La importancia de aprender bien el chino clásico 400 palabras
1. La importancia de aprender chino clásico
La importancia más directa es: tienes que hacer el examen. Si no estudias y no apruebas, tendrás mala suerte. . (Esto es una broma)
El chino clásico es el portador de los miles de años de acumulación cultural de China. Al estudiar el chino clásico, puedes ampliar tus horizontes y cultivar tu propia herencia cultural. La civilización china tiene continuidad y la cultura china está integrada. Gran parte del conocimiento que necesitamos ahora se puede encontrar en los clásicos antiguos. Si no sabes nada sobre el chino clásico, no podrás estudiarlo en profundidad. Además, el chino clásico no es algo que sólo deban aprender quienes estudian artes liberales. Por ejemplo, si quieres ser físico, hay muchos conocimientos de física en documentos antiguos, que están registrados en forma de ensayos o novelas de cuaderno. Debes consultar estos documentos, pero nadie te ayudará a traducirlos. al chino moderno. Solo puedes sostener libros antiguos y leer textos antiguos por tu cuenta. Por poner otro ejemplo, si quieres ser emprendedor, hay muchas filosofías de gestión de la antigüedad de las que puedes aprender, y necesitas aprender de libros antiguos, ¿no es miserable no poder entender el chino clásico?
En términos de cultivo personal, al estudiar chino clásico, puedes mejorar tu propia alfabetización y profundizar tus pensamientos, lo que tendrá un impacto en tu temperamento personal y tu actitud de vida.
Así que, si estás interesado, estudia mucho, si no, al menos sienta las bases. Será útil algún día. 2. El significado de aprender chino clásico
En términos de dominar el chino clásico
Leer las traducciones de otras personas y traducir tú mismo son dos cosas diferentes
Aunque muchos ya han sido traducidos, se ven obligados a obligar a los estudiantes a traducirlo. Es solo un proceso de práctica.
El significado de "de" y "de" si lo memorizas diez veces es. no es tan profundo como tomar un artículo y practicarlo usted mismo
El efecto de la memorización repetida y aburrida definitivamente no es tan bueno como el efecto real de combinarlo varias veces... ¿El llamado hacerlo simplemente ¿Te ha impresionado?
En lo que respecta a la necesidad de aprender chino clásico
Siempre he sentido que muchas de las ideas de los antiguos siguen siendo relevantes hoy en día
Incluso hay muchos que puedes entender en diferentes niveles y en diferentes edades
Muchos de ellos son la esencia de la comprensión y comprensión de la vida de los pueblos antiguos. No está de más verlo.
¿La importancia de aprender chino clásico radica en dominar los medios de comunicación con los antiguos?
Hay muchas cosas traducidas que añaden la comprensión del traductor (no solo el chino clásico)
Y las mismas palabras utilizadas en chino clásico pueden ser entendidas de manera diferente por todos. ¿Cómo puedes profundizar en ellas si ni siquiera tienes una comprensión básica?
En el mismo ámbito de "inacción", ¿cuántas personas pueden tener tantos tipos de entendimientos?
También se puede decir que puedo vivir una buena vida sin aprender chino clásico o incluso saber leer, así que ¿por qué molestarse en gastar tanto esfuerzo?
Por supuesto, también lo es. ¿Es cierto que qué tipo de nivel espiritual te determina? El mundo ante tus ojos
Entonces ~ Depende de cómo lo entiendas y elijas
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Pero es inútil decir que lo que tienes delante es inútil.
Entonces, ¿cuántas cosas crees que podemos usar en el futuro a través de la educación orientada a exámenes?
En un sentido muy utilitario, ¿es todo un solo punto? Entonces, ¿por qué deberíamos considerar los puntos? ¿Todavía necesitas considerar qué parte es una pérdida de tiempo? Simplemente hazlo 3. La importancia práctica de aprender chino clásico es de aproximadamente 300 palabras
La importancia práctica de aprender chino clásico debe combinarse con el conocimiento del chino clásico con los pensamientos humanistas y los valores estéticos contenidos en el texto Las emociones, las situaciones y el lenguaje en el texto están unificados orgánicamente, lo que nos permite cultivar nuestros sentimientos, enriquecer nuestro conocimiento, mejorar nuestro sentido de la belleza y cultivar nuestra comprensión del chino clásico y nuestra iniciativa para aprender mientras dominamos el chino clásico. y métodos de lectura y escritura.
1. Comprender la relación entre la larga historia y el significado práctico del chino clásico.
En el proceso de creación de la historia de la civilización durante más de 5.000 años, la nación china ha dejado volúmenes de capítulos inmortales gracias al arduo trabajo de generaciones de literatos.
Estas obras pueden describirse como profundas y profundas para nosotros, los estudiosos posteriores, pero causan grandes dificultades de aprendizaje debido a su antigüedad. Además de la diferencia en la estructura gramatical, otra razón principal es que tenemos dificultades para comprender los antecedentes históricos del chino clásico y la profunda verdad que contiene.
Requiere que no sólo aprendamos de las explicaciones de las palabras, las estructuras gramaticales y la disposición de los capítulos, sino también que repasemos los antecedentes de la época en la que se produjo la obra de la forma más detallada y vívida posible, y que entremos en ella. la época en la que se produjo el artículo, para que podamos aprender de él. Tengo la sensación de estar en la escena, así puedo entender por qué el autor está enojado y suspira, y tengo la necesidad de explorar cómo el autor narra y. demuestra. También debemos ser sensatos, hablar sobre el pasado y el presente, integrar las emociones y el razonamiento expresados en chino clásico en nuestro propio estado mental, apreciar la belleza de su lenguaje, apreciar sus pensamientos y emociones que surgen de los acontecimientos, y a los literatos que han perdurado a través de los siglos y han influido en el pensamiento presente, y luego comprender la acumulación histórica y cultural y el significado práctico contenidos en el artículo.
2. Comprender la relación entre la profundidad y la viveza del chino clásico. La espléndida literatura clásica nos muestra el valor único de la historia y cultura antiguas de nuestro país, refleja las virtudes tradicionales de la nación china, formó un estilo literario oscilante y creó un idioma nacional rico y hermoso sin igual.
Una vez que tengamos una cierta capacidad de pensamiento de imágenes y gusto estético, deberíamos experimentar plenamente la concepción artística y la belleza de la literatura antigua tanto con el texto como con la calidad, y con la forma y el espíritu. Los métodos son: (1) *** recitación.
Utiliza el sonido para transmitir emociones y expresar ambas emociones, de modo que puedas integrarte en el ámbito artístico creado por el autor y experimentar las emociones y situaciones contenidas en la obra (2) Sentimientos situacionales; Hay muchos capítulos en los ensayos chinos clásicos de la escuela secundaria, todos relacionados con lugares famosos y sitios históricos de la patria, como la Torre Yueyang, el Pabellón Tengwang, la Montaña Shizhong, Xiaoshitan, Lantan, etc. A través de la apreciación del contenido, debemos comprender la riqueza y variedad de la vida en los escritos del autor y disfrutar de la belleza de los hermosos paisajes y cómo utilizar el lenguaje para describir la vida, convirtiendo el antiguo "amor y paisaje" en una situación vívida que se puede ver ante los ojos y escuchar. por los oídos, y pensado en la mente, y luego sentir la concepción artística de la obra, y lograr el objetivo de transformar lo profundo en lo simple, el efecto de aprendizaje de convertir la realidad virtual en realidad.
3. Aclarar la relación entre el proceso de aprendizaje del chino clásico y la iluminación de la vida. El propósito de seleccionar una gran cantidad de textos chinos clásicos en los textos de la escuela secundaria no es solo cultivar nuestra capacidad preliminar para leer textos chinos clásicos, sino también permitirnos aprender a apreciar excelentes obras literarias clásicas, absorber un excelente cultivo cultural y moral de ellos, y moldear una personalidad perfecta.
Si no puedes tener miedo del lenguaje difícil en el proceso de aprendizaje, sino integrarte activamente en el entorno de aprendizaje "hermoso, inteligente e interesante" creado por el profesor, e integrarte en el ambiente "amigable, servicial y feliz" "La relación interpersonal profesor-alumno estimula la iniciativa subjetiva del propio aprendizaje, absorbe ideas históricas y humanísticas, presta atención a la propia orientación valorativa, "traduce el texto en sentimientos" y "utiliza el análisis para promover la evaluación", y seguramente podrás reflejar la belleza directa con excelentes obras, filosofía profunda y chispas ideológicas para iluminarte y establecer una visión correcta de la vida y los valores, y desarrollar tus propias excelentes cualidades de búsqueda persistente de la verdad, la carrera y la vida. y personalidad perfecta. 4. ¿Qué es lo más importante para aprender bien el chino antiguo?
Cómo aprender chino clásico En los dos conjuntos de libros de texto de chino de secundaria recomendados por el Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la enseñanza del chino clásico. Representa el 40% de todo el contenido docente y está relativamente concentrado en el primer grado de secundaria.
Entre ellos, el "Libro de texto experimental chino" de la escuela secundaria para el primer grado tiene 6 unidades en cada uno de los dos semestres, y el "Libro de texto experimental chino de la escuela secundaria" para el chino clásico tiene 3 unidades cada uno; el primer grado se centra en la enseñanza del chino clásico durante todo el año, los volúmenes superior e inferior contienen cada uno 4 unidades. A medida que la cantidad total de enseñanza del chino clásico se expande y los requisitos aumentan, en este artículo me gustaría compartir algunas ideas sobre cómo aprender bien el chino clásico en función de los requisitos específicos del programa de estudios.
El "Programa de enseñanza de chino para escuelas secundarias ordinarias de tiempo completo" recientemente revisado establece los siguientes requisitos para la enseñanza del chino clásico: recitar poesía clásica y chino clásico simple, comprender el significado de palabras y oraciones y el contenido ideológico de las obras, y recitar cierta cantidad de artículos famosos.
Concéntrese en dominar el uso de 150 palabras comunes de contenido en chino clásico, 18 palabras funcionales en chino clásico y patrones importantes de oraciones en chino clásico en el texto.
Los requisitos del programa de enseñanza tienen dos significados básicos: uno son los requisitos y métodos para leer chino clásico, y el otro es la acumulación y dominio de conocimientos básicos del chino clásico. Los siguientes ejemplos se explican por separado.
En primer lugar, los requisitos y métodos para leer chino clásico son, en pocas palabras, leer, comprender y recitar. Leer, comprender y recitar son el núcleo, la clave y el punto de apoyo del aprendizaje del chino clásico.
La llamada recitación, el Sr. Zhu Ziqing dijo una vez: "La recitación es un proceso de enseñanza, el propósito es cultivar la comprensión y la capacidad de escritura de los estudiantes. Al enseñar, el maestro primero lee, luego los estudiantes Lo siguen y luego los estudiantes leen. Los estudiantes practican la lectura y, a veces, además de recitar, pueden mirar el libro". De esto se puede ver que en la enseñanza de la recitación, además del modelo de lectura del maestro, Todo lo que los estudiantes tienen que hacer es "leer" y "leer". "Practicar la lectura", "recitar" y "mirar el libro (leer)". En otras palabras, la recitación es un proceso de aprendizaje de investigación activo en el que los estudiantes. Participar activamente bajo la guía de los docentes.
Entre ellos, la lectura es la clave. Para leer, primero debes escuchar la lectura del profesor.
¿Qué debería aprender de la lectura modelo del maestro? Lea el recuerdo del Sr. Liang Shiqiu de la conferencia de su maestro, el Sr. Xu Jincheng: Después de que el Sr. Xu presentó al autor, recitó el texto completo. muy interesante. ...Ya sea chino antiguo o vernáculo, lo recitó palabra por palabra, como si un actor estuviera recitando sus líneas, y parecía expresar todo el significado contenido en las palabras.
Lo leyó con tono, sentido claro, emoción, ímpetu y cadencia. Después de escucharlo, parecíamos haber entendido la mitad del significado del texto original. Puede que sea exagerado decir que un buen artículo suena como una piedra, pero debe ser pegadizo, lo cual es cierto.
Se puede ver desde aquí que el tono, la monotonía, la emoción, el impulso, la cadencia y el significado oculto del artículo deben expresarse mediante la recitación. Cuando los estudiantes escuchan la lectura modelo del profesor, también están a punto de obtener la primera y más intuitiva impresión y comprensión de este aspecto del artículo, estimulando así su propio deseo de leer para "comprender aún más el significado de las palabras y el significado de las palabras". Contenido ideológico de la obra." Propósito.
El tono, la planitud, la emoción, el impulso, la cadencia y el significado contenido en las palabras, etc., no se pueden leer de una vez. Son estudiantes que escuchan constantemente la lectura del modelo, siguen la lectura y. práctica Se realiza, comprende y percibe gradualmente en el proceso de lectura y recitación. Presta especial atención a los siguientes puntos: En primer lugar, la pronunciación debe ser correcta.
Esto se debe al hecho de que hay muchos caracteres raros en el chino clásico, y también hay caracteres comunes, caracteres polifónicos y pronunciación rota. Por lo general, la pronunciación de estas palabras se indica en las anotaciones del texto, por lo que debes leerlas atentamente según la notación fonética.
Aquí quiero centrarme en el tema de la "lectura interrumpida". La llamada "lectura interrumpida" es un método para cambiar la pronunciación de caracteres (palabras) para distinguir diferentes significados o partes del discurso.
Por ejemplo, cuando se usa "ropa" como sustantivo, se pronuncia yī, y cuando se usa como verbo (vestirse), se pronuncia yì; cuando "comida" significa comer, se pronuncia; Se pronuncia shí, y cuando significa dar de comer a alguien, se pronuncia sì. Sin embargo, ahora se han introducido algunas pronunciaciones rotas en el chino moderno y se han anotado en los diccionarios. Por ejemplo, la palabra "bueno" (adjetivo) para belleza se pronuncia hǎo, la palabra "bueno" (verbo) para hobby se pronuncia hào y la palabra "bueno" (verbo) para hobby se pronuncia hào. La palabra "bueno" (verbo) para hobby se pronuncia hào, y la palabra "difícil" (dificultad) se pronuncia en los diccionarios. El adjetivo) se pronuncia nán, la "dificultad" de desastre se pronuncia nàn, etc.
Algunas pronunciaciones rotas ya no se distinguen. Por ejemplo, "Ye" en Ye Gonghaolong, que originalmente se pronunciaba como shè, ahora se puede leer como yè. Dominar la lectura de ruptura es muy necesario para analizar las partes y significados de las palabras y profundizar la comprensión del chino clásico.
En segundo lugar, presta atención a la pausa. Incluye pausas a mitad de oración y pausas entre oraciones.
Ser capaz de distinguir correctamente las pausas a mitad de oración y las pausas entre oraciones demuestra una comprensión correcta del nivel de la oración y la idea principal, lo que debe lograrse mediante la recitación durante el entrenamiento para comprender el significado de las palabras y oraciones. . Además, presta atención a leer el tono, leer el gesto, etc.
De hecho, la recitación es un proceso de aprendizaje en el que, a partir de una comprensión preliminar, se lee el texto una y otra vez, profundizando gradualmente la comprensión, hasta que se puede recitar.
No estamos de acuerdo con el tedioso análisis gramatical y la memorización mecánica de sustantivos y términos en el estudio del chino clásico, ni defendemos la implementación rígida de las llamadas palabras y oraciones.
Defendemos que al aprender chino clásico, usted debe sentirlo a través de la recitación, comprenderlo a través de la recitación, acumular materiales lingüísticos durante la recitación y, finalmente, hacer del chino clásico una parte de sus propios hábitos lingüísticos. En tal proceso de aprendizaje, la lectura, la memorización y la comprensión ocurren simultáneamente.
Lo que entendemos por comprensión del chino clásico se refiere principalmente a la comprensión y comprensión general del contenido del artículo. Esta comprensión y comprensión deben: ① centrarse en el contenido de todo el artículo; ② centrarse en la comunicación del significado textual; ③ centrarse en los capítulos del artículo;
En cuanto a la recitación, ésta también viene determinada por la particularidad del aprendizaje del chino clásico. Memorizar palabras, comprender el significado de palabras y oraciones y captar el contenido ideológico de las obras sólo se puede lograr recitandolas minuciosamente.
Además, los conceptos y las reglas no son lo más importante en el aprendizaje de idiomas. Memorizar las reglas no significa que puedas hablar, escribir y leer; el aprendizaje de idiomas se trata de practicar, aplicar y luego comprender. Por lo tanto, el aprendizaje del idioma chino requiere la recitación, mientras que el aprendizaje del chino clásico enfatiza la recitación.
Ser capaz de "leer poesía clásica y chino clásico simple, y comprender el significado de palabras y oraciones y el contenido ideológico de las obras" depende principalmente de la acumulación continua de recitación. Por lo tanto, el plan de estudios de enseñanza de chino recientemente revisado para las escuelas primarias, secundarias y preparatorias tiene disposiciones cuantitativas sobre la recitación.
Entre ellos, la escuela primaria recitó 80 poemas antiguos, la escuela secundaria recitó 20 poemas chinos clásicos y 50 poemas antiguos, y la escuela secundaria recitó 20 poemas antiguos y 50 poemas. Todos estos pasajes deben recitarse hasta memorizarse, comprenderse completamente de memoria y lograr la lectura mencionada del chino clásico. 5. 300 palabras de reflexiones sobre el aprendizaje del chino clásico
Desde la escuela primaria hemos estado expuestos y estudiados el chino clásico. Debido a la edad, los llamados poemas de Bai Juyi "las ancianas pueden entender" son inevitablemente un poco oscuros y difíciles de leer para nosotros. Pero a lo largo del camino, los logros y la importancia surgieron de forma inconsciente.
Hemos estado recitando el Sutra de los tres caracteres desde que balbuceábamos, leyendo "En el origen de los seres humanos, la naturaleza es buena" y escuchando a nuestros padres contar las historias de "los perros salvan a los perros" y "La fragancia amarilla calienta la alfombra". Después de leer "La práctica de caligrafía de Wen Zhengming", me conmovió profundamente su espíritu de aprendizaje de "tomar diez libros al día como guía y lograr grandes progresos en la escritura".
Cuando ingresamos a la escuela secundaria, estudiamos cada vez más clásicos famosos en chino clásico. Siento cada vez más lo necesario que es que los chinos y los jóvenes que quieran progresar aprendan chino clásico.
Lea "Zengguang Xianwen": las ovejas tienen la bondad de arrodillarse para amamantar y los cuervos tienen el significado de alimentarse. Entendemos claramente que debemos honrar a nuestros padres. Al leer el "Libro de la dinastía Han posterior", todos en el mundo saben que tomar es tomar, pero nadie sabe que tomar es tomar. Aprendí que dar a los demás también es una especie de ganancia. Leer "Gongsun Longzi" y ver un insulto pero no pelear es un insulto. Nos enseña que es una vergüenza no dar la cara cuando la justicia es insultada e intimidada. Al leer "Mencius", los viejos y los viejos están relacionados con los viejos, y los jóvenes y los jóvenes están relacionados con los jóvenes. Al leer "Zhuangzi", la amistad entre caballeros es tan ligera como el agua, mientras que la amistad entre villanos es tan dulce como el vino dulce. Lea "Zuo Zhuan", lea "La doctrina de la media", lea "Preocúpate por el mundo primero y sé feliz después de que el mundo sea feliz" de Fan Zhongyan.
Al estudiar chino clásico, entendí directamente la historia y el pensamiento de los antiguos. Gran parte del conocimiento que los chinos deben conocer proviene del chino clásico. Tres montañas y cinco montañas, tres emperadores y cinco emperadores… Sin embargo, es innegable que frente a las ideas y conceptos de los antiguos debemos buscar la verdad en los hechos y comprenderlos con base en los antecedentes históricos de la época. Sin embargo, el efecto de referencia que nos trae es absolutamente innegable.
El pasado sirve al presente, lo heredamos y lo desarrollamos. La medicina tradicional china es una medicina que se originó en China y tiene las características de concepto holístico, diferenciación de síndromes y tratamiento. Sin duda hereda muy bien la cultura tradicional de nuestro país. Incluso durante la Revolución Cultural, la medicina tradicional china continuó desarrollándose con el apoyo de las políticas estatales y del partido como un ejemplo médico de "servir al pasado para el presente". En los tiempos modernos, la medicina tradicional china sigue siendo uno de los métodos comunes para tratar enfermedades en China. El chino clásico siempre ha sido una materia obligatoria en el examen de medicina tradicional china. La medicina tradicional china surgió de la sociedad primitiva y básicamente se formó la teoría de la medicina tradicional china en los períodos de primavera y otoño y de los Estados en Guerra.
Sólo en lo que respecta a la medicina, ¡qué riqueza de sabiduría contiene el chino clásico!
La nación china es una nación con una larga historia. Cinco mil años de larga historia se condensan en clásicos escritos. Hay materiales infinitamente ricos que encarnan la sabiduría de los antiguos en chino clásico. Por supuesto, estudiar estos artículos clásicos tendrá un efecto e influencia positivos en nuestro autocultivo.
Como hijos e hijas de la nación china, es nuestra obligación y responsabilidad ineludibles llevar adelante la cultura tradicional de nuestra patria. Como estudiantes de secundaria, en el proceso de heredar y desarrollar la cultura tradicional, podemos aumentar el encanto de nuestra conversación, ampliar nuestros horizontes y enriquecer nuestro conocimiento. 6. Ensayo de 400 palabras: El dolor y la alegría de aprender chino antiguo
En la competencia social cada vez más feroz de hoy, se puede decir que el mercado de reclutamiento de talentos está "lleno" de talentos, pero todavía hay muchos universitarios. graduados que tienen dificultades para encontrar trabajo, por lo que los estudiantes están trabajando duro para su futuro. Pero ante esta situación, algunas personas gritaron "Feliz aprendizaje". En este sentido, mi punto de vista es: el aprendizaje es a la vez doloroso y feliz.
Desde cincelar la pared hasta robar luz, colgar vigas en la cabeza y apuñalar las nalgas; desde la locura de alegría de Fan Jin hasta la tragedia de Kong Yiji, desde el repetido fracaso de Sun Shan en el examen hasta el estudio de Confucio; tours...todo tipo de ejemplos ilustran esto. La imagen del estudio duro, ya sea éxito o fracaso. Es cierto que "sólo soportando las dificultades se puede llegar a ser un maestro". "El filo de la espada proviene del molido, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial". "Tres pies de hielo no se congelan en un día." Hay algo de verdad en estos dichos famosos que advierten a las personas que aprendan a soportar las dificultades. Sólo después de que los capullos jóvenes atraviesen la cubierta de la semilla con todas sus fuerzas y resistan el viento y la lluvia podrán florecer hasta convertirse en flores deslumbrantes; sólo después de que la crisálida del gusano de seda salga del caparazón con su cuerpo húmedo podrá transformarse en una mariposa danzante; después de experimentar el dolor de las alas rotas una y otra vez, la joven águila puede poseer la elegante postura de volar en el cielo... De manera similar, nosotros, que somos jóvenes e ignorantes, sólo podemos hacer que nuestras vidas sean brillantes y brillantes después de estudiar mucho.
Estudiar mucho es necesario, pero hoy en día, cuando se promueve vigorosamente una educación de calidad, ya no es un requisito para nosotros simplemente sumergirnos en el estudio. Lo que defendemos es aprender conocimientos con felicidad y disfrutar de la felicidad aprendiendo. El interés es el mejor maestro. Sólo cuando estamos interesados en aprender y podemos sentir felicidad por aprender, podemos disfrutar de aprender y aprender a aprender. Por el contrario, si no tenemos interés en aprender y sentimos que aprender es una carga, entonces nos disgustaremos e incluso nos cansaremos de aprender, y mucho menos escalaremos a la cima del éxito y alcanzaremos el otro lado de nuestro ideal.
Aquí, el "dolor" y el "placer" de la lectura no son contradictorios. Las personas que saben aprender son los sabios que realmente estudian mucho, estudian felizmente y disfrutan de las dificultades. Hoy en día, cada vez más escuelas abogan por el aprendizaje cooperativo y activan el ambiente en el aula. En este tipo de clase, los estudiantes pueden discutir y explorar entre sí, y sus pensamientos y emociones personales pueden expresarse plenamente. También pueden cantar y bailar en clase para mostrar sus talentos; también pueden adquirir experiencia a partir de la práctica social. Conocimientos teóricos; capacidad práctica. Un método de enseñanza tan único hace que los estudiantes sientan la alegría de aprender. Sin embargo, también tienen espíritu de trabajo duro. Comprenden cuidadosamente las ideas del maestro, estudian los métodos de aprendizaje con concentración y consolidan los conocimientos adquiridos de manera oportuna. Los estudiantes del siglo XXI han comprendido a fondo el verdadero significado del aprendizaje y lo han demostrado al máximo.
Aprendizaje, sufrimiento y felicidad, es la verdadera connotación y la mejor forma de aprender 7. Qué es lo más importante para aprender bien el chino antiguo
Cómo aprender chino clásico Departamento. de Educación Básica, Ministerio de Educación Entre los dos conjuntos recomendados de libros de texto de chino para la escuela secundaria publicados por People's Education Press, la enseñanza del chino clásico representa el 40% de todo el contenido didáctico y está relativamente concentrada en el primer grado de la escuela secundaria. .
Entre ellos, el "Libro de texto experimental chino" de la escuela secundaria para el primer grado tiene 6 unidades en cada uno de los dos semestres, y el "Libro de texto experimental chino de la escuela secundaria" para el chino clásico tiene 3 unidades cada uno; el primer grado se centra en la enseñanza del chino clásico durante todo el año, los volúmenes superior e inferior contienen cada uno 4 unidades. A medida que la cantidad total de enseñanza del chino clásico se expande y los requisitos aumentan, en este artículo me gustaría compartir algunas ideas sobre cómo aprender bien el chino clásico en función de los requisitos específicos del programa de estudios.
El "Programa de enseñanza de chino para escuelas secundarias ordinarias de tiempo completo" recientemente revisado establece los siguientes requisitos para la enseñanza del chino clásico: recitar poesía clásica y chino clásico simple, comprender el significado de palabras y oraciones y el contenido ideológico de las obras, y recitar cierta cantidad de artículos famosos. Concéntrese en dominar el uso de 150 palabras comunes de contenido en chino clásico, 18 palabras funcionales en chino clásico y patrones importantes de oraciones en chino clásico en el texto.
Los requisitos del programa de enseñanza tienen dos significados básicos: uno son los requisitos y métodos para leer chino clásico, y el otro es la acumulación y dominio de conocimientos básicos del chino clásico. Los siguientes ejemplos se explican por separado.
En primer lugar, los requisitos y métodos para leer chino clásico son, en pocas palabras, leer, comprender y recitar. Leer, comprender y recitar son el núcleo, la clave y el punto de apoyo del aprendizaje del chino clásico.
La llamada recitación, el Sr. Zhu Ziqing dijo una vez: "La recitación es un proceso de enseñanza, el propósito es cultivar la comprensión y la capacidad de escritura de los estudiantes. Al enseñar, el maestro primero lee, luego los estudiantes Lo siguen y luego los estudiantes leen. Los estudiantes practican la lectura y, a veces, además de recitar, pueden mirar el libro". De esto se puede ver que en la enseñanza de la recitación, además del modelo de lectura del maestro, Todo lo que los estudiantes tienen que hacer es "leer" y "leer". "Practicar la lectura", "recitar" y "mirar el libro (leer)". En otras palabras, la recitación es un proceso de aprendizaje de investigación activo en el que los estudiantes. Participar activamente bajo la guía de los docentes.
Entre ellos, la lectura es la clave. Para leer, primero debes escuchar la lectura del profesor.
¿Qué debería aprender de la lectura modelo del maestro? Lea el recuerdo del Sr. Liang Shiqiu de la conferencia de su maestro, el Sr. Xu Jincheng: Después de que el Sr. Xu presentó al autor, recitó el texto completo. muy interesante. ...Ya sea chino antiguo o vernáculo, lo recitó palabra por palabra, como si un actor estuviera recitando sus líneas, y parecía expresar todo el significado contenido en las palabras.
Lo leyó con tono, sentido claro, emoción, ímpetu y cadencia. Después de escucharlo, parecíamos haber entendido la mitad del significado del texto original. Puede que sea exagerado decir que un buen artículo suena como una piedra, pero debe ser pegadizo, lo cual es cierto.
Se puede ver desde aquí que el tono, la monotonía, la emoción, el impulso, la cadencia y el significado oculto del artículo deben expresarse mediante la recitación. Cuando los estudiantes escuchan la lectura modelo del profesor, también están a punto de obtener la primera y más intuitiva impresión y comprensión de este aspecto del artículo, estimulando así su propio deseo de leer para "comprender aún más el significado de las palabras y el significado de las palabras". Contenido ideológico de la obra." Propósito.
El tono, la planitud, la emoción, el impulso, la cadencia y el significado contenido en las palabras, etc., no se pueden leer de una vez. Son estudiantes que escuchan constantemente la lectura del modelo, siguen la lectura y. práctica Se realiza, comprende y percibe gradualmente en el proceso de lectura y recitación. Presta especial atención a los siguientes puntos: En primer lugar, la pronunciación debe ser correcta.
Esto se debe al hecho de que hay muchos caracteres raros en el chino clásico, y también hay caracteres comunes, caracteres polifónicos y pronunciación rota. Por lo general, la pronunciación de estas palabras se indica en las anotaciones del texto, por lo que debes leerlas atentamente según la notación fonética.
Aquí quiero centrarme en el tema de la "lectura interrumpida". La llamada "lectura interrumpida" es un método para cambiar la pronunciación de caracteres (palabras) para distinguir diferentes significados o partes del discurso.
Por ejemplo, cuando se usa "ropa" como sustantivo, se pronuncia yī, y cuando se usa como verbo (vestirse), se pronuncia yì; cuando "comida" significa comer, se pronuncia; Se pronuncia shí, y cuando significa dar de comer a alguien, se pronuncia sì. Sin embargo, ahora se han introducido algunas pronunciaciones rotas en el chino moderno y se han anotado en los diccionarios. Por ejemplo, la palabra "bueno" (adjetivo) para belleza se pronuncia hǎo, la palabra "bueno" (verbo) para hobby se pronuncia hào y la palabra "bueno" (verbo) para hobby se pronuncia hào. La palabra "bueno" (verbo) para hobby se pronuncia hào, y la palabra "difícil" (dificultad) se pronuncia en los diccionarios. El adjetivo) se pronuncia nán, la "dificultad" de desastre se pronuncia nàn, etc.
Algunas pronunciaciones rotas ya no se distinguen. Por ejemplo, "Ye" en Ye Gonghaolong, que originalmente se pronunciaba como shè, ahora se puede leer como yè. Dominar la lectura de ruptura es muy necesario para analizar las partes y significados de las palabras y profundizar la comprensión del chino clásico.
En segundo lugar, presta atención a la pausa. Incluye pausas a mitad de oración y pausas entre oraciones.
Ser capaz de distinguir correctamente las pausas a mitad de oración y las pausas entre oraciones demuestra una comprensión correcta del nivel de la oración y la idea principal, lo que debe lograrse mediante la recitación durante el entrenamiento para comprender el significado de las palabras y oraciones. . Además, presta atención a leer el tono, leer el gesto, etc.
De hecho, la recitación es un proceso de aprendizaje en el que, a partir de una comprensión preliminar, se lee el texto una y otra vez, profundizando gradualmente la comprensión, hasta que se puede recitar. No estamos de acuerdo con el tedioso análisis gramatical y la memorización mecánica de sustantivos y términos en el estudio del chino clásico, ni defendemos la implementación rígida de las llamadas palabras y oraciones.
Defendemos que al aprender chino clásico, uno debe percibirlo durante la recitación, comprenderlo durante la recitación, acumular materiales lingüísticos durante la recitación y, finalmente, hacer del chino clásico una parte de sus propios hábitos lingüísticos. En tal proceso de aprendizaje, la lectura, la memorización y la comprensión ocurren simultáneamente.
Lo que queremos decir con entender chino clásico se refiere principalmente a la comprensión y comprensión general del contenido del artículo. Este tipo de comprensión y comprensión debe: ① centrarse en el contenido de todo el artículo; ② centrarse en la comunicación del significado textual; ③ centrarse en los capítulos del artículo;
En cuanto a la recitación, ésta también viene determinada por la particularidad del aprendizaje del chino clásico. Memorizar palabras, comprender el significado de palabras y oraciones y captar el contenido ideológico de las obras sólo se puede lograr recitandolas minuciosamente.
Además, los conceptos y las reglas no son lo más importante en el aprendizaje de idiomas. Memorizar las reglas no significa que puedas hablar, escribir y leer; el aprendizaje de idiomas se trata de practicar, aplicar y luego comprender. Por lo tanto, el aprendizaje del idioma chino requiere la recitación, mientras que el aprendizaje del chino clásico enfatiza la recitación.
Ser capaz de "leer poesía clásica y chino clásico simple, y comprender el significado de palabras y oraciones y el contenido ideológico de las obras" depende principalmente de la acumulación continua de recitación. Por lo tanto, el plan de estudios de enseñanza de chino recientemente revisado para las escuelas primarias, secundarias y preparatorias tiene disposiciones cuantitativas sobre la recitación.
Entre ellos, la escuela primaria recitó 80 poemas antiguos, la escuela secundaria recitó 20 poemas chinos clásicos y 50 poemas antiguos, y la escuela secundaria recitó 20 poemas antiguos y 50 poemas. Lee todos estos pasajes hasta memorizarlos y familiarízate a fondo con ellos, alcanzando el nivel de chino clásico mencionado anteriormente.