Por qué los estudiantes no pueden prescindir de sus teléfonos móviles en clase

A lo largo del semestre, cada vez que iba a clase, competía con los estudiantes en mi teléfono móvil. Les recordaba al menos cuatro o cinco veces cada 80 minutos que apagaran sus teléfonos móviles y se concentraran en la clase. Estudio, pero el efecto siempre fue insatisfactorio, lo que me hace sentir muy frustrado.

El tiempo vuela, y ahora un semestre pasa volando en un abrir y cerrar de ojos. Ahora reflexionemos sobre ello. Las razones por las que los estudiantes nunca dejan sus teléfonos móviles durante la clase pueden ser las siguientes:

1. La tentación de los juegos móviles es demasiado grande para liberarse.

2. Ser influenciado por otros estudiantes que juegan juegos móviles y no pueden controlarse.

3. Codiciosos de placeres y poco dispuestos a soportar dificultades.

4. Cansarse de aprender y resistirse a estudiar en clase.

5. El tiempo de estudio es demasiado largo, demasiado agotador y no permite concentrarse.

6. Eres adicto a los juegos móviles y no puedes controlarte.

7. El contenido de la clase no es lo suficientemente animado y desafiante.

En respuesta al problema de la adicción de los estudiantes a los teléfonos móviles en clase, el hospital y sus profesores también han introducido las contramedidas correspondientes: por ejemplo, hacer bolsas para teléfonos móviles requiere que los estudiantes coloquen sus teléfonos móviles en el teléfono móvil. bolsas de teléfonos durante la clase y promover la tendencia de no usar teléfonos móviles en clase; algunos profesores de Classroom también han introducido un sistema de puntos de bonificación por entregar teléfonos móviles para animar a los estudiantes a dejar de utilizarlos; algunos profesores incluso han adoptado la estrategia de confiscarlos por la fuerza; Los teléfonos móviles de los estudiantes, sin embargo, se dice que este enfoque encontró una feroz resistencia por parte de los estudiantes involucrados y casi condujo a un conflicto feroz entre maestros y estudiantes. Parece que no muchos estudiantes respondieron al primer enfoque mencionado anteriormente, y el segundo enfoque también parece tener el efecto secundario de inducir a los estudiantes a obtener beneficios a corto plazo.

Entonces, ¿cómo solucionar el problema de la adicción al móvil de los estudiantes en el aula?

Ice Cream Fungus cree que los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de aprendizaje en el aula cuando ingresan por primera vez a la escuela; diseñar cuidadosamente el contenido de enseñanza para que la enseñanza en el aula sea vívida, interesante, rica, práctica e inspiradora; atención Para aliviar el problema de la adicción de los estudiantes a los teléfonos móviles en clase, los profesores pueden intentar evitar una programación intensiva de clases, lo que hará que los estudiantes se sobrecarguen de aprender y se aburran o se rebelen.