Pensamientos y sugerencias de los padres sobre cómo escribir atajos para las dobles deducciones escolares

Los pensamientos y sugerencias de los padres sobre cómo escribir ensayos sobre las deducciones dobles para las escuelas son los siguientes:

1. Comunicación entre el hogar y la escuela

1. actividades realizadas por la escuela, ricas en contenidos y ricas en forma. Espero que la escuela pueda lograr mayores avances en tales actividades de tutoría.

2. Mediante la introducción de diversos aspectos de la educación escolar y las actividades docentes, los padres afirmaron plenamente el trabajo de la escuela. En particular, las actividades especiales de la escuela fueron informadas a los padres a través de video y los padres respondieron bien.

3. La escuela ha establecido un comité de padres para utilizar los recursos de los padres para llevar a cabo de manera efectiva actividades de amistad entre el hogar y la escuela.

4. Realizar mensualmente una reunión de padres para incrementar algunos conocimientos sobre la educación de los hijos, mejorar la formación en educación familiar y llevar a cabo la interacción y comunicación multicanal entre padres, alumnos y profesores.

5. Utilice Internet para comunicar los planes y contenidos de las actividades escolares y de clase a los padres, de modo que los padres puedan mantenerse al tanto de los avances de la escuela, la clase y los estudiantes.

6. Escribe algunos comentarios a tus hijos cada mes. La evaluación habitual de los estudiantes está escrita en el libro de tareas, para que los padres puedan cooperar y supervisar. Las escuelas del nuevo distrito deberían establecer un formulario de respuesta una vez por semana para mantener a los padres informados sobre la situación de manera oportuna.

7. Clases abiertas, que permiten a padres e hijos escuchar y aprender juntos.

2. Cultivo de hábitos

1. Se recomienda que las escuelas cultiven a los estudiantes en una secuencia y nivel. Por ejemplo, las actividades de lectura periódicas deben organizarse lo antes posible y la organización debe ser holística.

2. Cuando los padres vienen a la escuela para comunicarse con los maestros, es relativamente difícil entrar y la actitud de los guardias es mala. Se recomienda que las escuelas establezcan una sala de recepción especial para recibir a los padres.

3. Fortalecer la educación progresiva y la educación independiente de la calidad psicológica de los niños y mejorar su conciencia.

4. Establecer un sistema de evaluación unificado para profesores y comunicarse con los estudiantes y padres de manera oportuna.

5. Espero que las escuelas presten atención a la educación ideológica y moral de los estudiantes y al cultivo de una calidad integral. Por ejemplo: cultivar el carácter optimista, alegre y confiado de los estudiantes; educarlos para que sean agradecidos; educarlos para que aprendan a protegerse en diversos entornos, etc.

6. Se recomienda que las escuelas cultiven la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente.

3. Gestión de rutina

1. Fortalecer la educación de etiqueta civilizada y el desarrollo de hábitos de comportamiento para los estudiantes. El fenómeno de los niños corriendo y jugando en la escuela es muy grave.

2. Los baños grandes de la escuela deben limpiarse periódicamente para garantizar que estén limpios y ordenados. Se recomienda colgar ganchos en la pared y el grifo exterior no debe estar demasiado alto para que a los niños les resulte más fácil lavarse las manos y trapear.

3. Las escuelas deberían reforzar aún más el trabajo de seguridad, especialmente los simulacros y la educación en desastres naturales como incendios y terremotos, para cortar los problemas de raíz.

4. La clase requiere que los niños no traigan teléfonos móviles, dinero de bolsillo, juguetes, cómics, etc.

5. Se recomienda supervisar estrictamente a los niños durante la pausa del almuerzo para que puedan tener un ambiente verdaderamente tranquilo durante la pausa del almuerzo.

4. Actividades educativas y docentes

1. Orientar a los estudiantes para que progresen en actividades experienciales y cultiven el coraje y la confianza en sí mismos.

2. Las escuelas deberían organizar actividades extracurriculares y extracurriculares más útiles para cultivar los talentos de los niños en todos los aspectos. También pueden utilizar algunos días de descanso para realizar algunas actividades grupales, como salidas de primavera, campos de entrenamiento, actividades benéficas, y actividades entre padres e hijos, etc. para adaptarse a la vida social futura.

3. Todas las actividades deben centrarse en el aprendizaje de los estudiantes, con pocas actividades extraescolares y no deben afectar a las clases normales.

4. Aprender bien de las universidades europeas; participar en más concursos de materias importantes para aumentar la proporción de xx en la matrícula.

5. Corrija los exámenes y haga más tareas cada semana para que los niños no lleguen a tiempo.