Cómo utilizar mapas mentales para desarrollar planes de lecciones de enseñanza de composición
En primer lugar, dé la bienvenida a todos a la barra de mapas mentales para discutir y aprender a hacer mapas. Herramientas de producción 1. Varios documentos blancos de tamaño A3 o A4.
2. Un juego de 12 bolígrafos o bolígrafos de núcleo blando con mejor calidad de escritura. 3,4 o más bolígrafos coloridos y de colores brillantes.
4. 1 bolígrafo estándar. Tema 1. Se debe representar gráficamente el tema más extenso (título del artículo o libro).
Cuando tomábamos notas, escribíamos el tema más grande en el centro de la cuadrícula superior del papel del cuaderno. Un mapa mental, por otro lado, coloca el tema en el centro del documento y lo presenta gráficamente.
La llamamos imagen central. 2. La imagen central debe utilizar tres o más colores.
3. Un tema, una gran rama. El mapa mental encarna el tema en forma de grandes ramas. Hay tantos grandes temas como grandes ramas. 4. Cada rama tiene un color diferente. Cada rama tiene un color diferente, lo que le permite ver información relevante sobre diferentes temas de un vistazo.
Requisitos de contenido 5. Utilice código Las viñetas no solo pueden mejorar la memoria de cada palabra clave, sino también resaltar el significado de la palabra clave y, al mismo tiempo, ahorrar mucho espacio de grabación. Por supuesto, tenemos mucho más código con el que trabajar además de estas viñetas.
Por ejemplo, los centímetros se pueden expresar como CM. Por lo tanto, utilice código siempre que sea posible.
6. Conexión de flechas Cuando analizamos cierta información, habrá información relacionada entre los temas. En este momento, podemos usar flechas para conectar las partes relevantes, de modo que podamos comprender la información de manera muy intuitiva. conexiones entre. Si estás analizando información y descubres que hay mucha información que es relevante y está interrelacionada, pero si toda estuviera conectada con flechas, se vería desorganizada.
La forma de resolver este problema es que puedes usar códigos, poner el mismo código al lado y cuando veas el mismo código, sabrás que el conocimiento está relacionado entre sí. 7. Escriba únicamente palabras clave y escríbalas encima de las líneas. Los registros de mapas mentales utilizan palabras clave, que representan puntos clave de información.
Cuando muchas personas usan mapas mentales por primera vez, escriben las palabras clave en la línea inferior. Esto es incorrecto. Recuerde escribirlas en la línea superior. Requisitos para las líneas 8. La longitud de la línea = la longitud de la palabra El mapa mental tiene muchos segmentos de línea y la longitud de cada línea es la misma que la longitud de la palabra.
Las personas que acaban de empezar a utilizar mapas mentales dibujarán cada línea muy larga y escribirán las palabras en muy pequeñas. Esto no sólo es difícil de recordar, sino que también desperdicia mucho espacio. 9. La línea central debe ser gruesa. La jerarquía del mapa mental es muy obvia. Las líneas más cercanas al centro serán más gruesas y las líneas que se extienden hacia afuera serán más delgadas. Las fuentes más cercanas al centro del mapa serán más grandes. , y los que están más atrás serán más pequeños.
10. Conexiones entre líneas. Los segmentos de línea en el mapa mental están conectados entre sí. Las palabras clave entre líneas también están subordinadas entre sí y se describen entre sí, y la dirección de las líneas es cierta. Debe ser relativamente paralelo. En otras palabras, las palabras clave en la línea deben ser visibles para usted, en lugar de girar el papel en un ángulo de 120 grados para ver claramente lo que está escribiendo. 11. Líneas circundantes Hay una capa de líneas circundantes alrededor de las ramas de algunos mapas mentales. Se llaman líneas circundantes. Estas líneas tienen dos funciones: primero, cuando hay muchas ramas, las líneas circundantes las rodean, permitiéndole ver. Verlos de forma más intuitiva.
En segundo lugar, hace que todo el mapa mental parezca más hermoso. Es importante tener en cuenta que primero debes dibujar las líneas del perímetro después de completar el mapa mental.
Requisitos generales 12. El papel debe colocarse horizontalmente. Cuando la mayoría de las personas escriben notas, sus cuadernos se colocan verticalmente. Pero al dibujar un mapa mental, el papel debe colocarse horizontalmente.
Este es más espacioso. 13. Utiliza números para expresar orden. Hay dos formas de expresar orden, dependiendo principalmente de tus necesidades y hábitos.
La primera forma de indicar el orden: puede comenzar desde la primera rama del tema, usar números a partir de 1 e indicar el orden del contenido de todas las ramas en orden, para que pueda saber el orden del contenido a través de los números. La segunda forma de marcar el orden: cada rama se ordena en orden. Por ejemplo, la primera rama se marca en orden comenzando desde 1.
La segunda rama se reorganiza comenzando desde 1, es decir, cada rama se reorganiza en orden. 14. Diseño Al hacer un mapa mental, sus ramas se pueden colocar de manera flexible. Además de las ideas claras, también debes considerar el uso racional del espacio. Puedes pensar qué rama tendrá más contenido y qué rama si. El contenido es relativamente pequeño, puede organizar las ramas con más contenido y las ramas con menos contenido en el mismo lado del papel, para que el contenido se pueda organizar de manera más razonable.
Toda la imagen también se verá equilibrada. Antes de dibujar un mapa mental, recuerda pensar cómo diseñarlo mejor. 15. Estilo personal Después de aprender a dibujar un mapa mental, también animo a todos a establecer su propio estilo. Cada mapa mental tiene un conjunto de reglas, pero puedes formar un estilo personal.
Entre las 15 técnicas de mapas mentales, las palabras clave son la parte más importante, porque en el mapa mental solo se registran las palabras clave. Si las palabras clave no se seleccionan correctamente, la información que se expresará en el mapa mental. Será inexacto. Si desea aprender a analizar información de manera integral, debe aprender a observar qué partes de la información son sus partes clave y buscar sus puntos clave, es decir, palabras clave. 2. Cómo usar mapas mentales para enseñar composición
En primer lugar, todos pueden venir a la barra de mapas mentales para discutir y aprender las herramientas de producción para crear mapas mentales 1. Algún papel blanco grande A3 o A4.
2. Un juego de 12 o bolígrafos de núcleo blando ya preparados. 3,4 o más bolígrafos coloridos y de colores brillantes.
4. 1 bolígrafo estándar. Tema 1. Se debe representar gráficamente el tema más extenso (título del artículo o libro).
Cuando tomábamos notas, escribíamos el tema más grande en el centro de la cuadrícula superior del papel del cuaderno. Un mapa mental, por otro lado, coloca el tema en el centro del documento y lo presenta gráficamente.
La llamamos imagen central. 2.2. La imagen central debe utilizar tres o más colores.
3. Un tema, una gran rama. El mapa mental encarna el tema en forma de grandes ramas. Hay tantos temas principales como grandes ramas. 4. Cada rama tiene un color diferente. Cada rama tiene un color diferente, lo que le permite ver información relevante sobre diferentes temas de un vistazo.
Requisitos de contenido 5. Utilice código Las viñetas no solo pueden mejorar la memoria de cada palabra clave, sino también resaltar el significado de la palabra clave y, al mismo tiempo, ahorrar mucho espacio de grabación. Por supuesto, tenemos mucho más código con el que trabajar además de estas viñetas.
Por ejemplo, los centímetros se pueden expresar como CM. Por lo tanto, utilice código siempre que sea posible.
6. Conexión de flechas Cuando analizamos cierta información, habrá asociaciones de información entre varios temas. En este momento, puede usar flechas para conectarlas con partes relevantes, de modo que pueda comprender las conexiones de manera muy intuitiva. entre información. Si estás analizando información, hay mucha información que es relevante y está conectada, pero si toda estuviera conectada con flechas, se vería desorganizada.
La forma de resolver este problema es que puedes usar códigos, poner el mismo código al lado y cuando veas el mismo código, sabrás que el conocimiento está relacionado entre sí. 7. Escriba únicamente palabras clave y escríbalas encima de las líneas. Los registros de mapas mentales utilizan palabras clave, que representan puntos clave de información.
Cuando muchas personas usan mapas mentales por primera vez, escriben las palabras clave en la línea inferior. Esto es incorrecto. Recuerde escribirlas en la línea superior. Requisitos para las líneas 8. La longitud de la línea = la longitud de la palabra El mapa mental tiene muchos segmentos de línea y la longitud de cada línea es la misma que la longitud de la palabra.
Las personas que acaban de empezar a utilizar mapas mentales dibujarán cada línea muy larga y escribirán las palabras en muy pequeñas. Esto no sólo es difícil de recordar, sino que también desperdicia mucho espacio. 9. La línea central debe ser gruesa. La jerarquía del mapa mental es muy obvia. Las líneas más cercanas al centro serán más gruesas y las líneas que se extienden hacia afuera serán más delgadas. Las fuentes más cercanas al centro del mapa serán más grandes. , y los que están más atrás serán más pequeños.
10. Conexiones entre líneas. Los segmentos de línea en el mapa mental están conectados entre sí. Las palabras clave entre líneas también están subordinadas entre sí y se describen entre sí. las líneas son Las direcciones entre ellas deben ser relativamente paralelas. En otras palabras, las palabras clave en la línea deben ser visibles para usted, en lugar de girar el ángulo del papel a un ángulo de 120 grados, para que pueda ver claramente lo que está. están escribiendo. 11. Líneas circundantes Hay una capa de líneas circundantes alrededor de las ramas de algunos mapas mentales. Se llaman líneas circundantes. Estas líneas tienen dos funciones: primero, cuando hay muchas ramas, las líneas circundantes las rodean, permitiéndole ver. Verlos de forma más intuitiva.
En segundo lugar, hace que todo el mapa mental parezca más hermoso. Es importante tener en cuenta que primero debes dibujar las líneas del perímetro después de completar el mapa mental.
Requisitos generales 12. El papel debe colocarse horizontalmente. Cuando la mayoría de las personas escriben notas, sus cuadernos se colocan verticalmente. Pero al dibujar un mapa mental, el papel debe colocarse horizontalmente.
Este es más espacioso. 13. Utiliza números para expresar orden. Hay dos formas de expresar orden, dependiendo principalmente de tus necesidades y hábitos.
La primera forma de indicar el orden: puede comenzar desde la primera rama del tema, usar números a partir de 1 y marcar el orden del contenido de todas las ramas en orden, para que pueda conocer el orden. del contenido a través de los números. La segunda forma de marcar el orden: cada rama se ordena en orden. Por ejemplo, la primera rama se marca en orden comenzando desde 1.
La segunda rama se reorganiza comenzando desde 1, es decir, cada rama se reorganiza en orden. 14. Diseño Al hacer un mapa mental, sus ramas se pueden colocar de manera flexible. Además de las ideas claras, también debes considerar el uso racional del espacio. Puedes pensar qué rama tendrá más contenido y qué rama si. El contenido es relativamente pequeño, puede organizar las ramas con más contenido y las ramas con menos contenido en el mismo lado del papel, para que el contenido se pueda organizar de manera más razonable.
Toda la imagen también se verá equilibrada. Antes de dibujar un mapa mental, recuerda pensar cómo diseñarlo mejor. 15. Estilo personal Después de aprender a dibujar un mapa mental, también animo a todos a establecer su propio estilo. Cada mapa mental tiene un conjunto de reglas, pero puedes formar un estilo personal.
Entre las 15 técnicas de mapas mentales, las palabras clave son la parte más importante, porque en el mapa mental solo se registran las palabras clave. Si las palabras clave no se seleccionan correctamente, la información expresada en el mapa mental se perderá. No será exacto. Para aprender a analizar la información de manera integral, debe aprender a observar qué partes de la información son sus partes clave y buscar sus puntos clave, cuáles son las palabras clave. 3. Cómo usar mapas mentales para escribir ensayos y organizar materiales de composición,
1. Cómo usar mapas mentales para escribir ensayos
2. Ejemplos de ensayos de mapas para grados inferiores
3. Dibujo, guía de lectura e imitación
1. Cómo utilizar mapas mentales para escribir ensayos
Los mapas mentales, como base del Pensamiento Radiante, son el camino de pensar en sembrar y cosechar. El uso de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar textos y materiales existentes y aplicar inicialmente métodos de escritura relevantes.
Lao Tzu dijo: "El árbol que se abraza nace del milímetro más pequeño; la plataforma de nueve pisos parte del suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso". Dio un ejemplo de la ley del desarrollo natural, de la que surgió: No importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, paso a paso, empezar desde los detalles, empezar desde lo pequeño, y al final al mismo tiempo, debes persistir en el razonamiento.
Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectar un gran número de intenciones de escritura para formar una secuencia, catalizar la generación de nuevas ideas, de modo que lo que pensamos y sentimos antes de escribir se pueda presentar de forma muy clara y ordenada en el imagen. . Al utilizar mapas mentales de escritura para abrir la puerta del pensamiento, los estudiantes pueden seleccionar y organizar directamente los materiales de escritura en el mapa mental intuitivo, enriquecer el contenido de su escritura, organizar la aplicación de expresiones escritas y ayudar a la autoguía intuitiva y la autoevaluación en la escritura. proceso.
Pasos para dibujar y escribir:
El primer paso es revisar los requisitos del tema de escritura y formular el tema de escritura. Filtra razonablemente todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escríbelas o dibújalas una por una. Sigue tus sentimientos, no te preocupes por si es correcto o no, aquí tienes una guía para escribir.
El segundo paso es filtrar, eliminar o complementar el contenido dibujado y numerar los materiales seleccionados o fusionarlos adecuadamente para determinar el contenido y el orden de la escritura.
El tercer paso Paso a paso; Paso, deja que tu cerebro se relaje, recuerde recuerdos, asocie o piense por un momento, luego ponga esos destellos de ideas personalizadas en pinturas y luego modifique y mejore el mapa mental escrito.
El cuarto paso es escribir el artículo según el diagrama y finalmente revisar el artículo. 4. Cómo utilizar mapas mentales para guiar la redacción de composiciones
El procedimiento habitual de redacción de composiciones es analizar primero el tema, luego comenzar a buscar materiales relacionados acumulados en la mente y luego comenzar a escribir después de pensar, pero A menudo, al escribir la composición, el pensamiento de los estudiantes era muy limitado, pensaban muy poco y la estructura era muy anticuada. La escribieron de forma natural sin ideas nuevas. Pero cuando utilizamos mapas mentales al redactar ensayos, el efecto será mejor, porque al escribir ensayos utilizando mapas mentales, primero debemos dispersar el tema. Escribe el título del ensayo en una hoja de papel y luego comienza a escribir varias palabras relacionadas con el título y a hacer asociaciones sueltas. En esta etapa, no se preocupe si estas asociaciones están relacionadas con el tema, simplemente asocie tanto como sea posible y lo más ampliamente posible hasta que haya escrito lo suficiente, y luego deténgase. Luego saque una hoja de papel, reescriba el tema en una hoja nueva y luego piense en el contenido y las ideas que acaba de discutir. Finalmente, elimine, agregue y clasifique el contenido según las ideas y organice la estructura. sale una composición con un mapa mental. Después de ordenarlo, puedes seguir esta guía para escribir. Es muy sencillo en este momento, porque tienes las ideas y el contenido, y puedes escribir nuevas composiciones desde múltiples ángulos.
En este proceso se utiliza la función auxiliar de innovación de los mapas. Gracias al uso de mapas como herramienta, las ideas de los estudiantes pueden abrirse mucho, los materiales para las composiciones pueden enriquecerse enormemente y la estructura. La redacción de las composiciones puede enriquecerse mucho. Puede ser más ordenada, rigurosa y lógica. 5. Cómo utilizar el método de guía del pensamiento para escribir un buen diseño didáctico de composición
Los objetos se pueden dividir aproximadamente en tres categorías: una son animales, como caballos, vacas, ovejas, etc.; plantas, como flores, hierba, árboles, etc.; también existe una categoría de naturaleza muerta, como libros, papelería, pequeños despertadores, etc.
La composición consiste en dejar que los alumnos utilicen un lenguaje vívido para describir estos objetos y expresar nuestras emociones. La escritura y la escritura es uno de los contenidos importantes de la formación en composición para los estudiantes de primaria.
Aprender composición puede cultivar y mejorar la capacidad de los estudiantes para observar y comprender cosas, y mejorar la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes. Entonces, ¿cómo escribir una buena composición? 1. Observar atentamente y comprender las características externas del objeto. La observación es la base de la composición. Para escribir una buena composición hay que prestar atención a la observación.
En el caso de los animales, no sólo debemos observar su apariencia, como tamaño, forma, color, etc., sino que también debemos prestar especial atención a su comportamiento y postura cuando están quietos y en movimiento, y comprender su hábitos de vida. En el caso de las plantas, no sólo necesitamos observar sus raíces, tallos, hojas, flores y otras partes, sino también comprender el ciclo de vida de la planta y comprender su color, forma, tamaño y otras características que cambian con las estaciones.
Para la naturaleza muerta, no sólo necesitamos observar su forma, tamaño, color, sino también comprender su estructura, finalidad, etc. En resumen, la observación es el primer paso en el modelado. Sólo mediante una observación cuidadosa la composición puede reproducir vívidamente la imagen del objeto.
2. Elija el contenido específico de la descripción y escriba de manera ordenada. La escritura descriptiva debe escribirse en un orden determinado, para que las personas puedan leerla, sentir que las capas son claras y el contenido de la descripción. La descripción puede ser clara de un vistazo.
"Ordenado" significa que la composición debe estar escrita en un orden determinado. "Ordenado" significa que la composición debe escribirse en un orden determinado.
En términos generales, cuando se escribe sobre animales, se suele escribir en el orden de escribir primero su apariencia y luego sus hábitos. Al escribir sobre su apariencia, puedes describirla en detalle de principio a fin, desde el cuerpo hasta las extremidades.
Al escribir sobre plantas, puedes observarlas y describirlas paso a paso en el orden de raíces, tallos, hojas, flores y frutos.
Por supuesto, el orden de descripción de la composición es variado, pudiendo escribirse en orden cronológico, según el patrón de crecimiento, o en diferentes direcciones de lejos a cerca o de fuera a dentro. Por tanto, debemos utilizarlo con flexibilidad a la hora de escribir.
3. Capte las características de personalidad del objeto. Una buena composición debe esforzarse por escribir el objeto de manera vívida, haciendo que las personas no puedan dejarlo, como si vieran a la persona o vieran la cosa. Para ello, es necesario captar las características de personalidad del objeto de descripción.
"Un tigre no puede parecerse a un gato, y una hoja no puede parecerse a una flor." Dado que los tipos de objetos son diferentes, sus formas y hábitos también son diferentes. Cuando describimos objetos, sólo captando sus características distintivas y describiéndolos podemos hacer que las cosas sean vívidas y vívidas.
Por ejemplo, los pinos y cipreses son fuertes y rectos, los sauces son suaves y coloridos, los pájaros saltan y cantan en las ramas, y el sorgo sonríe y sonroja con la brisa, para expresar. .. Cosas diferentes, cada una tiene sus propias Características. 4. Integrar las emociones y servir al centro del artículo. Una buena prosa no debe limitarse a escribir sobre las cosas, sino que debe expresar su cualidad espiritual personalizada a través de la descripción de las cosas.
Al mismo tiempo, si el material puede "surgir de forma natural" y expresar hábilmente las emociones positivas, ascendentes y saludables del autor, la composición puede desempeñar el papel de "utilizar objetos como metáforas de las personas" y el toque final.
Una buena composición no solo expresa el amor del autor por la forma de las cosas, sino que también expresa el amor del autor por la calidad de las cosas desde el exterior hacia el interior, haciendo que la gente se sienta iluminada e iluminada después de leerla. Lecciones aprendidas. 6. Cómo utilizar el método del mapa mental para escribir diseño didáctico de composición de objetos
Los objetos se pueden dividir aproximadamente en tres categorías: una son animales, como caballos, vacas, ovejas, etc.; , como flores, hierba, árboles, etc.; también existe una categoría de naturaleza muerta, como libros, papelería, pequeños despertadores, etc. La composición escrita consiste en permitir que los estudiantes utilicen un lenguaje vívido para describir estos objetos y expresar nuestras emociones.
La composición escrita es uno de los contenidos importantes de la formación en composición del alumnado de primaria. A través de la composición, los estudiantes pueden cultivar y mejorar su capacidad de observar y comprender cosas, y mejorar su capacidad de expresión lingüística. Entonces, ¿cómo escribir una buena composición?
1. Observar atentamente y comprender las características externas del objeto.
La observación es la base de la composición Para escribir una buena composición hay que prestar atención a la observación. En el caso de los animales, no sólo debemos observar su apariencia, como tamaño, forma, color, etc., sino que también debemos prestar especial atención a sus expresiones y posturas cuando están quietos y en movimiento, y comprender sus hábitos de vida. En el caso de las plantas, no sólo necesitamos observar sus raíces, tallos, hojas, flores y otras partes, sino también comprender el ciclo de vida de las plantas y su color, forma, tamaño y otras características que cambian con las estaciones. Para la naturaleza muerta, no sólo necesitamos observar su forma, tamaño y color, sino también comprender su estructura, propósito, etc. En resumen, la observación es el primer paso en el modelado. Sólo mediante una observación cuidadosa la composición puede reproducir vívidamente la imagen del objeto.
2. Elige contenido descriptivo específico y escribe en orden
La composición del objeto debe escribirse en un orden determinado, para que las personas puedan leerlo y sentir que el nivel es claro y el El contenido de la descripción es claro. La capacidad es clara de un vistazo. Como los objetos de descripción son diferentes, el orden de escritura también es diferente. En términos generales, cuando se escribe sobre animales, se sigue el orden de describir primero su apariencia y luego sus hábitos. Al escribir sobre su apariencia, puedes describirlo en detalle desde la cabeza hasta la cola, desde el cuerpo hasta las extremidades. Al escribir sobre plantas, puedes observarlas y describirlas paso a paso en el orden de raíces, tallos, hojas, flores y frutos. Al escribir una naturaleza muerta, puedes describirla desde el todo hasta la parte.
Por supuesto, el orden de descripción de la composición es variado, pudiendo escribirse en orden cronológico, según el patrón de crecimiento, o en diferentes direcciones de lejos a cerca o de fuera a dentro. Por tanto, debemos utilizarlo con flexibilidad a la hora de escribir.
3. Captar las características de personalidad del sujeto
Una buena composición debe esforzarse por escribir sobre el tema de una manera vívida y vívida, haciendo que las personas no puedan dejarlo, como si vieron la persona y el asunto sentir. Para ello, es necesario captar las características de personalidad del objeto de descripción.
"Un tigre no puede parecerse a un gato, y una hoja no puede parecerse a una flor." Dado que los tipos de objetos son diferentes, sus formas y hábitos también son diferentes. Cuando describimos los objetos, sólo captando sus características distintivas y describiéndolas podemos hacerlos vívidos y vívidos. Por ejemplo, los pinos y cipreses son fuertes y rectos, los sauces son suaves y coloridos, los pájaros saltan y cantan en las ramas, el sorgo sonríe rojo con la brisa, etc. para expresar... cosas diferentes, cada una con sus propias características.
4. Integrar las emociones y servir como centro del artículo
Una buena prosa no debe escribir sobre las cosas por escribir, sino que debe expresar su personificación a través de la descripción de las cosas. calidad espiritual. Al mismo tiempo, si puede "surgir de forma natural" y expresar hábilmente las emociones positivas, ascendentes y saludables del autor, la composición puede desempeñar el papel de "expresar ambición con las cosas" y el toque final. "Usar objetos para expresar aspiraciones" y "tomar prestados objetos para expresar emociones" son requisitos de nivel superior para la composición. Las composiciones excelentes no solo pueden expresar el amor del autor por la forma física de un objeto, sino también expresar el amor del autor por la esencia del objeto desde la superficie, para que las personas puedan leerlo emocionalmente y aprender. 7. Un ensayo de 600 palabras sobre los beneficios que te aportan los mapas mentales
La forma más fácil de innovar en los mapas mentales es escribir un artículo, porque escribir un artículo es en realidad un proceso innovador, ya sea la selección del contenido o la disposición de la estructura del artículo, etc. son todos "nuevos" y diferentes de los demás. Esto es innovación. Sin el uso de mapas, el procedimiento habitual para escribir un ensayo es pensar primero en un tema que pueda citarse en la vida real y luego comenzar a escribir una vez que se tiene una idea. Sin embargo, a menudo, al escribir, las ideas son muy limitadas. las cosas en mente son muy limitadas y la estructura es anticuada y no hay nada nuevo en la composición. El uso de mapas mentales es diferente, porque el primer paso para escribir una composición con un mapa es emanar el tema. Saca un trozo de papel blanco, escribe el tema en el centro del papel y comienza a "crujir" el. asociaciones divergentes En esta etapa, no nos importa si las cosas que asociamos están relacionadas con el tema, y no nos importa si las cosas que asociamos son divergentes y exageradas. Difunda las asociaciones, cuanto más rápido mejor, cuanto más mejor, cuanto más amplias mejor, no se detenga hasta llenar una página. Luego saque una hoja de papel, reescriba el tema en el nuevo documento y luego haga un mapa mental del contenido que acaba de pensar. Finalmente, elimine, agregue, clasifique, etc. según el contenido de la idea y utilícelo. el mapa mental para completar la composición. La estructura está organizada. Después de ordenarlo, puedes escribir un ensayo de acuerdo con este mapa. Ahora es muy simple, porque tienes la idea y el contenido, y el ensayo se escribe rápidamente. En este proceso, utiliza la función de los mapas para ayudar a la innovación, porque al utilizar los mapas como herramienta, sus ideas pueden ampliarse enormemente, sus materiales de composición pueden enriquecerse enormemente y su estructura de composición puede ser más ordenada y rigurosa, más lógica. . El siguiente paso es utilizar el mapa para resolver el problema. Este problema suena un poco abstracto, pero en realidad es muy simple. La característica más obvia de los mapas es que nos permiten pensar en los problemas desde otra perspectiva o desarrollar el hábito de buscar más respuestas para resolver los problemas de manera creativa y eficiente. Para dar un ejemplo simple, por ejemplo, un jefe se baja del avión y se dirige a la ciudad para hacer algo. En este momento, ¿cómo llegar se convierte en un problema? Para los empleados comunes, la forma más común es tomar el autobús, pero para los jefes, el tiempo es oro y el dinero es una cuestión trivial, por lo que es más rentable tomar un taxi. ¿Eso es todo? No, hay muchas más, como llamar a un amigo de la ciudad para ver si puede venir a recogerlo. Incluso ver si podemos evitar ir a la ciudad. O buscar a alguien que lo haga mientras el jefe hace otras cosas, etc.
Este tipo de pensamiento con múltiples soluciones a un problema puede hacernos resolver problemas de manera más efectiva. El papel de los mapas mentales en este proceso es ayudarnos a desarrollar este hábito de pensamiento y ayudarnos a expresar visualmente el contenido de nuestro pensamiento. Cuando se trata de innovación, probablemente lo más difícil sea la generación de ideas. Por ejemplo, si un diseñador publicitario quiere diseñar un nuevo anuncio de Coca-Cola, puede devanarse los sesos pensando qué elementos deberían usarse para expresar el tema del anuncio y qué tipo de estructura debería usarse para expresar el tema. tema del anuncio. Esta es una tarea que requiere mucho tiempo. Los mapas mentales desempeñan al menos tres funciones en este proceso: 1. Cultivar nuestro hábito de pensamiento divergente. 2. Obligarnos a pensar de manera divergente y expresar el contenido del pensamiento divergente de manera concreta. 3. Agrupar un montón de elementos con palabras clave. Los formularios están organizados en un; mapa, facilitándonos la búsqueda de posibles conexiones y así descubrir ideas creativas.