Escribir una composición que exprese los propios sentimientos directamente

1. Cómo escribir una composición de escena de una manera que exprese directamente los propios sentimientos.

Un rayo de brisa fresca pasó, lo que alivió el calor sofocante en el que me apoyaba. Me asomé a la ventana y miré al cielo. Estaba sombrío, las nubes estaban cubiertas de una capa gris y tenía miedo de que fuera a llover.

Como era de esperar, al poco tiempo cayeron volutas de gotas de lluvia, como agujas de flores, como pelo de vaca, como hilos de seda, ligeros y suaves. Al caer al aire, cuando sopla la brisa primaveral, aprovechan la situación para cambiar de dirección y atacar en todas direcciones. Algunos caen sobre los aleros, otros caen sobre las ventanas dejando una "rama de sauce" y otros caen sobre el. En la barandilla, hay un "gancho dorado al revés"...

En un abrir y cerrar de ojos, unas gotas de lluvia "llegaron rápidamente" y cayeron al suelo primero, salpicando agua cristalina. Mirando a lo lejos, vi lluvia caer sobre las plantas en el espacio abierto cercano, alimentándolas. La lluvia acarició las flores que acababan de florecer, quitando una capa de polvo, haciéndolas más delicadas. La hierba verde se enderezó bajo el alimento. El toque de verde hacía imposible ignorar el color de las montañas y las llanuras. Las gotas de lluvia caen sobre las brillantes flores de durazno. Vistas desde la distancia, parecen una niebla roja o una gota de pintura roja que se extiende sobre el lienzo de la naturaleza, formando un paisaje encantador. Las flores de durazno y los sauces verdes se enfrentan desde la distancia. Las flores de durazno son rojas y los sauces son verdes, y la lluvia ligera los acaricia. En realidad, son "mil millas de oropéndolas que cantan en verde y reflejan el rojo". Es un gran pintor. Aunque no tiene color en sí, está claro que nada ha cambiado en los seres vivos, pero adquiere una nueva apariencia. Agrega mucho color y hace que los ojos de las personas sean más brillantes.

Antes de darme cuenta, la lluvia había cesado. Abrí la ventana y una ráfaga de aire fresco llegó a mis fosas nasales, mezclado con el olor a tierra y la fragancia de las flores... De pie en el quinto. piso, el hermoso paisaje fuera de la ventana puede describirse como sin obstáculos. Al mirar el brillante paisaje primaveral fuera de la ventana, no pude evitar suspirar: "¡La primavera realmente ha llegado!" 2. Un ensayo de 200 palabras que combina escenas y expresa tus sentimientos

Siente la vida y canta. saca tu corazón

La vida interesante y parecida a una canción proporciona a nuestros estudiantes ricos materiales de escritura. Muchos candidatos utilizaron la vida en el campus o la vida familiar como material de composición, y también aparecieron algunas composiciones excelentes, como "Los años son como una canción", "Esa vez, probé el sabor de las lágrimas", etc.

Otros ensayos excelentes en la sala de examen son buenos para representar el mundo interior y transmitir hábilmente el ritmo de las emociones. Estos artículos son más contagiosos porque "escriben mi corazón con mi pluma". Por ejemplo, en el artículo "Una carta a mi prima cantando con mi corazón", una prima pequeña expresó su sincera felicidad porque su prima finalmente había superado el dolor de perder a su padre y estaba dispuesta a abrir su corazón para cantar. su prima a "¡Canta con el corazón! La tristeza, esos dolores... son como cuentas de una cadena de Buda, ensartadas una a una para formar nuestros años...". El lenguaje poético se dispone en paralelo, como una canción o una queja, es para consolar a mi prima, y ​​es también cantar la canción de mi propio corazón. 3. Una composición breve de unas 200 palabras que combina situaciones y expresa los sentimientos. Urgente

Generalmente creemos que muchos niños tienen dificultades para expresarse con precisión debido a la falta de conocimiento y la poca experiencia de vida.

De hecho, antes de que los niños ingresen a la escuela, han acumulado muchas palabras de vocabulario en sus mentes, pero algunas palabras están en un estado oculto y no tienen "utilidad". Como maestro, debes valorar esto. Después de que los niños van a la escuela, deben ser informales y crear varias oportunidades para que utilicen el vocabulario.

En general, creemos que muchos niños tienen dificultades para expresarse con precisión debido a un conocimiento deficiente y poca experiencia de vida. De hecho, antes de que los niños ingresen a la escuela, han acumulado muchas palabras en sus mentes, pero algunas palabras están en un estado oculto y no tienen "utilidad". Como maestro, usted debe valorar esto.

Después de que los niños van a la escuela, se debe ser informal y crear diversas oportunidades para que utilicen el vocabulario.

4. Escribe un párrafo que exprese tus verdaderos sentimientos hacia alguien (padres, profesores, compañeros de clase, etc.)

Papá, ¡te amo!

Papá, desde pequeño me has dado una impresión muy seria y ¡te tendré mucho miedo! Sin embargo, cuando crecí, entendí tu amor por mí. Amo mucho a tu papá. Me adoras y me adoras. Casi todo lo que quiero, encontrarás la manera de conseguirlo. ¡Ya entiendo tu amor por mí! ¡Ya no soy el pequeño bebé que te dejaba tenerme en tus brazos cuando vestía ropa sarcástica! ¡Has trabajado duro para apoyar a esta familia! ¡He crecido y puedo mantener a esta familia contigo! Papá, todavía tengo muchas, muchas cosas que quiero decirte, ¡pero no puedo escribirlas! El amor que tienes por mí es difícil de describir de una vez, pero para ti, resumí los cinco caracteres chinos en mi corazón: "Papá, te amo 5. ¡Aprendí a señalar el tema al comienzo de la composición!" , repite el principio y el final y señala el centro al final 500 palabras

1. Ve directo al grano.

Este método consiste en ir directamente al punto al principio del artículo y explicar el contenido principal del artículo de forma sencilla, de modo que los lectores puedan saber de un vistazo quién, qué y qué describe el artículo. . Actividad. Este tipo de apertura capta la atención del lector inmediatamente sin salirse del tema.

Por ejemplo, el artículo "Diez minutos entre clases" comienza: Sonó el timbre y los estudiantes salieron rápidamente del aula y se dirigieron al patio de recreo para participar en sus actividades favoritas del recreo. entusiasmado. Este comienzo indica el tiempo - "después de clase", el lugar - "en el patio de recreo", los personajes - "estudiantes" y las cosas - "actividades de recreo".

Muy sencillo. 2. Método del centro de punta.

Este método consiste en señalar el centro del texto completo al principio, para que los lectores tengan una comprensión clara de la idea central del artículo. Echemos un vistazo al principio a continuación. "Vivir en grupo es feliz. Hace dos años, me di cuenta profundamente de esto".

Este es el comienzo del artículo "Vivir en un grupo cálido". El artículo describe cómo los estudiantes ayudaron a lavarse las hemorragias nasales. revela lo felices que son los estudiantes cuando se preocupan unos por otros, se unen y se aman y viven en colectivo. este centro.

3. Describe el método de introducción. Comience describiendo personajes y escenarios. Este método es el método de introducción descriptiva.

Describir un personaje es describir el retrato, la vestimenta, el comportamiento, etc. del personaje al comienzo del artículo, para lograr el efecto de establecer una imagen distinta del personaje frente al lector. Otro método para describir la introducción es comenzar con una descripción de la escena, es decir, al comienzo del artículo se debe describir el entorno natural o social donde se ubica la trama, para explicar el trasfondo. exagerar la atmósfera y resaltar el centro. 4. Crea suspenso.

En los artículos sobre eventos, a menudo escribimos el resultado del evento o un determinado fragmento del artículo al principio para despertar las preguntas de los lectores, y luego registramos la causa y el proceso de la historia. de comienzo El método se llama método de suspenso. Este método puede despertar un gran interés en los lectores, como está escrito al principio del artículo "El ingenio contra los especuladores": El segundo día de las vacaciones de verano, mi prima y yo fuimos de compras juntos.

Cuando caminé hacia la entrada norte del mercado, vi mucha gente frente a mí. Mi prima y yo nos acercamos unos pasos y nos reunimos alrededor... 5. Método comparativo.

Al principio del artículo, compara y presenta diferentes personas y cosas o la misma persona y cosa en diferentes momentos y en diferentes aspectos. El uso del contraste puede hacer que la imagen representada sea más prominente, mejorar el efecto expresivo del artículo y dejar una profunda impresión en las personas.

6. Recuerde el método de asociación. Este método se denomina método de recuerdo-asociación y activa recuerdos de personas, eventos, escenas, objetos, etc., asociando, conduciendo a lo siguiente y desarrollando la trama.

Utilice el método de asociación posterior al principio para brindar a las personas un sentimiento amable y natural. 7. Cómo iniciar una conversación.

Comienza con el diálogo de los personajes. Este tipo de comienzo comienza de forma natural y, a menudo, proporciona a las personas una sensación de frescura.

Utiliza la forma de un diálogo para comenzar. Asegúrate de escribir el diálogo de una manera emocionante y significativa, manteniéndote en el centro. Hay muchas formas de comenzar un ensayo, como citas, narrativa, introducción a la historia, hacer preguntas, etc. Los artículos de diferentes géneros y contenidos deben usar diferentes métodos de apertura, incluso para el mismo artículo.

Verás, hay diferentes formas de empezar un mismo artículo.

Por tanto, cómo iniciar un artículo y qué método utilizar debe partir de las necesidades de la expresión central del artículo, adaptarse a las características de los diferentes géneros y ser novedoso, vivo, conciso y completo.

Como dice el refrán, un buen comienzo es la mitad de la batalla. Siempre que dominemos los métodos y técnicas al comienzo de una composición, la conectemos con la realidad y practiquemos con diligencia, podremos escribir una buena. comenzar y sentar las bases para escribir un buen texto completo. Además de un buen comienzo, un artículo también debe tener un final maravilloso.

Un buen final puede resaltar el centro, inspirar y motivar a los lectores. Por eso, cuando escribimos una composición, no sólo debemos considerar bien el comienzo, sino también considerar cuidadosamente el final.

Se debe determinar cómo debe terminar un artículo en función del centro, contenido, estructura y género del artículo. Diferentes artículos tienen diferentes finales; los artículos con el mismo título y tema también pueden tener diferentes finales.

El final del artículo guía para la composición de la escuela primaria se puede resumir de la siguiente manera: el primer tipo indica la finalización de la narrativa; el segundo tipo requiere un resumen del texto completo para hacerlo más claro. El propósito de escribir este artículo es: tercero, inspirar y educar a las personas, hacer que los lectores piensen y comprendan. 1. Método de preguntas al final del artículo.

Este método consiste en señalar el tema al final del artículo o estimular la imaginación del lector. Por ejemplo, el final de "El Pozo" dice: "Este es el pozo de nuestra aldea".

Este final es sólo una frase corta, que es a la vez concisa y animada, y que también tiene el efecto de haciendo un tema. Otro ejemplo es el final de "El baniano en mi ciudad natal": "Amo las montañas y los ríos de mi ciudad natal, y amo aún más el gran baniano de mi ciudad natal.

Esta frase aclara". El significado del título, y también expresa mi amor por mi ciudad natal y mi amor por el baniano. Hice un resumen. "Mañana en un pueblo pequeño" termina con "¡Qué hermosa es una mañana en un pueblo pequeño!" es una respuesta a tres párrafos: "La mañana en un pueblo pequeño es tranquila", "La mañana en un pueblo pequeño es animada" y " La mañana en un pueblo pequeño es tensa" Un resumen de.

2. Señalar el método central. Algunos artículos suelen terminar pensando en el centro.

Por ejemplo, al final del artículo "Trapeando el piso por primera vez", mirando el piso limpio, sentí que había ganado mucho, porque no solo aprendí a trapear el piso. , pero también entendió un principio; pide humildemente un consejo antes de hacer cualquier cosa y domínalo. No es difícil aprender a hacer las cosas si así lo deseas. 3. Todo surge de forma natural.

Mucha gente escribe artículos sobre eventos, escenas, etc. Después de narrar eventos, presentar personajes o describir paisajes, el artículo termina de forma natural. Este método de finalización se llama "el método del éxito". Por ejemplo, el artículo "Enlai practicando caligrafía" trata sobre "Enlai practicando caligrafía". Termina con: "Enlai tomó el pincel nuevamente y reescribió esos dos caracteres con cuidado". y simple, ¡haciendo que los lectores se sientan amables y creíbles! 4. Exprese sus pensamientos directamente. Sabemos que un artículo no puede impresionar a los lectores si no tiene sentimientos verdaderos. Esta emoción se revela entre líneas, especialmente al final, cuando los sentimientos del autor han llegado a su clímax y muchas veces deben expresarse directamente. expresión" Pecho".

Por ejemplo, al final de "Observando el amanecer en la montaña Jiuxian": "¡Ah, el mundo entero está lleno de vitalidad infinita! Este paisaje me infectó y me inspiró, y parecía haber sido integrado en el brillo del sol naciente 5. Haciendo eco de principio a fin

Algunos artículos hacen eco de principio a fin, dando una estructura completa y rigurosa.