Los niños son intimidados cuando se encuentran con "malos compañeros de clase". Las madres inteligentes hacen esto, lo cual es más simple y efectivo que cambiar de escritorio.
Todos los que hicieron clic en este artículo deben valorarlo mucho. destino.Les traeré información para padres diferente todos los días. Si está interesado en mi artículo o tiene alguna otra opinión, puede dejar un comentario positivo a continuación. Entonces, el contenido de este número es: Un niño es intimidado cuando se encuentra con un "mal compañero de cuarto". Una madre inteligente puede hacer esto, ¡lo cual es más simple y efectivo que cambiar de compañero de cuarto!
Recientemente, Duffy siempre le pide a su madre que discuta con la maestra si puede cambiar la mesa. Su madre le preguntó a Duffy por qué. Duffy dijo que su compañero de escritorio siempre era hablador y un poco "activo". Ella estaba garabateando en la mesa de vez en cuando y accidentalmente tocó el brazo de Duffy. Duffy le dijo que no lo hiciera porque mi compañero de escritorio lloraba. Se lo informé a la maestra enojada, y la maestra dijo algo sobre la fricción y los niños lo resolvieron solos. Duffy sintió que el compañero había afectado su audición y no podía soportarlo más, por lo que le pidió a su madre que le pidiera a la maestra que cambiara la mesa.
Cuando la madre escuchó el “llanto” de Duffy, se enojó mucho y le pidió a la maestra que le hiciera preguntas. Pero después de pensarlo, le conté a Duffy una historia, una historia que experimenté personalmente:
Cuando mi madre era niña, tenía una buena amiga llamada Linlin. Linlin tiene buenas notas pero mal genio. Al principio, todos en su compañero de escritorio podían "llevarse armoniosamente", pero después de un tiempo, se separaron debido a un pequeño problema, y el compañero de escritorio de Linlin también cambiaba con frecuencia. Después de un semestre, había nueve compañeros de escritorio. ¿Cuál es este concepto? Equivale a reemplazar uno en menos de dos semanas. Aunque esta velocidad no le permitió a Linlin tener al menos 9 "amigos", sí le permitió tener al menos 9 "enemigos". Por lo tanto, después del examen final, a la fiesta de cumpleaños de Linlin asistieron tres amigos, y Linlin estaba muy avergonzado. ., porque se suponía que debía venir, pero no vino. Se suponía que debía venir, pero no lo hizo. La razón era muy clara para Linlin.
Después de que su madre terminó de hablar, Da Fei pareció entender algo y le pidió a su madre que pensara en ello nuevamente.
Es habitual que en el colegio los niños se encuentren con compañeros de escritorio con diferentes personalidades, pero si lo hacen, sólo podrán cambiar de compañero de escritorio. Este método definitivamente no es bueno, ¿qué debo hacer?
1. No evites los problemas, afrontalos positivamente
De hecho, los “malos compañeros de clase” en la escuela, los “malos compañeros de cuarto” en la universidad y los “malos compañeros” después del trabajo son todos por la misma razón. Lo mismo ocurre con los "malos compañeros de clase" en la escuela, los "malos compañeros de cuarto" en la universidad y los "malos colegas" después del trabajo. Si encuentra un problema, resuélvalo directamente. Por ejemplo, dado que ha surgido este problema, no se puede solucionar simplemente "cambiando de compañero de escritorio". Después de todo, no hay garantía de que después de cambiar esta configuración, el próximo compañero de escritorio sea "dócil y de buen comportamiento". Si te encuentras con un "mal colega" después del trabajo, ¿quieres despedir a otros? ¿Tienes que cambiar de trabajo?
En lugar de evitar el problema, enfrenta el hecho de que tienes un "mal compañero de trabajo" y considera abordar el problema directamente con tu compañero de trabajo.
2. No permita que se convierta en una "negociación" entre compañeros de escritorio.
Algunos estudiantes pueden simplemente tener "malos hábitos" sin ningún sentido de reglas. Las manifestaciones específicas son "fáciles de resolver". "Hacer ruidos en clase", como hiperactividad o risa repentina. Por ejemplo, caminar o reírse de repente.
Es posible que algunos estudiantes simplemente "quieran expresarse" diciendo "pincharte para que me notes", "garabatear en el libro hasta que me encuentres", "en tu "garabatear en el papel hasta que encuentres". "Yo", "Garabatea en tu libro hasta que me encuentres", "Garabatea en tu papel hasta que me encuentres". "Pon un trozo de papel en tu papel". Ropa traviesa";
En una situación similar, si "negocia" cara a cara con su compañero de escritorio, puede resolver directamente los problemas habituales de la otra parte. Si él no puede garantizar que no "acosará" a su compañero de escritorio, se puede utilizar la intervención de terceros de “padres”
3. Si la negociación fracasa, preguntar al profesor o a los padres
Si la otra parte expresa que no acepta “corregir errores usted mismo", entonces puede utilizar el tercero "padre".
Si la otra parte expresa que no acepta "corregir los errores por sí mismo", o no tiene miedo de la "intervención de los padres o del maestro", o incluso es un "chico malo", entonces no dude en denunciar la situación al maestro y padres al mismo tiempo. Recuerde informar "al mismo tiempo" porque en opinión del profesor, muchos niños tienen "este problema y aquel problema" y esto es normal. Quiero que los niños puedan resolver problemas unos por otros. Sin embargo, esto afectará el "aprendizaje" del niño y este proceso no puede retrasarse demasiado. Si la situación no mejora en una semana, será necesario resolverla con la ayuda de su hijo. El propósito de la solución es lograr que la otra persona corrija sus malos hábitos. A menos que la otra persona no cambie, considere cambiarse a un compañero de escritorio.
2. A continuación, guíe a los niños para que descubran otras ventajas y fortalezas de sus compañeros de escritorio.
Xiaotian tiene un compañero de escritorio que parece tener TDAH. Sin embargo, jugaba bien con Legos y su madre publicó una foto de él ganando premios en su clase. Resultó que Tiantian tenía un mal presentimiento sobre su compañero de escritorio, pero después de la observación, descubrió que la "hiperactividad" de su compañero de escritorio era un "movimiento" inconsciente. Si Tiantian le dice claramente que no "se mueva", puede obedecer completamente el consejo y detenerse de inmediato.
De hecho, los niños tienen personalidades diferentes. A algunos niños les gusta moverse, pero al mismo tiempo pueden tener fuertes habilidades prácticas y de programación. A algunos niños les gusta hablar, pero al mismo tiempo pueden tener fuertes capacidades de control en el lugar y ser buenos anfitriones; y guiar a los niños para que descubran las fortalezas de sus compañeros, aprendan a apreciar a los demás y a respetarse a sí mismos cuando los demás. Al hacerlo, también se debe respetar a los demás.
3. Si es posible, hazte amigo de tu compañero de escritorio.
Si la comunicación con tu compañero de escritorio es fluida y la otra persona no tiene defectos morales, anima a los niños a que se hagan amigos de tu compañero de escritorio. Amigos, como invitar a compañeros de clase a jugar con bloques de Lego en casa, u organizar actividades juntos, u organizar grupos para participar en concursos, etc. En el proceso de comunicación continua y profunda entre compañeros de escritorio, las habilidades de comunicación interpersonal y de coordinación de los niños se pueden mejorar enormemente.
De hecho, los compañeros de mesa no son malos, simplemente se comunican menos y pueden juzgar la calidad del oponente en función de su desempeño, pero este tipo de juicio suele ser el más propenso a desviarse. Conviértete en un amigo o conviértete en un amigo que crece con tu hijo.
4. 4. Si todo lo demás falla, infórmalo al maestro y a los padres y cambia de compañero de escritorio sin dudarlo.
Si desafortunadamente, no importa qué método se utilice, el niño no puede convertirse en un compañero de escritorio en un amigo en la misma mesa, y la otra persona tiene defectos de "carácter" o "morales". Si desafortunadamente, no importa qué método se utilice, el niño no puede convertirse en un amigo en la misma mesa y el "carácter" o la "moralidad" de la otra persona es defectuoso, entonces enséñele a buscar activamente al maestro y "cambiar de compañero de escritorio". "sin dudarlo. . En este caso, no te preocupes por el rostro y la autoestima de la otra persona. Si parece "no arrepentido" y "con la intención de causarte problemas", entonces no te respetes. En este caso, "tener en cuenta" en realidad "fomentará" la "arrogancia" de la otra parte. El niño encontrará que "los otros compañeros de clase son muy amigables". No permita que el "bullying" de los compañeros de clase haga que el niño no quiera ir a la escuela, de lo contrario la ganancia superará la pérdida.
Es habitual que los niños se encuentren con un “primo malo”. Padres, no se preocupen, los niños deben aprender a afrontar los "desvíos y obstáculos" de la vida. Enseñar a los niños a resolver problemas es más importante que cambiar de compañero de escritorio. "Es mejor enseñar a un hombre a pescar que enseñarle a pescar". Para ayudar a su hijo a enfrentar los problemas, hágale saber una variedad de soluciones. Resolución de problemas, negociación, comunicación interpersonal y retroalimentación en tiempo real. Estos niños estarán más sanos y tendrán más amigos.