Historia de la escuela secundaria Lutai No. 1 en el condado de Ninghe
De 1953 a 1956, la escuela añadió un auditorio y comedor con una superficie de unos 740m2, 8 aulas (24 en total) y 32 dormitorios a la superficie total del edificio de la escuela. Era de 5606,46 m2. Desde entonces, el edificio de la escuela se ha vuelto algo más pequeño. El área total del edificio de la escuela antes del terremoto de 1976 era de 7403,87 m2. Después de la liberación, la Escuela Secundaria No. 1 de Lutai implementó plenamente la política educativa del partido, y sus objetivos de gestión escolar resaltaron el propósito de cultivar talentos para la construcción socialista del país. A principios de la década de 1950, los objetivos propuestos en materia de gestión escolar eran desarrollar escuelas secundarias y superiores, llevar estudiantes calificados de primer año a escuelas de nivel superior y cultivar excelentes fuerzas de reserva laboral. La escuela garantiza una gran cosecha con "una organización estricta, requisitos estrictos, una actitud seria y una disciplina estricta".
En 1960, los estudiantes de secundaria obtuvieron el primer lugar en el puntaje promedio general en el examen unificado de Tianjin. Ese mismo año, el 94% de los estudiantes de secundaria ingresaron al examen de ingreso a la universidad, ocupando el primer lugar en Hebei. Provincia Fueron calificados como unidades nacionales de educación avanzada y asistieron a la Asociación Nacional de Héroes Culturales y Educativos, elogiados por el Consejo de Estado. En 1964, fue designada como una de las primeras "Escuelas Pagoda" establecidas entre las escuelas secundarias clave de la provincia de Hebei.
La "Revolución Cultural" estalló en 1966 e inmediatamente se establecieron organizaciones "rebeldes". Los cuadros y maestros de las escuelas fueron criticados, marcharon, se confabularon, debatieron, destrozaron, destrozaron y saquearon. Se publicaron informes en el campus. Se interrumpió el orden normal de enseñanza y vida y se canceló el examen de ingreso a la universidad. Después de eso, la escuela, como todo el país, cayó en la agitación de la "Revolución Cultural" que duró diez años, y los movimientos políticos se sucedieron uno tras otro. Sin embargo, la mayoría de los cuadros y docentes siguen luchando para restablecer el orden normal en la educación y la enseñanza.
La inscripción se reanudó en 1969 y el ámbito de inscripción fue dentro del condado.
Después de que la "Banda de los Cuatro" fuera aplastada en 1976, la escuela restableció rápidamente el orden en la enseñanza. Aunque la línea ultraizquierdista todavía tenía el poder restante, las aspiraciones ideológicas y políticas de profesores y estudiantes eran imparables.
El examen de ingreso a la universidad en noviembre de 1977 Después de que se restableció el sistema, la escuela aprovechó la oportunidad para reivindicar a los cuadros y profesores, rectificó enérgicamente el orden de enseñanza y prestó mucha atención a la calidad de la enseñanza y a la La escuela adquirió un nuevo aspecto.
En 1980, estaba entre el primer grupo de escuelas secundarias clave de Tianjin. La escuela arregló las cosas, restauró la tradición, estableció reglas y regulaciones, reorganizó el equipo y estableció el objetivo de adherirse a la dirección socialista en la gestión de las escuelas y a las "tres orientaciones" para cultivar nuevos talentos con "cuatro cualidades". La calidad de la educación y la enseñanza mejoró rápidamente. En 1983, la escuela secundaria fue promovida a La tasa de ingreso a la escuela secundaria clave es del 95% y la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad es del 85%.
Después de 1997, la escuela presentó claramente la idea educativa de "todo para el desarrollo futuro de los estudiantes" y prestó más atención a la implementación integral de la política educativa del partido, la implementación integral de una educación de calidad. y la mejora integral del carácter ideológico y moral de los estudiantes, las ciencias culturales, las habilidades laborales y la calidad física y psicológica, desarrollar la personalidad y las especialidades de los estudiantes, centrarse en la educación preparatoria para estudios posteriores, proporcionar estudiantes de primer año destacados a colegios y universidades y cultivar trabajadores calificados. para la sociedad.
La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad en 2000 fue del 100%. Durante la República de China
En los primeros días de la escuela, el Sr. Zhang Shige (Shige) (de Hangu) era el director y presidía los asuntos escolares. En el octavo año de la República de China (1919), el Sr. Du Xingeng se convirtió en director y el Sr. Liu Ziming fue nombrado por primera vez director de la escuela. Después de eso, la escuela contrató sucesivamente a Liu Rensan, Qi Fuwan, Bai Baoshan, Qi Hanqing y Su Xilin para formar la junta directiva. La junta directiva se divide en tres partes: directores honorarios (recomendados entre aquellos que han donado grandes sumas de dinero o patrocinadores especiales), directores de fondos (que supervisan los fondos de la escuela, sus usos y cancelaciones) y directores anuales ( quienes son responsables de los altibajos de la escuela). La junta directiva elige un presidente y se reúne una vez al año durante las vacaciones de invierno y verano. En caso de emergencias especiales, la escuela puede convocar una reunión extraordinaria en cualquier momento. La junta directiva decide sobre el ascenso y retiro del director, escucha el informe del director sobre los asuntos escolares y supervisa al director para llevar a cabo cambios y reformas de acuerdo con las decisiones de la junta directiva. El director no interfiere con el nombramiento. de maestros y personal a la junta directiva. Después de que la escuela se hizo pública, la junta directiva se disolvió por iniciativa propia, pero el Sr. Du Xingeng permaneció como director hasta 1948, cuando el Gobierno Popular de Liberación de Ninghe se hizo cargo de la escuela, que duró 30 años.
Después de la fundación de la República Popular China
Después de la fundación de la Nueva China, se implementó el sistema de juntas escolares. De 1948 a 1966, Zhao Mai, Bing Zhuoyun y Zhang. Ruliang sirvió como director. La Unión Educativa se estableció en 1952. En junio de 1968 se estableció un Comité Revolucionario. Meng Keruo y Zhang Junru sirvieron sucesivamente como directores del "Comité Revolucionario", y se estacionaron el "Equipo de Propaganda de la Pobreza" y el "Equipo de Propaganda de los Trabajadores". El Sindicato de Educación se restableció en 1979. En 1981, Dong Xizhi fue nombrado director y secretario, y Li Tiancai fue nombrado presidente del sindicato. Se implementó un sistema de división del trabajo y responsabilidad de los directores bajo el liderazgo de la rama del partido. . En 1984 se creó el "Congreso de Profesores". En 1986, Wang Pinglai se convirtió en director y Zhang Desheng en secretario.
Nueva Era
Desde la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China en 1979, los líderes escolares se han reformado e innovado, fortalecido su propio cultivo y autogestión y formuló los "Once Reglamentos para cuadros", que exigen que los cuadros den ejemplo por sí mismos, profundicen en la primera línea de la enseñanza, soporten dificultades y trabajen duro, hagan contribuciones desinteresadas, fortalezcan la gestión de la educación y la enseñanza, e implementen una gestión estricta y requisitos estrictos. En 1992, Miao Tianhua se convirtió en presidente del sindicato. En 1992 se puso en marcha a modo de prueba el sistema de responsabilidad principal. En 1995, Jia Fenglan se convirtió en director y Wang Pinglai en secretario. En 1997, Pangford se convirtió en director y Zhang Shengxian en secretario. Durante este período, la escuela llevó a cabo reformas del sistema de gestión interna. En 1992, se formuló el "Plan de implementación del sistema de responsabilidad del director de la escuela secundaria Lutai No. 1", y el sistema de responsabilidad del director se implementó y mejoró continuamente. Zhang Ximin ha sido el director desde 2001. Cuando se fundó la escuela en el segundo año de la República de China (1913), se llamó Escuela Secundaria del Condado de Ninghe. En el año veintisiete de la República de China (1938), el nombre público se cambió a Secundaria del Condado de Ninghe. Escuela En el trigésimo primer año de la República de China (1942), se cambió a la escuela secundaria del condado de Ninghe, provincia de Hebei. De 1948 a 1973, la escuela estuvo afiliada a la provincia de Hebei. En diciembre de 1948, la escuela se llamó Escuela secundaria Lininghe de la provincia de Hebei. En 1949, se llamó "Escuela secundaria Lutai de la provincia de Hebei". Escuela Secundaria N° 1 de la Provincia Ninghe". Escuela Secundaria", en 1961 se llamó "Escuela Secundaria N° 1 del Condado de Ninghe". Estuvo afiliada a la ciudad de Tianjin en 1973 y pasó a llamarse "Escuela secundaria número 1 de Lutai del condado de Tianjin Ninghe" en el mismo año. En 2015, Ninghe se dividió en distritos y cambió su nombre a "Escuela secundaria número 1 de Tianjin Ninghe District Lutai".