Guía de redacción para la escuela primaria: cómo escribir bien una historia interesante

[Cómo escribir bien una cosa cuando se escribe en la clase de tutoría de composición de vacaciones de invierno de la escuela primaria] Cómo escribir bien una cosa cuando se escribe en la clase de tutoría de composición de vacaciones de invierno de la escuela primaria 2010-12-10 15: 11 ¿Es cuando lo ves? ¿No puedes entender un tema de composición? Curso de vacaciones de invierno de educación de Jining Bi'an, esta vez ha creado especialmente un curso de composición de vacaciones de invierno para estudiantes de primaria. Hay vacaciones de invierno de la escuela primaria de Jining. Clases | Clase de tutoría de composición de vacaciones de invierno de la escuela primaria de Jining A través de tutorías a corto plazo, los estudiantes de primaria pueden mejorar su dominio del inglés, cómo escribir bien una cosa al escribir en la clase de tutoría de composición de vacaciones de invierno de la escuela primaria. an Education comparte con usted: Clase general de vacaciones de invierno de la escuela primaria de Jining Cómo escribir bien una cosa al escribir en la clase de tutoría de composición de vacaciones de invierno de la escuela primaria de Jining Durante la orientación, siempre he sugerido que los estudiantes escriban varias cosas y las usen. la estructura de "cinco párrafos" para reducir la dificultad de la escritura y aumentar su interés por la escritura. Además, en la composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria, el contenido será sustancial y la estructura será clara, lo que mejorará la calidad. del archivo de calificaciones Recientemente, muchos estudiantes me han dicho que el maestro de la escuela requiere que un artículo solo pueda escribir sobre una cosa. ¿Cómo escribir un artículo sobre una cosa? narrativa, basada principalmente en el centro y Para planificar el diseño del artículo, sugiero escribir varias cosas. No es que no puedas escribir una cosa, es solo que es más difícil escribir una cosa que varias. La mayoría de los estudiantes en los ensayos de examen escriben sobre una cosa. Este tipo de artículo No es fácil obtener puntuaciones altas. Esto se debe a que hay problemas comunes en los artículos escritos por los estudiantes: la narrativa es una cuenta corriente y no hay prioridad. en el proceso piensan que todo está escrito una vez escrito completo; no saben dividirlo en párrafos, y las cosas siguen pasando. No hay jerarquía, y hasta uso un párrafo de más de 500. palabras para escribir sobre este incidente; presto demasiada atención al curso del incidente e ignoro el título y el centro; no puedo pensar en usar una variedad de expresiones, y no puedo pensar en varias técnicas descriptivas, etc. Restringe la posibilidad de escribir una cosa para obtener una puntuación alta, composición de vacaciones de invierno "Cómo escribir bien una cosa en la clase tutorial de composición de vacaciones de invierno de la escuela primaria" ¿Cómo escribir una cosa maravillosamente? En primer lugar, debemos tener un sentido de estructura. Decidimos que no siempre podemos pensar en terminar las cosas de una vez. Lo que tenemos que considerar son los lectores, es decir, los sentimientos del profesor que califica cuando leen su composición. El artículo debe tener una línea de pensamiento, primero qué. - entonces qué - entonces qué, existe tal pista , según el principio de al menos tres párrafos en la parte central, es conveniente escribir y claro para leer. En segundo lugar, está claro que escribir sobre lo sucedido no es lo correcto. propósito, sino sólo un medio para expresar el centro. Debes aprender a utilizar los eventos con habilidad. Puedes cambiar la estructura narrativa a través de flashbacks. Podemos enriquecer el contenido del artículo a través de la narración. Podemos crear suspenso y atraer el interés. Los giros y vueltas del evento. Estos métodos de escritura se pueden aprender a través de los textos que hemos aprendido y los artículos que leemos en textos modernos extracurriculares. Podemos aprenderlos bien con las características y la personalidad. de la narración a través de la estructura, que debe ser concebida antes de escribir. En tercer lugar, el buen lenguaje debe encontrar una manera de escribirlo en el evento. Puedes detenerte y describir el evento mirando a las personas y las cosas. A su alrededor, describir el entorno puede exagerar el estado de ánimo del personaje; describir los personajes circundantes puede resaltar la imagen del protagonista. También puedes pensar en ello, ¿no es esto solo una descripción psicológica? Si te concentras en describir el curso de los acontecimientos, olvidarás todos estos métodos. Debes aprender a detenerte, pensar y escribir constantemente mientras escribes, para evitar descubrir que solo tienes una cosa después de escribir sobre el proceso. del incidente sin prestar atención al problema del idioma. En cuarto lugar, al seleccionar materiales, se debe prestar atención al material de una cosa. El asunto debe ser más amplio, es decir, hay algo sobre lo que escribir después de comenzar a escribir, para que. No hará que la gente se sienta postergada o molesta, especialmente No prepare demasiado la situación. El proceso central del evento debe poder escribirse. Finalmente, también debe considerar el tema de la transición. Algunos estudiantes siempre se sienten así cuando escriben. Siguen el proceso del evento y se detienen a escribir. No importa. En el proceso de narración del evento no es necesario explicar todo en detalle. Siempre que la transición se haga bien. será natural pasar a los enlaces posteriores. En general, las composiciones sobre eventos también deben tener un centro, estructura, buen lenguaje y eventos atractivos. No debes conformarte con solo describir eventos.