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Diseño y plano de muro cultural para aulas de primaria.

La construcción de la cultura de clase es un vínculo central en la gestión de la clase y el estudio de los estudiantes en la escuela. La construcción profunda de los valores fundamentales socialistas es un buen medio para ayudar a los estudiantes a aprender y crecer. Un buen plan de diseño puede ayudar a los estudiantes de primaria a establecer una cultura de clase. A continuación se muestra el muro cultural de la clase de escuela primaria que compilé para usted. ¡Espero que le resulte útil!

Imagen de alta definición del muro cultural de la clase de escuela primaria Diseño del muro cultural de la clase de escuela primaria Plan de construcción del muro cultural de la clase de escuela primaria

1 Ideología rectora: utilizar la cultura de clase para resaltar las características de la clase y moda de clase y utilizar la cultura de clase para crear una buena atmósfera de aprendizaje, a través de su integración consciente o inconsciente en la vida de aprendizaje de los estudiantes del colectivo de clase de cierta forma, forma buenos hábitos de comportamiento consciente en nuestra clase. Usaré un espíritu positivo y crearé un estado de ánimo relajado y feliz como ideología rectora. Crear una fuerte atmósfera humanista en la clase, crear una plataforma para mostrar plenamente la autoestima de los estudiantes a través de la cultura de la clase y crear un buen estilo de clase y de estudio a través del espíritu cultural de la clase.

2. El objetivo general es crear un buen estilo de clase y de estudio y crear una atmósfera positiva y emprendedora a través de la construcción de una cultura de clase. A través de la plataforma de cultura de clase, los estudiantes pueden demostrar plenamente su valía y satisfacer las necesidades de desarrollo estudiantil. A través de la propaganda ideológica, los estudiantes pueden cultivar buenas cualidades como ayudar a los demás y amar a la patria. tres. Hora de implementación: 1, 18 de septiembre de 2014 * *La tercera y cuarta clase el jueves por la tarde* * *Comprar los materiales requeridos para la clase de actividad. 2. Las clases tercera y cuarta en la tarde del 25 de septiembre de 2014.

En cuarto lugar, un ambiente de clase elegante tiene un impacto sutil en el buen humor de los estudiantes. En general, exijo que las mesas y sillas de la clase estén ordenadas. Limpie la pizarra a tiempo y manténgala limpia en todo momento. Los materiales didácticos se colocan en categorías. Al mismo tiempo, para construir mejor la cultura de clase, la cultura de clase de nuestra clase se divide en las siguientes partes: 1. Columna de asuntos de clase. La columna de clase es una forma importante para que los profesores comprendan las rutinas de clase y también es una plataforma importante para recordar a los estudiantes de turno que deben limpiar. Dividí la columna de clase de mi clase en la cantidad de personas que deberían estar presentes, la cantidad de personas que realmente están presentes, la cantidad de personas que están de licencia, la cantidad de personas que están ausentes de clase, el personal de servicio, entornos curriculares, tiempo de trabajo y descanso, y retroalimentación de los docentes. 2. Rincón de la salud. Es muy necesario habilitar un rincón de higiene en el aula. El establecimiento de esta área permite a los estudiantes colocar ordenadamente los utensilios de limpieza y tirar la basura en un lugar único. En esta área, publico principalmente lemas de salud para cultivar el amor de los estudiantes por la salud y crear un ambiente de aprendizaje limpio. 3. Panel de publicidad. El panel de publicidad publica principalmente convenciones de civismo de clase, reglas escolares y otras reglas y regulaciones. Deje que los estudiantes tengan limitaciones institucionales en sus mentes. Mantener los patrones normales de estudio y vida de los estudiantes. 4. Rincón de lectura. Los libros pueden influir sutilmente en el pensamiento y los valores de una persona. Los buenos libros son indispensables para el crecimiento de la vida. Entonces, en el rincón de lectura, voy principalmente a la biblioteca de la escuela todos los lunes para seleccionar libros que sean más beneficiosos para el desarrollo de los estudiantes y los pongo aquí y los devuelvo el viernes para que los estudiantes puedan tomarlos prestados si están interesados. Esto cultiva el hábito de la lectura entre los estudiantes.

5. Publicar los objetivos de mi clase en la pizarra al fondo del aula: ser la mejor versión de ti mismo y crear la mejor clase. 6. El periódico de la pizarra lo escriben cuatro grupos de estudiantes por turnos cada semana, y el tema lo deciden los propios estudiantes. El director lo comprobará el martes. 7. Mostrar columnas. La columna de exposición es una plataforma para que los estudiantes se muestren. Los estudiantes pueden mostrar su excelente trabajo, así como presentar sus ideas y compartirlas con otros estudiantes. O muestre sus intereses y pasatiempos emergentes para crear una cultura de clase única.

Verbo (abreviatura de verbo) Implementación Paso 1, 2018 Septiembre de 2004* * *Materiales requeridos para el tercer y cuarto período el jueves por la tarde* * * *Consulta entre el maestro de la clase, el miembro del comité de publicidad y el monitor Luego imprima los materiales aprendidos. 2. 2065 438 + 25 de septiembre de 2004* * *La tercera y cuarta clase por la tarde* * *: * * 1 * * *El primer grupo de estudiantes es responsable de la columna de clase. ***2*** El segundo grupo de estudiantes es responsable de la columna de publicidad. ***3***El tercer grupo de estudiantes muestra la columna de visualización del grupo. ***4*** El cuarto grupo de alumnos se encarga de colocar los libros en el rincón de lectura y organizar el rincón de higiene. ***5***El maestro de la clase, el líder del escuadrón y el miembro del comité de publicidad son responsables de publicar lemas y brindar orientación integral.

Verbo intransitivo salvaguardar 1. Antes de la construcción de la cultura de la clase, el maestro de la clase preside al líder de la clase, al miembro del comité de publicidad, al miembro del comité de estudio y a la organización para participar en la reunión de movilización para la construcción de la cultura de la clase. Discutir el plan de construcción * * * Discutir frente a toda la clase y asignar tareas a través de * * * y medidas * * * para aclarar sus respectivas responsabilidades * * *.

2. Una vez completada la cultura de la clase, el maestro de la clase presidirá una reunión de clase a la que asistirán todos los estudiantes y formulará regulaciones para proteger la cultura de la clase y un equipo de mantenimiento de la cultura de la clase * * * cada semana, responsable de la actualización de la clase. Cultura y disposición del pizarrón * * *. 3. Desarrollar un plan semanal de inspección de la cultura de clase, supervisar el trabajo del equipo de mantenimiento de la cultura de clase e implementar sistemas relevantes de recompensa y castigo.

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