Resumen Personal de la Evaluación Anual del Vicerrector de Magisterio de Educación Primaria

Resumen personal de la evaluación anual del vicerrector de enseñanza primaria

El resumen es un material escrito que revisa y analiza el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período específico de tiempo. Juega un papel conector en nuestro estudio y trabajo. Por esta razón, debemos revisar y escribir un resumen. ¿Cómo escribir un resumen correctamente? El siguiente es un resumen personal de la evaluación anual del subdirector de enseñanza de la escuela primaria que compilé. Es solo como referencia.

Resumen personal de la evaluación anual del subdirector de enseñanza de primaria 1

La educación jurídica escolar es una parte importante de la educación moral escolar. Consiste en educar a los estudiantes sobre la democracia socialista. sistema legal y fortalecer a los estudiantes para establecer el sistema legal socialista. La concientización, una forma importante de mejorar el concepto de sistema legal, es un plan centenario para hacer realidad el estado de derecho, y también es una garantía para que nuestro país mantenga un largo tiempo. Desarrollo a largo plazo, estable y sostenible Para satisfacer las necesidades de la educación jurídica en las escuelas primarias y secundarias y fortalecer el cultivo de la alfabetización jurídica entre los jóvenes, nuestra escuela contrató al camarada Yan Jingrong del Tribunal de Menores del Tribunal Popular del Distrito de Pukou. designado como vicepresidente de asuntos legales de nuestra escuela. Mediante la implementación de este sistema, la educación jurídica de la escuela se ha fortalecido significativamente y la conciencia jurídica y la calidad jurídica de los estudiantes han mejorado significativamente y han logrado buenos resultados. El resumen es el siguiente:

1. Utiliza tanto la voz como la emoción, centrándote en ser vívido y atractivo.

El campus de hoy ya no es pacífico. El crimen universitario se está acercando cada vez más a nosotros. Los estudiantes son un grupo vulnerable si no tomamos precauciones temprano, las flores pueden marchitarse y morir. Sin embargo, evitar que los estudiantes cometan delitos no solo requiere que seamos responsables, sino que también debemos pensar detenidamente por qué se ha impartido educación jurídica durante tantos años, pero la conciencia de los estudiantes sobre la ley sigue siendo tan débil. problema con el método educativo.

Por lo tanto, al dar conferencias a estudiantes de primaria, las conferencias no deben ser rígidas ni rígidas, sino adecuadas a sus características y necesidades psicológicas, y deben ser lo más vívidas y emotivas posible, es decir, Concéntrate en ser vívido y atractivo.

Recuerdo que una vez, el director Yan compiló una breve historia legal sobre los casos ilegales de estudiantes locales en los últimos años. La historia tenía tramas, diálogos y algunos patrones que reflejaban el conocimiento legal. Durante la conferencia, I One. La persona desempeña los tres papeles de un delincuente juvenil, un padre y un oficial de policía. También presta atención a la combinación de voz y emoción, y la trama es conmovedora. Los estudiantes observaron y escucharon al mismo tiempo. No pude evitar reír. Más tarde, cuando la historia se puso emotiva, todos lloraron al unísono. Después de levantarse, todos dijeron que esta clase fue muy impresionante y que nunca la olvidarían.

A los estudiantes de grados inferiores que tienen poca capacidad receptiva, es necesario enseñarles más conocimientos sobre cómo protegerse en la vida diaria, tales como: hablar sobre el contenido y las precauciones de llamar a la policía, etc. .; para los estudiantes de grados superiores, es mejor enseñarles cómo protegerse en la vida diaria. Las conferencias se centran principalmente en casos reales que sucedieron a nuestro alrededor o en China. Al enseñar, se intercalarán algunos conocimientos legales relevantes. Con el tiempo, puede mejorar deliberada e inadvertidamente la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de la ley y hacer que las disposiciones legales aburridas se vuelvan fáciles de entender y animadas.

2. Integración de principios y principios jurídicos, y énfasis en persuadir a las personas con razón.

Llevar a cabo la educación jurídica de los estudiantes y prevenir y reducir los delitos estudiantiles no sólo están relacionados con el futuro de los propios estudiantes y la felicidad de sus familias, sino también con el desarrollo de la sociedad y el futuro del país. También se puede decir que es un nuevo tema de investigación cómo fortalecer el pensamiento racional de los estudiantes para que puedan enfrentar con calma cada vez más tentaciones y disputas y aceptar activa y conscientemente la educación jurídica.

En vista de las características actuales de los estudiantes que tienen conceptos legales débiles, una débil conciencia de autodefensa, una fuerte psicología de comparación y vanidad, pero una gran capacidad psicológica para aceptar cosas nuevas, en 20xx, el director Yan combinó su propia A partir de los diversos casos ilegales y penales concluidos, se compiló un conjunto de folletos legales cuyo contenido es legal y razonable. Al producir los folletos legales, además de buscar vivacidad y popularidad, el contenido también involucra la situación social actual. Tales como: situación legislativa, moral social, moralidad y naturaleza humana, futuro y futuro, etc., adoptar un método educativo para presentar hechos, analizar causas y hablar sobre daños, y llevar a cabo una educación específica de acuerdo con las características de la rápida formación de los estudiantes. cambios en pensamientos y emociones simples, educación, situación, sistema legal, futuro y educación moral para ayudarlos a analizar las consecuencias del comportamiento ilegal y el daño a la sociedad y a sus seres queridos. Esto se utilizó para tocar las mentes y los nervios de los estudiantes y ayudarlos a activar su pensamiento racional. El resultado fue resultados inesperados.

3. Manténgase cerca de la vida y eduque a las personas con hechos prácticos.

Los estudiantes se caracterizan por la sencillez, la vivacidad, el amor a la imitación y la aventura. Al mismo tiempo, también son muy rápidos para reconocer y comprender cosas nuevas.

Para resolver fundamentalmente los problemas ilegales y criminales de los estudiantes, especialmente los escolares, debemos profundizar en el mundo interior de los estudiantes, comprender verdaderamente sus pensamientos y confusiones, y realmente conmoverlos y educarlos. que sientan y se den cuenta de las expectativas de la sociedad y del país, y que se den cuenta de que realmente se presta atención y se preocupa por cada paso que dan en la vida. De esta manera, la educación jurídica puede desempeñar un mejor papel.

En respuesta a estos factores, el director Yan exploró activamente nuevas formas de educación jurídica y creó tableros de exhibición con materiales de educación jurídica a lo largo de los años para permitir que los estudiantes reciban educación de manera más intuitiva. Después de que los estudiantes vieron la historia real, todos dijeron que algunas personas y cosas parecían estar a su alrededor, y parecían estar a punto de suceder. Comprendí esta situación a tiempo, exploré y utilicé más a fondo los materiales que me rodeaban y usé. la escuela El periódico escolar y los medios de propaganda radiofónica llevan a cabo una amplia propaganda legal en las escuelas y utilizan la columna "caso por caso" para informar sobre casos típicos, de modo que los estudiantes de primaria puedan aprender más sobre las causas y consecuencias de los estudiantes. crímenes y utilizar hechos para persuadir y educar a los estudiantes.

4. Combina ayuda y cuidado, y cuida a la juventud con amor.

Más vale prevenir que curar. El subdirector de asuntos jurídicos no sólo debe dar buenas lecciones en el aula, sino también adoptar diversas formas para que los estudiantes de primaria aprendan bien las leyes de nuestro país en los "ricos y coloridos" cursos jurídicos, a fin de determinar sus dirección precisa del desarrollo en el futuro y encontrar las coordenadas de la vida. Debemos difundir el amor a diario y trabajar duro para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes;

Hoy en día, debido a la familia incompleta y la falta de calidez, muchos estudiantes se mezclan con los jóvenes malos de la sociedad y poco a poco se embarcan en el camino de los delitos ilegales, también hay muchos estudiantes que faltan a clases, juegan videojuegos; , y son adictos a Internet, lo que resulta en una caída en el rendimiento. Debemos prestar atención al uso de la educación individual para estos estudiantes y, a menudo, tomar la iniciativa de acercarnos a ellos para ayudarlos a resolver sus dudas, eliminar la confusión y ver con claridad el camino de la vida.

Alguien una vez relacionó la delincuencia estudiantil con flagelos. Los educadores jurídicos debemos encender una luz eterna para los niños, para que los pájaros no se pierdan y las flores tengan un cielo despejado. Esta luz necesita ser encendida con amor. Este cielo despejado es la educación jurídica. Sólo atrayendo a las personas con emociones, persuadiendo a las personas con razón, educándolas con hechos y enseñando y calentando a las personas con amor podremos ayudar a los estudiantes a caminar con seguridad a través de los pantanos de la temporada de flores y la temporada de lluvias y convertirse en una herencia poderosa en el proceso de desarrollo de El nuevo siglo y la nueva era. Una persona que realmente beneficie al país y a la sociedad. Resumen personal de la evaluación anual del subdirector de enseñanza de primaria 2

El trabajo del año pasado, bajo el liderazgo directo de la Oficina de Educación Municipal, con la cuidadosa orientación y ayuda del director Yu y el Con todo el apoyo de todos los profesores y el personal, se han llevado a cabo varias tareas. Se completó con éxito. El trabajo del año pasado se resume ahora de la siguiente manera.

1. Reconócete a ti mismo, encuentra la posición correcta y capta los principios.

Como subdirector, primero debes posicionarte y comprender tu función. Tres años de práctica laboral me han dado una comprensión más clara de la naturaleza de mi trabajo. Es decir, ayudar activa y proactivamente al director a hacer el trabajo a cargo, comprender las intenciones del director, hacer su trabajo de manera responsable, no eludirlo ni lidiar con él, tomar las cosas sin tomar el poder en el trabajo, es decir, no ausente ni fuera de juego, Cuando nos enfrentamos a decisiones importantes y problemas de principios, debemos informar rápidamente a los líderes para recibir instrucciones, mantener el prestigio del liderazgo, evitar errores indebidos en el trabajo y, al mismo tiempo, establecer la idea de servir a los profesores y al personal. Piense en lo que piensan los profesores, preocúpese por lo que les preocupa a los profesores, sea sincero a cambio de sinceridad, el respeto engendra respeto y viva en armonía con los profesores y el personal. En segundo lugar, para adaptarme mejor a las distintas tareas a cargo, debo fortalecer continuamente mi nivel profesional. Durante el último año, he aprovechado al máximo mi tiempo libre para seguir aprendiendo conceptos avanzados de educación y enseñanza, y he estudiado sistemáticamente. "Profesores de chino de escuela primaria", "Educación popular", "Conceptos y evaluación del nuevo plan de estudios", etc., tomé muchas notas de estudio, entendí los pensamientos de profesores famosos y capté la esencia del experimento de reforma curricular. , me enriquecí en el aprendizaje, me perfeccioné en el trabajo, me perfeccioné en grandes inspecciones.

2. Presta atención a los métodos, resalta los resultados reales y básate en tus propios deberes.

(1) Seguridad en el trabajo.

La seguridad en el trabajo es la base de la educación, la docencia y la investigación científica, y la garantía para el desarrollo escolar.

Por lo tanto, el trabajo de seguridad de este semestre, como proyecto "máximo líder", se coloca en lo más alto de la lista en la gestión, se implementa un mecanismo de gestión en el que el director asume la responsabilidad general y los líderes a cargo son específicos. y los objetivos de gestión de seguridad se implementan de manera descentralizada. Aclarar responsabilidades, establecer diversos sistemas de gestión de seguridad en el trabajo, informes de autoexamen, formular planes de contingencia para diversas emergencias, implementar sistemas de contabilidad y informes mensuales cero y realizar información a través de periódicos de pizarra. tableros publicitarios y diversas señales de advertencia de seguridad. Como parte del trabajo de educación y publicidad sobre seguridad, todas las escuelas han llevado a cabo simulacros de escape en caso de incendio y terremoto. El trabajo contra la fiebre aftosa es sólido y eficaz, con inspecciones matutinas, desinfección, cero informes y responsabilidad asignada a cada persona. Hemos lanzado una variedad de actividades de seguridad, conocimientos de seguridad, periódicos escritos a mano, concursos de conocimientos, principios legales en. el salón de clases, simulacros de emergencia, CD de seguridad y clases temáticas y reuniones de equipo han mejorado la conciencia de seguridad de los estudiantes. El colegio funciona de manera ordenada, asegurando así que profesores y estudiantes aprendan y crezcan en un ambiente seguro, armonioso, relajado, agradable y saludable.

(2) Realizar la docencia y la investigación de forma sólida y eficaz.

Para garantizar el desarrollo de la enseñanza y la investigación científica, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo de enseñanza e investigación científica, ha establecido y mejorado varias reglas y regulaciones, y se ha adherido a los principios de la investigación científica para desarrollar el escuela, investigación científica para promover la enseñanza y desarrollo docente para promover el desarrollo de los estudiantes y la estrategia escolar. Descubrir problemas del trabajo docente, determinar los temas de investigación correspondientes y buscar formas efectivas de resolver problemas de manera planificada. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal" de la escuela, se planificó el subtema provincial "Investigación sobre el impacto de la crisis psicológica de los docentes en los estudiantes de primaria y secundaria" para impulsar el desarrollo de la docencia y la investigación científica en toda la escuela. . El año pasado, la escuela emprendió sucesivamente el proyecto a nivel de prefectura "Investigación sobre las causas y estrategias de transformación de los" estudiantes con dificultades de aprendizaje "en las escuelas municipales", el proyecto a nivel municipal "Investigación sobre la gestión colectiva innovadora de las escuelas primarias rurales". Classes" y el curso escolar "El uso de multimedia en el nuevo currículo" Investigación", etc., la implementación del proyecto ha promovido el desarrollo de la labor educativa y docente, ha mejorado la connotación de los docentes y ha aumentado la conciencia de docentes en la docencia y la investigación científica. El año pasado, la escuela escribió 25 artículos de investigación científica y docente, incluidos 7 artículos a nivel nacional, 15 artículos a nivel provincial y 3 artículos a nivel de prefectura.

3. Formación escolar y educación infantil.

La formación escolar es la necesidad de una reforma educativa orientada a la calidad. Este año escolar, basándose en el principio de servir a la educación y la enseñanza, nuestra escuela toma la escuela como la posición principal de la formación escolar. partiendo de la situación real de nuestra escuela, adaptando las medidas a las condiciones locales y centrándose en el desarrollo de la escuela. La planificación, los objetivos de funcionamiento escolar y las características de funcionamiento escolar se basan en las propias cualidades de los profesores y las necesidades de reforma curricular. con el objetivo de mejorar integralmente la calidad general de los docentes, aumentar la capacitación en las escuelas y realizar capacitación sobre ética profesional de los docentes, enseñanza e investigación en las escuelas y capacitación en tecnología de la información moderna. Está organizado en capas, combina investigación y formación, utiliza la enseñanza y la investigación para promover la formación y utiliza la formación para promover el desarrollo. A través de la formación, los profesores han mejorado sus conceptos educativos y han establecido el concepto de aprendizaje permanente. Poco a poco se ha ido formando un buen ambiente de amor y dedicación. Los excelentes profesores se destacan y se convierten en la columna vertebral de la enseñanza de los profesores y los líderes de las materias. Realmente desempeñan un papel de demostración y liderazgo durante la inspección y aceptación de la primera clase provincial. escuelas, la clase de inglés impartida por el profesor Jiang Yuhong, ha sido elogiada unánimemente por los líderes que asistieron a la clase. El 70% de los profesores de la escuela primaria Jiefang pueden utilizar hábilmente las computadoras para ayudar en la enseñanza. El trabajo de educación preescolar se lleva a cabo con gran detalle. El jardín de infantes estandarizado recientemente construido tiene un ambiente hermoso y las aulas son limpias y cálidas. Los niños integran juegos, actividades y aprendizaje. Prestan atención al desarrollo intelectual de los niños y de los niños. Cultivo de diversos buenos hábitos en los niños. Superación del problema La práctica tradicional de convertir la educación preescolar en escuelas primarias significa que los niños aprenden mientras viven y aprenden mientras viven. Al final del año, los niños desarrollarán varios buenos hábitos. Puedo recitar con soltura más de 20 poemas Tang, rimas infantiles y canciones infantiles.

Los conceptos de enseñanza avanzados y el buen ambiente de enseñanza han atraído a niños de las áreas circundantes a medida que la reputación de la escuela ha mejorado, la tasa de matriculación ha aumentado año tras año y ha sido bien recibida por la sociedad y los padres. .

Este semestre, bajo el liderazgo del departamento de educación superior y con el entusiasta apoyo y ayuda de todos los docentes, de acuerdo a las disposiciones de la rectoría y los requerimientos académicos del trabajo a cargo, trabajaremos con los miembros del equipo escolar para guiar a los maestros a desempeñar concienzudamente la Responsabilidad, superar las dificultades y seguir adelante, realizar investigaciones en profundidad, esforzarse por innovar y lograr ciertos resultados. El sistema de enseñanza e investigación en las escuelas se ha implementado bien; la nueva reforma curricular avanza de manera constante; los buenos hábitos de los estudiantes se están formando gradualmente. Estos logros se lograron con esfuerzo e incluyen el apoyo y la ayuda de los líderes; incluyen la sabiduría, el trabajo duro y el sudor de los maestros.

1. Fortalecer activamente el aprendizaje ideológico y político.

En los últimos seis meses, a través del autoestudio y arreglos organizativos, combinados con actividades educativas de los miembros del Partido Comunista, aprendí el espíritu del XVIII Congreso Nacional; aprendí la perspectiva científica sobre el desarrollo y la visión correcta; de desempeño político; participó en capacitación de mejora de directores. A través del estudio, mejoré integralmente mi calidad empresarial y mi nivel de liderazgo, mejoré mi concepto general y mi conciencia macro, y obtuve enormes avances en mi comprensión ideológica y capacidades de gestión empresarial.

2. Corregir roles y realizar la labor docente de forma creativa.

(1) Prestar mucha atención a la gestión docente convencional para garantizar una educación y una labor docente fluidas y ordenadas. El trabajo educativo y docente es el centro de todo el trabajo escolar, y cómo hacer un buen trabajo en la gestión rutinaria es una parte importante del trabajo escolar. La gestión produce beneficios y la gestión produce resultados. Como director encargado de la docencia, organizo activamente el trabajo de gestión docente de la escuela. Junto con los compañeros de la Oficina de Enseñanza, hago un buen trabajo en la gestión regular de la educación y la enseñanza. La escuela está comprometida con la práctica y la investigación de nuevos cursos, especialmente la exploración y práctica audaces en la gestión y reforma de la enseñanza. Entendemos la situación actual de la educación y la enseñanza a través de clases abiertas, seminarios de reforma educativa, inspecciones periódicas, diversas actividades de seminarios de enseñanza, etc., y orientamos la educación y la enseñanza de los docentes de manera específica, promoviendo así el desarrollo de la educación y la enseñanza en nuestro escuela, y conformando poco a poco un sistema con nuestras características. Un nuevo modelo de gestión docente y un nuevo concepto de reforma docente con características de escuela.

1. Implementar resueltamente las líneas, principios y políticas del partido y del país en materia de educación, y ayudar activamente a los principales líderes a administrar las escuelas y enseñar de acuerdo con la ley.

En primer lugar, asegúrese de que el plan curricular se implemente seriamente y de que se ofrezcan todos los cursos. Los horarios de clases y los horarios de trabajo y descanso están organizados científicamente; asegurar que los materiales didácticos, materiales y útiles didácticos estén disponibles de manera oportuna; garantizar que todo tipo de informes y archivos estén completos y estandarizados;

El segundo es gestionar el estado de los estudiantes y organizar la inscripción y colocación en clase de los estudiantes. Organice diversas inspecciones de calidad y concursos de materias para estudiantes, y examine seriamente el estilo y la disciplina.

El tercero es establecer un sistema de evaluación científica de la calidad integral de los estudiantes y felicitar a los estudiantes destacados de manera oportuna.

2. Prestar mucha atención a la implementación de diversos planes para garantizar que la labor educativa y docente sea científica y continua. La gestión docente se basa en la ciencia y la planificación. Comienza el semestre. Primero me concentro en la formulación de varios planes para garantizar que el trabajo de educación y enseñanza sea científico y planificado, fortalecer la gestión general y la gestión de objetivos, y hacer que el trabajo sea dirigido, con metas, planes, planificación y gestión. Al hacer varios planes. Preste atención y fortalezca la operatividad para garantizar objetivos claros, una planificación razonable y una gestión in situ. Realizar diversos planes que reflejen claramente el trabajo del semestre.

3. Hacer un buen trabajo en la construcción del sistema del despacho docente. De acuerdo con las necesidades del trabajo escolar, trabajé con el director de la materia para mejorar seis sistemas, incluido el sistema de trabajo de enseñanza e investigación, el sistema de preparación colectiva de lecciones, el sistema de inspección del plan de lecciones de tareas, el sistema de inspección de clases y el sistema de inspección temprana de clases de lectura y escritura. y llevó a todos los profesores a aprenderlos e implementarlos.

4. Fortalecer la construcción del equipo docente. Primero, organizar a los docentes para que aprendan teorías educativas, aprendan conocimientos comerciales y realicen seminarios especiales de manera planificada. El segundo es utilizar el método de salir e invitar a la gente a comunicarse, observar y escuchar conferencias y aprender de las fortalezas de los demás. Organicé actividades de enseñanza e investigación del distrito y actividades de selección de docentes en las aulas del distrito, y guié a maestros clave para ayudar a Pei Jialong y otros tres maestros a pulir sus clases durante más de 10 sesiones.

5. Promover vigorosamente una educación de calidad y realizar activamente actividades de aprendizaje integral. Se han intensificado los esfuerzos en la enseñanza de la escritura, la lectura clásica y la enseñanza de las tecnologías de la información. Organizar al personal directivo de la secretaría de profesores para inspeccionar y calificar la escritura y la recitación clásica características de la escuela. Formule el plan de implementación de la capacitación "Banbantong" y organice el trabajo de capacitación, de modo que la escuela utilice la enseñanza "Banbantong" para estar a la vanguardia del distrito.

6. Hacer un buen trabajo en el desarrollo profesional de los docentes. Organizar a los docentes para que participen en diversas actividades de capacitación, orientar a los docentes para que estudien y completen informes de desarrollo profesional.

7.Organizar y realizar actividades de evaluación y escucha de conferencias de calidad para los docentes y concursos profesionales para todos los docentes. Asistí a más de 50 conferencias este semestre.

8. Participar en las actividades de celebración del "1 de junio" de la escuela y ser responsable de organizar la exposición de ensayos "Mi sueño, sueño chino" de los estudiantes y las actividades del espectáculo de talentos estudiantiles como responsable del "Junio". 1" programa cultural, supervisar atentamente Ensayos de programas artísticos.

9. Lanzó actividades abiertas de preescolar y fue responsable de la organización e implementación de toda la actividad.

10. Hacer un buen trabajo de guardia. Llegue a tiempo a cada turno, sea concienzudo y responsable, asegure un chequeo, resuelva los problemas de manera oportuna y lleve registros del turno.

11.Organizar el examen final unificado y la recogida y archivo de materiales.

12. Realizar bien tu propia labor docente. Tome bien cada clase y considere el desarrollo de los estudiantes como el punto de partida y destino de su trabajo.

(2) Respetar los principios y actuar de forma justa. Como subdirector de una escuela, suelo tener en cuenta la situación general, comprender la situación general, tener un fuerte sentido de democracia, atreverme a actuar responsablemente y no culparme unos a otros. Esté dispuesto a usar su cerebro y ser eficiente en el trabajo. Al implementar el sistema escolar y realizar diversas inspecciones laborales, podemos ser objetivos, justos, francos y sinceros. Cuando encontramos problemas, podemos expresar rápidamente nuestras opiniones y opiniones sin ser reservados. Debemos hacer todo lo posible para ser responsables ante el. director en la parte superior y profesores y estudiantes en la parte inferior.

3. Limpiar el rumbo y seguir trabajando duro.

He hecho este trabajo con un alto sentido de responsabilidad y espíritu responsable. En cuanto a los resultados y resultados del trabajo, creo. todos darán un juicio justo. Varios responsables de la Oficina de Docencia se encargan de las materias principales, con tareas pesadas, teniendo en cuenta tanto la gestión como la docencia. Hacemos todo lo posible para coordinar diversas tareas y ajustar las clases cuando sea necesario, para poder gestionar bien sin faltar a la docencia. directores, muy ocupados y me conmovió su dedicación. Queremos hacer lo mejor que podemos en todo, pero cuando no podemos lograrlo por diversas razones, a menudo nos sentimos incómodos y luchamos por cómo hacer que la gestión sea más efectiva, cómo maximizar el entusiasmo de los profesores y mejorar los resultados de la enseñanza; la investigación promueve la enseñanza; el gobierno central permite a los docentes trabajar y vivir felices. ¡Creo que esta es la dirección de mis esfuerzos! Resumen personal de la evaluación anual del subdirector de enseñanza de la escuela primaria 3

Para una escuela, el trabajo de seguridad es el resultado final, la calidad de la enseñanza es el sustento y el trabajo de salud es la cara. Durante el último semestre, nuestra escuela, bajo el liderazgo y cuidado de las autoridades educativas de todos los niveles, ha explorado activamente nuevos modelos de gestión, centrados en la realidad, captado cuestiones prácticas y buscado resultados prácticos, y ha hecho contribuciones útiles para profundizar la reforma educativa. , gestionar democráticamente la escuela de conformidad con la ley y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza. El informe resumen es el siguiente:

1. Principales logros:

1. Se han conseguido buenos resultados en seguridad y salud. Estos dos elementos son el resultado final y la apariencia del trabajo escolar y no pueden ignorarse. Insisto en vivir en el campus todos los días, verificar la asistencia de los estudiantes todos los días, contar la cantidad de personas que toman descansos hasta tarde, etc. En términos de higiene, personalmente supervisé y guié a los estudiantes a desmalezar, recoger basura, cepillar telarañas, etc. Durante las diversas inspecciones recibidas por la escuela, casi no hubo omisiones en higiene. Se eliminaron los montones de basura que se habían acumulado durante muchos años, se renovó el cinturón verde de la escuela y se utilizaron pancartas, carteles, etc. para realzar el campus y hacer la escuela más elegante.

2. Se han logrado avances en la reforma de la educación independiente. Este semestre se organizó un concurso de enseñanza, un concurso de habilidades básicas de docentes, la selección de puestos de demostración de enseñanza y clases de demostración de enseñanza, la evaluación de clases sobresalientes y dormitorios civilizados, inspecciones de enseñanza periódicas, exhibiciones de trabajos de estudiantes, actividades de educación de clases especiales, lemas de educación independiente " Cada sección que se muestra durante solo un minuto definitivamente cambiará tu vida". "Sólo serás sobresaliente si pagas mucho y llegarás a ser competente solo si practicas". etc. Orientar eficazmente la enseñanza y la investigación de los docentes y adoptar inspecciones semanales de las rutinas de enseñanza, evaluación de la eficacia de la enseñanza, escucha y evaluación de clases, intercambio de experiencias, visitas a otras escuelas y participación en algunas actividades de enseñanza e investigación del condado y la ciudad para mejorar la calidad de la enseñanza escolar. Implementar la lectura de periódicos semanales, práctica de caligrafía, redacción de discursos y gestión del rincón de la biblioteca y la biblioteca, etc.

El trabajo del colegio es sólido y ordenado, y ha sido bien recibido en las inspecciones por parte de organizaciones de todos los niveles. En la inspección y evaluación del trabajo de apertura de escuelas organizado por el condado, el trabajo de apertura de escuelas de nuestra escuela marcó el comienzo de una buena situación y el trabajo fue estable, normal y ordenado. La tasa de contratación de docentes es del 100% y la tasa de contratación de estudiantes supera el 97%.

Este semestre, nuestra escuela ha implementado educación especial. Toda la escuela ha abierto 6 clases especiales, como literatura y arte, baloncesto, ajedrez, caligrafía y pintura, etc. Hay aproximadamente 2 horas de actividades cada una. Tres tardes, y hay 2-3 tutores en cada clase, ha logrado buenos resultados, lo que permite a los estudiantes aliviarse de los estudios pesados ​​y pasar un buen rato. Diviértete aprendiendo.

3. La gestión de clases está cada vez más estandarizada. Los cuatro profesores de la clase se comunican e intercambian gestión juntos para lograr el éxito y progresar juntos. En la promoción número 71 que dirigí, promovimos plenamente la democracia, dimos pleno juego al papel activo de los cuadros de clase, combinamos amor estricto y atención a los detalles, y el impulso del desarrollo de clase fue bueno. Este semestre se ha añadido una asociación de profesores de clase, que se celebra cada dos semanas durante aproximadamente una hora cada vez para intercambiar experiencias de gestión de clase. Prestar atención a la promoción, sustitución y formación de los cuadros sindicales de estudiantes, que desempeñan un papel de asistencia en la gestión de la escuela.

Las capacidades integrales de los estudiantes han mejorado significativamente y han obtenido resultados fructíferos. La gestión de limpieza de las residencias de estudiantes ha alcanzado un nuevo nivel. Los estudiantes deben ordenar las mismas sábanas y edredones dentro de los 10 minutos posteriores a levantarse temprano todos los días.

El desarrollo de actividades interclases, como carrera, recitado clásico, saltar la cuerda, patear volantes, etc.

4. El espíritu escolar de la escuela ha mejorado y se han realizado inspecciones 40 veces. El estilo de enseñanza, el estilo de estudio y el estilo de examen han vuelto a la normalidad paso a paso y la conciencia de servicio de los profesores ha seguido aumentando. Dimos la bienvenida a los cuatro líderes del comité del partido del condado y del gobierno, incluido el secretario Liu del comité del partido del condado y el magistrado del condado Yang, así como a los líderes educativos encabezados por el director Zhu, para que realizaran una investigación sobre nuestra escuela. alabanza a la escuela.

5. Trabajo de inscripción: Después del examen parcial, fuimos a cada escuela primaria para promover el modelo de funcionamiento escolar de nuestra escuela entre los estudiantes de sexto grado y distribuimos una "Carta a los padres", que logró buenos resultados. Resultados Muchos padres llevan a sus hijos a la escuela para consultarlos. Durante las vacaciones, también organizaremos a todos los profesores para que vayan a varios grupos de aldeas para realizar visitas a domicilio.

6. Mantener activamente la escuela, mejorar las condiciones escolares y utilizar los fondos únicos de manera inteligente. En este período se compró el equipo logístico de la escuela, incluidas máquinas de dermoabrasión, grandes palanganas, etc., se limpiaron los montones de basura acumulados a lo largo de los años, se compraron 4 grandes aires acondicionados y se reparó la ecologización.

2. Problemas y deficiencias existentes.

2. La escasa fuente de alumnado trae grandes dificultades a la normal labor educativa y docente. Se deben hacer grandes esfuerzos para cambiar el espíritu escolar, el estilo de estudio y el estilo de enseñanza.

3. Existe una grave escasez de profesores para determinadas materias, y existe un desequilibrio en el desarrollo de diversas materias.

4. Aún es necesario cambiar más los conceptos de los profesores: no les gusta el aprendizaje y la investigación, y es necesario reforzar aún más la formación en la escuela.

5. El edificio de enseñanza y el edificio de dormitorios están envejeciendo y necesitan urgentemente una reparación;

6. Deficiencias personales. Tengo un temperamento impaciente, hablo con dureza y digo lo que pienso rápidamente, lo que daña la armonía entre colegas. Por favor, perdónenme. Cuando los estudiantes cometen errores, a veces me pongo impulsivo e incluso daño su autoestima, lo que me preocupa. No se preocupan lo suficiente por los docentes y el personal necesitado, etc.

3. Declaración sobre trabajos posteriores

Qué tipo de mundo dejaremos a las generaciones futuras depende de qué tipo de generaciones futuras cultivemos para el mundo. Apoyo firmemente el liderazgo del partido, escucho e implemento plenamente los principios y políticas de las autoridades educativas del condado y de la ciudad. Cambiar y desarrollar la escuela secundaria Sigou.

Creo firmemente que la perseverancia es el éxito. La clave de la educación es poder sentarse y calmarse para estudiar; ser capaz de soportar la soledad y ser digno de confianza y pobre. Ha pasado un año más y mi vida política ha envejecido un año más, haciéndome más maduro. En el futuro, continuaré haciendo bien mi trabajo con pleno entusiasmo, suficiente energía y el espíritu de no tener miedo a las dificultades o pérdidas, y aceptaré la supervisión de todos y la prueba del Partido. ;