Red de conocimiento informático - Conocimiento informático - ¿Cómo gestionar y mantener el sistema de gestión de laboratorio LIMS?

¿Cómo gestionar y mantener el sistema de gestión de laboratorio LIMS?

Sistema de gestión integrado de laboratorio E-power Desarrollo del sistema de gestión de laboratorio Antecedentes La enseñanza experimental es un medio importante de la enseñanza escolar actual, y la construcción de laboratorios en varias escuelas también se ha completado una tras otra. Ante el creciente número de enseñanzas experimentales, los antiguos modelos de gestión manual y reserva manual también se han visto impactados por diversos aspectos, y también han surgido sistemas de gestión de laboratorios según los tiempos lo requieren. El sistema de gestión de laboratorio está diseñado para cooperar con el nuevo concepto de enseñanza experimental en colegios y universidades. Combina la experiencia de muchos profesores de primera línea y expertos en gestión de laboratorios en colegios y universidades, así como las características de gestión y las condiciones reales de abierto. Laboratorios Utiliza tecnología informática, especialmente tecnología de redes moderna, y se ha desarrollado a través de una práctica a largo plazo. Un laboratorio integral desarrollado que integra la gestión de laboratorio, la gestión de la enseñanza experimental, la gestión de instrumentos y equipos, la gestión de bienes y consumibles de bajo valor y la construcción de laboratorios. y adquisición de equipos, evaluación de laboratorio y evaluación de la enseñanza, gestión de prácticas, datos e informes y otras funciones relacionadas del sistema de gestión. El propósito de desarrollo del sistema de gestión de laboratorio es lograr la estandarización e informatización de la gestión de laboratorios universitarios, instrumentos experimentales y consumibles experimentales mediante el uso de sistemas de gestión de laboratorio para mejorar el nivel de gestión y el nivel de servicio de la enseñanza experimental, especialmente la experimental abierta; enseñanza para proporcionar evaluación de laboratorio y brindar respaldo de datos para decisiones como la construcción de laboratorios y la gestión de la calidad de la enseñanza experimental para generar de manera inteligente informes de datos para el Ministerio de Educación para cada año académico para ayudar a las universidades a completar fácilmente los informes de datos; Los módulos funcionales del sistema de gestión de laboratorio El sistema de gestión integral de laboratorio E-power analiza los módulos funcionales del sistema de gestión de laboratorio La siguiente es la vista general del sistema: Vista funcional: El sistema de gestión de laboratorio E-power incluye las funciones de siete. módulos: 1. Gestión de laboratorio El módulo de gestión de laboratorio incluye gestión de anuncios del sistema, gestión de usuarios y diccionario de datos. 2. Gestión de la enseñanza experimental La gestión de la enseñanza experimental se refiere a la gestión general del proceso de enseñanza del docente, incluyendo la gestión de planes de enseñanza, carga de recursos didácticos, documentos, informes de datos de los estudiantes y resultados 3. Gestión de instrumentos y equipos La adición, almacenamiento y uso de equipos experimentales, mantenimiento y gestión de pérdidas 4. Gestión de productos y consumibles de bajo valor Gestión de la adición, almacenamiento, uso, reposición y pérdida de productos y consumibles de bajo valor 5. Construcción de laboratorios y adquisición de equipos Gestión de los pasos de planificación de la construcción del laboratorio y adquisición de equipos La gestión de procesos se divide en tres tipos: equipos de oficina, equipos de investigación científica y equipos de enseñanza. Si necesita suscribirse, complete el formulario de suscripción y luego proceda con la aprobación según el proceso de aprobación. Las listas de adquisiciones son generadas por el departamento de compras. 6. Estadísticas de evaluación de la gestión y enseñanza del laboratorio por parte de los usuarios del sistema de evaluación de la enseñanza y evaluación del laboratorio 7. El sistema de datos e informes genera detalles y estadísticas consultables basados ​​en los datos ingresados ​​de equipos, productos de bajo valor y consumibles. Funciones de usuario del sistema de gestión de experimentos E-power: 1. Los estudiantes pueden hacer reservas para proyectos experimentales en línea, enviar informes, ver horarios de clases y ver anuncios. 2. Los profesores experimentales organizan experimentos en línea, cargan la gestión de recursos didácticos, gestionan documentos y publican anuncios. 3. El personal de laboratorio de tiempo completo realiza la gestión informática de la preparación del entorno experimental, el almacenamiento de instrumentos y equipos, el mantenimiento, la notificación de daños y la solicitud de consumibles. 4. El director del laboratorio puede implementar la gestión informática de la creación de proyectos en línea, la organización de cursos, el ajuste de cursos, la planificación, la compra y la solicitud de instrumentos, equipos y consumibles, y puede recopilar fácilmente información sobre el laboratorio y sus asuntos académicos, enseñanza, personal y equipos. Consulta completa y genera automáticamente informes correspondientes y funciones de estadísticas de informes combinadas con análisis gráfico. Ventajas del sistema de gestión de laboratorio: 1. Adopta el concepto de diseño de "gestión total, gestión integral y gestión total del personal". El sistema cubre todos los aspectos de la construcción, enseñanza, gestión y evaluación del laboratorio, así como los líderes y directores del laboratorio. , profesores, personal de tiempo completo y estudiantes. 2. Desarrollado utilizando .net y tecnología de componentes, tiene buena flexibilidad, escalabilidad y seguridad.

3. Cumplir con los estándares de información de gestión y los formatos de presentación de datos del Ministerio de Educación, al tiempo que proporciona una interfaz abierta de importación y exportación de datos que puede integrarse orgánicamente con otros sistemas. 4. El sistema adopta el modo B/S sin administración de clientes, lo cual es conveniente para el mantenimiento y las actualizaciones y también satisface las necesidades de la enseñanza abierta y la oficina remota.