargo, hay personas que están a cargo. Es usado, tiene una persona dedicada a administrarlo y tiene registros de uso.
3. Encontrar deficiencias
Los tipos y cantidades de la biblioteca son pequeños y no pueden satisfacer las necesidades de lectura de profesores y estudiantes. La sala de lectura de profesores y la sala de lectura de estudiantes están en el mismo salón de clases. , y los instrumentos y equipos experimentales no cumplen con los estándares, no hay sala de preparación y el equipo en la sala de instrumentos está desactualizado y necesita mucha actualización.
Informe de autoexamen del trabajo escolar 2
De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, el grupo de liderazgo de seguridad de nuestra escuela lanzó un autoexamen exhaustivo y serio del trabajo de seguridad de la escuela a mediados de Junio, el informe de autoexamen ahora es el siguiente:
1. Implementar concienzudamente varios sistemas de gestión de seguridad
La escuela sigue estrictamente las regulaciones y documentos relevantes de los superiores y hace grandes cosas. esfuerzos para fortalecer la gestión de la seguridad escolar, establecer y mejorar varios sistemas de gestión de la seguridad, implementar el sistema de deberes, el director se ocupa de la escuela y el director se ocupa de la clase, para que las responsabilidades sean claras y las responsabilidades estén asignadas. al pueblo, se apegan a sus puestos, son serios y responsables, y son evaluados estrictamente.
2. Educación en Seguridad
El trabajo de seguridad no se puede ignorar ni por un día y mucho menos prevenir por un momento. Nuestra escuela concede gran importancia a la educación sobre seguridad y lleva a cabo educación sobre prevención y desarrollo de seguridad para los estudiantes de manera planificada. Aprovechar al máximo la penetración de las clases de actividades y la enseñanza de materias para llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad para mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de maestros y estudiantes, y exigir que todos los maestros ingresen a la educación sobre seguridad con base en información relevante.
La escuela utiliza transmisiones de radio, periódicos de pizarra y otras formas para fortalecer la publicidad y la educación, y los maestros utilizan reuniones de clase, reuniones de padres y otras formas para fortalecer la publicidad y la educación. Organizar a los estudiantes para que realicen simulacros de evacuación para prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de ahogamientos y prevención de inundaciones.
3. Llevar a cabo reuniones de trabajo de seguridad en el sitio.
En el trabajo de seguridad, la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai. Nuestra escuela se adhiere a la idea de "la seguridad primero" e implementa estrictamente diversos trabajos y medidas de seguridad. El grupo líder de seguridad escolar realiza una inspección exhaustiva de toda la escuela cada mes y celebra al menos una reunión especial sobre trabajo de seguridad cada mes. Los agentes de seguridad acuden en cualquier momento a la escuela para realizar inspecciones. Eliminar de raíz los peligros para la seguridad. Implementar concienzudamente la Ley de Higiene de los Alimentos y la Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas, fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos y tratar de no suministrar agua potable a los estudiantes en las aulas. Fortalecer la gestión de los comedores escolares. El personal de los comedores debe tener certificados sanitarios para trabajar, garantizar estrictamente la higiene y seguridad de los alimentos escolares y prohibir estrictamente la entrada a las escuelas de "tres noes" y alimentos de mala calidad. Fortalecer la gestión de seguridad del entorno escolar y prohibir estrictamente a los estudiantes comprar alimentos en puestos de comida fuera de la escuela.
4. Peligros ocultos
En la actualidad, los peligros de seguridad existentes en nuestra escuela son los siguientes:
1. Hay muchos puestos de comida fuera de la escuela, y la escuela sólo puede educar a los estudiantes para que no los compren.
2. Algunas puertas y ventanas de las aulas del colegio han quedado empapadas y podridas por el agua de lluvia, y el cristal corre peligro de caerse. Informe los riesgos de seguridad anteriores a los líderes superiores y solicite a los departamentos pertinentes que los resuelvan. Informe de autoexamen de trabajo escolar 3
Con el fin de fortalecer la gestión financiera, de acuerdo con el espíritu del documento del Comité de Educación General [xx] No. 178 y las disposiciones de las autoridades superiores, nuestra escuela organizó personal relevante para Realizar un estricto autoexamen del trabajo financiero de la escuela. Verificar e informar de la siguiente manera:
Fortalecimiento de la gestión del trabajo financiero. Para garantizar que el trabajo financiero se lleve a cabo de manera razonable, conforme y legal y para fortalecer la supervisión interna, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo financiero y un grupo de revisión financiera, y ha mejorado las "Reglas de reembolso de gastos de viaje de la escuela primaria de Yongkang". y formuló las "Responsabilidades de los reembolsadores de cuentas" y las "Responsabilidades de gestión de archivos", las "Responsabilidades de auditoría interna", las "Responsabilidades del custodio de la propiedad", las "Medidas de gestión para combatir cargos irrazonables" y una serie de normas y reglamentos.
Fortalecer la transparencia de la gestión financiera. La compra de instalaciones a gran escala y la remodelación de los edificios escolares deben ser aprobadas primero por la reunión del equipo y el congreso de docentes antes de ser compradas.
En términos de gestión financiera escolar, nos adherimos a la filosofía de gestión de "orientada a las personas" y a los principios de "apertura, equidad y justicia", nos adherimos al principio de "apertura". , equidad e imparcialidad", adherirse al principio de "apertura, equidad e imparcialidad", adherirse al principio de "apertura, equidad e imparcialidad".
Utilizar y gestionar estrictamente los fondos públicos. El uso y la gestión de los fondos públicos por parte de nuestra escuela se implementan estrictamente de acuerdo con los documentos superiores y el espíritu de las reuniones. Los proyectos que no se pueden gastar no se gastan además de garantizar las necesidades de enseñanza, el uso de los fondos públicos se utiliza principalmente para la compra de equipos. mantenimiento de edificios escolares, etc. No hay malversación de fondos públicos, no se retienen fondos especiales y todos los subsidios estudiantiles asignados por los superiores siempre se distribuyen a los estudiantes de manera oportuna.
Administrar las finanzas estrictamente de acuerdo con las disciplinas financieras. Siga estrictamente los estándares de cobro de los superiores y no haya viajes gratuitos ni cargos arbitrarios. Las tarifas de tareas de los estudiantes y las tarifas de administración del jardín de infantes cobradas se pagan en su totalidad y de manera oportuna. La escuela requiere una contabilidad rápida y procedimientos de aprobación estrictos para las facturas de gastos cobradas. Las facturas irrazonables y que no cumplan con los requisitos no se firmarán después de que el director las haya revisado y firmado. Las facturas que no hayan sido revisadas y firmadas por el director no serán reembolsadas. Las facturas de gastos mensuales del personal financiero de la escuela solo pueden enviarse al Centro de Contabilidad para su reembolso después de ser revisadas por la Oficina de Educación de Tangba. La escuela cumple estrictamente con las disciplinas y los sistemas financieros en todos los gastos, y ha establecido desinteresadamente "pequeñas tesorerías" y "cuentas no contables" y otras irregularidades, y no hay abuso ni despilfarro.
¡Por la presente informa!
Informe de autoinspección del trabajo escolar 4
El trabajo de seguridad escolar siempre ha sido una de las tareas más preocupadas y valoradas en nuestro colegio El informe de autoinspección queda ahora de la siguiente manera:
1. Resultados de la inspección:
1. Sala de campo: el uso de aparatos eléctricos como computadoras y televisores, y si existen fenómenos inseguros como fugas en cables, enchufes y interruptores. Sin cables expuestos. Puertas, ventanas e instalaciones antirrobo son normales.
2. Los estudiantes no siguen las reglas de tránsito en su camino hacia y desde la escuela, y hay casos de estudiantes que andan en bicicleta en violación de las regulaciones.
3. El orden de las clases y las actividades entre clases en el campus es bueno y malo. Deberíamos prestar más atención a las cuestiones de disciplina y seguridad de permanecer fuera de la escuela al mediodía.
4. Prevención de incendios y antirrobo: todas las puertas y ventanas están dañadas y el vidrio no se guarda durante la noche; las puertas y ventanas del aula se abren y cierran a tiempo. El equipo de extinción de incendios en cada sala de campo está bien mantenido y recibe un mantenimiento regular. La ubicación de almacenamiento es científica y razonable, por lo que puede usarse en cualquier momento.
5. Todavía hay estudiantes que compran bebidas y comida en puestos sin licencia, comen bocadillos y tiran basura. El hábito no se puede desarrollar.
6. Seguridad docente: Fortalecer la seguridad de los estudiantes en las actividades escolares, exigiendo a los docentes brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y no realizar juegos peligrosos. Para las actividades de grupos escolares o después de la escuela, existen equipos de carretera y rutas para caminar prescritos.
7. Inspección de seguridad eléctrica: El semestre pasado se reemplazó el cableado de los circuitos de iluminación de las aulas, oficinas y salas funcionales del campus.
2. Principales problemas existentes:
1. Dado que la escuela está rodeada de carreteras, existen muchos riesgos de seguridad para los estudiantes que van y vienen de la escuela.
2. Hay una supervisión insuficiente de las actividades extraescolares de los estudiantes.
3. Las viejas mesas de ping-pong al lado de la sala de equipamiento deportivo detrás del auditorio no se pueden apilar al azar. Para evitar que los estudiantes trepen y jueguen.
4. Hay grietas en el ala oeste, ala media y ala este del auditorio. Parece que no hay problemas importantes por el momento, pero debemos observarlas con frecuencia y prestar atención. atención.
5. El trabajo en la puerta trasera se topa con altas temperaturas y días lluviosos, lo que lo hace más difícil para estudiantes y profesores.
6. El arroz en la cafetería del colegio a veces huele un poco raro ¿Es arroz rancio?
En resumen, "la responsabilidad de seguridad es más importante que el Monte Tai" y "los accidentes de seguridad son más feroces que los tigres". En cuanto al trabajo de seguridad de la escuela, un gran tema al que la escuela debe prestar atención es. que todo profesorado debe tener un alto nivel ideológico. Un tema que hay que tomar en serio. Ésta es una cuestión a la que todo profesorado debería conceder gran importancia ideológicamente. Por lo tanto, todo educador debería poner la educación en seguridad en un lugar importante en nuestro trabajo educativo. Permita que los estudiantes vivan y estudien en un campus seguro y armonioso. Informe de autoexamen de trabajo escolar 5
El invierno es una temporada propensa a accidentes de seguridad. La calefacción inadecuada y el clima anormal pueden causar fácilmente accidentes de seguridad, causando pérdidas irreparables a las vidas y propiedades de maestros y estudiantes. Con el fin de garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes en la escuela de invierno y mantener un ambiente seguro y estable para el desarrollo y la reforma educativa, de acuerdo con los arreglos unificados del Comité de Educación, nuestra escuela lleva a cabo activamente un autoexamen especial. actividades La situación relevante ahora se informa de la siguiente manera:
1. Hay más de 160 estudiantes en nuestra escuela cuyas direcciones están lejos de la escuela, y sus padres alquilan vehículos de motor para transportarlos y. de la escuela. Para garantizar la seguridad vial de los estudiantes, nuestra escuela ha emitido muchas veces en los últimos años una "Carta a los padres de estudiantes que toman automóviles" para recordarles a los padres que deben poner la vida de sus hijos en primer lugar y elegir un transporte seguro y confiable para sus hijos. Este semestre, utilizaremos la conferencia de padres y maestros para distribuir una vez más la "Carta a los padres de estudiantes que toman autobuses" y, al mismo tiempo, haremos de la seguridad vial una parte importante del último día de visita domiciliaria. Hay 48 personas en dos clases de jardín de infantes que van y vienen de la escuela, y los padres son responsables de recogerlos y dejarlos.
2. Nuestra escuela utiliza calderas a presión atmosférica para calefacción, y el alcance de la calefacción incluye edificios de enseñanza, jardines de infancia y baños con cisterna. El área de potencia de calefacción de la caldera es ligeramente más pequeña. Este fenómeno se informó a la Oficina de Seguridad de la Liga Juvenil durante la inspección de seguridad de invierno. Después de la finalización de la comunidad residencial Liangyu Xian Farm en XX, se conectará a la red. con la comunidad y se adoptará calefacción central.
3. El 5 de noviembre de 20xx, agentes de policía de la comisaría de Tiechanggou de la Oficina de Seguridad Pública del Distrito de Recuperación de Yining vinieron a nuestra escuela para organizar un simulacro de evacuación en caso de incendio y explicaron cómo usar los extintores. extintores que llevaban más de un año llenos. Una vez agotados, el colegio ha enviado las latas vacías a la oficina superior de seguridad para esperar el llenado.
4. La escuela tiene regulaciones estrictas sobre el manejo de medicamentos en laboratorios físicos, químicos y biológicos y adopta un sistema de administración de dos personas, es decir, solo dos técnicos de laboratorio pueden ingresar al almacén de medicamentos cuando están presentes en al mismo tiempo.
5. Según la propaganda de la Estación de Prevención de Epidemias y Salud xx y el Centro de Salud de Tiechanggou, algunos estudiantes de los grados inferiores y del jardín de infantes de nuestra escuela participaron en la vacunación contra la influenza ya que no existe un fenómeno de influenza a gran escala. En nuestra escuela en invierno la situación es diferente a la de años anteriores. En comparación, la situación ha cambiado significativamente.
Nuestra escuela actualmente no utiliza dormitorios de estudiantes y no tiene un comedor para profesores y estudiantes. El problema del comedor para profesores y estudiantes al mediodía lo resuelve nuestra propia escuela. Los departamentos relacionados con la seguridad y la educación moral de las escuelas a menudo exigen que los profesores utilicen reuniones de clase y paneles publicitarios para educar a los estudiantes sobre la higiene de los alimentos.
Hay deficiencias:
1. El sistema de seguridad y las responsabilidades no están lo suficientemente detallados. Es necesario estandarizar diversas responsabilidades y sistemas.
2. Contactar con los departamentos de protección contra incendios, energía eléctrica, gestión integral y otros departamentos relevantes para garantizar que profesores y estudiantes estudien y vivan sin problemas durante su estancia en la escuela. Informe de autoexamen del trabajo escolar 6
Nuestra escuela sigue concienzudamente los requisitos de la escuela central y combina la situación real de la escuela para fortalecer el trabajo de salud escolar, crear un buen ambiente educativo, mejorar el nivel de salud de estudiantes, e implementar efectivamente el saneamiento ambiental y la higiene personal de la escuela, y esforzarse por mejorar la salud de los estudiantes. Hemos realizado un serio autoexamen sobre el trabajo de saneamiento ambiental en el campus de nuestra escuela y ahora informamos la situación relevante de la siguiente manera:
1. Crear conciencia y mejorar la organización.
La escuela siempre ha considerado el trabajo de salud como el foco del trabajo de la escuela. El director es personalmente responsable del trabajo de salud general de la escuela y ha establecido los grupos de liderazgo y las estructuras organizativas correspondientes.
Establecer un grupo líder para el trabajo de saneamiento ambiental del campus
Líder del equipo: Liu Yuanchao
Líder adjunto del equipo: Liu Yuanchao: Wang Jizhan
Integrantes: Todas las clases Profesor de clase
2. Incrementar la inversión y mejorar las condiciones.
Aunque los fondos son muy escasos, la escuela sigue dando máxima prioridad al trabajo de salud y aumenta gradualmente la inversión. La escuela invierte mucho dinero para mejorar continuamente las condiciones de las oficinas escolares.
3. Limpiar el campus y embellecer el entorno.
La escuela ha formulado los "Métodos de Inspección y Evaluación de la Salud", el "Sistema de Gestión Ambiental del Campus", etc. Los resultados de la evaluación están vinculados a la evaluación de fin de semestre. El saneamiento de oficinas, aulas y. Las áreas limpias son inspeccionadas por personal dedicado, que está estrechamente relacionado con la "evaluación de la clase civilizada" está vinculada en una proporción considerable. Para fortalecer la construcción del entorno del campus, la escuela ha aumentado la gestión del saneamiento ambiental. El director y el maestro de clase a cargo son responsables de la higiene de cada clase.
Realizar evaluaciones en profundidad en clase, en las que las evaluaciones de salud representan una proporción considerable. Toda la escuela organiza una limpieza general una vez por semana; se organizan dos horas de servicio cada mañana y mediodía, por lo general, cada clase envía una persona dedicada a inspeccionar la limpieza del área de responsabilidad de la clase; El cuartel general de la brigada de Jóvenes Pioneros inspecciona periódicamente y anuncia los resultados. Al mismo tiempo, aumentar los esfuerzos de gestión, el análisis oportuno y el resumen oportuno. Bajo la gestión integral de maestros y estudiantes de toda la escuela, el trabajo de salud de nuestra escuela ha logrado avances significativos y el ambiente del campus se ha vuelto más hermoso.
4. Superar las carencias y pasar al siguiente nivel.
Durante nuestro autoexamen, descubrimos que, aunque hemos hecho esfuerzos considerables, debido a diversas limitaciones, todavía existen algunas deficiencias en las instalaciones de hardware para las obras de saneamiento. Por ejemplo, los baños de la escuela no se limpian. con el tiempo; el agua es un inconveniente en el campus; los estudiantes no han desarrollado buenos hábitos de higiene; se tira basura de vez en cuando. El ambiente alrededor del campus es pobre. En el futuro, aumentaremos aún más la inversión en trabajo de salud, mejoraremos continuamente el entorno y las condiciones de salud escolar y llevaremos el trabajo de salud escolar e incluso el trabajo en general a un nuevo nivel.
Informe de autoexamen del trabajo escolar 7
Para implementar los requisitos del trabajo superior de prevención y control antiterrorista, la Escuela Primaria Jiaokou implementa estrictamente la responsabilidad de mantener la estabilidad escolar, en De acuerdo con los Dictamenes "Implementación de la labor de prevención y control antiterrorista de la Dirección Municipal de Educación", realizar una investigación en profundidad de los factores de inestabilidad escolar, tomar medidas efectivas para resolver peligros ocultos y crear un entorno educativo armonioso y estable.
1. Dar gran importancia al fortalecimiento del liderazgo del trabajo antiterrorista.
La escuela ha establecido una organización de liderazgo para el trabajo de emergencia de seguridad de la Escuela Primaria Central de la ciudad de Jiaokou. Se han definido claramente los miembros del equipo, se ha implementado el sistema de responsabilidad de seguridad y se ha fortalecido la conciencia de responsabilidad y se ha implementado la rendición de cuentas.
2. Publicitar ampliamente y mejorar la concientización sobre la seguridad
La escuela utiliza periódicos de pizarra, reuniones, transmisiones, reuniones de clase y otras formas para publicitar ampliamente, y moviliza a cada clase para llevar a cabo extensas actividades temáticas. actividades de clase y charlas de conocimientos Actividades, todos participan. La escuela ha formulado y establecido un sistema completo de seguridad, un sistema de guardia y un plan de emergencia de seguridad para la prevención y el control antiterrorista.
3. Implementar y mantener concienzudamente la estabilidad del campus.
1. Implementar seriamente la defensa humana, la defensa física, la defensa técnica y la defensa institucional. La escuela está equipada con equipo antidisturbios, como tenedores de acero, palos de goma y linternas brillantes. El personal de seguridad de la escuela y el personal administrativo de turno deben realizar tareas de patrulla y vigilancia. La escuela tiene un sistema de turno estricto y un servicio de 24 horas. sistema de guardia y estricta gestión de guardias, también lleva a cabo trabajos de mantenimiento y monitoreo de seguridad del sistema de vigilancia del campus;
2. Tomar bien las clases de educación sobre seguridad. Para crear un ambiente seguro y estable, la escuela insiste en llevar educación sobre seguridad al aula.
3. Los líderes escolares profundizan en las bases y escuchan ampliamente las opiniones y sugerencias de la sociedad, padres, profesores y estudiantes.
4. Fortalecer el sistema de deberes de dirección escolar.
5. Reforzar el trabajo de seguridad durante el periodo extraescolar.
6. Fortalecimiento de la formación antiterrorista y antidisturbios del personal de seguridad
Problemas existentes:
1. Aunque la escuela ha realizado simulacros antiterroristas , debido a la falta de profesionalismo, la organización es ineficaz, cuando ocurre una emergencia, es fácil entrar en pánico, perder de vista una cosa y esperar obtener orientación más profesional del departamento de seguridad
<; p> 3. No hay instalado un sistema de alarma de un solo botón.
4. El colegio no cuenta con personal de seguridad profesional.
Nuestra escuela continuará haciendo un buen trabajo en el trabajo de prevención y control antiterrorista en el campus de acuerdo con los requisitos relevantes de los departamentos superiores, creará un ambiente de enseñanza seguro y saludable y hará un buen trabajo de manera efectiva. en seguridad del campus y protección para garantizar la seguridad y estabilidad de nuestro campus escolar. ;