Plan de actividades del día de puertas abiertas para padres de familia
Para garantizar que la actividad se lleve a cabo de manera efectiva, debemos formular un plan de actividades con anticipación. Un buen plan de actividades definitivamente se centrará en la participación y la interactividad de la audiencia. ¿Sabes qué tipo de plan de actividades realmente puede ayudarnos? A continuación se muestra un ejemplo del plan de actividades del Día de puertas abiertas para padres de la escuela (generalmente 5 artículos) que compilé para que todos puedan consultarlo. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de actividades del día de puertas abiertas para padres de la escuela 1
1: Propósito de la actividad
1. Promover la filosofía educativa de la escuela, las características de gobierno escolar, los requisitos de gestión, la atmósfera educativa y mejorar el ambiente social de la escuela. efecto para los padres.
2. Utilice el "Día de puertas abiertas" como medio para mostrar el estilo del campus, los maestros y los estudiantes, mejorar las conexiones entre el hogar y la escuela, construir una plataforma de comunicación para padres y maestros y promover actividades de lectura entre padres e hijos. , permitiendo a los padres experimentar personalmente el aprendizaje y la vida de los niños en la escuela, ingresar a la escuela, participar en la gestión, ingresar al aula, prestar atención a la educación, acercarse a los niños y escuchar sus voces.
2: Organización de la actividad:
Líder del equipo: Yang Xiaoyan
Líder adjunto del equipo: Lu Liangang Bai Lijun
Miembro del equipo: Zhang Meirong Zhang Mei, Li Jie, Xu Jin
Tres: Hora del evento:
20xx.5.24 (8:00-11:30 de la mañana)
Cuatro: Invitados: Cinco padres por clase
Cinco: Lugar de la actividad:
Sala de reuniones en el tercer piso del patio de recreo del aula de cada clase
Seis: Temprano preparación:
Etiqueta: los maestros Gao Xinghong y Sun Ying están a cargo de la entrada a la escuela, organizan a los estudiantes del coro para que guíen a los padres a cada salón de clases, vestidos uniformemente con uniformes de competencia y sosteniendo carteles de clase. (Llegue a la escuela a las 7:30; haga arreglos para que los estudiantes usen ropa; obtenga tarjetas de clase con anticipación. Cada estudiante es responsable de guiar a los padres de una clase al salón de clases)
Diseño del lugar de intercambio: el grupo de arte el maestro es responsable. (100 juegos de mesas y sillas, no hay suficientes taburetes para llevar del salón de arte en el quinto piso; decoración temática de pizarra, etc.)
Material de video: Profesor Cai Jinhao (produce un cortometraje, basado principalmente en fotografías de las actividades de este semestre, reunión de intercambio Desplácese para reproducir con anticipación; depure el equipo en la sala de conferencias en el tercer piso con anticipación; descargue la música de premios, una para cada grado; materiales de video del día)
Siete: Disposiciones de actividades específicas:
1.8:00---8:40 Ingrese al aula para escuchar las clases (las materias incluyen chino y matemáticas) y la oficina docente está a cargo. (La oficina de enseñanza ha organizado a los profesores con anticipación. Después de la clase, el director es responsable de enviar a los padres de la clase a la sala de conferencias en el tercer piso. Los maestros responsables de la disposición de los asientos: Sun Ying, An Shaomin, Gao Xinghong)
2.8:50 ---9:30 Intercambio de lectura en la sala de conferencias del tercer piso. Cada clase selecciona una familia durante las actividades de lectura entre padres e hijos en marzo y abril. , cada grado selecciona un representante de la familia para participar en la jornada de puertas abiertas. Cada representante tiene 5 minutos de tiempo de comunicación. El departamento de brigada es responsable de (organización y finalización de manuscritos; buenas noticias, distribución de libros)
3.9:35---10:00 Exhibición de ejercicios entre clases. El contenido de la exhibición es Sunshine Sports Class Exhibición de actividades educativas sobre actividades entre clases y desarrollo de hábitos de comportamiento (equipo de gira, asamblea, actividades tranquilas, actividades sin confeti en el campus, actividades para caballeros y damas) Responsable del grupo deportivo (escriba un introducción a Sunshine Sports Actividades entre clases, entrenamiento avanzado, preparación musical Bueno)
4.10:10---11:20 El contenido de la conferencia del consejero fuera del campus es: El hogar y la escuela trabajan juntos para construir un mañana mejor para los niños (Cai Jinhao hace el título)
5. La secretaria responsable de la encuesta (formulario de comentarios para la jornada de puertas abiertas para padres) Plan de actividades 2 para la jornada de puertas abiertas para padres de la escuela
1. Ideología rectora
Tomando como guía el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, sea proactivo. Enriqueceremos las nuevas formas de educación moral ecológica ecológica de nuestra escuela y nos esforzaremos por crear una atmósfera sólida. de "brindar una educación que satisfaga al pueblo y ser un maestro que satisfaga al pueblo". Demostrar de manera integral el estilo de funcionamiento escolar, la construcción del campus, el comportamiento de los maestros y estudiantes y los logros educativos de calidad de la escuela secundaria de cuatro estrellas, fortalecer continuamente la exploración teórica y la práctica educativa de la "comunicación entre el hogar y la escuela" y trabajar juntos para continuar escribiendo una nueva capítulo del “Modelo Xiting”.
2. Objetivos de la actividad
1. Fortalecer aún más la relación entre los padres y las escuelas, permitir que los padres comprendan completamente el propósito y las ideas de la escuela, realizar una gobernanza escolar democrática y cambiar aún más a los maestros. 'Conceptos de educación y enseñanza, mejorar integralmente el nivel de educación escolar y gestión de la enseñanza.
2. Proteger aún más el derecho de los padres a saber sobre educación, abrir canales de comunicación entre las escuelas y la sociedad, promover la participación de los padres en la gestión y supervisión escolares, luchar por la comprensión, el apoyo y la ayuda social, y dejar que la sociedad entienda la escuela y hacer que la escuela sirva mejor a la sociedad.
3． Fortaleceremos aún más la gestión estandarizada y administraremos la escuela de acuerdo con la ley, aceptaremos la revisión y supervisión de toda la sociedad a través de actividades de "Día de puertas abiertas", mejoraremos continuamente las deficiencias en el funcionamiento de las escuelas y nos esforzaremos por crear una marca educativa que satisfaga los gente.
3. Organización de las actividades
1. Establecer un grupo de liderazgo para las actividades del “Día de puertas abiertas” de la escuela, específicamente responsable de la organización del plan de actividades del “Día de puertas abiertas”, la formulación de medidas, opciones temáticas y disposiciones organizativas de las actividades.
Líder del equipo: Xing Bin
Líderes adjuntos del equipo: Yan Shaobiao, Yang Jianqi, Zhu Xinxing y Xu Xunrong
Miembros: jefes de departamento, docencia e investigación Líderes de equipo, grupos de grado. Larga espera.
2. Establecer un equipo de ejecución correspondiente a las actividades de la Jornada de Puertas Abiertas, aclarar su división del trabajo y ser responsable de la organización e implementación específica de cada contenido según el plan.
IV. Disposición de la actividad: Duración de la actividad: Semana 18
(1) Exhibición de logros educativos
1. Enseñanza en aula totalmente abierta. Organizar a los padres y a algunos profesores de escuelas amigas para que observen la enseñanza regular en el aula, comprendan el trabajo de los profesores en la preparación de las lecciones, la corrección de tareas, la tutoría individual, etc., y hagan comentarios por escrito.
2. Mostrar los resultados de una educación de calidad. Produzca tableros de exhibición de inyección de tinta con fotografías, gráficos, certificados honoríficos, trabajos publicados y otros logros relacionados con el desarrollo de la calidad de los estudiantes, actualice la galería publicitaria para que la visiten personas de todos los ámbitos de la vida y distribuya materiales como "Pabellón Encantador-Décimo Cinco- Exposición de Logros del Año".
3. Visualización del recinto y hardware. Organizar a los padres para que visiten los edificios de enseñanza de la escuela, bibliotecas, salas de lectura, aulas multimedia, salas de conferencias multimedia, salas de conferencias, salas de informática, gimnasios, salas de arte, salas de música, salas de música instrumental, estudios, comedores, etc. Los profesores de gestión pertinentes presentarán el Inversión en hardware escolar, uso de las instalaciones y estado de desarrollo de calidad correspondiente de los estudiantes.
4. Muestra de cultura del campus. Organice a los padres para que visiten el campus y los estudiantes presentarán las connotaciones culturales de los edificios y lugares escénicos de la escuela, y mostrarán diversos materiales de texto sobre la construcción cultural de la escuela, la red del campus, los blogs de la escuela y los maestros, etc. Realizar una exposición de trabajos de caligrafía y fotografía de profesores y estudiantes para mostrar la calidad de los profesores y enriquecer la vida en el campus.
5. Demostración de la calidad docente. Produzca tableros de exhibición especiales sobre la educación ética de los docentes de la escuela, el crecimiento profesional de los docentes y los tableros de exhibición de logros de desarrollo profesional personal de los docentes, y organice las visitas de los padres. El día de la actividad se emitirá un horario de clases para todos los maestros de la escuela, lo que permitirá a los padres elegir a los maestros relevantes de forma independiente y obtener una comprensión integral y dinámica de la calidad de los maestros a través de la observación en el aula.
6. Interacción hogar-escuela, profesor-alumno. Realizar reuniones de padres de nivel de grado en lotes para presentar de manera integral las ideas, objetivos, iniciativas y factores existentes de la escuela que restringen el desarrollo de las escuelas y los estudiantes, y proponer el concepto de educación colaborativa entre el hogar y la escuela; celebrar la reunión fundacional del comité de padres; del grado inicial y simposios de padres de otros grados, escuchar las opiniones y sugerencias de los padres, invitar a expertos reconocidos a realizar informes especiales sobre educación familiar y pedir a los padres que proporcionen evaluaciones escritas anónimas del trabajo general de la escuela y el construcción de la ética docente.
7. Display de educación en seguridad. Visitar las instalaciones, sistemas y medidas para la gestión de la seguridad del campus, presentar las normas de gestión de la seguridad escolar de un día, realizar simulacros presenciales sobre las actividades de recreo de los estudiantes, asambleas, seguridad alimentaria, autoprotección y autorrescate, etc., y promover la seguridad vial, la seguridad alimentaria y las actividades entre los padres. Conocimientos y habilidades en seguridad, seguridad del agua y la electricidad, etc.
8. Visualización de los resultados de divulgación de asuntos escolares. Organice a los padres para que visiten el tablón de anuncios de asuntos escolares, concéntrese en mostrar las tarifas educativas, los servicios estudiantiles, el apoyo financiero para los estudiantes pobres, etc., y acepte consultas de los padres en el lugar.
9. Visualización de posición de propaganda. De acuerdo con el propósito del evento, se realizó una promoción especial en la televisión del campus, estaciones de radio, sitios web de las escuelas, pizarrones escolares y otros puestos. La clase muestra las cualidades integrales de los estudiantes de la clase a través de actividades temáticas, periódicos en la pizarra, etc., y organiza pequeñas reuniones entre el hogar y la escuela, etc. para fortalecer los intercambios y la comunicación.
10. Visualización de los resultados de la reforma curricular. Una introducción escrita a la experiencia y los logros de la escuela en la construcción del plan de estudios escolar y demostraciones regionales de la enseñanza de caligrafía, pintura, producción de tecnología, modelos de aviones, trompetas de tambor, escritura y otras actividades, así como las habilidades y cualidades de los estudiantes. Demostrar ejercicios de transmisión estudiantil y otras actividades de grupos de interés de "segunda clase".
(2) Revisión demócrata.
La escuela guía y alienta a los padres y a la comunidad a aprender más sobre la gestión escolar, la gestión del campus, la construcción de sistemas, la formación de equipos, las condiciones de funcionamiento de la escuela y la educación moral de los estudiantes a través de simposios, cuestionarios escritos y la red del campus. -Plataformas de comunicación escolar, docencia diaria y otros trabajos para evaluar y plantear opiniones y sugerencias.
(3) Consulta presencial.
Establecer un servicio de consulta y un buzón de sugerencias, e invitar a los líderes de la oficina a que vengan y brinden orientación, y trabajen con la escuela para responder temas candentes y difíciles que preocupan al público, como el desarrollo equilibrado de la educación. , calidad de la educación y enseñanza, seguridad escolar, matrícula y cuotas, etc. La escuela Establecer ventanillas de consulta y orientación para el autocuidado, cultivo de hábitos, aprendizaje de materias, desarrollo de especialidades, orientación psicológica, lectura familiar, etc. para resolver los problemas educativos de los padres. confusión y preguntas en el acto.
5. Requisitos de la actividad
(1) Hay concienciación y el tema es claro.
Las actividades del "Día de puertas abiertas" son de gran importancia para mejorar la reputación de la escuela y obtener el apoyo de todos los ámbitos de la vida para la escuela. Con el tema de "brindar una educación que satisfaga a la gente y ser profesores que satisfagan a la gente", estimulamos aún más la pasión de profesores y estudiantes por luchar por la excelencia. Se llevó a cabo una reunión especial de profesores para promover enérgicamente la importancia de las actividades del "Día de puertas abiertas" de la escuela. Todo el personal docente y administrativo de la escuela está a la altura de la construcción de la imagen de la escuela y concede gran importancia al desarrollo de este trabajo. consigo mismos en su trabajo diario, estandarizar concienzudamente y establecer una buena reputación la imagen de la ética y el estilo de los profesores, y al mismo tiempo educar a los estudiantes para que respeten con modelo el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y sean civilizados. y cortés, y aman la escuela como su hogar.
(2) Organizar de manera ordenada y resumir en el momento oportuno.
Convocar una reunión especial de preparación para aclarar aún más la división de responsabilidades e implementar las disposiciones del programa del "Día de puertas abiertas", la recepción de visitantes y la seguridad para garantizar la calidad y eficacia de las actividades del "Día de puertas abiertas". Al final de la actividad, se formarán los datos del libro mayor, se proporcionarán reflexiones y comentarios oportunos y se realizarán trabajos de resumen e informes. Plan de actividades del día de puertas abiertas para padres de la escuela 3
1. Ideología rectora
Con el tema "*** aprender juntos, experiencia feliz", se invita a los padres al campus y al aula. , para que los padres asistan a clases y participen en actividades junto con sus hijos, comprendan la gestión del aula, los requisitos escolares y experimenten la vida de aprendizaje de sus hijos en la escuela. Esta es una oportunidad para llevar a los padres a comprender los métodos de educación de sus hijos y participar en ellos. aprendizaje y educación de los niños, y *** Educar a los niños.
2. Tema de la actividad:
***Aprender juntos, vivir una experiencia feliz
3. Horario de apertura:
Mayo xx Mañana del día 11
IV. Lugar de la actividad:
xx Colegio de Primaria
V. Contenido de la actividad
1. Escuchar la clase . Los padres deben asistir a las clases correspondientes de sus hijos para asistir a clases, comprender el desempeño y el estado de sus hijos en clase y conocer las rutinas y requisitos de la clase.
2. Al visitar la atmósfera cultural de la escuela y de la clase, y observar las actividades en el aula y entre clases, podemos comprender las necesidades y la situación de la educación y la enseñanza en la escuela. Comprenda las actividades de aprendizaje de sus hijos en el campus y experimente la atmósfera cultural de la escuela.
3. Mira la actuación. Observe la actuación del equipo de saltar la cuerda de la escuela, aprenda sobre la educación especial de la escuela y experimente las ricas actividades de aprendizaje de los niños.
4. Participar en actividades. La escuela organiza actividades deportivas de volante entre clases. Los padres pueden traer su propio equipo y participar en actividades de salto y volante con sus hijos.
6. División específica del trabajo
(1) Rectoría (responsable: xx)
1. Supervisar íntegramente el proceso de preparación e implementación del Todo el evento de la jornada de puertas abiertas, resumen y otros trabajos.
2. Contacta con expertos en conferencias.
(2) Oficina Docente (Persona Responsable: xx)
1. Desarrollar un plan de actividades, organizar cursos para la mañana de la jornada de puertas abiertas y prestar total atención al proceso de la actividad. .
2. Distribuya cartas de invitación para el día de puertas abiertas para padres y formularios de registro para padres.
3. Verificar e implementar actividades.
4. Mensaje de bienvenida en la pantalla electrónica:
¡Una cordial bienvenida a todos los padres a nuestra escuela para participar en las actividades del día de puertas abiertas!
Casa y escuela trabajan juntos
***Progresar juntos
5. Ayudar al equipo de educación física a entrenar al equipo de saltar la cuerda de la escuela y regular el trabajo entre clases.
6. Después de la reunión de padres y profesores, haz un buen trabajo resumiendo y reportando las noticias.
(3) Departamento de Educación Moral (Persona Responsable: xx)
1. Educar a los estudiantes sobre un comportamiento cortés y civilizado para crear una atmósfera cultural unida, armoniosa y positiva.
2. Supervisar cada clase para realizar un buen trabajo de higiene y limpieza del campus.
3. Consultar la publicidad del campus y la construcción de la cultura de clase.
(4) Oficina de Asuntos Generales (Responsable: xx)
1. Preparar asientos y arreglos para los padres, y letreros para las instalaciones necesarias del campus (baños, salones, estaciones de agua potable, zona de fumadores, zona de aparcamiento de vehículos, plano del colegio).
2. Habilitar una zona de descanso para los padres (con zona de fumadores y zona de agua potable).
3. Ayudar a los guardias de seguridad a dirigir el estacionamiento de vehículos y hacer un buen trabajo en la seguridad del campus.
4. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento de los equipos audiovisuales, generadores de respaldo, etc. de cada clase para garantizar el normal funcionamiento del equipo.
5. Antes del día de la inauguración, realice un seguimiento de la carga de los dispositivos móviles, prepare los equipos de fotografía y video y haga arreglos para que el personal siga la fotografía y la videografía.
(5) Profesor de clase (responsable: xx)
1. Promocionar las actividades de la jornada de puertas abiertas entre alumnos y padres a través de la comunicación del colegio, alumnos y otros canales. Entregue invitaciones, recoja invitaciones y cuente el número de padres participantes y entréguelas a la Oficina de Orientación después de la reunión.
2. Organizar cuidadosamente el aula y fortalecer la construcción de una atmósfera cultural en la clase.
3. Haga un buen trabajo al iniciar sesión como padre.
4. Organizar a los estudiantes y padres de esta clase para que participen con entusiasmo en las conferencias y actividades entre clases.
5. Retroalimentación a los padres sobre el progreso de sus hijos Antes de la reunión de padres y maestros, conozca detenidamente a cada estudiante y resuma al menos un poco del progreso de cada estudiante.
(6) Profesores (Persona responsable: xx)
1. Los profesores deben estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, preparar las lecciones con cuidado y enseñar buenas lecciones en interiores. y utilizar herramientas y recursos didácticos avanzados se utilizan en la enseñanza en el aula.
2. Revisa cuidadosamente tus herramientas de enseñanza antes de clase para evitar problemas durante la clase. El material didáctico debe probarse con antelación y se debe prestar especial atención al tamaño y color del texto para garantizar que se pueda ver claramente al fondo del aula.
3. Los profesores deben recibir calurosamente a los padres e intercambiar opiniones con paciencia para que los padres puedan comprender verdaderamente a sus hijos, a los profesores y a la escuela.
(7) Grupo de Especialistas (Persona Responsable: xx)
1. Organizar el entrenamiento del equipo de salto a la comba, estandarizar y mejorar la calidad de las actividades entre clases.
2. Responsable de la depuración de los parlantes y de la música durante el recreo del día.
3. Organizar y reciclar el equipamiento del recinto.
4. Ayudar a la logística en la colocación de señalización y otras tareas. Plan de actividades de la jornada de puertas abiertas para padres de familia 4
Con el fin de promover el desarrollo integral de la educación escolar y la educación familiar, dar a conocer las nuevas medidas de nuestro colegio para el nuevo curso escolar, para que los padres puedan tener una comprensión más integral de su La situación de los niños en la escuela y las últimas tendencias educativas. Nuestra escuela organizará un evento de "Día de puertas abiertas para padres" el 29 de marzo para permitir que los padres ingresen al campus, escuchen la enseñanza y observen la vida de los estudiantes en el campus.
1. Objetivo de la actividad:
1. Mejorar la comunicación entre los colegios y las familias, permitiendo a los padres acceder al campus y al aula, comprender la gestión y el desarrollo del colegio, y comprender la enseñanza en el aula y el efecto de los cambios, para cooperar mejor con la escuela y prestar atención al crecimiento saludable de cada niño.
2. Promover políticas de reforma educativa y proporcionar orientación sobre educación familiar a los padres.
3. Escuchar ampliamente las opiniones de los padres sobre el funcionamiento de la escuela, movilizar el entusiasmo de los padres para participar en la construcción de la escuela y las clases, aceptar la crítica y la supervisión social, esforzarse por obtener un fuerte apoyo de todos los aspectos de la sociedad para la educación escolar y Enseñanza y mejora integral. La calidad de la enseñanza es buena y el nivel de gestión es bueno.
2. Tema de la actividad:
Armonizar la relación entre el hogar y la escuela, construir un campus armonioso; aceptar la supervisión social y promover el desarrollo escolar
3. Recordatorio cálido
1. Cuando esté en la escuela, intente caminar lo más posible, siga las medidas de seguridad y deje su transporte en el lugar designado.
2. Cuando llegue a la escuela, regístrese en el mostrador de registro. Sigue las instrucciones.
4. Padres, cuiden bien la higiene de la escuela, no fumen, no tiren basura y mantengan un ambiente limpio en toda la escuela.
5. Por favor, no traigas niños para evitar problemas innecesarios.
6. Cuando el niño esté activo, no le hable, no lo moleste ni interfiera con sus actividades. No debes interferir con las actividades de otros padres sólo porque quieras tomar fotografías o videos de tus hijos.
7. Después de ingresar a la clase, se les pide a los padres que apaguen sus teléfonos o los pongan en vibración y que no respondan llamadas en el aula.
8. Después de la actividad, se espera que los padres se queden y ayuden a ordenar el lugar.
9. Reunión escolar.
4. Notas para profesores
1. Este es el proyecto de imagen de nuestra escuela y un gran evento para promover el desarrollo de la escuela. Todos nuestros líderes y maestros le dan gran importancia. esta apertura a los padres como medio eficaz para promover la escuela y presentarse, las actividades diarias se expresan y presentan a los padres de forma adecuada para obtener el apoyo y la comprensión de la educación por parte de los padres y de la sociedad.
2. A través de la jornada de puertas abiertas de la escuela, podemos mostrar a los padres los mejores aspectos de las instalaciones ambientales de nuestra escuela, la perspectiva mental de los profesores, el rendimiento del aprendizaje de los estudiantes, etc., por lo que debemos prepararnos de forma activa, seria y cuidadosamente y llevar a cabo Mantener un buen saneamiento ambiental, hacer buenos arreglos para el ambiente del campus y de la clase y garantizar que existan instalaciones de seguridad.
3. Para garantizar el buen desarrollo de las actividades de la jornada de puertas abiertas, el director debe movilizar activamente a los padres para que participen de acuerdo con los arreglos laborales de la escuela y emitir "cartas de invitación" de manera oportuna para completarlas. el trabajo de movilización.
4. Promocionar activamente las jornadas de puertas abiertas entre estudiantes y padres. Los directores de cada clase organizaron cuidadosamente el trabajo, organizaron cuidadosamente las aulas, crearon una atmósfera educativa y limpiaron minuciosamente las aulas y el campus el día antes de la jornada de puertas abiertas. Plan de actividades del día de puertas abiertas para padres de escuela 5
1. Propósito de la actividad:
1. Mejorar la comunicación con los padres, promover nuevos conceptos de educación y de los niños entre los padres, y permitir que los padres comprendan qué sus hijos están haciendo la situación de vida y aprendizaje del jardín de infantes comprender el trabajo educativo del jardín de infantes y poder cooperar activamente para lograr la interacción en el hogar;
2. Mejorar el afecto entre padres e hijos, estimular el interés y el entusiasmo de niños y padres por participar en actividades recreativas, sentir el ambiente del festival y experimentar la alegría del festival.
3. Cultivar a los niños para que se expresen con valentía frente a los adultos
2. Contenido de la actividad:
(1) Nombre de la actividad: Actividad artística - Año Nuevo tarjeta
1. Propósito:
(1) Explorar métodos para diseñar y hacer tarjetas de Año Nuevo y experimentar la diversión del éxito.
(2) Experimente el ambiente alegre del festival y mejore la relación entre niños y padres.
(3) Desarrollar la observación y las habilidades prácticas de los niños.
2. Preparación: Una tarjeta de felicitación grande hecha por la profesora, rotulador, pastel al óleo, papel de colores, tijeras y pegamento en barra
3. Proceso:
(1) Estimular el interés
El Año Nuevo ya está aquí y la maestra hizo una tarjeta de felicitación para los niños, deseándoles a todos un feliz Año Nuevo y progreso cada día.
(2) Explora la práctica
Aprecia las tarjetas de felicitación hechas por los profesores: ¿Qué hay en ellas? ¿Cómo se hace?
(3) Exhiba las obras
Realizadas por niños, guiados por maestros, pida a los padres o buenos maestros que le ayuden a escribir palabras de bendición.
4. Exhibir y apreciar las obras.
5. Envía tarjetas de felicitación a padres o buenos amigos.
(2) Nombre de la Actividad 2: Visualización
1. Objetivo de la actividad:
(1) Desarrollar los movimientos básicos de los niños y mejorar la coordinación del movimiento a través de ejercicios rítmicos. y bailes grupales sexo y flexibilidad.
(2) Cultivar la voluntad fuerte, valiente e intrépida y el espíritu de iniciativa, optimismo y cooperación de los niños.
(3) Cultivar a los niños para que se expresen con valentía frente a los adultos.
2. Proceso de actividad:
(1) Los niños demuestran ejercicios rítmicos
(2) Demuestran el baile grupal "Plantando el sol"
( 3) Invitar a los padres a bailar juntos
3. Reflexión sobre la actividad:
A través de las actividades de hoy, los padres pueden comprender las condiciones de aprendizaje y de vida de sus hijos en el jardín de infantes, especialmente sobre el clase de jardín de infantes. Con una mayor comprensión, experimenté que los maestros ya no son impartidores de conocimientos, sino guías, partidarios y colaboradores de las actividades de los niños en los jardines de infancia se basan en estimular el interés de los niños por aprender y cultivar buenos hábitos de estudio en los niños; actividades, los niños, inspirados por las emociones de los buenos maestros, tenían un fuerte deseo de hacer tarjetas de felicitación y enviárselas a sus padres o buenos amigos o maestros. Por lo tanto, los niños se mostraron comprometidos y creativos durante la producción. Esta es una oportunidad única para educar a los niños, cultivar sus cualidades cuidadosas y atentas y estimular su interés por la artesanía, lo que ha logrado buenos resultados. En las actividades que mostraban gimnasia rítmica y baile grupal, los niños se esforzaron al máximo, temiendo que sus movimientos fueran peores que los demás. La mayoría de los niños fueron elogiados por sus padres, y también hubo un número muy reducido de niños cuyos padres los criticaron. Los movimientos de los niños. No muy satisfecho. Cuando se invitó a los padres a bailar, los padres de los niños participaron activamente y, junto con los profesores, dieron un buen ejemplo a sus hijos y llevaron el evento a su culminación. En la actividad de entretenimiento final, el juego de mi clase "Kangaroo Jump" atrajo la participación de más de cien padres. Aunque el juego fue hasta cierto punto difícil, los padres siguieron las reglas y no sostuvieron a sus hijos con las manos. , permitieron que sus hijos sostuvieran a sus hijos con sus manos, sujetando mi cuerpo con mis pies, no me importa el resultado, solo quiero hacer felices a mis hijos y a mí. Siento la diversión de los juegos cuidadosamente preparados por el maestro. tráelo a mí y a mis hijos, y deja que los niños experimenten la alegría del festival.