Un breve resumen del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno.

5 breves resúmenes del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno

La práctica social de las vacaciones de invierno es solo un proceso de templado ¿Cómo escribir un breve resumen del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno? Ahora les traeré un breve resumen del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno ¡espero que les guste!

Breve resumen del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno (artículo seleccionado 1)

La práctica social es una ventana a través de la cual ayuda a nuestros estudiantes universitarios a comprender la sociedad y también ayuda a la sociedad a comprendernos a nosotros. Como grupo de estudiantes universitarios llenos de ideales y vitalidad, algún día mostraremos verdaderamente nuestras ambiciones y sabiduría en el gran escenario de la sociedad.

“Ven de la vida y vuelve a la vida”. Al participar en esta actividad de servicio social durante las vacaciones de invierno de 100.000 estudiantes universitarios en 20__, aprendí gradualmente sobre la sociedad, amplié mis horizontes, incrementé mis talentos y reconocí mi posición en las actividades de práctica social, descubrí mis propios defectos y me mejoré. El valor se puede evaluar objetivamente. Esto prácticamente me dio una posición correcta y mejoró mi confianza y perseverancia al estudiar mucho. Soy un estudiante de segundo año. Si quiero ingresar a la sociedad, debo ingresar temprano, comprender la sociedad y adaptarme a la sociedad.

Durante la práctica rural, aproveché esta rara oportunidad para trabajar duro y exigirme estrictamente. La sociedad es realmente cruel y realista. Lo único que me alegra es que todavía soy un estudiante en la escuela. Sólo aprendiendo verdaderamente mis habilidades puedo evitar sentirme tan abrumado cuando entre a la sociedad en el futuro. Al participar en la práctica social esta vez, entiendo que la práctica social para los estudiantes universitarios es una buena forma de guiar a nuestros estudiantes fuera de la escuela, ir a la sociedad, contactar a la sociedad, comprender la sociedad y unirse a la sociedad; es un buen canal para alentar a los estudiantes universitarios; participar en la reforma y la apertura al pueblo y cultivar y formar sus talentos es una forma eficaz de mejorar el pensamiento, cultivar el carácter y establecer una idea de servicio a la sociedad. Al participar en actividades de práctica social, ayuda a nuestros estudiantes universitarios a actualizar sus conceptos y absorber nuevas ideas y conocimientos. La práctica social ha acortado la distancia entre la sociedad y yo, y también me ha permitido ampliar mis horizontes y hacer crecer mis talentos en la práctica social. Medio mes de práctica social ha pasado en un instante, pero la comunicación con los líderes y la cooperación con ellos. compañeros de equipo y trabajar con las masas Durante la comunicación, aprendí muchas cosas, y estas cosas me beneficiarán a lo largo de mi vida.

1. Tratar a las personas con sinceridad y servir con una sonrisa.

Cuando pise la tierra del campo, aunque me enfrente a caras desconocidas, las saludaré con una sonrisa. A partir de ese día desarrollé el hábito de sonreír y decir "buenos días" a cualquier persona que veo todas las mañanas. Ese es un saludo sincero desde el fondo de mi corazón. A menudo pasamos por alto algunas cosas sutiles, pero un saludo amable expresa preocupación por colegas y amigos, y también hace que los demás se sientan valorados y atendidos. En apenas unos días me llevé bien con mis compañeros. Creo que fue mi sinceridad lo que les ganó su confianza. Me tratan como a un amigo y están dispuestos a asignarme trabajo. Especialmente cuando expresamos nuestras condolencias a los ancianos solitarios, nuestra sinceridad quema la soledad de los ancianos y deja calidez para nosotros mismos.

2. Comunicación amistosa, consigue el doble de resultado con la mitad de esfuerzo

La comunicación es un puente de amistad, una habilidad y habilidad importante, y debe utilizarse con habilidad en todo momento. Para conocer a alguien, primero debes recordar su nombre. Para comprender a una persona se requiere una comunicación profunda. Y tienes que tomar la iniciativa para hacerlo. Especialmente cuando se trabaja con compañeros de equipo, una buena comunicación a menudo obtiene el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

3. Entusiasmo y confianza, cree que funcionará.

De hecho, no importa en qué industria te encuentres, el entusiasmo y la confianza son indispensables. El entusiasmo nos hace apasionarnos por el trabajo y estar dispuestos a luchar por el mismo objetivo; la paciencia nos hace tratar el trabajo con meticulosidad, esforzarnos en hacer bien cada detalle y buscar la excelencia. Sólo cuando la pasión y la paciencia se complementan se pueden producir las chispas más hermosas y el trabajo se puede hacer de la mejor manera. Especialmente cuando se resuelven problemas difíciles para la gente, el efecto es obvio.

4. Toma la iniciativa y consigue buenos resultados.

Cuando tengas la opción, toma la iniciativa en tus propias manos. Creo que muchas personas, como yo, hacían "trabajos domésticos" como copiar, escribir a máquina y barrer el piso cuando empezaban. Quizás, por ejemplo, la gente piensa que eres un junior y que debes empezar con cosas pequeñas, pero a veces es porque no saben lo que puedes hacer. Hacer "tareas" es necesario para el trabajo, pero no me enseña nada. Decidí cambiar mi destino.

Algunas cosas no se pueden elegir, pero otras sí se pueden elegir. Por supuesto, debes completar tu trabajo con seriedad, pero "pedir ayuda" con valentía puede brindarte más oportunidades. Mientras preguntes, estudies y actúes con diligencia, obtendrás beneficios inesperados.

5. Sé organizado y no tengas prisa.

Si no quieres tener prisa ante una emergencia, debes desarrollar un buen hábito de ser organizado. "Hay que organizar todo", este es el consejo que me dio mi jefe. Lo mismo ocurre con otros trabajos. Ser organizado puede ayudarte a obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. En particular, la entrevista se realizó con Dai Shisheng, jefe de la estación forestal en el municipio de Xiyan, condado de Shanglin, ciudad de Nanning. La división razonable del trabajo permitió que la tarea de la entrevista se completara sin problemas. La sociedad es el gran aula para el aprendizaje y la educación. En ese vasto mundo, el valor de nuestra vida se ha reflejado, sentando una base más sólida para una competencia más intensa en el futuro. Espero que haya esa oportunidad en el futuro para poder hacer ejercicio con la práctica. Estos días, aunque he sudado mucho y me siento un poco duro, mi fuerza de voluntad se ha templado mucho y siento la alegría del trabajo. seis. La acumulación continua, la riqueza y el conocimiento son como sangre humana. Si a una persona le falta sangre, su cuerpo se debilitará; si a una persona le falta conocimiento, su mente se secará. Las experiencias de otras personas, si se transforman, pueden ser la riqueza de tu propia vida.

La universidad es un lugar sagrado que me educa, me forma y me perfecciona. Me siento honrado de vivir aquí. La sociedad es una buena base de formación, que puede conectar los conocimientos aprendidos en la escuela con la sociedad. La práctica es la mejor manera para que los estudiantes entren en contacto con la sociedad, comprendan la sociedad, sirvan a la sociedad y utilicen el conocimiento que han aprendido para practicar ellos mismos. Hágalo usted mismo, en lugar de hacerlo a puerta cerrada. Se ha logrado un salto de la teoría a la práctica y luego a la teoría. Se mejoró la capacidad de comprender problemas, analizar problemas y resolver problemas. Ha sentado una buena base para comprender la sociedad, comprender la sociedad y entrar en la sociedad. Al mismo tiempo, ayudar a los demás es también ayudarte a ti mismo. Un breve resumen del trabajo de práctica social durante las vacaciones de invierno (Capítulo 2 seleccionado)

Resumen de las actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno en la escuela primaria Liji en 20__ En las vacaciones de invierno de 20__, la escuela combinó los arreglos de trabajo de la Oficina Municipal de Educación y Deportes y la situación actual de la escuela al máximo Las vacaciones de invierno son una oportunidad para fortalecer la educación cultural tradicional china de los estudiantes y mejorar el sentido de identidad y pertenencia de los estudiantes a la nación china y la gran patria guiar a los estudiantes para que lleven a cabo diversas formas de práctica social, como trabajo experimental, actividades de bienestar público, servicios comunitarios y actividades de voluntariado, guiar a los estudiantes para que sirvan a su ciudad natal y a la sociedad, amplíen sus horizontes, cultiven sus sentimientos y aumenten sus conocimientos. mejorar sus habilidades, templar su voluntad, hacer felices su cuerpo y mente y permitir a los estudiantes crecer de manera integral y saludable. Para mejorar las actividades escolares en el futuro y garantizar la implementación fluida de las actividades, las actividades de práctica social de las vacaciones de invierno se resumen a continuación:

1. Organizar cuidadosamente y esforzarse por obtener resultados prácticos.

Antes de las vacaciones, la actividad de práctica social “Amo mi hogar en Wuhan” de 20__ estudiantes de primaria y secundaria de Wuhan se envió a cada estudiante en forma de carta, y se les informó sobre cómo Realizar esta actividad. Los estudiantes plantean requisitos específicos y hacen un buen trabajo en la movilización. Mantener registros de la participación de los estudiantes en las actividades. Se hacen esfuerzos para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la participación en la práctica social, para que puedan completar las actividades de las vacaciones de invierno y sentirse verdaderamente inspirados y educados en las actividades.

2. Las actividades de práctica social en las que participaron los estudiantes durante las vacaciones de invierno incluyen:

1. Hacer pleno uso de la actividad temática "Revolución de la gestión urbana, participo en la creación de la civilización". , I Action" para alentar a los estudiantes a prestar atención a la ciudad desde su propia perspectiva. La gestión, la construcción y el desarrollo, a través de sus palabras y hechos, respeten comportamientos, normas y etiqueta civilizados, se identifiquen aún más con los conceptos de "construcción de una ciudad ambiental" y "Construcción de ciudades civilizadas", estimula el pensamiento de los estudiantes sobre la gestión urbana y la creación de civilizaciones, e integra conscientemente el crecimiento personal en la gestión urbana y la creación de civilizaciones, y se esfuerza por contribuir a la construcción de una sociedad biorientada y de una Wuhan armoniosa.

2. Actividades culturales con el tema "Me encantan nuestras vacaciones, la Fiesta de la Primavera". Nuestra escuela implementa concienzudamente la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre varias cuestiones importantes relativas a la profundización de la reforma del sistema cultural para promover el desarrollo y la prosperidad de la cultura socialista", aprovecha la oportunidad del Festival de Primavera, explora profundamente la connotación cultural de los festivales nacionales tradicionales y lleva a cabo actividades folclóricas "Escribo para mi familia", llenas de interés vital, como "parejas del Festival de Primavera", concursos de creación de acertijos del Festival de los Faroles, decoración de ventanas y fabricación de nudos chinos, guían a los estudiantes a sentir felicidad. y celebrar el Año Nuevo en el proceso de comprender el conocimiento popular y promover la excelente cultura tradicional de China.

3. Actividad de educación en seguridad “La seguridad me acompaña durante las vacaciones de invierno”.

Aproveche al máximo actividades como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clases temáticas y exhibiciones de seguridad antes de las vacaciones para llevar a cabo una actividad especial de educación sobre seguridad para estudiantes y padres respectivamente, dotar a estudiantes y padres de conocimientos sobre seguridad, advertir a estudiantes y padres con ejemplos típicos, y permita que la mayoría de los estudiantes y padres conozcan las regulaciones específicas del país sobre el lanzamiento de fuegos artificiales y petardos, mejoren efectivamente la conciencia de autoprotección y las habilidades para evitar emergencias, como el uso seguro de gas, aparatos eléctricos, prevención de incendios y desastres. antirrobo y fraude, seguridad vial, etc., y cuidar y eliminar todo tipo de accidentes de seguridad estudiantil.

4. Durante las vacaciones de invierno, realice actividades de práctica en línea a través del "Viaje en línea de vacaciones de invierno". Aprovechar al máximo la ubicación geográfica de nuestra escuela como escuela primaria central. Del 14 al 18 de enero de 20__ estará abierto durante 2 horas cada uno en mañana y tarde. Establecer grupos de estudio para producción de animación, programación de computadoras y aplicaciones de software de aprendizaje. Estimular el interés de los estudiantes por navegar por Internet y, al mismo tiempo, proporcionar recursos de red más seguros, saludables y beneficiosos, para que los estudiantes realmente puedan divertirse y aprender algo. Cada persona escribió un artículo sobre las actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno basándose en las actividades prácticas en las que participaron durante las vacaciones de invierno. Registraron sus experiencias, sentimientos y pensamientos sobre las actividades prácticas y escribieron sus verdaderos sentimientos.

3. Las actividades siguen los siguientes principios:

(1) El principio de proximidad y conveniencia. Los estudiantes participan activamente en actividades comunitarias y rurales y participan en una amplia gama de actividades.

(2) Se sigue el principio de combinar descentralización y concentración. Los estudiantes individuales pueden dispersar sus actividades y combinar libremente actividades cercanas

(3) El principio de garantizar la seguridad. Los estudiantes tienen un fuerte sentido de seguridad, existen medidas de protección y no han ocurrido accidentes de seguridad.

4. El colegio concede gran importancia al fortalecimiento del liderazgo.

La realización de actividades de práctica social para estudiantes de primaria y secundaria es una forma importante para que las escuelas fortalezcan la construcción ideológica y moral de los menores y una medida importante para promover integralmente una educación de calidad. y lo estableció con el director Li Caiyun como líder del equipo y los subdirectores de Chen Zhiyong, Wang Jianwu y Wang Qiangsheng, como líderes adjuntos del equipo, y los directores de cada grado son miembros del grupo de liderazgo para fortalecer eficazmente el liderazgo de las actividades. Incluir la actividad de práctica social "Amo Wuhan, mi hogar" en la agenda como una tarea clave antes de las vacaciones de invierno, y formular planes para garantizar la implementación sin problemas de la actividad.

5. Fortalecer la publicidad y crear ambiente.

El colegio promueve activamente las actividades e informa sobre las actividades y las experiencias y sentimientos reales de los estudiantes. Antes de las vacaciones se llevó a cabo una reunión de movilización para profesores y estudiantes. Antes de las vacaciones de invierno, se envió a cada estudiante una "Carta a los padres sobre las actividades de práctica social para estudiantes de primaria y secundaria". por teléfono el 18 del duodécimo mes lunar y el 8 del primer mes lunar para brindar comentarios sobre la participación de los estudiantes en las actividades durante las vacaciones, el maestro de la clase brindará orientación oportuna, fortalecerá la comunicación de información, intercambiará experiencias y promoverá. el desarrollo de la actividad de práctica social "Amo Wuhan Mi Hogar".

6. Todos participan y resumen cuidadosamente.

Imprima y distribuya la "Tarjeta de resumen de actividades de práctica social para estudiantes de primaria y secundaria en las vacaciones de invierno" a cada estudiante antes de las vacaciones de invierno. Se requiere que cada estudiante participe activamente en cada actividad durante las vacaciones de invierno. y complete la tarjeta de resumen con cuidado. Al final de las vacaciones de invierno, los padres evaluarán la participación de los estudiantes en las actividades y los estudiantes devolverán las tarjetas a la escuela después de que comiencen las clases. Se organizará una reunión de clase y equipo el primer lunes del nuevo semestre para permitir a los estudiantes intercambiar experiencias y comprensión de las actividades. A través de diversos métodos, como carteles, pizarrones y estaciones de radio del campus, se muestra la participación de los estudiantes en las actividades para que más estudiantes puedan recibir educación.

En resumen, con la gran atención de los líderes escolares y los esfuerzos de todos los maestros y estudiantes, las actividades de práctica social de las vacaciones de invierno de la Escuela Primaria Liji lograron los resultados esperados y los estudiantes tuvieron unas vacaciones de invierno significativas. . Un breve resumen del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno (parte 3 seleccionada)

En este caluroso verano, renunciamos a nuestras vacaciones de verano, dejamos la escuela y fuimos a __ para participar en las actividades de práctica social de verano. Esta actividad de enseñanza voluntaria tuvo prisa, pero mirando hacia atrás todavía la recuerdo fresca. Aunque duró poco, nos dejó recuerdos muy bonitos y también nos permitió aprender cada vez más cosas preciosas.

Durante este período, encontré varias dificultades, aunque fue un poco amargo y agotador, gané mucho y crecí mucho.

En primer lugar, superamos la dificultad de los trenes de larga distancia con asientos duros. Esta fue la primera vez en sus vidas para muchos miembros, incluido yo, que tomaron un tren. Solo duró __ horas. Solo podíamos tomar una siesta de vez en cuando y había tanta gente en el tren que tuvimos que proteger nuestras pertenencias. de perderse. Una dificultad. Sin embargo, finalmente llegamos a nuestro destino con éxito.

Hay todo tipo de personas en el tren y pueden suceder todo tipo de situaciones. Este viaje en tren realmente puso a prueba nuestras habilidades y también me hizo adquirir muchos conocimientos.

Después de llegar al destino, con la ayuda entusiasta de la escuela, nuestro alojamiento y otros aspectos de los problemas de la vida quedaron básicamente resueltos. Después de la sencilla ceremonia de lanzamiento, inmediatamente llevamos a cabo actividades de enseñanza voluntaria. Todos los miembros celebraron una reunión de discusión para mejorar el plan de enseñanza voluntaria. Todos expresaron sus valiosas opiniones, finalmente se nos ocurrió un plan razonable. adoptar el senior La enseñanza en grupos se realiza con el propósito de permitir que los estudiantes estén más expuestos a cosas nuevas.

El primer día es una actividad para romper el hielo. Dividimos a los estudiantes en __ grupos y cada grupo está dirigido por __ estudiantes del último año. Realizamos una serie de actividades para que todos se conocieran mejor y potenciaran el espíritu de trabajo en equipo. Al final de la mañana nos sentimos muy realizados. Al principio, los estudiantes de mi grupo no se comunicaban mucho. Quizás todos eran un poco tímidos al principio, así que es comprensible. Entonces los líderes de nuestro equipo __ los alentaron y guiaron para que hablaran más. Finalmente, bajo nuestro liderazgo, la situación mejoró mucho. Para algunos niños a los que todavía no les gusta hablar, utilizo el método de comunicación individual para hablar con ellos sobre temas que les interesan y hablar cordialmente. De hecho, descubrí que todavía son muy conversadores y no son exactamente introvertidos o tímidos como ellos mismos se describen, pero simplemente les falta orientación. Este método de hablar solos fue realmente efectivo. Los niños que nunca habían dicho una palabra comenzaron a no separarse del grupo, comenzaron a hablar por primera vez y rápidamente se integraron al grupo. Creo que esto es una gran mejora para ellos. Inicialmente pensé que no tendría un impacto tan grande, pero el resultado superó mis expectativas. Ver a estos niños cantar alegremente y salir felices al mediodía me hace muy feliz.

En la tarde del día __, la clase de música originalmente organizó para enseñarles el lenguaje de señas de "Grateful Heart", así que practiqué repetidamente al mediodía, tratando de enseñarles los movimientos más hermosos, pero no lo hice. No espero que ya lo hayan aprendido, así que sólo puedo cambiar mi plan original. Al final, se cambió a juegos, y también nos organizamos y participamos activamente. Los juegos nos acercaron a ellos, mejoraron nuestra relación y nos hicieron amarlos aún más.

Al final del día, los niños estaban mucho más activos y muy felices. Esto es lo que esperamos, pero siempre sentimos que no podemos seguir jugando así todo el día como estaba planeado. La escuela realmente espera poder transmitir algunas experiencias y métodos de aprendizaje a estos niños. Entonces, en la reunión resumida de ese día, hicimos más mejoras al plan original, pero todavía tuvimos diferencias durante la discusión: algunos miembros sintieron que el estímulo espiritual debería ser el enfoque principal para los niños; después de todo, nuestro nivel de conocimiento cultural es limitado. .

La clase del día __ fue muy exitosa. No organicé clases de enseñanza, por lo que principalmente di clases particulares de tareas. Sé que muchos niños no se atreverán a tomar la iniciativa de pedirnos consejo por diversos motivos, por eso tomo la iniciativa de seguir la "línea masiva" independientemente de si están en nuestro grupo, siempre que tengan preguntas. , Ayudaré a responderlas y les daré clases particulares con paciencia. Cada vez que escucho de ellos "Gracias, hermana mayor", mi corazón se llena de emoción y alivio. El día __ fue muy satisfactorio.

De hecho, el tiempo es muy corto. Será el primer __ día de docencia y las actividades docentes están llegando a su fin. Los niños se lo pasaron genial en la reunión del grupo temático de despedida de la mañana. Pero todavía hay __ chicas en nuestro grupo que son tímidas. De hecho, puedo ver que ellas también quieren participar, pero simplemente no se atreven a levantar la mano. Con el apoyo de nuestros líderes de equipo __, finalmente levantamos la mano con valentía. Estábamos muy contentos. Visité el __ Memorial Hall por la tarde. Al principio pensé que en un día tan caluroso y teniendo que caminar durante casi __ horas, irían muy pocos niños. Sin embargo, no esperaba que solo fueran unos pocos niños. Muy lejos no fue. La mayoría de los niños estaban discutiendo y discutiendo. Quieren ir con nosotros. A partir de esto, sentí que nuestra sinceridad y amabilidad influyeron en ellos, y hemos establecido una amistad extremadamente profunda con los niños. Nuestro arduo trabajo durante los últimos días no ha sido en vano.

La reunión de intercambio de experiencias "Camino a la Universidad" del día __ también fue bastante exitosa y también recibí mucha inspiración de ella. Aunque la enseñanza voluntaria es difícil, ha templado mi voluntad y ha mejorado mis habilidades.

Los días de la enseñanza han pasado, pero los recuerdos y la educación que me brindó durarán toda la vida. La enseñanza voluntaria no sólo me permitió hacer muchos amigos y ganar amistades, sino que también me ayudó a crecer: aprendí a soportar las dificultades y a soportar el trabajo duro; aprendí a disfrutar las dificultades; me di cuenta profundamente de la importancia del espíritu de equipo; y mejoré mis habilidades docentes.

En la práctica, hice ejercicio y vi esperanza. Un breve resumen del trabajo de práctica social durante las vacaciones de invierno (seleccionado 4)

Esta vez, el Departamento de Asuntos Académicos de la Universidad de Chongqing en nuestra escuela tiene como objetivo enriquecer la vida de las vacaciones de invierno de los estudiantes de primer año de nuestra escuela. ejercitar nuestras habilidades de práctica social y al mismo tiempo fortalecer nuestro Para implementar el objetivo de convertir la escuela en una de las mejores universidades, hemos organizado este trabajo de práctica social de vacaciones de invierno para nosotros. Después de leer los asuntos relevantes y la publicidad, Los miembros de nuestro grupo expresaron sus opiniones sobre el trabajo de la Universidad de Chongqing en la promoción de la Segunda Escuela Secundaria en la ciudad de Xinyang. Se proporcionan la siguiente introducción y resumen relevantes.

1. Introducción a la implementación y efectos de la actividad

1. Según lo acordado por el grupo, nos comunicaremos con el profesor de la clase de secundaria el 21 de diciembre y le explicaremos el propósito de promover La práctica de vacaciones de invierno de nuestra escuela, la Universidad de Chongqing. El proceso estaba programado para publicarse el día 24, y el director realizó un trabajo de publicidad preliminar, que inspiró el entusiasmo de los estudiantes por comprender la Universidad de Chongqing y sentó una base sólida para un progreso sin problemas. del detallado trabajo publicitario en el futuro.

2. El 22 de diciembre de 23, los miembros del equipo se prepararon para la publicidad, esforzándose por ser concisos y claros en la redacción. Por un lado, los profesores y estudiantes pueden comprender mejor la Universidad de Chongqing y, por otro, la misma. No toma demasiado tiempo de los estudiantes de secundaria. Se logró el propósito de esta actividad: permitir que otros comprendan y añoren la Universidad de Chongqing y ejerciten sus propias habilidades.

3. En la tarde del 24 de diciembre, nos reunimos con anticipación en la escuela secundaria No. 2 en la ciudad de Xinyang. Nos comunicamos con los maestros sobre temas publicitarios específicos importantes y les presentamos la situación general y única. condiciones de enseñanza de la Universidad de Chongqing a los profesores. Obtuvimos la aprobación del Maestro. Aproximadamente a las cuatro de la tarde, llevamos a cabo un trabajo de publicidad específico y distribuimos folletos en la clase. La respuesta de los estudiantes mostró un gran interés en la Universidad de Chongqing y realizaron consultas fuera de clase sobre temas relacionados que hicimos. no cubrir.

2. Experiencia y comprensión

1. Inspeccione la escuela secundaria de su ciudad natal con anticipación y comuníquese con los maestros relevantes para asegurarse de que la selección de ubicación y horario no entre en conflicto con los dos. partes;

2. Llevar a cabo discusiones detalladas y división del trabajo sobre asuntos publicitarios dentro del grupo, resumir y resumir la información relevante y esforzarse por hacer que los profesores y estudiantes comprendan y añoren plenamente la Universidad de Chongqing

3. Publicidad Al hablar la actitud debe ser seria y sincera. Esto no sólo es respeto por los demás, sino también respeto por los frutos del propio trabajo, y logra una comunicación equitativa.

3. Problemas y Sugerencias

1. La publicidad no puede penetrar completamente en la población estudiantil

Cuando regresé a mi ciudad natal, fue durante las vacaciones de invierno, Y los estudiantes de secundaria se preparaban nerviosamente para el examen. Las escuelas intermedias y secundarias están estrictamente controladas y no permiten la realización de actividades a gran escala. Para nosotros, es imposible realizar publicidad a gran escala. El hecho de que debido al tiempo y la ubicación geográfica de la publicidad, los estudiantes tienen poco conocimiento de la Universidad de Chongqing y la cobertura del alcance de los estudiantes no es amplia. Se recomienda realizar publicidad detallada dentro de la clase, y los estudiantes están ansiosos por obtener información relevante sobre varias universidades, especialmente las universidades clave. Estos estudiantes naturalmente publicarán y publicarán una y otra vez para lograr el propósito de estar profundamente arraigado en los corazones de los estudiantes. gente, creo que esto es más efectivo.

2. Hay muy pocos canales para aprender sobre la Universidad de Chongqing

Cuando los estudiantes hacen preguntas, reflejan más su sed de información profesional, su interés en becas, ayudas y sostenibilidad. Canales Comprender y anhelar la riqueza de las actividades extracurriculares Según la situación de nuestra escuela, estos aspectos requieren que Internet comprenda en detalle Obviamente, debido a ciertas limitaciones, los estudiantes no pueden comprender completamente las situaciones relevantes de nuestra escuela. que la información anterior se simplifique en un documento, se hagan varias copias y se distribuya entre profesores y estudiantes, de modo que incluso si no puede comprender completamente la Universidad de Chongqing, comprenda sus partes principales.

3. Los estudiantes comparan las especialidades de la Universidad de Chongqing

Durante el proceso de promoción, muchos estudiantes comparaban las especialidades de nuestra escuela y se preocupaban por sus propios intereses. Algunos estudiantes incluso preguntaban directamente ". ¿Qué especialidades son adecuadas para niños y niñas?", sin prestar atención, parece haber pasado de promover nuestra escuela a presentar varias especialidades. La reunión de consulta sugirió que, mientras promocionábamos nuestra escuela, también deberíamos presentar las especialidades y perspectivas relevantes, y proporcionar Hablemos de la situación laboral de nuestro colegio, describamos las carreras con potencial de desarrollo y su propia experiencia en el colegio, para que los estudiantes puedan tener plena confianza en nuestro colegio.

4. Información de los miembros del equipo y división del trabajo

Los miembros del equipo de identificación de estudiantes del proyecto se comunicarán con los maestros de la escuela secundaria y los equipos de cámara para trabajos relacionados con el profesional, explicarán la situación principal de la Universidad de Chongqing y explique las líneas de admisión y las especialidades de la Universidad de Chongqing a lo largo de los años. Situación y solución de problemas, un breve resumen del trabajo de práctica social de las vacaciones de invierno (parte 5 seleccionada)

Como estudiante junior que tiene más de un año para ingresar. la sociedad para trabajar, con el fin de enriquecer su experiencia laboral, aumentar la experiencia de prácticas. Decidí aprovechar estas vacaciones de invierno para ir a un proyecto en construcción del Grupo XX con varios otros compañeros de clase para realizar una pasantía.

El 20 de enero hacía sol. Temprano en la mañana, varios compañeros de clase y yo fuimos a la obra __ para realizar prácticas. Dado que solo estaremos haciendo prácticas aquí por unos días, no es conveniente que una obra de construcción reciba a tantos de nosotros al mismo tiempo. Estábamos divididos en dos equipos trabajando en dos obras de construcción de la misma fase del proyecto. El contenido de las prácticas también es muy sencillo. Los chicos trabajan junto con los maestros en la obra y hacen el mismo trabajo que ellos, mientras que yo, una chica, ayudo a otras personas en la oficina en la sala de datos.

Las breves prácticas han terminado y he ganado mucho. Sin embargo, tengo más claro y más confundido acerca de mis perspectivas de futuro. Lo que estaba claro fue que entendí las condiciones específicas en el sitio de construcción y vi el verdadero trabajo duro de los trabajadores de la construcción, así como el trabajo diario en la oficina del sitio de construcción. Lo que me confundió fue que me di cuenta de lo difícil que es para las niñas; en el sitio de construcción, ya que tienen que soportar la presión de los niños en el trabajo físico general, y es posible que también deban soportar un trato especial para los niños en el sitio de construcción. Cuando completé mi formulario de solicitud después del examen de ingreso a la universidad, la razón por la que elegí esta especialización fue para convertirme en una contratista que pudiera manejar a los niños. Acabo de ir al sitio de construcción, pero los hechos derrotaron mi ingenuidad. Cuanto más veo, más conocimientos obtengo sobre la vida. Esta pasantía ha cambiado mis pensamientos sobre mi vida futura y no es demasiado tarde para cambiar mis pensamientos poco realistas.

Esta pasantía nos permitió aprender mucho tanto en términos de conocimiento como de cómo lidiar con el mundo. Fue una pasantía muy significativa.