¿Qué educación infantil en Ningbo puede brindar atención completa? Proporcione información detallada, ¡gracias!

Educación de Ningbo Peiyou

1. Clase de guardería de verano a tiempo completo para niños pequeños

1. Objetivo de inscripción: niños de 3 a 6 años

2. Tamaño de la clase: Para las clases infantiles de verano, el número de estudiantes no deberá exceder los 12 estudiantes/clase. Las clases pueden comenzar con 6 personas o más.

3. Profesores: una combinación de profesores chinos y profesores extranjeros

4. Calendario del curso:

La clase de jardín de infantes de verano de 2012*** se divide en dos fases, la primera fase (9 de julio - 27 de julio) y la segunda fase (1 de agosto - 22 de agosto). Cerrado los sábados y domingos, de lunes a viernes de 8:30 a 16:45. Cada semestre tiene 15 días de clase.

5. Observaciones:

Los cursos temáticos utilizan el plan de estudios de jardín de infantes estadounidense en forma de temas y están equipados con hojas de memoria de tutoría después de la escuela. Los cursos de escenarios están estrechamente relacionados con la vida diaria (un punto de conocimiento durante dos días, diez escenarios) y están equipados con hojas de memoria de tutoría después de clase. El contenido de revisión y consolidación son las lecciones individuales aprendidas ayer. Los cursos de profesores extranjeros incluyen algunos cursos de escenarios y cursos de juegos a gran escala, mientras que otros cursos son impartidos por directores fijos y profesores asistentes. La apreciación de la animación no es tiempo de enseñanza de inglés ni garantiza resultados de tutoría. Es un horario flexible para que los padres recojan a sus hijos uno tras otro. El número de personas por clase está limitado a 12 personas. Por favor traiga sus propias colchonetas, toallas pequeñas, edredones y almohadas, otros centros se los proporcionarán.

1. Jardín de infantes de tiempo completo Adil

1. Objetivo de inscripción: niños de 1,5 a 6 años

2. Tamaño de la clase: No más de 12 personas/clase. Las clases pueden comenzar con 6 personas o más.

3. Maestros: Dos maestros profesionales y una tía vitalicia en cada clase.

Cuatro. Horario del curso:

Mañana: actividades grupales en el interior y al aire libre; cocina diaria, refrigerios; educación curricular de Ediel (lenguaje, sensorial Montessori, caja mágica de música, bricolaje creativo, actividades cognitivas), integración sensorial de frutas; entrenamiento (actividades deportivas); entrenamiento para el desarrollo integral del cerebro, preparación de comidas. Mediodía: Almuerzo; actividades de ocio al sol (caminar después de las comidas); Tarde: Levantamiento, meriendas; juegos y actividades; actividades de salida sobre estudios chinos (Clásico de los Tres Caracteres, Reglas del Discípulo, Poemas Tang, etc.).

5. Observaciones:

1. Interacciones irregulares con profesores extranjeros, pequeñas fiestas de cumpleaños y pequeñas actividades cinematográficas.

2. Integración sensorial: se refiere al proceso de aprendizaje en el que el cerebro y el cuerpo se coordinan entre sí. Es decir, el cerebro humano analiza y procesa integralmente la información sensorial transmitida varias veces desde varios órganos sensoriales y da respuestas correctas, de modo que el individuo pueda operar de manera armoniosa y efectiva en medio de la estimulación del entorno externo. La primera infancia es clave para desarrollar la coordinación entre el cerebro y el cuerpo. Una coordinación insuficiente provocará falta de atención, hiperactividad, inestabilidad emocional, conflictos fáciles con los demás, exigencia, falta de voluntad para compartir juguetes y comida con los demás, etc. Los niños que no pueden leer con fluidez, que a menudo se saltan o faltan palabras, o que tienen demasiadas o muy pocas palabras, a menudo tienen miedo de los extraños y los entornos desconocidos.

3. Entrenamiento para el desarrollo de todo el cerebro: mejore la memoria, la lectura, el pensamiento, la creatividad y las habilidades de aprendizaje de los niños a través de música, tarjetas, juegos, etc., y conecte activamente los cerebros izquierdo y derecho para formar un todo. El cerebro trabaja en conjunto y en armonía para promover el aprendizaje de los niños.

4. Ilustración de los estudios chinos: Clásico de tres caracteres, Reglamento de los discípulos, Poemas Tang, etc.

5. El currículum de Adil:

(1) Lenguaje: cuentos y canciones infantiles.

(2) Sentidos Montessori: desarrolla la capacidad de sentir el orden, resolver problemas y comunicar problemas.

(3) Bricolaje creativo: aprende a hacer preguntas, guiar, estar dispuesto a actuar y usar tu imaginación.

(4) Caja Mágica Musical: Para niños de 1 año y medio a 3 años.

(5) Actividades cognitivas: comprensión de los números, la naturaleza y el entorno que nos rodea en la vida diaria.