Elevar el "umbral" para los certificados requiere fortaleza
Cultivar la "fuerza" con tres años de anticipación
Después de las vacaciones de invierno, la batalla por la promoción de la escuela secundaria de 2010 está a punto de comenzar. En la "guerra" entre "xiao-chu" y "xiao-chu", ¿qué tan alto es el "umbral" para "xiao-chu"? ¿Qué tan alto es el "umbral" para la "promoción juvenil"? ¿Qué tan alto está el "barra" en 2010? ¿Sigue siendo útil el "examen"? Al respecto, el maestro Fan Mang, director del Departamento de Habilidad Integral de la Nueva Escuela Oriental de Beijing, dijo que la situación actual de la promoción de la escuela primaria a la escuela secundaria es que los certificados "llaman a la puerta" y la fuerza "empieza", ambos de los cuales son indispensables. Si no tienes habilidades reales, será cada vez más difícil "llamar a la puerta" sólo con certificados de "alto nivel". Pero objetivamente hablando, si el niño tiene una base sólida y la alfabetización en inglés es demasiado difícil, en realidad es muy fácil ya sea en el nivel del examen de ingreso a la escuela secundaria o en el nivel de la escuela secundaria. Es solo que el inglés es una habilidad lenta y es casi imposible esperar un salto cualitativo en solo dos o tres meses. Si quieres formar una verdadera "persona poderosa", todavía necesitas tres o cuatro años de arduo trabajo desde la escuela primaria. .
Los certificados son difíciles de usar como "pasaportes"
"Cualquiera que sea el certificado que sea popular entre los estudiantes de primaria y secundaria, los padres dejarán que sus hijos aprendan y tomen exámenes, como si estuvieran aprendiendo. El inglés es solo para preparar a los estudiantes de primaria a la escuela secundaria. Por lo tanto, "Pasaporte de inglés de la escuela primaria a la escuela secundaria" La aparición del "Pasaporte de inglés para la escuela primaria a la escuela secundaria" ha dado a los padres más expectativas para el "Pasaporte de inglés para". Desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria ". Director del Departamento de Habilidad Integral de la Nueva Escuela Oriental de Beijing. El maestro Fan Mang dijo que en los primeros años de inscripción, se prestó más atención a los certificados, pero también surgen problemas. Muchos candidatos tienen muchos Los certificados y sus "niveles" no son bajos, pero sus habilidades básicas en inglés no son buenas y su gramática no es clara. La lectura no es sólida y hay muchos errores en la escritura. Por lo tanto, muchas escuelas secundarias clave ahora no solo toman exámenes. sino también evaluar la calidad integral de los estudiantes.
¿Qué es el examen de inglés de la escuela primaria? Hoy en día, los exámenes de la escuela primaria ya no se limitan al contenido del programa de estudios, incluso si memoriza todos los diálogos, ensayos y. palabras en los libros de texto, es posible que no pueda destacarse en términos del examen escrito, Inglés para ciencia y tecnología y EMC (Olimpíada de inglés), la capacitación en inteligencia y pensamiento en inglés y otros contenidos se han convertido en puntos calientes en el examen de inglés. desde la escuela primaria hasta la secundaria, los exámenes de las clases experimentales en muchas escuelas intermedias clave serán más difíciles y pueden incluir conocimientos de múltiples materias. Por lo tanto, si desea destacar en la competencia desde la escuela primaria hasta la secundaria. debe tener una base básica de inglés, el conocimiento debe ser sólido y completo, y la escucha, el vocabulario, la gramática, la lectura y la escritura deben estar completamente desarrollados, y no debe haber ninguna "cojera" evidente. capacidad, incluido el conocimiento interdisciplinario y la capacidad de responder preguntas en inglés.
El maestro Fan Mang recordó que las escuelas intermedias clave deben seleccionar estudiantes con una base sólida en inglés y un alto nivel de alfabetización en inglés. Hay dos problemas en el aprendizaje de inglés de sus hijos en la escuela primaria: Primero, no pueden ser " Certificados "llevar al mundo por la nariz". La capacitación certificada enfatiza más las llamadas habilidades, y el conocimiento involucrado es como una sola fruta, que carece de largo tiempo. Los niños simplemente aprenden y lo tiran, lo cual es muy importante para mejorar. El conocimiento básico del inglés no puede ser de gran ayuda. Además, lo que es popular al comienzo del examen no es estático, como el PET en. Una vez que la situación cambie, los padres y estudiantes que apostaron por el examen se arrepentirán demasiado tarde. En segundo lugar, muchos padres sufren de "inglés tonto" y prestan especial atención. la capacidad de escucha de sus hijos Para satisfacer la psicología de los padres, las instituciones de formación en inglés en la sociedad ahora también enfatizan el papel de la escucha. Como resultado, las habilidades básicas como la gramática de sus hijos están llenas de lagunas. El niño "cojo" no solo será difícil de ganar en la selección de la escuela primaria a la secundaria, sino que también planteará peligros ocultos para aprender inglés después de ingresar a la escuela secundaria.
Aprende bien los "nuevos conceptos". No es difícil
En un foro para padres en un sitio web determinado, un padre cuyo hijo fue admitido con éxito en una escuela de idiomas extranjeros mencionó específicamente su propia experiencia y dijo: "Siempre que exista un" nuevo concepto ". , será fácil registrarse ". Si puede aprobarlo, podrá aprender bien inglés en el próximo volumen. "
En su opinión, no es difícil aprender bien "Nuevos conceptos". Siempre que tengas "Nuevos conceptos", puedes aprobar el primer volumen y aprender bien inglés en el siguiente. En este sentido, el profesor Fan Mang dijo: La razón fundamental por la que New Concept English, como curso básico obligatorio en las escuelas primarias, ha recibido amplia atención y reconocimiento por parte de las escuelas, los estudiantes y los padres es que New Concept English puede ayudar a establecer conocimientos básicos de inglés. y mejorar el rendimiento general del aprendizaje del inglés.
En otras palabras, el nuevo concepto de formación es verdaderamente "poderoso" y coincide con los requisitos de selección desde la escuela primaria hasta la secundaria. Los estudiantes se beneficiarán durante mucho tiempo después de ingresar a la escuela secundaria.
Se informa que para estar más en línea con la "escuela primaria hasta la escuela secundaria", la Nueva Escuela Oriental de Beijing ha lanzado un nuevo "nuevo concepto" estándar para estudiantes de escuela primaria basado en el original. nuevo concepto de plan de estudios, combinado con el programa de estudios de aprendizaje de inglés de la escuela primaria y los requisitos de selección para la escuela primaria hasta la escuela secundaria. El nuevo estándar curricular "Nuevo Concepto" rompe el concepto de "libros" y divide el aprendizaje de la escuela primaria en seis niveles. El contenido del curso está altamente integrado con BETS y los exámenes orales de tercer nivel. Los estudiantes pueden alcanzar el nivel 1, el nivel 2 y el nivel 3 de inglés oral de BETS, el nivel 5 y el nivel 3 de BETS sin ningún avance especial adicional mientras completan el estudio de nivel 6 del "Nuevo Concepto". de acuerdo con el plan del curso. En otras palabras, unirse a este sistema no sólo ahorra suficientes "chips" para estudios posteriores, sino que también ahorra tiempo y energía a estudiantes y padres. Lo más importante es garantizar la sistematicidad e integridad del aprendizaje del inglés y resolver el problema de la primaria. Aprendizaje de inglés en la escuela. Lo más importante sobre el problema de "hacer exámenes en lugar de aprender" es garantizar la sistematicidad e integridad del aprendizaje del inglés en las escuelas primarias y resolver el gran problema de "poner el carro delante del caballo" en el aprendizaje del inglés.
Fan Meng dijo que los estudiantes pueden elegir de manera flexible el calendario de "vacaciones de primavera y otoño, invierno y verano" o "vacaciones de primavera y otoño, invierno y verano" según sus propias circunstancias, lo que no agregará demasiado. mucha carga para sus estudios. Además, el estilo de enseñanza humorístico y la educación heurística única de los profesores del Nuevo Oriente harán que los niños se enamoren inconscientemente del inglés. Al mismo tiempo, también recordó a todos que aprender inglés es un proceso lento y no se puede esperar que se logre de la noche a la mañana. Por lo tanto, se recomienda que los niños de la escuela primaria comiencen el aprendizaje sistemático en el segundo semestre del tercer grado. Después de un período de acumulación, pueden ganar fácilmente la línea de partida desde la escuela primaria hasta la secundaria.