¿Existen subsidios de pobreza para los estudiantes pobres de escuela primaria?

En el segundo semestre del año escolar 2010-2011, con la gran atención y el fuerte apoyo de los líderes superiores, implementamos concienzudamente las "dos exenciones" del partido y del país. y un subsidio", exención de matrícula y tasas diversas, etc., luchamos activamente por obtener ayuda exterior y trabajamos mucho para garantizar que los estudiantes de familias pobres en la etapa de educación obligatoria reciban asistencia y completen sus estudios en la educación obligatoria. escenario. Los informes de prácticas efectivas relevantes son los siguientes:

En primer lugar, los líderes otorgan gran importancia a la mejora de las instituciones.

La escuela primaria de Licun concede gran importancia a la ayuda a los estudiantes pobres y ha establecido un grupo líder de trabajo de ayuda con el director como líder del equipo, el subdirector y el director de educación como líderes adjuntos del equipo, y el director. como miembro.

Sobre esta base, la escuela primaria de Licun ha mejorado aún más el sistema de asistencia a los estudiantes afectados por la pobreza e introdujo las "Responsabilidades del Comité de asistencia a los estudiantes afectados por la pobreza de la escuela primaria de Licun" y el "Comité de asistencia a los estudiantes de la escuela primaria de Licun". "Sistema de evaluación para estudiantes de familias pobres" 》 y otras normas y reglamentos, firmó cartas de responsabilidad en todos los niveles y mejoró continuamente la construcción del sistema de seguridad educativa de la escuela primaria Licun. Hemos establecido un canal de comunicación completo con el comité del pueblo para garantizar la finalización exitosa del trabajo de rescate.

2. Incrementar la publicidad y desarrollar recursos de ayuda en casos de desastre a través de múltiples canales

Para mejorar la transparencia del trabajo de ayuda a los estudiantes pobres y enviar la calidez del partido y el gobierno a Para miles de hogares, nos enfocamos en fortalecer la publicidad de ayuda a través de diversos canales y formas. Primero cuelgue un cartel de ayuda estudiantil y haga un cartel de política de ayuda estudiantil. Se colocan carteles publicitarios cada semestre; el segundo es establecer un tablero de anuncios de ayuda financiera para estudiantes y un tablero de anuncios de ayuda financiera, y reunirse directamente con maestros, estudiantes y padres de manera oportuna para discutir políticas, documentos e instituciones de ayuda financiera. listas de personal, procedimientos de ayuda financiera, libros de texto gratuitos, tarifas diversas gratuitas y estudiantes internos subsidiados, se comunican los estándares de gastos de manutención y métodos de supervisión, la lista de beneficiarios, etc., la política de asistencia a través de los sindicatos de docentes. sindicatos de estudiantes, reuniones de padres, etc. Gracias al trabajo de publicidad realizado, se ha mejorado considerablemente el nivel de concienciación de los profesores, estudiantes y padres de la escuela primaria Licun sobre la política de rescate.

En tercer lugar, estándares laborales y ciencia de la gestión

A través de la exploración del trabajo de rescate, la gestión del trabajo de rescate de la escuela primaria Licun se ha embarcado gradualmente en el camino de la estandarización. En primer lugar, la asistencia se realiza con estricto apego a los procedimientos. Cada asistencia tiene pasos de solicitud, revisión, publicidad, catalogación y emisión de firmas. Los formularios son consistentes y están unidos en un volumen para facilitar su referencia y verificación. En segundo lugar, las responsabilidades de la dirección son claras y se establece un buen mecanismo de retroalimentación para proporcionar material para la investigación y el resumen de la experiencia laboral. Una vez más, el rescate fue oportuno y rápido, y la situación de los estudiantes fue cuidadosamente comprendida y organizada.

En cuarto lugar, los resultados son notables y el efecto es obvio.

1. El desembolso de varios fondos de ayuda ha hecho que el mantenimiento escolar y el control de flujo de la Escuela Primaria Licun funcionen de manera estable y ordenada, ha creado un entorno de aprendizaje equitativo para los estudiantes pobres y ha aliviado la pesada carga de las familias rurales pobres.

2. Realizar diversas actividades educativas sobre la gratitud en los centros escolares, como concursos de redacción, concursos de periódicos de pizarra, etc. Realmente puede hacer que los estudiantes pobres se sientan infectados desde el corazón y establecer una perspectiva de vida de servicio a la sociedad y al pueblo. Proporcionar educación indirecta a la mayoría de los estudiantes y formar un buen ambiente cultural de ayuda mutua en el campus.

5. Sigue el ritmo de los tiempos y construye sobre el pasado.

En el futuro trabajo de ayuda financiera a los estudiantes, debemos centrarnos en resolver y manejar los siguientes problemas:

1. Promover constantemente la política nacional de ayuda a los estudiantes en la etapa de educación obligatoria para permitir a los pobres. estudiantes a estudiar con tranquilidad.

2.Es necesario mejorar aún más la construcción del sistema de apoyo para los estudiantes pobres en la escuela primaria de Licun y lograr la estandarización y la estandarización.

3.Es necesario consolidar y mejorar aún más la construcción de las organizaciones receptoras, aumentar la capacitación del personal, la asignación de instalaciones y el uso de los recursos de la red para las labores de rescate, ampliar los canales de financiación, donación y recepción, para poder Atraer a más personas entusiastas de todos los ámbitos de la vida. A través de la comprensión, la gente ayuda a más estudiantes pobres y construye escuelas.

4. La escuela debe seguir fortaleciendo la revisión de los estudiantes pobres y descomponer el trabajo. Promover sistemáticamente el desarrollo de las labores de rescate escolar.

5. Es necesario fortalecer los vínculos con diversos departamentos, instituciones y organizaciones de ayuda, y formar una buena situación de trabajo en la que se realicen esfuerzos concertados para ampliar los canales de ayuda para los estudiantes pobres. Ampliar la influencia de las políticas nacionales de financiación de la educación promueve el desarrollo armonioso de la sociedad.