El texto original, planes de lecciones y reflexiones didácticas del idioma chino "Sun Moon Lake" para el segundo grado de la escuela primaria.
#二级# La introducción "Sun Moon Lake" representa el hermoso paisaje del Sun Moon Lake, un lugar pintoresco en Taiwán, y expresa el amor del autor por Taiwán, la isla del tesoro de la patria, y el grandes ríos y montañas de la patria. Primero, presenta la ubicación geográfica del lago Sun Moon y el hermoso paisaje que lo rodea, luego presenta el origen del nombre del lago Sun Moon y finalmente presenta los diferentes y hermosos paisajes del lago Sun Moon en la mañana y el mediodía. Se recopila lo siguiente (el texto original, planes de lecciones y reflexiones didácticas del idioma chino "Sun Moon Lake" para segundo grado de escuela primaria, espero que les sea de ayuda).
El texto original de "Sun Moon Lake" para el idioma chino de segundo grado de la escuela primaria. Sun Moon Lake es un lago en la provincia de Taiwán, mi país. Está en una montaña alta cerca de la ciudad de Taichung. Está rodeado de montañas, árboles frondosos y muchos lugares de interés.
El lago Sun Moon es muy profundo y el agua es verde. Hay una hermosa isla en medio del lago llamada Isla Guanghua.
Esta pequeña isla divide el lago en dos mitades. El lado norte es como un sol redondo, llamado Sun Pool; el lado sur es como una luna creciente, llamado Moon Pool. Por eso la gente lo llama Lago del Sol y la Luna.
A primera hora de la mañana, el sol acababa de salir y una fina niebla flotaba sobre el lago. Las estrellas de la mañana en el cielo y las luces de las montañas se reflejan vagamente en el lago.
Al mediodía, el sol brillaba alto y toda la belleza del lago Sun Moon y los edificios circundantes se mostraban claramente ante nuestros ojos. Si comienza a lloviznar, el lago Sun Moon parece estar cubierto de gasa y el paisaje circundante se vuelve brumoso, como el país de las hadas en un cuento de hadas.
El hermoso paisaje del lago Sun Moon atrae a muchos turistas chinos y extranjeros.
El proceso de enseñanza del plan de lección del idioma chino "Sun Moon Lake" para segundo grado de escuela primaria:
(1) Crear situaciones e introducir emoción
1. Estudiantes, todos sabemos que nuestra patria es hermosa. ¿Qué lugares hermosos has visitado antes?
2. Siempre he oído que hay un lugar particularmente hermoso en la isla de Taiwán que atrae a muchos turistas chinos y extranjeros. Este lugar se llama Sun Moon Lake. Hoy, ¿quieres disfrutar del hermoso paisaje que hay allí conmigo? (Pregunta de la junta, pregunta de lectura)
(2) Experiencia situacional, percepción general
1. Pasajeros jóvenes, abróchense los cinturones, nuestro avión está a punto de despegar. Nuestro destino hoy es el lago Sun Moon en la provincia de Taiwán. Mire la pantalla grande y escuche al guía turístico que nos presenta el hermoso paisaje del lago Sun Moon. (Imágenes multimedia y música, lectura del profesor)
2. Estudiantes, ¿qué piensan después de escuchar la presentación del equipo de guías turísticos hace un momento? ¿Quieres verlo con tus propios ojos? Invite a los niños a leer el texto libremente y sentir la belleza del lago Sun Moon mientras leen. Presta atención a pronunciar correctamente la pronunciación de los caracteres.
3. Comentarios sobre nuevas palabras. (El multimedia presenta nuevas palabras)
(3) Lee atentamente y comprende el texto
Lee el primer párrafo
1. Lee tranquila y libremente, pensando en ti ¿Qué hermoso paisaje viste?
2. Comunicación del nombre:
(1) Comprender 1 o 2 frases. (Escrito en la pizarra: Grandes Lagos y Montañas)
(2) Entiende la tercera frase. Conecte la imagen para comprender "árboles frondosos" y "hay muchos lugares de interés alrededor". Utilice demostraciones de acciones para comprender "rodeado de montañas" (asistencia multimedia)
3. Lectura de guía.
Lee el segundo párrafo
1. Léelo en silencio y piensa en ¿qué belleza has visto?
2. Comunica el hermoso paisaje que ves en un grupo de cuatro personas y luego léelo en voz alta de manera emocional.
3. Comunicarse con toda la clase y orientar sobre la lectura. (Utilice demostraciones multimedia y de moldes para apreciar la belleza de la forma del lago Sun Moon).
4. (Se forma un grupo de cuatro personas como guía turístico para presentar a los turistas.)
(4) Aprender nuevos personajes. "Anillo", "círculo" y "traza" (con asistencia multimedia)
(5) Fin: Aquí termina el viaje de hoy, mañana continuaremos visitando Sun Moon Lake.
Reflexión sobre la enseñanza del idioma chino "Sun Moon Lake" en el segundo grado de la escuela primaria, los "Chinese Curriculum Standards" señalan: "La enseñanza del chino debe permitir a los estudiantes desarrollar confianza en sí mismos en la expresión, Guíelos para que participen activamente en las discusiones, tengan el coraje de expresar sus opiniones y cultiven gradualmente las habilidades de expresión oral de los estudiantes". Por ejemplo, después de comprender el texto, les pedí a los estudiantes que preguntaran después de leer los párrafos tercero y cuarto del texto: "¿Cuándo te gustó Sun Moon Lake?" Después de una acalorada discusión, cada grupo de estudio expresó sus opiniones y algunos dijeron: "El paisaje es hermoso cuando brilla el sol, porque entonces nuestros padres pueden llevarnos a pasear. " Algunos dijeron: "Cuando llueve, el área alrededor del lago Sun Moon es brumosa, como un país de hadas, y es muy hermosa". Mientras los estudiantes expresaban sus opiniones, también mejoraban sus habilidades de expresión oral. Los estándares curriculares señalan que los estudiantes son los maestros del aprendizaje y la lectura es un comportamiento personalizado de los estudiantes. Para lograr los objetivos anteriores, los estudiantes deben poder leer completamente por sí mismos, leer en voz alta, leer el significado, leer el gusto, leer las emociones y leer el espíritu, como si estuvieran allí.
Percibir el significado general y comprender el significado del texto mientras lee; desarrollar un sentido del lenguaje mientras lee; ser influenciado por una educación ideológica sutil y emociones mientras lee; acumular lenguaje y aprender las habilidades de expresión para expresar; ideas mientras lee. En la enseñanza, utilicé material didáctico multimedia para restaurar el lenguaje del texto en imágenes vívidas y perceptibles, lo que permitió a los estudiantes sumergirse en un estado fascinante y tener más reservas representativas para el paisaje del lago Sun Moon, exagerando efectivamente la atmósfera. Luego, la lectura reemplaza la conferencia, lo que permite a los estudiantes experimentar y comprender el hermoso paisaje del lago Sun Moon a través de diversas formas de lectura. Entre ellos, el tercer y cuarto párrafo son el foco de la lectura. A través de la lectura se expresan los cambios de clima y paisaje en diferentes momentos. Con este fin, diseñé varios métodos de lectura, como lectura con nombre, lectura libre, competencia de lectura para estudiantes masculinos y femeninos, lectura en pareja, lectura en grupo, lectura cooperativa entre maestro y estudiante, etc. Bajo la guía y demostración oportuna del maestro, puedo experimentar y aprecie la belleza del paisaje del lago Sun Moon.