¿Cómo elegir un sistema de aula con profesor dual?
1. Capacidades de vídeo: en los cursos en vivo con dos profesores, los ricos métodos de presentación interactiva en el aula requieren la escena correspondiente. soporte, como: los clientes de caligrafía artística deben mostrar movimientos detallados y el proceso de respuesta interactiva debe ver el desempeño de los maestros y compañeros de clase al mismo tiempo.
Sin embargo, en algunas soluciones, los fabricantes de videoconferencias solo tienen la capacidad de interactuar con audio y video, y se necesitan soluciones o conexiones físicas más complejas para lograr funciones como la comparación de métodos de visualización de video; fabricantes de software de transmisión en vivo Es único, solo puede mostrar videos e imágenes PPT y solo aplica escenarios de transmisión en vivo a las aulas. No puede cumplir con los requisitos de escenarios de dos maestros en términos de efectos de imagen, resolución y número de fotogramas.
Baijiayun Dual-teacher Classroom tiene capacidades de investigación y desarrollo completamente independientes en audio y video. Puede mostrar diferentes confluencias de video a través del software de doble maestro y se puede aplicar a múltiples escenarios. Además, Baijiayun puede proporcionar transmisión de audio y video de ultra alta definición 4K, 60 FPS sin demora. A largo plazo, puede estar completamente preparado para futuras extensiones de audio y video.
2. Forma de interacción docente: La novedosa forma de interacción en las clases con doble profesor es la razón principal por la que los padres actualmente optan por asistir a clases con doble profesor. Al mismo tiempo, al recopilar y analizar los datos del aula de los estudiantes, se pueden descubrir rápidamente los problemas de los estudiantes y se pueden realizar un seguimiento eficaz de los efectos del aprendizaje de los estudiantes.
El sistema de preguntas y respuestas en el aula con dos profesores proporcionado actualmente por Baijiayun incluye funciones como máquinas de preguntas y respuestas ordinarias, máquinas de preguntas y respuestas por voz y sistemas de preguntas y respuestas con lápiz de matriz de puntos, que pueden mejorar la interactividad y registrar completamente los datos de aprendizaje de los estudiantes. Algunos software de videoconferencia y transmisión en vivo no pueden completar tales aplicaciones de escenario. Un aula con dos maestros sin datos e interacción es aún menos atractiva, lo que naturalmente afectará su efecto de aprendizaje.
3. Desarrollo y acoplamiento personalizados: para las instituciones, el desarrollo en profundidad y las capacidades de acoplamiento de los productos son un indicador importante del desarrollo sostenible futuro. Las aulas con doble profesorado deben tener capacidades de investigación y desarrollo sostenibles para hacer frente a los continuos cambios tecnológicos.
Estas capacidades incluyen: la combinación de AR, VR e AI, que pueden realizar la integración y el acoplamiento de sistemas internos de la institución; la integración y el acoplamiento de sistemas comerciales como la programación y cancelación de cursos; y sistemas de registro; escuelas en línea, sistemas de membresía y sistema de evaluación de estudiantes, etc.
En soluciones de videoconferencia o transmisión en vivo, los SDK y API de la mayoría de los fabricantes son relativamente complejos, poco abiertos o no admiten acoplamiento. Baijiayun tiene una capa inferior de audio y video desarrollada de forma completamente independiente y un sistema interactivo de doble maestro, que proporciona varias interfaces para el acoplamiento. El Departamento de Doble Maestría opera de forma independiente como un departamento comercial y continuará explorando y desarrollando escenarios de doble especialización y explorará el modelo de doble especialización a largo plazo.
4. Mejora de las soluciones de hardware: Las soluciones de hardware para profesores con doble cualificación deben verificarse en escenarios de enseñanza reales. Debido a la diversidad y complejidad de las escenas reales del aula, el campo sonoro, la iluminación, la red y otras condiciones deben ajustarse de acuerdo con la situación real. Si solo hay un micrófono omnidireccional en el aula, no se podrán recibir las voces de algunos estudiantes, lo que resultará en una forma de interacción falsa y será necesario verificar el efecto de enseñanza.
Muchos fabricantes de videoconferencias y retransmisiones en directo han creado una solución de doble profesor ahorrando su propio hardware. Sin una verificación real a gran escala, habrá problemas como micrófonos aullando, cámaras poco claras, mala visualización de la pantalla y mala experiencia. Naturalmente, será imposible ganarse la confianza de los estudiantes y los padres.
Baijiayun ofrece un conjunto completo de soluciones de software y hardware y ha implementado 4000 aulas en todo el país. La solución de hardware ha sido probada en la práctica. Su exclusivo diseño de micrófono dual para el aula resuelve el problema de que los estudiantes marginales reciban sonido. El hardware está especialmente diseñado para evitar problemas como aullidos, ruidos y ecos. El sonido recibido es más claro y las interacciones no se retrasan.
5. Capacidad de implementación del plan: la capacidad de implementación del plan de doble división también es una consideración importante. Las soluciones de implementación estándar ayudan a garantizar una implementación rápida y a gran escala. Los proveedores con capacidades de implementación rápida y a gran escala pueden brindar un mejor servicio posventa, responder rápidamente y resolver problemas.
Los fabricantes de videoconferencias cooperan principalmente con agentes, y la implementación y la instalación las realizan principalmente agentes en varios lugares y los estándares no están unificados. Las soluciones de software de transmisión en vivo no tienen soporte para soluciones de hardware y básicamente no tienen capacidades de implementación.
Baijia Cloud Dual Teachers completó la implementación e instalación de 300 aulas en un solo mes, con estándares de implementación unificados y capacitación de aceptación bien documentada y otros estándares. No solo completó las tareas de implementación con alta calidad, sino que también brindó un tiempo valioso a los clientes para comenzar las clases rápidamente.
La selección de proveedores de aulas duales debe considerarse desde una perspectiva a largo plazo.
En primer lugar, después de un largo período de acumulación y ajuste, el negocio de doble calificación debe ser el objetivo de la planificación estratégica de la empresa; en segundo lugar, los fabricantes de doble calificación deben ser fabricantes especializados en la investigación y el desarrollo de plataformas de sistemas de doble calificación; alto grado de cooperación. Se pueden proporcionar diferentes capacidades de servicio de acuerdo con las necesidades comerciales en diferentes etapas, que incluyen, entre otras: capacidades corporativas de investigación y desarrollo, vida útil corporativa, capacidades de implementación de doble maestro, etc. El sistema de profesor dual no sólo debería resolver el problema de la interacción de audio y vídeo, sino también tener un sistema completo.
Baijiayun Dual-teacher Classroom es un proveedor integral de soluciones para aulas de doble maestro que se centra en la industria de la educación. Ha ayudado a cientos de instituciones educativas y escuelas públicas a lanzar con éxito negocios de enseñanza con doble profesor y ha desplegado más de 4.000 aulas con doble profesor en todo el país, cubriendo todas las provincias y regiones de China continental, excepto Hong Kong, Macao y Taiwán. Baijiayun Dual Teacher Classroom ha construido especialmente un sistema de transmisión en vivo de doble maestro, un sistema de interacción de doble maestro y un sistema de operación y gestión de doble maestro para escenarios de enseñanza de doble maestro. Sobre esta base, ha derivado una plataforma de servicios ecológicos en torno al negocio de doble maestro. para proporcionar acceso de marketing comunitario a servicios como herramientas, alquiler de salas de transmisión en vivo con dos maestros, consulta de planes de decoración de aulas con dos maestros, consultoría de operación con dos maestros, acoplamiento de contenido de cursos con dos maestros, etc.