4 ejemplos de ensayos sobre el resumen del plan de trabajo del laboratorio
Ejemplo de resumen del plan de trabajo de laboratorio 1
Objetivos del trabajo:
1. Mejorar el nivel de docencia experimental
2. Mejorar el nivel de gestión del laboratorio
1. Fortalecer la conciencia de “amor y dedicación al trabajo, división del trabajo y responsabilidad, y gestión colaborativa”
Este semestre se basará en "división del trabajo y responsabilidad, gestión colaborativa" Sobre la base de organizar y estudiar la experiencia avanzada de gestión de laboratorio en varios lugares, combinada con el trabajo de laboratorio real de nuestra escuela, estableceremos un alto grado de dedicación y dedicación entre los gerentes, comprender plenamente el importante papel de la enseñanza experimental en todas las actividades docentes y esforzarse por mejorar la calidad del trabajo de laboratorio. Se resalta la división del trabajo, se define claramente la división del trabajo y se asignan responsabilidades a cada persona, y se fortalece la gestión de seguridad y se establecen responsabilidades. La gestión colaborativa se centra en la integridad del trabajo de laboratorio, involucra las actividades de todo el laboratorio y requiere esfuerzos concertados y participación activa.
2. Fortalecer la gestión rutinaria y asegurar la enseñanza experimental.
1. Hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la gestión del laboratorio. El registro de los experimentos debe ser oportuno y preciso, y la organización del tiempo debe ser razonable. La preparación de los experimentos de los estudiantes y los experimentos de demostración debe ser meticulosa una vez que el experimento esté listo, los preparadores deben prepararse con anticipación en el laboratorio para garantizar la seguridad de los experimentos de los estudiantes. Eficacia de los experimentos de demostración en el aula.
2. Después del experimento, los instrumentos deben recogerse, limpiarse, devolverse a su lugar y colocarse en los estantes de manera oportuna.
3. El préstamo y la devolución de suministros experimentales deben registrarse, y los instrumentos prestados deben devolverse periódicamente para evitar pérdidas.
4. La firma y los informes de pérdida de consumibles de bajo valor deben ser oportunos y precisos, y la información relevante debe gestionarse bien.
5. El equipo experimental dañado intencionalmente por los estudiantes durante los experimentos de los estudiantes se manejará de acuerdo con las disposiciones pertinentes del "Sistema de compensación por daños a instrumentos de laboratorio" y se mantendrán los registros de manipulación.
3. Trabajar constantemente en la gestión de la seguridad para garantizar cero accidentes
1. Esfuerzos para mejorar la conciencia de seguridad del personal del laboratorio mediante la organización de debates de aprendizaje
2 , Dominar los métodos de manejo de emergencias. Requisitos específicos:
(1) Métodos para el manejo de la quema de diferentes sustancias inflamables;
(2) Métodos para el uso, manejo e inspección de drogas inflamables, explosivas y corrosivas <; /p>
(3) Métodos de tratamiento para gases tóxicos y nocivos, ácidos residuales, álcalis residuales y líquidos residuales
(4) Métodos de tratamiento simples para el consumo accidental de drogas tóxicas
(5) La inspección de seguridad y el reemplazo de circuitos y aparatos eléctricos deben ser regulares, institucionalizados y responsables.
(6) El agua, la electricidad y las puertas y ventanas deben cerrarse estrictamente antes de salir; trabajo.
4. Desarrollar recursos de laboratorio y promover la enseñanza experimental
1. La enseñanza de clases experimentales de este semestre para estudiantes en grupos continuará implementando el método de enseñanza de gestión colaborativa entre profesores de aula y orientadores experimentales. , resumiendo el período anterior de la experiencia de los estudiantes en la enseñanza experimental, fortalecer la cooperación entre los maestros de aula y los consejeros experimentales, garantizar la seguridad experimental y mejorar la calidad de los experimentos del grupo de estudiantes.
2. Ya está lista la Sala de Geografía. Este semestre se dedicará a la enseñanza experimental, aprovechando al máximo los instrumentos, cartas, proyecciones y otros equipos de la Sala de Geografía para confirmar los conocimientos teóricos y mejorarlos y consolidarlos. efectos didácticos.
3. La sala de muestras biológicas podrá estar abierta a los estudiantes para visitas organizadas por los profesores.
5. Haga un buen trabajo complementando el equipo experimental antes de que se lancen los nuevos libros de texto.
Los nuevos libros de texto se lanzarán en el próximo semestre para garantizar la calidad de los experimentos. La enseñanza durante la implementación de los nuevos libros de texto, este semestre se basará en Los nuevos libros de texto agregan contenido experimental, y en base a la cantidad de equipos existentes en el laboratorio, se realiza un plan de compra de los equipos requeridos.
Muestra de resumen del plan de trabajo de laboratorio 2
1. Establecer un grupo de liderazgo de trabajo de laboratorio, con un director como líder del grupo y un director de la Oficina de Asuntos Académicos y el director de laboratorio como Líder adjunto del grupo, los miembros están compuestos por un profesor seleccionado de los laboratorios de física, química y biología.
2. Los laboratorios de física, química y biología formularán respectivamente planes de trabajo para este año. El trabajo de laboratorio debe coordinarse estrechamente con el trabajo del equipo de enseñanza e investigación de la materia, y los experimentos de demostración en el aula y los experimentos en grupo de estudiantes deben realizarse de acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares y los materiales didácticos para garantizar la finalización del 100% de las tareas de enseñanza experimental.
3. Cada laboratorio debe inventariar los instrumentos y medicamentos experimentales al inicio del año escolar de acuerdo con el "Catálogo de instrumentos y equipos para la enseñanza de ciencias de la escuela secundaria", enumerar los instrumentos adicionales y reportarlos a la oficina del director. para su aprobación antes de entregarlos al departamento de educación. La sala de equipos de la oficina está equipada de manera uniforme.
4. Implementar estrictamente diversas normas y reglamentos y fortalecer la gestión del laboratorio.
⑴ Los instrumentos y medicamentos recién adquiridos deben inspeccionarse y verificarse estrictamente y registrarse en las cuentas de manera oportuna para garantizar que los artículos y las cuentas sean consistentes.
⑵ Implementar estrictamente el sistema de recogida y devolución. Plan de trabajo
⑶ Implementar estrictamente el sistema de notificación de pérdidas y compensación de daños.
⑷ Garantizar que los instrumentos y equipos didácticos estén siempre en buenas condiciones y mantener un entorno de laboratorio científico, civilizado y seguro.
5. El año pasado, el laboratorio de nuestra escuela aprobó la aceptación del "Laboratorio de enseñanza estandarizado de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jiangsu" con puntajes altos y se emitió la marca.
Todo el edificio Zuodijiang es un edificio de laboratorio. Nos comunicaremos con la Oficina de Asuntos Generales para reparar todas las puertas, ventanas y contraventanas, y cooperaremos con el departamento de seguridad de la escuela para fortalecer la gestión de seguridad del laboratorio.
6. Se deben establecer archivos técnicos de laboratorio de acuerdo con el "Catálogo de datos estandarizados de laboratorio del condado XX" y se debe fortalecer la gestión de datos.
7. Implementar estrictamente el plan de enseñanza, hacer preparativos para demostraciones y experimentos grupales basados en avisos, organizar activamente clases experimentales o ayudar a los maestros a realizar experimentos de demostración y dar tutoría a los estudiantes en experimentos grupales.
8. El personal del laboratorio debe estudiar cuidadosamente los estándares curriculares y los materiales didácticos, participar en actividades de enseñanza experimental y
de investigación de tecnología experimental, estar familiarizado con varios tipos de instrumentos y hacer un buen trabajo. trabajo en reparación y mantenimiento de instrumentos, y mejorar constantemente su calidad profesional.
9. Fortalecer la gestión científica del laboratorio. Todos los instrumentos deben clasificarse en armarios, almacenarse en su posición, conservarse científicamente, repararse a tiempo y limpiarse periódicamente, a prueba de polvo, humedad, anticorrosión, a prueba de fuego y antirrobo. Las mercancías peligrosas, como inflamables, explosivas y altamente tóxicas, deben almacenarse en un armario para mercancías peligrosas y deben ser conservadas por dos personas.
Muestra resumida del plan de trabajo de laboratorio 3
1. Ideología rectora:
El trabajo de asuntos generales de la escuela este semestre se adhiere al plan de trabajo de la escuela como guía para ayudar la escuela en implementación integral La política educativa del partido se centra en la construcción de hardware, centrándose en el trabajo docente escolar, sirviendo a la educación y la enseñanza, la enseñanza y la investigación científica, y sirviendo a los maestros y estudiantes como propósito, mejorando la calidad de la fuerza laboral logística como punto de partida; y fortalecer los estándares de gestión del trabajo de asuntos generales y logística, asegurando que el trabajo logístico esté efectivamente garantizado y que los servicios estén en su lugar, y que se hagan esfuerzos para mejorar la calidad de los servicios logísticos y crear un buen ambiente de trabajo, aprendizaje y vida para los maestros y estudiantes.
2. Objetivos de trabajo:
1. Hacer los preparativos para el inicio de clases y asegurar todos los elementos necesarios y artículos de primera necesidad para el inicio normal de clases.
2. Haga un buen trabajo cerrando propiedades durante el semestre para garantizar que no se pierdan.
3. La gestión de la propiedad escolar es más ordenada y estandarizada, y los archivos de los edificios escolares se mejoran y mejoran aún más.
4. Brindar asesoramiento sobre construcción de escuelas y ecologización y brindar servicios específicos de operación de construcción de escuelas.
5. Salga y conozca la experiencia de gestión avanzada de los colegios hermanos y oriente el trabajo logístico del colegio.
6. Haga un buen trabajo en la seguridad del edificio escolar, la inspección del agua y la electricidad y los trabajos de mantenimiento para garantizar que el edificio escolar sea seguro, que el agua y la electricidad funcionen sin problemas, y que sea seguro y libre de accidentes en todo momento. el año.
7. Reforzar la gestión de porteros para garantizar la seguridad y la ausencia de accidentes durante todo el año.
8. Fortalecer la prevención de enfermedades infecciosas en las escuelas para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas epidémicas.
3. Trabajos y medidas específicas:
(1) Inicio.
1. Debemos proporcionar activamente material didáctico y limpiar el área de saneamiento ambiental antes del inicio de clases, y asegurarnos de que todo tipo de elementos estén en su lugar.
2. Haga un buen trabajo inspeccionando todos los aspectos de los edificios de estudiantes, el agua y la electricidad, y realice reparaciones con anticipación para garantizar que todos los aspectos sean seguros y libres de riesgos.
3. Fortalecer el saneamiento ambiental después de que los estudiantes lleguen a la escuela para garantizar un ambiente elegante en el campus.
(2) Fortalecer el estudio político y la formación empresarial.
1. Participar puntualmente en reuniones escolares y estudios políticos y llevar registros. Comprender concienzudamente el espíritu de las reuniones escolares, orientar el trabajo laboral y mejorar la propia calidad política.
2. En términos de negocio, debes participar activamente en la formación de la organización superior, prestar atención al aprendizaje, movilizar plenamente tu propio entusiasmo y hacer bien tu propio negocio.
(3) Gestión de la adquisición de bienes escolares.
1. Servir seriamente como consultor del director, fortalecer la administración de la propiedad escolar, practicar una economía estricta y hacer el mejor uso de los materiales.
2. La propiedad de la escuela deberá estar numerada y registrada para garantizar que las cuentas sean consistentes. En particular, los artículos grandes deben administrarse de manera estandarizada para garantizar un uso normal, sin daños ni pérdidas.
3. Implementar un sistema de compensación para las personas y departamentos propietarios de la propiedad escolar, y si se encuentra algún problema.
4. Los artículos adquiridos deben estar aprobados en los diferentes niveles y debidamente registrados. Las compras al por mayor deben seguir estrictamente las regulaciones financieras de los superiores e implementar las regulaciones pertinentes sobre adquisiciones centralizadas del gobierno.
(4) Gestión de edificios escolares y activos escolares.
1. Para garantizar la seguridad de todos los profesores y estudiantes, la escuela organiza dos inspecciones del edificio escolar cada semestre, principalmente inspeccionando: techos, vigas de techo, paredes, cables, tuberías de agua y otros elementos del equipo. y mantener registros para garantizar que los problemas se descubran de manera oportuna, informar y resolver.
2. Reforzar aún más la gestión de los activos fijos. Este semestre, la Oficina de Asuntos Generales implementará aún más la asignación de propiedades en cada departamento y verificará y limpiará exhaustivamente las cuentas de activos fijos.
3. Estandarizar aún más la gestión de la propiedad y el equipamiento escolar, controlar estrictamente el préstamo y la recepción de artículos escolares e implementar estrictamente el sistema de registro para recibir, pedir prestado y devolver diversos artículos y el sistema de compensación por daños a la propiedad. . Aprovecha todo al máximo, cuida tu presupuesto y ahorra los gastos diarios de la escuela.
4. Los jefes de cada oficina, los maestros de clase y los jefes de aulas especiales deben implementar concienzudamente el sistema relacionado con la gestión de la propiedad escolar y prevenir estrictamente la pérdida de la propiedad escolar.
5. Continuar estandarizando la gestión de la biblioteca, agregar y actualizar libros de los estudiantes de manera planificada y completar la clasificación y catalogación de libros nuevos para respaldar el préstamo de los estudiantes.
(5) Gestión financiera y contable.
1. Haga un buen trabajo explicando el sistema de tarifa única y complete con éxito el trabajo de cobro.
2. Estandarizar el comportamiento de cobro para cumplir con los estándares, una disciplina estricta, estandarizar el cobro y cumplir con el sistema de divulgación de tarifas está estrictamente prohibido para cualquier individuo, grupo de enseñanza e investigación, grupo de preparación de lecciones o grado. grupo para acusar a los estudiantes arbitrariamente sin permiso. Una vez descubierto, se llevará a cabo una investigación y castigo serios.
3. El personal contable debe adherirse a los principios de diligencia, frugalidad y diligencia, y hacer un buen trabajo en la capacitación del personal contable.
4. Implementar estrictamente el sistema financiero, actuar de acuerdo con la "Ley de Contabilidad" y el "Reglamento de Contabilidad", implementar la nueva "Ley de Contabilidad", estandarizar varias cuentas y cuentas de activos fijos. Cumpla con la política, cobre de acuerdo con los elementos especificados en la licencia de cobro, no cobre arbitrariamente, no cobre más allá del estándar y el director lo controla estrictamente. Organice el tiempo de manera razonable, mejore la eficiencia del trabajo y logre una liquidación diaria y mensual. Todo tipo de informes se envían de manera oportuna y precisa.
5. Implementar estrictamente el sistema de presupuesto financiero. De acuerdo con los requisitos de "dos líneas de ingresos y gastos", debemos tener cuidado al gastar, utilizar pequeñas cantidades de dinero para hacer grandes cosas y adherirnos al sistema de apertura de los asuntos escolares. Al mismo tiempo, mejoraremos el sistema financiero, implementaremos estrictamente el sistema de solicitud y aprobación para proyectos importantes y lo operaremos abiertamente, compararemos precios y licitaciones y mejoraremos la eficiencia del uso de los fondos para educación escolar.
(6) Gestión de la seguridad en el campus.
La seguridad está por encima de todo y la vida es más importante que Mount Tai. La escuela continuará implementando el sistema de responsabilidad de seguridad y el sistema de responsabilidad de seguridad. Todos los profesores y el personal de la escuela son responsables de la seguridad. Para las actividades en cada clase y grado, primero se debe presentar un plan de responsabilidad de seguridad y la actividad solo se puede implementar después de obtener la aprobación. Enfatice quién está a cargo y quién es el responsable. Queda prohibida cualquier actividad que no pase el plan de seguridad. La escuela fortalece aún más la educación sobre seguridad, intensifica las inspecciones y se enfoca en la gestión de seguridad en protección contra incendios, deportes, infraestructura, transporte, propiedad, etc., con especial énfasis en que los maestros no se conecten a fuentes de energía de forma privada y que las clases de educación física no realicen. actividades en áreas de no actividad. Esperamos que todos los maestros y estudiantes presten atención a su participación y creen un nuevo año escolar seguro. Todos los maestros de clase pueden utilizar las reuniones matutinas, carteles y otra publicidad y educación. Todos los maestros de clase también deben cooperar bien, dar prioridad al trabajo de educación sobre seguridad y hacerlo con regularidad para garantizar que los estudiantes dentro y fuera de la escuela estén seguros y libres de accidentes. Los invitados que vienen a la escuela son todos bienvenidos.
1. Para garantizar la seguridad del tráfico de los estudiantes, los estudiantes menores de 12 años tienen estrictamente prohibido andar en bicicleta.
2. Fortalecer la inspección y el mantenimiento de las instalaciones y equipos escolares relevantes y resolver los problemas de manera oportuna.
3. Fortalecer la capacitación en concientización sobre seguridad de los guardias escolares y el personal de seguridad, y esforzarse por mantener a los guardias y al personal de seguridad en buenas condiciones de trabajo para garantizar que los bienes escolares no se pierdan y la seguridad de la vida de los maestros y los estudiantes pueden estar garantizados.
4. Implementar los certificados de responsabilidad para la identificación en todos los niveles, realizar inspecciones de seguridad de manera oportuna e informar a los superiores de manera oportuna.
5. Fortalecer la gestión integral, aprovechar al máximo las instalaciones antirrobo escolares instaladas y seguir implementando el "sistema colectivo de escolta de equipos de estudiantes en carretera, el sistema de tareas de liderazgo y docentes y el sistema de tareas nocturnas" para que La seguridad escolar siempre se gestiona y las cosas. Hay personas que se ocupan de las cosas y crean un "campus seguro".
Resumen del plan de trabajo de laboratorio muestra 4
1. Ideología rectora
De acuerdo con la idea de servir a los estudiantes, cooperamos vigorosamente con los profesores de las materias para llevar a cabo llevar a cabo la enseñanza experimental y capacitar a los estudiantes en habilidades de operación experimental competentes. La enseñanza de diversas materias, como la física y la química, en las escuelas secundarias se basa en la observación y la experimentación. Las demostraciones razonables, las observaciones y los experimentos grupales pueden permitir a los estudiantes tener una comprensión perceptiva concreta y clara del conocimiento que han aprendido y mejorar a los estudiantes. 'capacidad de observación, capacidad inicial y capacidad para analizar problemas.
2. Tareas clave
1. Equipar nuevos instrumentos experimentales para la enseñanza del nuevo curso.
2. Asegurar que cada experimento se emita en tiempo y forma con la calidad y cantidad requeridas.
3. Cooperar con el profesor Ren Ke para realizar experimentos para fortalecer el estudio del conocimiento de los libros de texto para estudiantes de todos los años.
3. Trabajo específico
1. Hacer pleno uso de los instrumentos de enseñanza existentes y esforzarse por realizar experimentos de demostración del programa de estudios y experimentos de los estudiantes. Si las condiciones no son suficientes, utilice experimentos similares tanto como sea posible. posible O, en su lugar, demostrar experimentos.
2. Al realizar la enseñanza experimental, los profesores experimentales deben dejar claro a los estudiantes el propósito del experimento, ser capaces de utilizar los instrumentos experimentales correctamente, realizar los registros experimentales necesarios, obtener resultados experimentales basados en datos experimentales y ser capaces de escribir Publicar un informe de laboratorio sencillo.
3. Cuando los estudiantes realicen experimentos, los profesores deben fortalecer la orientación y educar a los estudiantes para proteger la propiedad pública y no dañar el equipo experimental a voluntad. Cumplir con las reglas experimentales y los procedimientos operativos para garantizar el buen progreso del experimento y la seguridad de profesores y estudiantes. Se requiere que los estudiantes piensen detenidamente sobre las operaciones, usen sus manos y cerebros juntos, trabajen juntos y desarrollen un espíritu científico para buscar la verdad a partir de los hechos, y no experimentar solo para recopilar datos.
4. El laboratorio debe enriquecer constantemente los equipos y equipos experimentales, comprar y desarrollar nuevos equipos, alentar a profesores y estudiantes a arreglárselas con lo desgastado, utilizar materiales locales y fabricar sus propios materiales didácticos. Fortalecer la gestión y el mantenimiento de los instrumentos y equipos existentes para aprovechar al máximo el papel de los instrumentos y equipos existentes en la enseñanza.
5. Establecer diversas reglas y regulaciones para la construcción del laboratorio, mantener la limpieza del laboratorio y la prevención de robos del laboratorio, y verdaderamente desempeñar el importante papel del laboratorio en la enseñanza.