Cómo elegir una institución de formación en programación infantil

Hoy en día existen tantas capacitaciones de programación infantil con características propias. Hoy Xigua da algunas sugerencias para la selección ~

1. reputación

Existe una mezcla de marcas de educación en programación infantil. La pérdida monetaria provocada por elegir la marca equivocada es pequeña, pero lo más importante es que retrasa un buen periodo de formación. Si se pierde la etapa de 7 a 12 años y se espera hasta que el tema se vuelva más difícil, el consumo de tiempo, energía y recursos económicos aumentará varias veces.

Además, si el interés del niño se ve mermado por elegir la marca equivocada, la segunda reconstrucción será bastante laboriosa. Por eso, es importante elegir una marca en la que los padres confíen y que tenga buena reputación.

2. Al aprender programación infantil, evitar perseguir la complejidad.

Muchos padres tienden a caer en malentendidos y perseguir ciegamente la complejidad de los lenguajes de programación, lo cual no es aconsejable. Al igual que vestir y comer, lo adecuado para los niños es lo mejor.

El lenguaje de programación infantil más adecuado para que los niños aprendan es Scratch, que es un lenguaje gráfico diseñado y desarrollado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts en Estados Unidos. La entrada de código en Scratch se basa principalmente en arrastrar bloques de construcción modulares con el mouse, lo que reduce el uso del teclado y a la mayoría de los niños les gustará. Al mismo tiempo, el lenguaje de programación Scratch también es un lenguaje de programación infantil recomendado por la Universidad de Harvard.

3. Para aprender programación infantil, debemos poder guiarlos para que la apliquen de manera integral.

Si los niños aprenden programación infantil simplemente para memorizar códigos, no será diferente de lo normal. escuelas intensivas y no se puede utilizar en la programación práctica no tiene sentido. A través de proyectos del curso y actividades ampliadas, el verdadero aprendizaje es guiar a los niños a utilizar la programación para realizar su propia creatividad.