Informe resumido del autoexamen sobre el trabajo financiero escolar
Un informe de autoexamen es un estilo de informe de autoexamen de una unidad o departamento sobre problemas existentes en la ejecución de un determinado trabajo dentro de un período de tiempo determinado. Permítanme llevarlos a ver 5 ejemplos de informes resumidos de autoexamen sobre el trabajo financiero escolar. Espero que puedan ayudar a todos
Informe de autoexamen sobre el trabajo financiero escolar 1
¡En orden! Fortalecer la gestión financiera de la escuela, establecer el orden normal del trabajo financiero y aprovechar plenamente el importante papel del trabajo financiero en la educación y la enseñanza escolar. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo financiero con el director como líder y los asuntos generales. personal de oficina y contabilidad Con un espíritu de cálculo cuidadoso, diligencia y ahorro En principio, debemos realizar una asignación razonable y un control contable efectivo sobre el uso de diversos fondos escolares, mejorar el sistema financiero, tapar las lagunas y supervisar estrictamente el uso efectivo de los mismos. fondos. La situación relevante ahora se informa de la siguiente manera.
1. Establecer un sistema de gestión financiera escolar y fortalecer la gestión de los fondos escolares.
1. Desarrollar un sistema de gestión financiera. El sistema de gestión financiera incluye la gestión de los ingresos de los fondos, como los fondos comerciales asignados por los superiores, asignaciones especiales, construcción y asignaciones de capital, fondos extrapresupuestarios asignados por los superiores, ingresos por matrículas escolares e ingresos por tarifas de agua y electricidad para profesores y personal, etc Para los ingresos de la escuela, debemos registrarlos a tiempo y entregarlos a la cuenta financiera de la escuela de manera oportuna sin establecer una pequeña tesorería de forma privada.
2. Fortalecer la gestión del uso de fondos. La escuela ha mejorado el sistema de aprobación de gastos de fondos. Todos los fondos de la escuela deben ser aprobados por el director. El recibo de reembolso debe estar firmado con el nombre de la persona a cargo, indicando el propósito de la compra o el gasto, y solo puede reembolsarse después. siendo revisado por el centro contable.
3. Hacer cumplir estrictamente las dos líneas de ingresos y gastos. La escuela no tiene una tesorería pequeña, todos los ingresos se transfieren oportunamente a la cuenta financiera especial y el fondo de reserva depositado por el contador no excede el límite prescrito.
4. Declaración financiera y aceptación de la supervisión. Todas las cuentas de gastos de la escuela se publican en la junta de asuntos escolares cada trimestre y están sujetas a la supervisión del profesorado, el personal y el público.
2. Implementar estrictamente las tarifas educativas y cobrarlas claramente
La escuela cobra las tarifas estrictamente de acuerdo con los elementos y estándares estipulados en los documentos provinciales y del condado pertinentes. No existen elementos de cobro inteligentes ni. cargos por transporte compartido y aumento de los estándares de cobro sin autorización. Cada semestre, al organizar la inscripción de estudiantes, la escuela publicará los elementos de cobro de la escuela, los estándares de cobro, las bases de cobro y otros contenidos en un lugar visible a través de un formulario público, lo anunciará al público y aceptará activamente la supervisión de los estudiantes, los padres y la sociedad. y mejorar La transparencia de las tarifas de admisión permite a los estudiantes pagar sus tarifas con claridad e ir felices a la escuela.
Las tasas de matrícula de la escuela secundaria, las tasas de educación en tecnología de la información de la escuela secundaria y superior, las tasas de alojamiento, las tasas de selección de escuelas, etc., recaudadas por la escuela, se cobrarán utilizando el "Ingreso general no fiscal de la provincia de Hainan". Libro de Pagos"; cuotas de libros de texto, cuotas de tareas, etc. Los cargos se realizarán utilizando la factura de "Cobro de Cargos" impresa uniformemente por la Oficina de Finanzas. La gestión de los cargos se lleva a cabo de acuerdo con el principio de "dos líneas de ingresos y gastos". Los fondos recaudados se transfieren oportunamente a la cuenta financiera especial del condado y no se utilizan para otros fines ni para gastos. , y no se crea ninguna pequeña tesorería.
3. Operación soleada práctica, distribuyendo oportunamente los fondos de "dos exenciones y un subsidio" a los estudiantes verdaderamente pobres
En 20____, el gobierno financiero asignó tres veces a los pobres en nuestro escuela El subsidio para estudiantes internos es de 25.200 yuanes y se asignarán 48.000 yuanes el 20 de abril____. Para poner fin al fraude y a las operaciones de caja negra en el proceso de desembolso de los fondos de "dos exenciones y un subsidio", de modo que los fondos de "dos exenciones y un subsidio" puedan realmente distribuirse entre los estudiantes pobres, la dirección escolar El grupo ha tomado decisiones sobre los objetos a distribuir, el número de personas, la cantidad y la forma. Hay normas.
Formule el "Reglamento sobre la concesión de subsidios a los estudiantes de la escuela secundaria de Ledong de familias afectadas por la pobreza", utilizando métodos como la solicitud de los estudiantes, la encuesta escolar, la comparación de los ingresos familiares de los estudiantes y la discusión y confirmación del grupo de liderazgo para determinar los objetos de la subvención, publicar la lista y hacer pública la lista. La situación reflejada en el anuncio será investigada y verificada cuidadosamente.
Luego, la escuela distribuirá los fondos de "dos exenciones y un subsidio" a los estudiantes de familias pobres en cuatro lotes. En promedio, cada estudiante recibirá un subsidio de 300 yuanes, para que los estudiantes de familias pobres puedan. Pueden permitirse el lujo de ir a la escuela y leer libros, de modo que los estudiantes y padres pobres puedan sentir la calidez del partido y las políticas estatales, y hacer que los fondos fiscales para apoyar la agricultura y beneficiar a los agricultores se conviertan realmente en un proyecto popular.
4. Estandarizar la gestión de la matrícula educativa y cuotas diversas, y usar el dinero con prudencia
El año fiscal 20____ asignará matrícula educativa y cuotas diversas a nuestra escuela (incluidos los fondos asignados por el gobierno central) ***456924 yuanes. Esta parte de los fondos se asigna directamente a la cuenta financiera especial de la escuela. Cómo utilizar esta parte de los fondos y dónde utilizarlos, creemos que además de garantizar fondos normales para la enseñanza, también deberían utilizarse para mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas, de modo que puedan mejorarse año tras año y año tras año. y se deben utilizar la matrícula educativa y los gastos diversos asignados por las finanzas. La enseñanza y el desarrollo escolar son donde más se necesitan. Nos utilizamos principalmente en las siguientes áreas:
1. Fondos de oficina escolar; 2. Compra de material didáctico; 3. Honorarios de formación de profesores; 4. Compra de equipamiento deportivo; 5. Decoración de aulas de tecnología de educación a distancia; 6, fondos de contrapartida para la reconstrucción de rutas de bajo voltaje en las escuelas; 7. reconstrucción de las instalaciones de suministro de agua de las escuelas; 8. compra de pupitres y sillas para los estudiantes; 9. reconstrucción del aspecto de la escuela, etc., parte de los cuales se utiliza para pagar las facturas de agua y luz. Para el uso de cada fondo, la escuela realiza una reunión de liderazgo para llevar a cabo debates democráticos y tomar decisiones colectivas.
La matrícula educativa y las tasas diversas asignadas por el departamento de finanzas están lejos de ser suficientes para una escuela como Ledong Middle School con 64 clases y más de 4.400 estudiantes. Sin embargo, debido a nuestra gestión estandarizada, se trata un centavo. Como dos centavos, esta parte de los fondos se utilizará donde la enseñanza y el desarrollo escolar sean más necesarios, y el dinero se utilizará de manera inteligente, lo que mejorará en gran medida las condiciones de funcionamiento de la escuela y creará un buen entorno de aprendizaje y trabajo para profesores, estudiantes y estudiantes. empleados.
5. Incrementar la inversión en fondos de docencia e investigación y formar un equipo de profesores profesionales y de alta calidad.
La escuela concede gran importancia a la docencia, la docencia y la investigación y la formación del profesorado, y los fondos escolares son relativamente escasos. A continuación, las escuelas asignarán una cierta cantidad de fondos para seleccionar un grupo de profesores jóvenes y prometedores para estudiar en otros lugares.
El 20 de junio____, se seleccionaron 20 profesores para estudiar en la Universidad Normal de Shandong, y el profesor Gao Chengjie fue enviado a Shanghai para estudiar con la clase, y luego el profesor Huang Jing fue enviado a participar en el curso clave de inglés de la provincia. formación docente La escuela se prepara para Los maestros se suscriben a una gran cantidad de materiales didácticos para la enseñanza y la preparación de lecciones, y la escuela brinda un fuerte apoyo financiero para algunos temas clave del aprendizaje basado en la investigación.
6. Estandarizar el pago de los salarios por desempeño
Para los salarios por desempeño emitidos por los superiores a la educación obligatoria de la escuela secundaria, implementamos métodos de evaluación democráticos y los dividimos en tres niveles de pago. Hasta ahora, los salarios por desempeño asignados por los superiores se distribuyen a todos los profesores de secundaria de acuerdo con sus niveles evaluados.
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1. Cobro de tasas escolares
(1) Cobro de tasas estudiantiles
Nuestra escuela recauda Las cuotas de los estudiantes se cobran por semestre. Al comienzo del semestre, las cobra la Oficina de Asuntos Generales en grupos. El estándar de cobro es: la matrícula es de 400 yuanes por estudiante por semestre, la tarifa de alojamiento es de 80 yuanes por estudiante. son presupuestados por la Oficina de Asuntos Académicos según las diferentes carreras. La Oficina de Asuntos Generales cobrará las tarifas de manera uniforme y liquidará las tarifas de manera uniforme al final del semestre.
Durante el proceso de cobro, la publicidad y listado de cargos se realizará en estricto apego a la normativa aplicable en materia de cobro. Una vez resumidas las tarifas cobradas ese día, todas las tarifas se entregarán al cajero de la escuela, el departamento financiero emitirá un recibo unificado y el monto total se depositará en la cuenta financiera especial. Está estrictamente prohibido que todos los departamentos, departamentos y maestros individuales de la escuela cobren tarifas adicionales a los estudiantes.
(2) Ingresos por programas de estudio y trabajo
Las principales fuentes de ingresos por programas de estudio y trabajo en nuestro colegio incluyen: comedores de estudiantes, comedores y bases. La escuela recauda anualmente las tarifas de gestión de los gerentes, establece una cuenta especial para los programas de estudio y trabajo dentro de la escuela y deposita las tarifas de gestión recaudadas en la cuenta financiera especial a tiempo, y sigue estrictamente el sistema "433" para el trabajo. -programas de estudio.
(3) Las facturas de alquiler, agua y electricidad de los profesores y el personal y otros ingresos esporádicos de la escuela se cobrarán uniformemente mensualmente o semestralmente y se depositarán en una cuenta especial.
2. El gasto de los fondos escolares
Los gastos requeridos por la escuela se aplicarán al departamento competente mensualmente de acuerdo con las regulaciones pertinentes, y serán asignados uniformemente por el contador.
El gasto escolar implementa el sistema de responsabilidad del director. Al comprar los artículos requeridos, los artículos que excedan los mil yuanes deben ser discutidos por el equipo de liderazgo y reportados al centro de adquisiciones del condado para su aprobación antes de la compra. , las facturas generadas son manejadas por el gerente. El reembolso sólo podrá realizarse después de la firma del organizador y la verificación del mandante.
3. Gestión de activos
Debido a la escasez de edificios escolares, no hay un almacén unificado. Todos los materiales comprados están estrictamente registrados como activos por la Oficina de Asuntos Generales y el registro de préstamos. Está hecho. Los profesores lo sacarán de la Oficina de Asuntos Generales y lo guardarán para su uso al final del semestre o año, la Oficina de Asuntos Generales lo limpiará y recogerá y gestionará los materiales que ya no se utilicen al principio. del año escolar, se distribuirán a los maestros según sea necesario.
4. Gestión de diversas subvenciones para estudiantes
La escuela ha creado cuentas especiales y personal de gestión para las becas nacionales para estudiantes y diversas becas para estudiantes, de modo que los fondos dedicados puedan ser utilizados exclusivamente por personas dedicadas. Al mismo tiempo, se establece un estricto cumplimiento de los documentos pertinentes y se establecen los procedimientos operativos correspondientes para pagar a los estudiantes.
5. Gestión y uso de los fondos de formación.
Los fondos de formación escolar se desembolsan en estricta conformidad con las normas sobre documentos y los procedimientos de desembolso de formación. Específicamente, la Oficina de Finanzas y la Oficina de Admisiones y Empleo de la escuela informarán los fondos requeridos al director para su aprobación en función del plan de capacitación y el progreso de la capacitación. La Oficina de Asuntos Generales comprará consumibles. El director de la clase de capacitación resumirá el subsidio para estudiantes. la Oficina de Admisiones y Empleo, reportado al director para su firma y distribuido uniformemente por la Oficina de Finanzas.
6. Gestión de los fondos asignados por los superiores
Todos los fondos asignados por los superiores se "dedican" estrictamente a través de cuentas financieras especiales y no existen violaciones de interceptación o apropiación indebida.
7. Trabajo de Inspección Financiera Escolar
Cada semestre, la escuela está dirigida por la Oficina de Asuntos Generales, con el director como líder del equipo, un equipo de auditoría compuesto por los jefes de varios departamentos y trabajadores, mujeres jóvenes y mujeres a cargo de los asuntos financieros de la escuela. Verifique los ingresos y gastos, y publique las cuentas en la reunión de personal para enumerar los gastos de grandes sumas de dinero.
Después de un cuidadoso autoexamen y limpieza por parte de la escuela, nuestra escuela no ha encontrado irregularidades como cobros arbitrarios, creación privada de "pequeñas tesorerías", declaraciones falsas, gastos ilegales, malversación de fondos públicos, depósitos privados de fondos públicos y garantías hipotecarias de activos.
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(1) Gestión de ingresos
1. Todos los ingresos extrapresupuestarios se ingresarán íntegramente en el fondo financiero especial cuenta e implementó estrictamente la gestión de "Dos líneas de ingresos y gastos"
2. Nuestra escuela ha implementado la entrada gratuita y no ha establecido elementos de cobro, no ha ampliado el alcance del cobro ni ha elevado los estándares de cobro sin autorización;
3. Para estudiantes de otros lugares Todos los tipos de tarifas estudiantiles se cobran de acuerdo con las regulaciones utilizando facturas financieras impresas de manera uniforme por el departamento financiero, y no existe ningún fenómeno de cargos arbitrarios; > (2) Gestión de gastos
1. Los diversos gastos de la escuela se basan en el monto real incurrido. No hay informes falsos ni notas vacías que lleguen a la tesorería
2. La enseñanza; los instrumentos y equipos, los trabajos de oficina y los libros y materiales adquiridos por la escuela son adquiridos por el gobierno.
3. Los gastos financieros de la escuela están sujetos al sistema de responsabilidad del director y cuenta con un sólido sistema democrático de gestión financiera;
4. La escuela implementa un sistema de divulgación de asuntos escolares y establece y mejora los controles internos del sistema de gestión financiera. son manejados por los empleados contables del centro de liquidación, y las responsabilidades son claras
5. No hay "pequeñas tesorerías" privadas, depósitos privados de fondos públicos, cuentas no registradas, ingresos independientes; y gastos, etc.
(3) Gestión de activos
1. El alquiler, préstamo, venta, transferencia, donación externa, desguace y daño de los activos escolares son decididos colectivamente por los líderes escolares y se basan en sobre activos de propiedad estatal se deben presentar para aprobación las normas pertinentes sobre gestión de disposición
2. La escuela ha establecido y mejorado sistemas de gestión interna para la compra, aceptación, custodia, uso, entrega y mantenimiento de los mismos. activos, estableció un libro mayor de activos escolares y organizó inventarios regulares de activos para realizar La cuenta es consistente, la tarjeta de cuenta es consistente y los hechos de la cuenta son consistentes
3. El arrendamiento y los préstamos de escuelas estatales; Los activos de propiedad estarán sujetos a la decisión colectiva de los líderes escolares y luego se presentarán a los departamentos superiores correspondientes para su aprobación. No se utilizarán activos escolares para hipotecas o garantías, ni se utilizarán fondos monetarios para invertir en empresas, comprar acciones o fondos. , bonos corporativos y otras actividades de inversión riesgosas
(4) Construcción del equipo contable
1. El personal contable dedicado al trabajo contable es un empleado de informes de cuentas enviado por el centro de liquidación. y tiene un certificado de calificación contable;
2. El personal contable ejerce correctamente sus facultades de supervisión contable y se niega a tratar asuntos contables que violen las disposiciones legales o realizar correcciones de acuerdo con sus facultades para garantizar que la contabilidad La autenticidad, legalidad y la integridad de la información;
Fortalecer la gestión financiera y mejorar la eficiencia del uso de los fondos para la educación son partes importantes de la implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo y la gestión de una educación que satisfaga a la gente, y son importantes para promover la Salud sostenible de la educación. Garantía básica para el desarrollo.
El trabajo de gestión financiera de la escuela está relacionado con los intereses vitales de los estudiantes y el desarrollo saludable de la escuela. Los líderes escolares comprenden plenamente la importancia de fortalecer la gestión financiera, fortalecer el liderazgo y tomar medidas efectivas en el trabajo futuro. , garantizar que la gestión financiera sea estandarizada, institucionalizada y científica.
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Con el fin de fortalecer la gestión financiera, estandarizar y fortalecer el trabajo de contabilidad financiera, nuestra escuela le concede gran importancia y convocó un comité escolar en organizar oportunamente las finanzas escolares, los asuntos generales, el personal relevante de la logística, el sindicato y los maestros de clase se reunieron para estudiar y discutir, y llevaron a cabo un cuidadoso autoexamen del trabajo de gestión financiera de la escuela en los últimos años. El informe ahora es el siguiente:
1. Para fortalecer eficazmente el trabajo de autoexamen y garantizar que el personal relevante esté en su lugar de manera oportuna, nuestra escuela ha establecido un autoexamen de gestión financiera que lidera grupo. El director Bao Haiyuan actúa como líder del equipo, Li Xingxing, director general financiero de la escuela, actúa como líder adjunto del equipo, el contable Li Yanhong y el representante de los profesores Zheng Jingming son miembros.
2. Nuestra escuela prepara el presupuesto de ingresos y gastos de la escuela en función de los requisitos pertinentes de la Oficina de Finanzas del Condado y la Oficina de Educación y la situación real de la escuela. Para algunos ingresos y gastos importantes de la escuela, una escuela. la reunión del comité debe celebrarse con anticipación y se hará publicidad periódica después. La escuela debe presentar un informe financiero en el Congreso de Maestros cada año, y todos los informes deben ser aprobados en el Congreso de Maestros.
3. Nuestra escuela implementa estrictamente la política de cobro y exime a los estudiantes de tarifas diversas y tarifas de libros de texto. Sólo se cobrarán los libros de tareas en blanco de acuerdo con los documentos, y los estándares se anunciarán al público. En las tarifas de nuestra escuela, no existe ningún requisito obligatorio para que los estudiantes compren material didáctico. Implementar e implementar estrictamente de acuerdo con las políticas nacionales y los requisitos de las unidades superiores, sin cargos arbitrarios.
4. La escuela fortalece estrictamente el presupuesto y paga todas las tasas de tareas de los estudiantes recaudadas fuera del presupuesto. Implementar estrictamente la gestión de "dos líneas de ingresos y gastos".
5. Nuestra escuela implementa estrictamente el alcance de gastos y los estándares estipulados por el estado. Todos los gastos se enumeran de acuerdo con el monto real incurrido y no hay informes falsos ni recibos blancos como comprobantes de reembolso. Para gastos de gran monto, deben ser firmados por el responsable y el certificador. Para gastos que involucran infraestructura y otros proyectos, se adjuntan contratos, hojas de liquidación y otros materiales relevantes.
6. Nuestra escuela ha violado regulaciones como la creación desinteresada de "pequeñas tesorerías" y "cuentas externas". Los diversos gastos financieros de la escuela se ajustan estrictamente a diversas disciplinas y sistemas financieros, y no hay caos, abuso, extravagancia ni despilfarro.
7. La escuela ha hecho un buen trabajo al registrar el aumento o disminución de los activos de la escuela y garantizar que los registros estén bien documentados. Se ha establecido un sistema de gestión logística para la compra, aceptación, almacenamiento, uso, entrega y mantenimiento de activos. Los inventarios de activos se realizan periódicamente al final de cada año. Las cuentas, cuentas y tarjetas son consistentes, y las cuentas y partidas son consistentes.
8. De acuerdo con las regulaciones pertinentes de los superiores, nuestra escuela ha completado la solicitud, revisión y publicidad de los subsidios de subsistencia para los estudiantes internos necesitados, y la cantidad total de los subsidios de subsistencia se ha distribuido a los padres.
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Con el fin de implementar plenamente el espíritu de las instrucciones nacionales, provinciales y municipales sobre la lucha contra el problema de las tarifas arbitrarias en las escuelas primarias y secundarias, estandarizar aún más el comportamiento de cobro de las escuelas primarias y secundarias y fortalecer la supervisión y gestión financiera, la estricta disciplina financiera, mejorar la eficiencia del uso de los fondos escolares y promover el desarrollo saludable de la educación y la enseñanza en nuestra escuela. La gestión financiera de nuestra escuela es la siguiente:
1. Implementar estrictamente el sistema de gestión de tarifas "un certificado, una tarjeta", uno único, dos abiertos y cuatro unificados. Una tarjeta, la escuela cobra las tarifas según la "Licencia de tarifas de escuelas primarias y secundarias" emitida por el departamento de precios; una tarjeta, los estudiantes pagan las tarifas con la "Tarjeta de divulgación de tarifas de escuelas primarias y secundarias" una factura, la escuela paga las tarifas con los estudiantes; basado en la "Lista de liquidación de cargos"; dos divulgaciones, tarifas públicas Uso estándar y de cobro público
Cuatro unificaciones: tiempo de cobro unificado, elementos de cobro unificados, estándares de cobro unificados y uso unificado de notas de cobro impresas por el departamento financiero. Después del autoexamen de la escuela, no se encontraron elementos de cobro independientes, estándares de cobro aumentados o cobro con tarjeta adicional. La escuela siguió estrictamente los documentos Laijiao Note 6
2 y 66 y las tarifas de servicio después de la escuela. Los superiores prohibieron las tarifas de clase, decididamente dejamos de cobrar.
2. El colegio implementa concienzudamente el sistema de divulgación de tarifas. Antes de que la escuela cobre cuotas, puede publicar políticas, proyectos y estándares de cobro fuera de la escuela a través de boletines de asuntos escolares, tableros de anuncios, transmisiones, etc., y aceptar la supervisión de maestros, estudiantes y padres de estudiantes.
3. Las tarifas por uso de computadora y de voz de los estudiantes pueden garantizar suficientes horas de clase.
4. Todos los libros y publicaciones periódicas que ingresan a la escuela se pueden ordenar de acuerdo con el catálogo aprobado por la Oficina de Educación Municipal de Yantai. Todos los catálogos de libros de texto establecidos por la escuela son revisados y aprobados por el departamento de educación superior y ordenados. de la librería Xinhua, excepto los libros de texto, otros libros y publicaciones periódicas se adhieren al principio de voluntariedad de los estudiantes, y no existe distribución forzada o encubierta de materiales de orientación de estudio y otros suministros a los estudiantes.
5. Nuestra escuela implementa concienzudamente el espíritu del "Aviso sobre el establecimiento y mejora del sistema de becas, matrículas y reducciones de tarifas diversas para estudiantes afectados por la pobreza en las escuelas primarias y secundarias" y lleva a cabo investigaciones exhaustivas sobre los estudiantes. de familias con dificultades económicas, para que los estudiantes de familias con dificultades económicas puedan recibir exenciones y exenciones de tasas diversas, disfrutar de becas complementarias y publicar la lista de estudiantes que disfrutan de exenciones de matrícula y tasas diversas y el importe de las exenciones. en la lista de la escuela y aceptar la supervisión de todos los ámbitos de la vida.
6. Los estudiantes que participan en Ping An Insurance se adhieren al principio de voluntariedad. No existe ningún requisito obligatorio de que los estudiantes usen uniformes escolares, y no existe ningún acuerdo obligatorio para que los estudiantes compren artículos de estudio y de uso diario.
1. Para fortalecer la gestión financiera e implementar la supervisión financiera, nuestra escuela cuenta con dos personas que cobran tarifas para cada tarifa, uno para administrar el dinero y otro para administrar las cuentas. También pedimos a los empleados del banco que nos ayudaran y formamos un equipo de cobranza de tres personas para completar el trabajo de cobranza con prontitud y precisión, y entregar todos los cargos al Comité de Finanzas del Comité de Educación.
2. Todas las tarifas recaudadas se entregarán al departamento de finanzas del comité de educación del distrito y no habrá cortes ni pérdida de fondos para las escuelas, las clases o los maestros.
3. Al comienzo de cada año escolar, la escuela puede formular un plan de trabajo financiero para el año escolar, considerar todos los aspectos, administrarlo de manera integral, utilizar racionalmente los fondos limitados, concentrar esfuerzos y aumentar la inversión en Equipo de enseñanza escolar. Se puede elaborar un plan razonable de ingresos y gastos cada mes, que solo se puede implementar después de la aprobación del departamento financiero superior, de modo que las actividades de ingresos y gastos se comprendan bien y nunca se gasten a ciegas.
4. La escuela cuenta con un equipo de gestión financiera que puede supervisar el trabajo financiero de la escuela. Tiene un sistema financiero, un sistema de aprobación de gastos importantes y un sistema de aprobación por parte del Congreso de Maestros.
Aunque todos podemos hacer lo que nuestros superiores nos piden, debido a nuestras limitadas capacidades laborales y a la falta de comprensión del espíritu de nuestros superiores, también podemos cometer algunos errores en nuestro trabajo. errores en el futuro. Estandarizar el comportamiento laboral y gestionar bien el trabajo financiero escolar.
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