¿Cómo elegir juguetes de bloques de construcción para niños en edad preescolar en Toyfinder.com?

¿Qué tipo de bloques de construcción crees que son adecuados para niños de 1 a 6 años? El editor de Looking for Toys ha recopilado los siguientes tipos para usted.

Primero, la seguridad.

1. El grado de protección ambiental del material

El precio está relacionado con el material. Los bloques de construcción que son demasiado baratos tienen un mayor riesgo de utilizar materiales no amigables con el medio ambiente. como plásticos tóxicos y exceso de formaldehído.

En general, la pintura de la superficie de los tradicionales bloques de construcción de madera de colores brillantes suele contener plomo y no se recomienda en absoluto para niños pequeños. Además, no se recomiendan los juguetes de plástico con una capa de color en la superficie. Debido a que a los niños pequeños les gusta llevarse juguetes a la boca, estos colores serán comidos por los niños durante el proceso de masticación, lo que causará un gran daño al desarrollo del cerebro y al coeficiente intelectual de los niños.

2. Tamaño de las partículas

Según mi observación, muchos comerciantes utilizarán 3 años como cuenca y, después de 3 años, venderán pequeños bloques de construcción de partículas. En mi opinión, intenta no correr este riesgo.

En mi propia clase de entrenamiento de inteligencia emocional, algunos niños de 5 a 6 años o incluso más todavía se llevan juguetes a la boca. Por lo tanto, incluso los niños en las clases de jardín de infantes no deben tomárselo a la ligera. Aún así, es necesario elegir diseños de partículas grandes y prestar atención a materiales respetuosos con el medio ambiente.

Algunas marcas de juguetes diseñados específicamente para niños de 1 a 6 años, como los bloques de construcción de partículas grandes Bruco, aumentan conscientemente el tamaño de las partículas. Por un lado, esto favorece el agarre y la inserción de los dedos de los niños y, por otro lado, impide la deglución. El riesgo de que un juguete pequeño se meta en la boca y bloquee la tráquea es algo que no se puede asumir en absoluto.

3. Proceso de fabricación

El último punto es que los bordes de los bloques de construcción sean lisos, sin rebabas, sin rayones y con esquinas redondeadas. Las marcas más confiables deberían poder hacer esto.

En segundo lugar, textura/sensación de uso.

1. ¿El proceso de conexión y desconexión de los bloques de construcción es fluido?

Los bloques de construcción están demasiado flojos y se caen fácilmente después de insertarlos. Los bloques están demasiado apretados para que el niño en edad preescolar los rompa. Por lo tanto, al elegir bloques de construcción, no mire ciegamente el precio y la calidad, sino elija los que sean adecuados para la edad y la fuerza de su hijo.

2. Sentir los detalles

Algunas marcas de juguetes tienen algunas características inteligentes y pequeños detalles, que son especialmente populares entre los niños. Por ejemplo, mis nuevos bloques de construcción Bruco de partículas grandes, sus dientes de dinosaurio, su cola, sus garras, etc. no son de plástico puro ni de silicona pura, pero tienen una sensación entre los dos que es bastante elástica y que me gusta especialmente para pellizcar. y jugar.

La hija mayor a la que le encantan las colas de silicona

3. Diversión y jugabilidad

Debido al limitado desarrollo visual y cognitivo de los niños pequeños, el color de los juguetes Debe ser brillante, los bloques de colores deben ser grandes y las partículas deben ser fáciles de jugar y operar para los niños. Personalmente no recomiendo esos bloques de construcción pequeños y complicados. Creo que ese tipo de juguetes se adaptan más a la estética de los padres y no son necesariamente adecuados para los niños pequeños.

En tercer lugar, la elección del tema de los bloques de construcción.

1. Niños menores de un año

Los niños menores de 1 año tienen un desarrollo motor fino limitado, por lo que los juguetes de construcción no son de gran utilidad. Los juguetes como sonajeros, mordedores y cascabeles son más adecuados antes del año de edad.

2. Niños de entre uno y dos años

Los niños mayores de 1 año entran gradualmente en un período sensible y práctico. Para niños pequeños de 1 a 2 años, recomiendo juegos de construcción sencillos que se centren en la exploración sensorial. El número de bloques de construcción no debe ser demasiado y los elementos no deben ser demasiado complejos.

La característica más importante de los niños pequeños que juegan con bloques de construcción es que no importa cuántos juguetes haya en el cubo, todos deben caerse con un "estrés".

Por lo tanto, tener demasiados bloques de construcción es demasiado problemático para guardarlos y, lo que es más importante, puede distraer fácilmente a los niños de su limitada atención. Por ejemplo, en la imagen, hay entre 20 y 30 bloques de la serie Qichu Elf de bloques de construcción de partículas grandes Bruco. Tienen colores brillantes y están impresos con patrones como animales, números, ojos, etc., lo que ayuda a las personas con problemas. Habilidades cognitivas básicas. Es ideal para niños pequeños.

3. Diferencias de género a partir de los dos años

A partir de los 2 años empiezan a surgir las diferencias de género y las preferencias propias de los niños. Los niños pueden estar particularmente interesados ​​en juguetes en movimiento, como automóviles, mientras que las niñas pueden sentirse más atraídas por los juguetes con un tema de casa.

Sin embargo, es necesario prestar especial atención a las barreras de género en los juguetes. Nosotros, los padres, debemos respetar conscientemente las preferencias naturales de nuestros hijos y aprovechar al máximo la situación. No debemos limitar a los niños a jugar con coches y a las niñas a jugar a las casitas basándose en nuestra propia comprensión inherente del género.

Este tipo de educación y forma de pensar no favorece que los niños formen una actitud de autoaceptación ante la vida. También puede llevar fácilmente a que los niños se nieguen a sí mismos y les resulte difícil dar rienda suelta a sus derechos. ventajas naturales.

No hay nada de malo en que los niños jueguen con muñecas y las niñas con coches.

4. Tema de bálsamo de tigre

Además, si no sabes qué tipo de bloques de construcción comprar, los temas de animales y dinosaurios son bálsamo de tigre de género neutro.

Los museos de dinosaurios de todo el mundo son lugares estupendos para viajar con niños, y tanto niños como niñas quedan locos por ellos. Lo mismo ocurre con nuestros dos hijos. Los nombres científicos en inglés de varios dinosaurios son largos y difíciles de pronunciar, pero los recuerdan muy claramente.

Imagen del último dinosaurio de Bruko en la serie Running and Transforming. La cantidad de bloques de construcción es relativamente grande y se puede construir en múltiples dimensiones para abrir tu imaginación. Una de sus características es que después de ensamblarlo, puedes usar el control remoto para controlar el movimiento del dinosaurio y sus sonidos. También hay muchas guías de construcción de dinosaurios en la aplicación Bruco Building Blocks que lo acompaña.

La guía de creación de la aplicación oficial Bluco Building Blocks te acompaña para jugar con el mapa de resultados y está trabajando arduamente para construirlo.

En cuarto lugar, la elección de los bloques de construcción de programación.

A partir de los 4 años, los niños comienzan a entrar en el periodo sensible del pensamiento lógico. Además de los juegos de lógica, personalmente creo que la programación también es un buen entrenamiento para el pensamiento lógico.

Nuestros hijos e hijas son nativos digitales, una generación que ha crecido rodeada de tecnología digital. La programación puede ser tan importante para su generación como el idioma inglés. En la futura era de la inteligencia artificial, el lenguaje de programación puede convertirse en una de las habilidades de comunicación que deben poseer. Esto es diferente de nuestra generación de inmigrantes digitales.

Los amigos que hayan leído mi última respuesta sabrán que pongo más énfasis en la educación familiar y el compañerismo entre padres e hijos. Hasta ahora, ninguno de mis hijos ha asistido a clases de formación remuneradas (principalmente porque piensan en el precio). El índice de rendimiento no es alto y no es tan bueno como lo que enseñamos nosotros mismos). Por lo tanto, para mí es especialmente importante elegir una herramienta de estudio en casa de alta calidad.

Después de que mi hijo mayor cumplió 4 años, probé 4 juguetes de programación para niños, 2 juegos de mesa de programación y 7-8 programas de aprendizaje de programación.

En términos generales, mi sensación es que los niños pequeños no deberían elegir juguetes de programación complejos o de alta gama, y ​​utilizar herramientas de aprendizaje para cualquier grupo de edad. No piense en comprar un juguete de programación de alta gama y usarlo durante muchos años para ahorrar dinero y problemas. Es como comprarle zapatos a tu bebé. No compraríamos un par de zapatos de 15 cm para un bebé con pies de 12 cm de largo y luego dejaríamos que el bebé los use holgados durante muchos años hasta que sus pies puedan caber en los zapatos.

Salvo que las condiciones económicas realmente no lo permitan, definitivamente debemos elegir un par de zapatos con la talla más adecuada y que mejor ajuste. Sólo así el bebé podrá caminar con paso firme y desarrollar bien su capacidad atlética.

Lo mismo ocurre con la programación de juguetes educativos. Deberíamos elegir un bloque de programación que mejor se adapte al nivel de inteligencia actual y a las preferencias de personalidad del niño. Cuando su hijo crezca y se vuelva más capaz, compre un nuevo juguete de programación para que la dificultad del juguete y la capacidad mental del bebé estén siempre en un estado "adecuado".

Los bloques de construcción de programación de Bruco Intelligent Series son a la vez un juguete de programación y un juguete de construcción. Contiene muchos bloques de construcción, así como dibujos de orientación oficiales, que pueden usarse para construir varias formas de robots, animales, automóviles, etc.

Mi costumbre es construir primero bloques y formas con los niños, y luego dejar que los niños usen la aplicación Bruko Blocks para controlar el robot y realizar una serie de acciones. A nuestros niños les gustan especialmente los juegos de rol y la invención de historias.

La hermana finge que el robot se levanta para ir a la escuela por la mañana, pasa por varios tramos y obstáculos en el camino y finalmente llega al jardín de infantes para ir a la escuela. El hermano menor dijo que no necesitaba ir al jardín de infantes, por lo que agarró manualmente el robot y fue al patio de recreo a jugar.

Después de elegir juguetes de construcción seguros, interesantes y jugables para tus hijos, hablemos de:

¿Cómo jugar con juguetes de construcción? ¿Cómo maximizar el valor educativo de la construcción de juguetes?

1. Proteger y orientar el entusiasmo de los niños por aprender.

El aprendizaje es la naturaleza instintiva de los niños.

Lo que debemos hacer los padres es proteger la curiosidad natural de los niños y guiarla, pero no forzarla. En el juego, presta atención al proceso de construcción, más que a los resultados de la construcción. La verdadera esencia del juego de nuestros padres es cultivar las habilidades psicológicas y de aprendizaje de los niños a través de juegos de construcción, como intentar constantemente, ser creativo, perseverar, reflexionar y resumir, y enfrentar contratiempos.

2. Los padres deben tener la mente tranquila.

Cuando vea a los hijos de otras personas haciendo hermosos dibujos, escribiendo de manera exquisita y escribiendo maravillosamente, y luego los compare con el desempeño de sus propios hijos, Inevitablemente te sentirás triste. Ansiedad y mentalidad desequilibrada. Por lo tanto, los padres debemos prestar especial atención al impacto de nuestra propia mentalidad y emociones en nuestros hijos, y no convertir nuestras propias expectativas y ansiedad en presión sobre nuestros hijos, lo que nos lleva a criticar y criticar a nuestros hijos y odiar el hierro.

Es probable que este enfoque frene la iniciativa de los niños y les haga considerar el aprendizaje de talentos como un dolor y una carga, y la ganancia supera la pérdida.

3. Hacer que las creaciones de los niños sean funcionales y cultivar el impulso interno.

La producción es la mejor manera de aprender.

Un “coche” con una tabla y dos ruedas es creación. La construcción simple del niño realiza la función de "correr", permitiéndole sentir el valor de su propia creación y obtener una sensación de logro y satisfacción de ella. Estas emociones positivas son la mejor motivación para que él siga superándose.

Creo que no es importante explicar obras exquisitas y hermosas. Aunque la creación del niño es simple, tiene un gran significado para él. Cuando los niños pueden interactuar con sus propias creaciones, dejar que el auto que construyeron espere para cruzar la calle frente al semáforo y usar la pequeña casa que construyeron para entretener a los invitados a la fiesta de cumpleaños, el niño aprende el verdadero significado de la creación.

4. Animar a los niños a intentar cometer errores y superar la presión psicológica causada por la innovación.

La creación es algo muy estresante psicológicamente.

Si sólo construimos a partir de los dibujos, entonces sólo somos los ejecutores de los dibujos, no los creadores. Para cultivar verdaderamente el pensamiento creativo, necesitamos expandir continuamente nuestra zona de confort psicológico y experimentar repetidamente el viaje de la creatividad, el ensayo y error y la modificación.

Al comprar bloques de construcción, recomiendo elegir una marca de bloques de construcción multidimensionales con partículas grandes como Bruco Building Blocks. Un conjunto de bloques de construcción no solo tiene 2-3 formas guía oficiales, sino que también permite. mucho espacio libre para la creatividad. Primero podemos familiarizarnos con los bloques de construcción a través de dibujos y luego cultivar el pensamiento creativo mediante la construcción libre.

5.? Cultivar el pensamiento de crecimiento de los niños

Lo opuesto al pensamiento de crecimiento es el pensamiento fijo.

Los niños con pensamiento fijo se obsesionan con el resultado final e ignoran el proceso, por lo que tienen más miedo a cometer errores y no se atreven a intentarlo. Los niños con mentalidad de crecimiento no consideran los resultados como el único criterio. Prestan más atención a sus propias acciones, esfuerzos y crecimiento.

Como padres, no debemos etiquetar ni sacar conclusiones fácilmente para nuestros hijos, como "Simplemente no eres tan inteligente como XX", "No eres bueno construyendo juegos", "¿Por qué no puedes?" ¿les enseñas?"

Lo que debemos hacer es ayudar a los niños a pensar con una mentalidad de crecimiento, como por ejemplo:

He encontrado una dificultad, ¿qué métodos puedo intentar para resolver este problema?

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Si no puedo resolver este problema por mi cuenta, ¿a quién puedo pedir ayuda?

Si todos los intentos y la ayuda fallan y no puedo explicar lo que quiero, ¿puedo ¿Se te ocurre un plan alternativo?...

6. No compres demasiados juguetes del mismo tipo. Solo compra 1 o 2 tipos de juguetes educativos del mismo tipo.

La repetición es la forma más importante para que los niños aprendan.

La búsqueda excesiva de novedades y cambios puede hacer que los niños prueben todos los juguetes. Sugiero que la mayoría de los juguetes educativos se centren en un desarrollo en profundidad, centrándose en la calidad más que en la cantidad, permitiendo a los niños desarrollar plenamente la esencia de cada juego y jugar con un conjunto de juguetes hasta que sean maduros y perfectos.

De esta forma resulta económico y eficaz.

El contenido compartido anteriormente se basa enteramente en mi propia experiencia al comprar juguetes y pasar tiempo con mis hijos, y solo representa mi consejo personal.