¿Imágenes y planos de diseño de paredes culturales de clase de escuela primaria?
La construcción de la cultura de clase es un vínculo central en la gestión de la clase y durante el estudio de los estudiantes en la escuela, y la construcción en profundidad de los valores fundamentales socialistas es un buen medio para ayudar a los estudiantes a aprender y crecer. Un buen diseño puede ayudar a los estudiantes de primaria a construir una cultura de clase. A continuación se muestra el muro cultural de la clase de primaria que compilé para usted. Espero que sea útil para todos.
Imagen de alta definición del muro cultural de la clase de primaria. Plan de construcción del muro cultural de la clase de escuela primaria
1. Ideología rectora: utilizar la cultura de clase para resaltar las características y la moda de la clase, utilizar la cultura de clase para crear una buena atmósfera de aprendizaje e integrar consciente o inconscientemente todos los aspectos. del estudio y la vida de la clase a través de él en una determinada forma, formó un buen hábito de comportamiento consciente en nuestra clase. Usaré un espíritu positivo y crearé un estado de ánimo relajado y feliz como ideología rectora. Crear una fuerte atmósfera humanista en la clase, crear una plataforma para mostrar plenamente la autoestima de los estudiantes a través de la cultura de la clase y crear un buen estilo de clase y de estudio a través del espíritu cultural de la clase.
2. Objetivo general: Crear un buen estilo de clase y de estudio a través de la construcción de una cultura de clase, y crear una atmósfera positiva y emprendedora. A través de la cultura de clase como plataforma, los estudiantes pueden demostrar plenamente su valía y satisfacer las necesidades de desarrollo estudiantil. A través de la propaganda ideológica, los estudiantes pueden cultivar buenas cualidades morales, como ayudar a los demás y amar a la patria. 3. Tiempo de implementación: 1. En la tarde del ***jueves 18 de septiembre de 2014, la clase de actividad de tercera y cuarta clase*** adquirirá los materiales necesarios. 2. En la tarde del jueves 25 de septiembre de 2014, los grados tercero y cuarto*** realizaron la construcción de cultura de clase.
IV.Contenido principal El ambiente elegante de la clase tiene un efecto sutil en el buen humor de los estudiantes. En general, necesito que los escritorios y las sillas de mi clase estén ordenados de forma ordenada. El trabajo de limpieza se realiza de manera oportuna, los pizarrones se mantienen limpios en todo momento y los materiales didácticos se ubican en categorías. Al mismo tiempo, para construir mejor la cultura de clase, la cultura de clase de mi clase se divide en las siguientes partes: 1. Columna de Asuntos de Clase. La columna de clase es una forma importante para que los profesores comprendan las rutinas de clase y también es una plataforma importante para recordar a los estudiantes de turno que deben limpiar durante el turno. Dividí la columna de clase de mi clase en la cantidad de personas que se esperaba que asistieran a la clase, la cantidad de asistencia real, la cantidad de personas que solicitaron licencia, la cantidad de ausentes, el personal de turno, el plan de estudios, los horarios de trabajo y descanso. y comentarios de los profesores en clase. 2. Rincón de higiene. Es muy necesario el establecimiento de un rincón de higiene en el aula. El establecimiento de esta área permite a los estudiantes colocar ordenadamente los utensilios de limpieza y colocar la basura en un lugar único. En esta área, principalmente publiqué lemas de higiene para capacitar a los estudiantes en el cuidado de la higiene y la creación de un ambiente de aprendizaje limpio. 3. Panel de publicidad. El panel de publicidad publica principalmente convenciones de civismo de clase, reglas escolares y otras reglas y regulaciones. Deje que los estudiantes tengan un sistema de restricciones en sus mentes. Mantener las reglas normales de estudio y vida de los estudiantes. 4. Rincón de lectura. Los libros pueden influir sutilmente en el pensamiento y los valores de una persona. Los buenos libros son indispensables para el crecimiento en la vida. Por lo tanto, en el rincón de lectura, voy principalmente a la biblioteca de la escuela los lunes de cada semana para seleccionar libros que sean más beneficiosos para el desarrollo de los estudiantes y los coloco aquí y los devuelvo los viernes, de modo que si los estudiantes simplemente están interesados, puedan ir a la biblioteca a pedirlos prestados. Esto cultiva el hábito de la lectura entre los estudiantes.
5. Pegue los objetivos de mi clase directamente encima del pizarrón en la parte trasera del aula: Sea la mejor versión de usted mismo y cree la mejor clase. 6. Los cuatro grupos de estudiantes se turnan para escribir el periódico de la pizarra cada semana, y el tema lo deciden los propios estudiantes. Inspección por parte del director el martes. 7. Mostrar columna. La columna de exhibición es una plataforma para que los estudiantes se muestren. Los estudiantes pueden mostrar su excelente trabajo y compartir sus pensamientos internos con otros estudiantes. O muestre sus pasatiempos emergentes para crear una cultura específica de su clase.
5. Pasos de implementación 1. 18 de septiembre de 2014 ***Jueves por la tarde, clases tercera y cuarta***Comprar los materiales necesarios para la clase de actividad***El maestro de la clase, miembro del comité de publicidad, y el líder del escuadrón lo hará con anticipación. Imprima los materiales requeridos después de la consulta***. 2. ***Jueves 25 de septiembre de 2014, las clases tercera y cuarta *** realizaron la construcción de la cultura de clase por la tarde: ***1*** El primer grupo de estudiantes fue responsable de la columna de asuntos de clase. ***2*** El segundo grupo de estudiantes es responsable de la columna de publicidad.
***3*** El tercer grupo de estudiantes agrupó la columna de visualización. ***4*** El cuarto grupo de alumnos se encarga de colocar los libros en el rincón de lectura y organizar el rincón de higiene. ***5***El maestro de la clase, el líder del escuadrón y el miembro del comité de publicidad son responsables de publicar lemas y orientación general.
VI.Medidas de Salvaguarda 1. Antes de la construcción de la cultura de clase, el docente de la clase presidirá, y el líder de la clase, el comité de publicidad, el comité de estudio y otras organizaciones participarán en la reunión de movilización para la construcción de la cultura de clase. . Discuta el plan de construcción*** antes de que toda la clase discuta y adopte*** y mida***, asigne tareas y aclare sus respectivas responsabilidades***. 2. Una vez establecida la cultura de la clase, el maestro de la clase presidirá una reunión de clase a la que asistirán todos los estudiantes, formulará regulaciones para proteger la cultura de la clase y formará un equipo de mantenimiento de la cultura de la clase cada semana para ser responsable de actualizar la cultura de la clase y organizar la recopilación del periódico de pizarra. 3. Desarrollar un plan de inspección semanal de la cultura de clase, supervisar el trabajo del equipo de mantenimiento de la cultura de clase e implementar sistemas de recompensa y castigo relevantes.
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