¿Cuáles son las dificultades de los niños para aprender a programar?

1. Padres

Hay muy poca información sobre la programación infantil del mundo exterior, lo que hace que algunos padres no sepan mucho sobre la programación infantil. Esto es especialmente cierto para los padres que no son especialistas en TI. Además, los cursos de programación no son muy populares en nuestro país y su estatus no es tan bueno como el de chino, matemáticas, idiomas extranjeros y otras materias que pueden reflejar directamente el desempeño.

2. Aspecto escolar

La programación de la educación requiere una inversión relativamente grande y el efecto no está garantizado en comparación con los cursos culturales, todavía está en una posición secundaria. Sin embargo, algunos líderes escolares todavía miran hacia el futuro. Ofrecen cursos de informática a sus alumnos y permiten que sus hijos aprendan programación desde una edad temprana.

3. Profesores

Algunos profesores todavía se adhieren al concepto de ocupar el primer lugar en las clases culturales y sienten que la programación puede ocupar el tiempo de aprendizaje de los niños. Además, no todos los niños obtendrán calificaciones académicas. Al aprender a programar. Buenos resultados.

4. Aspectos regionales

En algunas zonas económicamente desarrolladas se puede recibir la información más reciente y las tendencias mundiales, lo que también afecta la toma de decisiones de los padres. En comparación con las ciudades de primer nivel, los padres de ciudades de tercer y cuarto nivel aún no se han dado cuenta de la importancia de la programación. Los datos muestran que Beijing, Shanghai y Guangzhou tienen la mayor cantidad de usuarios.