¿Cómo educan los padres a los niños que trastean con las cosas?
Al educar a los niños que cometen errores, los padres pueden adoptar los siguientes métodos:
1. Comunicación y comprensión: Primero, los padres necesitan comunicarse con sus hijos para comprender por qué cometen errores. Dale la vuelta a las cosas. Puede deberse a la curiosidad o a la falta de autocontrol. A través de la comunicación, los padres pueden comprender mejor las motivaciones conductuales de sus hijos y encontrar soluciones a los problemas.
2. Establecer reglas: los padres pueden establecer algunas reglas, como no permitir explorar las cosas de otras personas en casa. Al mismo tiempo, los niños deben comprender que si violan las reglas, serán castigados en consecuencia. De esta forma, los niños considerarán las consecuencias antes de actuar, reduciendo así la conducta de hurgar en las cosas.
3. Desarrollar habilidades de autocontrol: Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades de autocontrol a través de algunos juegos o actividades. Por ejemplo, puede dejar que su hijo juegue algunos juegos de espera o realice algunas actividades que requieran concentración. De esta forma, los niños pueden aprender a controlar su comportamiento y dejar de mirar las cosas a su antojo.
4. Predicar con el ejemplo: El propio comportamiento de los padres también afectará a sus hijos. Si un padre hurga en las cosas con regularidad, es probable que el niño imite este comportamiento. Por lo tanto, los padres deben predicar con el ejemplo y demostrar buen comportamiento.
5. Guía de exploración: la curiosidad de los niños es muy valiosa. Los padres pueden utilizar esto para guiar a sus hijos a participar en una exploración útil. Por ejemplo, puedes llevar a tus hijos a un museo o a un museo de ciencia y tecnología y dejar que satisfagan su curiosidad de la mano de profesionales.
En general, los padres deben ser pacientes y cuidadosos al educar a los niños que pierden el tiempo y ayudarlos a corregir su mal comportamiento a través de la comunicación, el establecimiento de reglas, el cultivo de habilidades de autocontrol, el liderazgo con el ejemplo y la guía de exploración. . Comportamiento.