Información de la escuela primaria de Anhui contratación de docentes materia conocimiento profesional
1． Información y tecnologías de la información
(1) Conceptos y características de la información y las tecnologías de la información.
(2) La historia del desarrollo de la tecnología de la información.
(3) El desarrollo de la tecnología de la información, enumere los ejemplos de aplicación de la tecnología de la información.
(4) Composición básica y principios de funcionamiento de los ordenadores y terminales inteligentes.
(5) Sistemas operativos y aplicaciones informáticas.
(6) Aplicación de tecnologías de vanguardia (como tecnología portátil, impresión 3D, big data, computación en la nube, Internet de las cosas, inteligencia artificial, etc.).
(7) Aplicación, composición y principio de funcionamiento de los robots.
2． Adquisición de información
(1) Diversidad de fuentes de información.
(2) En el nuevo entorno digital, la diversidad de métodos de adquisición de información.
(3) Conocimientos básicos de Internet.
(4) Posibilidad de obtener información mediante búsqueda en directorios, buscadores, etc.
(5) Capacidad para evaluar los recursos de información de Internet.
(6) Principios y métodos de recopilación digital de imágenes, audio y vídeos.
(7) Utilizar plataformas online adecuadas para la recogida y organización de datos.
3． Procesamiento de información
(1) Características básicas, formatos de datos, métodos de conversión y características de aplicación de diversos materiales multimedia.
(2) Principios y tecnologías de compresión de imágenes, audio y vídeo.
(3) Procesar e integrar recursos didácticos relacionados con la materia para optimizar el entorno de enseñanza, como el diseño y producción de microlecciones y material didáctico.
(4) Utilizar software para maquetación gráfica, edición de tablas, etc.
(5) Utilizar software para el cálculo, análisis, predicción y visualización de datos.
(6) Utilizar software para producir obras multimedia.
(7) Utilizar software para editar y procesar imágenes.
(8) Utilizar software para producir obras de animación.
(9) Utilizar herramientas y software adecuados para procesar materiales sonoros y de vídeo.
4． Gestión de la información
(1) Conceptos básicos de gestión de la información.
(2) Administre archivos y carpetas de manera científica y estandarizada en computadoras, dispositivos digitales y nubes.
(3) Comprender el software de gestión de bases de datos común.
(4) Operaciones como copia de archivos entre diferentes dispositivos.
(5) Comprender la función y la aplicación práctica del uso de la codificación para gestionar datos.
5． Comunicación y divulgación de información
(1) Métodos comunes de divulgación de información.
(2) Métodos y técnicas de uso del correo electrónico para intercambiar información.
(3) Utilizar herramientas de comunicación de información para comunicar y publicar información.
(4) Los conceptos básicos de páginas web, páginas de inicio y sitios web y sus interrelaciones.
(5) El proceso general de planificación, diseño, producción, lanzamiento y gestión de un sitio web.
(6) Cómo realizar la docencia online en un entorno de red.
6. Seguridad y Prevención de la Información
(1) Métodos básicos de seguridad de la información.
(2) Características y clasificación de los virus informáticos y métodos de uso de software antivirus para detectar y eliminar virus.
(3) Permisos de seguridad y mantenimiento de terminales inteligentes.
(4) Métodos de prevención de seguridad de la red.
(5) El daño de los hackers y el concepto de firewall.
(6) Ser capaz de describir las normas éticas que los individuos deben respetar al utilizar la información y comprender la importancia de la civilización en red.
(7) Las leyes y regulaciones de mi país relacionadas con la información y la tecnología de la información pueden identificar y resistir la mala información y utilizar la tecnología de la información de manera responsable.
(8) Protección y gestión de la identidad digital, las huellas digitales y la privacidad personal en la vida online.
7. Mantenimiento de hardware
(1) El hardware informático común puede resolver fallas comunes de hardware.
(2) Capaz de administrar la sala de computadoras mediante la reinstalación del sistema, implementación de red, restauración de disco, etc.
(3) El uso y mantenimiento de los equipos audiovisuales comunes.
(4) Uso y mantenimiento de equipos terminales de aula inteligentes.
8． Gestión de Redes
(1) Clasificación y topología de redes informáticas.
(2) El formato y clasificación de la dirección IP configurarán correctamente la dirección IP.
(3) Conceptos y funciones básicos de protocolos de red como HTTP, FTP y DNS.
(4) Las funciones y configuraciones de los equipos de red comunes, diagnóstico y resolución de fallas de la red.
(5) Ser capaz de construir una red de área local simple y poder mantener la red del campus.
(6) Comprender las aulas y los campus inteligentes.
9. Algoritmo y Programación
(1) El proceso básico de escribir programas informáticos para resolver problemas.
(2) El concepto de algoritmo, el método de descripción del algoritmo, las tres estructuras de control durante la ejecución del algoritmo, la eficiencia del algoritmo y la capacidad de diseñar algoritmos para resolver problemas prácticos a partir de problemas simples.
(3) Algoritmos de uso común (método exhaustivo, búsqueda binaria, algoritmo codicioso, método recursivo, etc.).
(4) La relación entre algoritmos y estructuras de datos.
(5) Utilice Logo, Scratch, Python y otros lenguajes para escribir programas para resolver problemas.
10. Educación STEAM y educación maker
(1) Comprender la educación STEAM y la educación maker, y conocer sus métodos y pasos de implementación.
(2) Impresión 3D, Arduino y Micro: diseño inteligente de bits, producción de robots inteligentes y programación de APP móviles.
(3) A partir de problemas prácticos simples, utilice hardware de código abierto para diseñar un pequeño sistema para resolver el problema y controlar el sistema de manera relativamente razonable y estable a través de módulos de optimización y retroalimentación.
Las anteriores son todas las respuestas al conocimiento profesional del examen de contratación de docentes de información en las escuelas primarias de Anhui.