Un estudiante denunció que un profesor plagió los resultados de una investigación científica. ¿Cuál fue la respuesta de la universidad involucrada?
La respuesta de la universidad al incidente de los estudiantes que denunciaron a los maestros: el comportamiento del maestro de plagiar el trabajo de otras personas no tiene nada que ver con el manejo del maestro involucrado. Si los estudiantes aún no están satisfechos con los resultados del manejo, lo harán. puede solicitar arbitraje a través de canales legales. El plagio de los resultados de la investigación científica es lo mismo que el plagio de artículos. Para decirlo sin rodeos, es una especie de robo. No están dispuestos a utilizar sus manos y su cerebro para utilizar los resultados de otras personas para obtener ganancias. mentalidad de sentarse y disfrutar de las ganancias. Los profesores universitarios son de gran calidad y es difícil asociarlos con el plagio, pero de vez en cuando se producen robos de trabajos de estudiantes y resultados de investigaciones científicas. Meng Yupeng presentó su diseño y tesis a la escuela antes de graduarse, pero unos años más tarde, descubrió que un maestro de la escuela se había apropiado de los resultados de su investigación, y el maestro incluso solicitó una patente para los resultados de su investigación. Luego, Meng Yupeng presentó una solicitud a la escuela, pero no quedó satisfecho con los resultados de la escuela. I. La universidad involucrada respondió que ya se había ocupado del asunto.
En respuesta a las preguntas planteadas por Meng Yupeng, la escuela respondió. Después de la investigación, se descubrió que el maestro efectivamente había plagiado los resultados de la investigación científica de los estudiantes y se impusieron las sanciones correspondientes. Las sanciones incluyen la inhabilitación del tutor como tutor graduado por tres años y la suspensión de sus calificaciones para postular a cargos técnicos. II. Si el estudiante no está satisfecho con el resultado, puede solicitar una mayor negociación.
Meng Yupeng no estaba satisfecho con los resultados del manejo de la escuela. Señaló que además de responsabilizar al primer inventor declarado, el segundo inventor declarado también tiene ciertas responsabilidades. Pero el segundo inventor dijo que él también era una víctima y se negó a asumir la responsabilidad. La escuela también declaró que si los estudiantes no están satisfechos con los resultados del procesamiento, pueden solicitar un procesamiento adicional. En tercer lugar, la mala conducta académica refleja cuestiones morales humanas.
Después del incidente, muchos internautas comentaron, esperando que la escuela pudiera enfrentar el problema. La apropiación de los logros de otras personas no es sólo una cuestión académica, sino también una cuestión de carácter. Como profesores universitarios, deberían tener mayor calidad y las razones de tales problemas deberían investigarse en profundidad.