¿Cómo evaluar el examen de ingreso a la universidad nacional de 2021? ¿Preguntas integrales? ¿Qué materia es la más difícil? ¿Cuáles son los cambios?
La química es más difícil y la prueba de capacidad de razonamiento lógico es sólida. Muchas de las opciones no son muy precisas y las grandes preguntas también son muy abstractas y novedosas. Para la asignatura de química, sentí que estaba bien y la dificultad no fue muy diferente a la del año pasado, para la asignatura de biología, los puntos de conocimiento del libro de texto todavía se evaluaron, pero eran más flexibles y sentí que eran un poco más difíciles; que las preguntas del examen del año pasado.
1. Tipos de preguntas novedosos
El enfoque del nuevo examen de ingreso a la universidad es "nuevo". La mayor diferencia entre el nuevo examen de ingreso a la universidad y el anterior es que la nueva universidad. El examen de ingreso se adapta más a las necesidades del desarrollo social y las preguntas del examen están más estrechamente relacionadas con la vida. Los tipos de preguntas son más novedosos y únicos que antes. Esto también dificulta la adaptación de muchos estudiantes. Debido a la falta de práctica y al hecho de que muchos profesores todavía utilizan los métodos de enseñanza tradicionales, algunos estudiantes sienten que las hojas de respuestas del examen de ingreso a la universidad no son "fluidas".
2. Una gran cantidad de lectura en las preguntas del examen
La asignatura china tiene preguntas de lectura y la cantidad de lectura es realmente muy grande. Sin embargo, la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad. Presta más atención a cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y comprender problemas. En otras materias, como matemáticas, la cantidad de lectura requerida para las preguntas de los exámenes también ha aumentado considerablemente, lo que también significa que la dificultad ha aumentado y también se requiere que los estudiantes tengan la capacidad de extraer información clave.
Fortalecer los exámenes básicos y orientar la enseñanza para regresar a los estándares curriculares y los libros de texto.
Las propuestas de física del Examen de Ingreso a la Universidad 2021 enriquecerán aún más la connotación de los exámenes básicos y ampliarán los métodos y métodos. de exámenes. Los conceptos y leyes físicas son el contenido básico de la física de la escuela secundaria y una forma importante para que los estudiantes formen y profundicen sus conceptos físicos. Las propuestas de física se basan en estándares curriculares, cercanos a la enseñanza real de la física en las escuelas secundarias, y crean situaciones problemáticas típicas.
Evaluar la comprensión y el dominio integral y profundo de los conceptos físicos básicos y las leyes físicas de los estudiantes, guiar la enseñanza para seguir las leyes educativas, regresar a los estándares curriculares y libros de texto, centrarse en el proceso de formación de conceptos y leyes, y guiar estudiantes para fortalecer su comprensión de contenidos básicos Integrar conocimientos integrales y promover la formación y profundización de los conceptos de física de los estudiantes.