¿Qué base se necesita para aprender a programar?
Aprender a programar siempre ha sido un tema muy candente. Muchas personas quieren ingresar a esta industria, pero debido a que no tienen una base de programación, muchas personas no saben cómo aprender. Si no tiene una base de programación, lo más importante es comenzar. Comenzar requiere buenos métodos e ideas y una base sólida, lo que será de gran beneficio para la programación posterior. Entonces, ¿qué base se necesita para aprender a programar? La siguiente capacitación en informática le presentará los conceptos básicos del aprendizaje de la programación.
1. Inglés básico
Para los principiantes, solo necesitan escribir palabras sencillas en inglés. Pero si quieres ir más allá, necesitas dominar más contenidos y conocimientos. IT Training cree que aunque mucha gente piensa que aprender programación no requiere demasiados conocimientos de inglés, aprender más y practicar más será de gran ayuda para aprender contenidos más en profundidad.
2. Principios de los sistemas operativos informáticos
Necesitamos desarrollarnos en un sistema operativo específico. De lo contrario, deberá implementar el sistema operativo usted mismo. De todos modos, es necesario un sistema operativo. NLT sugiere que debemos entender esto al fabricar periféricos para nuestros chips.
3. Programación
Al aprender los conceptos básicos de programación, no se trata de dominar demasiadas tecnologías, sino que lo más importante es aprender la tecnología en profundidad. En términos generales, las personas con fuertes habilidades de pensamiento lógico aprenderán más rápido.
4. Algoritmo y estructura de datos
Este curso es el curso básico que determina el nivel de programación de una persona. Para aprender a programar, primero debe comenzar con el lenguaje C. A medida que el aprendizaje continúa, el conocimiento adquirido se volverá cada vez más complejo. Changping Beida Jade Bird sugiere que al aprender programación, se debe comenzar con el lenguaje C. Dominar el lenguaje C será de gran ayuda para el aprendizaje posterior.