Resumen de las actividades del club escolar

Resumen se refiere a grupos sociales, unidades de negocios e individuos que realizan revisiones, análisis y evaluaciones después de un cierto período, un cierto proyecto o cierto trabajo ha llegado a su fin o se ha completado, con el fin de afirmar los logros y adquirir experiencia, un material escrito que identifica lagunas, extrae lecciones y algunas comprensiones regulares puede impulsarnos a pensar, por lo que es muy necesario escribir un resumen. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir un resumen? A continuación se muestra un resumen de las actividades del club escolar que he recopilado para usted. Bienvenido a leer y recopilar. Resumen de las actividades del club escolar 1

El año escolar 20xx-20xx está llegando a su fin. Si analizamos las actividades del club durante el año, hemos logrado resultados gratificantes, pero también hay deficiencias. Para mejorar las actividades del club en el futuro, nos centraremos en el trabajo de este semestre. El resumen es el siguiente:

Concepto: Deje que el club se convierta en un escenario deslumbrante para que cada niño exprese su personalidad.

Acción 1: Establecer los objetivos de las actividades del club:

Centrarse en "hacer de las actividades del club un nuevo punto de crecimiento para que los estudiantes amen el aprendizaje, adquieran conocimientos, desarrollen habilidades y mejoren la calidad de educación." Este El primer objetivo general es proponer clubes de arte y deportes, esforzándose por competir en encuentros deportivos y varios juegos de pelota; otros tutores de clubes enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con los intereses y pasatiempos de los estudiantes, y se esfuerzan por estimular a los estudiantes. ' potencial, promover su personalidad y especialidades, y tienen el objetivo específico de permitir que cada estudiante tenga una habilidad y se trazaron metas apropiadas para cada club.

Acción 2: Desarrollar materiales didácticos para los clubes en las escuelas:

En la encuesta realizada a profesores y estudiantes que participan en las actividades del club, encontramos que la mayoría de los profesores y estudiantes tienen una actitud positiva hacia las actividades del club. y tienen muchas ganas de participar, esperan que la asociación sea un campo tridimensional cálido y democrático, un parque feliz divertido e interesante. Lo primero que hay que solucionar a la hora de abrir un club es el material didáctico. Según nuestra encuesta de profesores y estudiantes, la escuela planea abrir varios tipos de clubes, como clubes artísticos y educativos, e inicialmente contrata tutores para cada club según las intenciones de orientación de los profesores. Los clubes escolares exigen que los profesores elaboren un libro de texto adecuado para clubes con características escolares. En el proceso de desarrollo de los materiales didácticos del club, los profesores mayores, de mediana edad y jóvenes han demostrado su talento y se han esforzado por alcanzar la excelencia tanto en el estilo como en la selección de contenidos.

Acción 3: Fortalecer la gestión de procesos de los clubes:

Para garantizar el normal desarrollo de las actividades de los clubes, gradualmente estandarizamos la gestión de los clubes. Los clubes abiertos este semestre involucran categorías artísticas, deportivas, educativas y otras. Los instructores de cada club se inscribirán en función del registro voluntario de los estudiantes, y cada estudiante puede elegir de forma independiente el club de su elección en función de sus propias fortalezas e intereses. En la gestión diaria de la enseñanza del club, insistimos en implementar el sistema de revisión de preparación de lecciones y el sistema de inspección administrativa de lecciones, y nos esforzamos por mejorar la eficiencia de cada clase del club.

Acción 4: Construir un sistema de evaluación del club:

Con el fin de promover la mejora de la calidad del club, hemos formulado el "Plan de Actividades del Club" y el "Plan de Actividades del Club". "Estatutos" aclara cómo se muestran los logros de cada club: uno es la exhibición del proceso, que se refiere a exhibiciones ocasionales durante la actividad. La exhibición centralizada se refiere a organizar y llevar a cabo las actividades del club, mostrar el estilo del club y los logros personales de los estudiantes, y proporcionar una plataforma. para que profesores y estudiantes se comuniquen y muestren. Para fomentar el desarrollo de sociedades excelentes, se introdujeron los "Métodos de evaluación de sociedades" para seleccionar sociedades destacadas y miembros destacados en función de las actividades de cada club durante el semestre y el grado de consecución de objetivos.

Mirando hacia atrás en el trabajo del club, se ha promovido de manera sólida y ordenada, y se ha cultivado un grupo de estudiantes con amplios intereses y especialidades distintivas. Nuestra escuela ha seleccionado clubes sobresalientes y sobresalientes. premios de la organización. La exploración y práctica de la construcción de comunidad es una medida importante para que nuestra escuela cree características escolares. A través del amplio desarrollo de las actividades del club, se han desarrollado los intereses y especialidades de los estudiantes, se han mejorado las habilidades prácticas de los estudiantes, se han cambiado inicialmente los métodos de aprendizaje de los estudiantes y se ha promovido el desarrollo integral de los estudiantes. Los sueños no tienen límites. Yao Xiaoren es valiente para practicar, diligente en la reflexión e innovador con una actitud alegre, y se esfuerza por hacer de las actividades del club una experiencia inolvidable y una riqueza para toda la vida de cada niño. Resumen de las actividades del club escolar 2

El club psicológico se estableció en el segundo semestre de 20xx, con el espíritu de "dejar que el alma cuide del alma, dejar que la vida afecte la vida, compartir la luz del sol del hogar espiritual". juntos y experimentar juntos la felicidad de la salud mental" "El propósito del club siempre ha sido permitir a los estudiantes "ayudar a otros a ayudarse a sí mismos y crecer juntos", para que los estudiantes puedan aprender, experimentar y comprender en felicidad.

Nuestra sociedad psicológica tiene 35 personas, incluidos 5 funcionarios de la sociedad psicológica y 30 miembros de la sociedad psicológica. Este semestre, la sociedad psicológica ha llevado a cabo actividades de la sociedad psicológica *** 8 veces, y cada actividad está dirigida por mí.

Nuestro club de psicología ha llevado a cabo una serie de actividades como "La unidad es fuerza", "Evento especial de Navidad de recuerdos de la infancia" y otras actividades del club. Hay algunos juegos psicológicos y juegos de equipo en las actividades, y. Los estudiantes han sido pasivos desde el principio, tímidos, con participación insuficiente y con una relación insuficiente. Cada uno tenía sus propias ideas al principio, no estaban de acuerdo y no se comprometían durante el juego. pedazo de arena suelta y no pudieron unirse como uno solo. A medida que avanzaban los juegos, los estudiantes experimentaron tensión y felicidad, experimentaron asistencia mutua, solidaridad y cooperación, experimentaron confianza mutua y apoyo mutuo entre las personas, y experimentaron el espíritu de lucha de ganar dentro de las reglas. . Vi la cooperación mutua y la atmósfera armoniosa de su equipo y sentí que los estudiantes realmente crecieron en el juego. Por supuesto, siempre sucederán personas y cosas especiales en nuestros juegos de equipo. Cada vez que lidiamos con un incidente, dejaré que los estudiantes aprendan a ver, observar y comprender las consecuencias que trae cada uno de nuestros diferentes métodos de manejo. Será diferente. ¿Cuál es el método para llevarnos bien con los demás y cómo podemos hacer que otros acepten nuestras opiniones y sugerencias? Las infiltraré en las actividades.

En resumen, creo que las actividades del club de psicología en el segundo semestre de este año serán mejores que antes, porque tenemos un horario fijo, y los estudiantes y yo podemos participar en las actividades con tranquilidad. . El único inconveniente es que no tenemos una ubicación exclusiva, altavoces, proyectores y otros equipos exclusivos. Muchos de ellos los tenemos que pedir prestados a otros profesores, lo cual es muy inconveniente. Resumen de las actividades del club escolar 3

La escuela ha realizado muchas actividades del club este semestre, que se han ganado el cariño de los estudiantes, y yo soy responsable de la enseñanza del club de baloncesto masculino. Muchos estudiantes de cada clase se inscribieron en el club de baloncesto con mucho entusiasmo y mostraron un gran entusiasmo.

Este semestre he organizado los contenidos didácticos en función de las características físicas de los alumnos, centrándome en el dominio de las habilidades básicas del baloncesto. En la primera mitad de este semestre, se pide principalmente a los estudiantes que aprendan movimientos técnicos como pasar y recibir desde el pecho, pasar y recibir en movimiento, driblar en el lugar, driblar en movimiento y canasta de tres pasos, para que los estudiantes puedan tener una comprensión preliminar del baloncesto. Cultivar su interés por el baloncesto. Al participar en esta parte de la enseñanza, no pedí a los estudiantes que repitieran los ejercicios paso a paso. En cambio, después de enseñar los conceptos básicos del movimiento, los estudiantes se familiarizaron con ellos y mejoraron sus habilidades de baloncesto a través de diversas actividades de juego. El objetivo principal de las actividades del club es cultivar los intereses de los estudiantes. Para los estudiantes de secundaria, especialmente al principio, muchos estudiantes tienen habilidades básicas muy pobres y ni siquiera pueden hacer algunos movimientos simples. Sin embargo, muchos niños quieren jugar juegos competitivos. Obviamente no es científico, así que utilicé juegos para estimular su interés. Por lo tanto, el contenido didáctico se colocó en el juego para entretener y educar, lo que logró muy bien el propósito de enseñanza.

Después de dominar las habilidades básicas de regate y carrera de canasta, aumenté aún más la dificultad de la enseñanza, cambiando de una actividad realizada por una persona a un ejercicio que solo pueden realizar dos personas trabajando juntas, pasando el balón en su lugar y pasar el balón en movimiento. Debido a la mayor dificultad, algunos estudiantes a quienes les gusta jugar a la pelota solos se sienten un poco incómodos. Sin embargo, cuando este ejercicio requiere la cooperación de dos o más personas, su desempeño obviamente no es tan bueno como el de una sola persona. Por lo tanto, permitir que los estudiantes aprendan las habilidades de aprobación de dos o más personas es cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes. El poder de una persona es insignificante. Si uno quiere alcanzar el éxito y los logros en la sociedad, necesita cooperar con los demás y obtener ayuda de los demás. Es difícil lograr un gran éxito trabajando solo. La competencia es cada vez más apasionante. Debemos esforzarnos por cultivar la conciencia y la capacidad competitivas. Ayudar a los estudiantes a salir de la escuela e incorporarse a la sociedad para adaptarse bien a la misma.

En la segunda mitad de este semestre, organizo principalmente a los estudiantes para que realicen competencias de enseñanza de tres contra tres o cinco contra cinco, lo que les permite aplicar en la práctica las habilidades básicas de baloncesto que han aprendido este semestre. . Encuentre deficiencias en la práctica y mejore usted mismo. Su entusiasmo y estilo a la hora de jugar son sobresalientes. Aunque todavía hay muchos fenómenos que caminan en el juego; aunque no pueden realizar un tiro durante mucho tiempo, aunque no tienen ninguna cooperación hábil, se han derrotado a sí mismos, están progresando y han experimentado los beneficios que aporta el baloncesto; a ellos felicidad.

Mirando retrospectivamente la enseñanza de los clubes escolares en un semestre, hay logros y deficiencias. Continuaré trabajando duro para aprender, resumir y mejorar, y esforzarme por llevar mi club a un nivel superior. nivel en el nuevo semestre y contribuir a la escuela. El equipo de baloncesto seleccionó algunos buenos talentos y trajo gloria a la escuela en competencias a nivel de distrito. Resumen de las actividades del club escolar 4

El club de baloncesto de la escuela secundaria Hengshan llevó a cabo actividades en el xx año escolar y todo transcurrió sin problemas. Después de las actividades de este semestre, nuestro club hace el siguiente resumen:

1. Baloncesto este semestre Resumen de las actividades del club:

1. Nuestro club formuló una serie de planes de trabajo al inicio del año escolar y llevó a cabo cada actividad de manera ordenada. Al comienzo del año escolar, nuestro club eligió cuadros del club, como presidentes y líderes de grupo, para dedicarse mejor al trabajo del club. En el proceso de trabajo los cuadros son serios y responsables, garantizando el buen desarrollo de las actividades comunitarias.

2. Una de las principales actividades de este semestre es practicar sólidas habilidades básicas de baloncesto y aprender mejor el baloncesto explorando las habilidades más básicas del baloncesto. Dado que el horario de clases es muy propicio para las actividades de nuestro club, tenemos tiempo suficiente para practicar muchas habilidades básicas. Los miembros del club también han podido darse cuenta gradualmente, a partir de su vago conocimiento del baloncesto, de que ahora están bien establecidos. Desde la falta de habilidades básicas de baloncesto hasta el dominio actual, algunos miembros han comenzado a tener sus propios conocimientos únicos sobre el baloncesto y pueden hacerlo. Brinde a la gente una visión refrescante. La sensación muestra que los miembros del club han logrado un gran progreso en un semestre de actividades, desde no saber nada sobre baloncesto al principio hasta convertirse en únicos ahora, el rápido progreso es gratificante.

3. La segunda actividad principal de este semestre es disfrutar de los partidos de baloncesto. De acuerdo con la cantidad de personas en este club, el club se dividió en tres grupos principales al comienzo del año escolar para formar tres grupos de práctica independientes, los cuales son administrados por el líder del grupo. Disfrutan de los juegos de baloncesto en grupos y mejoran. el éxito de los jugadores chinos Yao Ming y Yi Jianlian en la NBA Estimular el interés de los estudiantes por el baloncesto, escribir comentarios sobre el partido de baloncesto después de verlo y anotar la clave de la victoria o derrota de cada equipo. Completar con la ayuda del instructor y comunicarse dentro del grupo.

4. La tercera actividad de este semestre es realizar un sólido juego de baloncesto. Por un lado, el instructor del club puede guiar a los miembros en la realización de actividades y puede iluminar pacientemente a los miembros cuando encuentren dificultades, para que puedan participar en las actividades; por otro lado, el instructor combina estrechamente el baloncesto básico; Habilidades de los integrantes para llevar a cabo discusiones dentro del grupo o entre grupos. Los estudiantes tienen una comprensión más profunda del baloncesto a través de los juegos y se interesan más por el baloncesto.

2. Los miembros han ganado mucho:

1. La comprensión de los miembros sobre el baloncesto ha cambiado. Los miembros simplemente se unieron al club de baloncesto solo por diversión y no conocían las habilidades básicas, las reglas básicas, los emocionantes eventos de baloncesto, etc. del baloncesto. Después de un semestre de comprensión y orientación cuidadosa por parte de los maestros, la mayoría de los estudiantes pudieron aprender sobre baloncesto, cambiaron su comprensión anterior del baloncesto y comenzaron a utilizarlo conscientemente para hacer ejercicio. Al mismo tiempo, dominamos las habilidades básicas del baloncesto y mejoramos nuestra resistencia, coordinación y otras habilidades.

2. Experiencia acumulada a través de partidos de baloncesto. Con los esfuerzos concertados de los miembros del club y la organización de los líderes de grupo, las competencias de cada grupo también se llevaron a cabo vigorosamente con los esfuerzos de los miembros de los tres grupos practicando estrechamente, conectando verdaderamente el baloncesto con nuestros intereses y enriqueciendo nuestra vida en el Campus. mejora nuestra cohesión.

3. Los miembros dividen el trabajo y cooperan, la atmósfera es armoniosa y se fortalece su conciencia mutua de colaboración.

Nuestro club de baloncesto trabajará más duro en los próximos días para contribuir a las actividades del club de Hengshan Middle School y mostrar un nuevo estilo. Resumen de actividades del club escolar 5

Este semestre soy el principal responsable de la enseñanza de los clubes de arte de mis compañeros. Este semestre los estudiantes están muy entusiasmados por inscribirse para unirse al club de arte, lo que demuestra un gran entusiasmo. Un semestre de trabajo docente está llegando a su fin. Si analizamos las actividades del club este semestre, aunque el desempeño de los estudiantes es bueno, todavía hay algunas deficiencias. Para llevar a cabo mejor las actividades del club en el próximo semestre, las actividades de este año se resumen a continuación, para que podamos aprender de las fortalezas de cada uno y mejorar en el futuro.

El club de arte de este semestre se basa en el plan de trabajo de la escuela y en las fortalezas de los estudiantes, enfocándose en formar estudiantes a los que les gusta la pintura. Permítales realizar ejercicios en clase todas las semanas para que puedan enriquecer sus logros artísticos mientras aprenden conocimientos sobre diversas culturas. Ponga a los estudiantes en primer lugar y concéntrese en desarrollar su personalidad y experiencia.

1. Organizar periódicamente a los estudiantes para que realicen capacitaciones en pintura.

Con el fin de cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer las actividades culturales extracurriculares de los estudiantes y guiarlos para que den pleno juego a sus intereses y pasatiempos. . Al inicio de este semestre, el club de pintura utilizó un tiempo de clase cada jueves para realizar actividades en el aula de arte.

Organiza a los estudiantes del club de pintura para que se capaciten en la sala de arte cada semana. Cada sesión de capacitación tiene un contenido de capacitación específico, y los estudiantes reciben capacitación sobre los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la pintura. Dado que los estudiantes tienen cierto interés en el arte, sus habilidades de pintura y producción han mejorado aún más bajo la guía de los profesores.

2. Cultivar el interés de los estudiantes por el arte

Todos los estudiantes que participaron en el club de pintura tienen este sentimiento: en el pasado, pintar era solo para hacer frente a la tarea del maestro y, a veces, Incluso para expresar su agradecimiento a la maestra, mamá y papá "cruzan los negocios". Pero a través del aprendizaje, se dan cuenta de que ya no son estudiantes pasivos sino activos. Su aprendizaje puede completarse de manera consciente y también pueden presentar los conocimientos que han aprendido a sus compañeros de clase de una manera clara y lógica. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse a grupos de interés, especialmente en cuarto y quinto grado.

3. Adoptar varios métodos para demostrar fortalezas y debilidades y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

Para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por la formación y permitir que más estudiantes comprendan e inviertan en En el club de pintura, aprovechamos al máximo varios métodos para exhibir trabajos de caligrafía y pintura en diversas actividades escolares, y organizamos a los estudiantes para que participen en varios concursos de pintura organizados por departamentos superiores en todos los niveles, lo que les permite competir con otros entusiastas de la pintura en su Habilidades y hacer algo de ejercicio. Elogiamos y recompensamos a los estudiantes con un desempeño sobresaliente para lograr el propósito de demostrar excelencia y promover la excelencia. Debido a esto, el entusiasmo por la formación de los estudiantes aumenta día a día. Gracias a la dura formación de los estudiantes, sus conocimientos y habilidades han mejorado aún más. Obtienes lo que pagas y los trabajos de muchos estudiantes se han exhibido en el campus muchas veces.

4. Cultivar la capacidad estética de los estudiantes

Prestar atención al cultivo de la capacidad estética de los estudiantes en la enseñanza del arte. Siga las leyes de la estética en la enseñanza, brinde a los estudiantes más oportunidades para comprender las obras de arte y guíelos para que imaginen y hagan comparaciones. Deshágase de las explicaciones simples del pasado para reemplazar las percepciones y la comprensión de los estudiantes, y guíelos para que experimenten, piensen, identifiquen y juzguen a través de la comparación, la discusión y otros métodos, y se esfuercen por mejorar su gusto estético.

Desde el nivel de aprendizaje puro de habilidades y técnicas hasta el nivel de aprendizaje de arte y cultura. Crear una cierta situación cultural en la enseñanza del arte este semestre para aumentar el contenido cultural, de modo que los estudiantes puedan profundizar su comprensión de la cultura y la historia a través del aprendizaje del arte, profundizar su comprensión del papel social del arte, establecer valores culturales correctos y cultivar la Espíritu humanista. Incentivar a los estudiantes a realizar un aprendizaje integral y basado en la investigación.

5. Enriquecer la vida extraescolar de los alumnos

Enriquecer la vida extraescolar de los alumnos desde una perspectiva de calidad. Su vida no se limita al aula, concienciandoles de la diversión. de aprender, pero también Interesado en aprender.

Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en el trabajo de este semestre, como la falta de conocimiento y el bajo desempeño de los estudiantes en el acto. En el trabajo del próximo semestre, continuaremos trabajando duro para mejorar la calidad de nuestros estudiantes y esforzarnos por obtener mejores resultados. Resumen de Actividades del Club Escolar 6

Con la llegada de la primavera todo poco a poco va reviviendo, la hierba brota y los pequeños árboles también extienden sus ramas. Sin embargo, aparecen caminos en el césped que poco a poco se vuelven verdes. Las ramas están constantemente dobladas por pesadas colchas. Siempre aparecen todo tipo de basura en el césped. Muchas cosas desagradables dañan la imagen del campus. En vista de esto, nuestra sociedad organizó una actividad de protección ambiental en el campus: "Tour por el campus de protección ambiental". En este evento, utilizamos acciones prácticas para promover la importancia de la protección ambiental del campus y crear un campus más hermoso y hermoso.

De 10:30 a 12:30 de la mañana del 30 de marzo se promovió todo el evento en la plaza de la cafetería y se realizó una encuesta preliminar sobre el entorno del campus y los trabajos de mantenimiento, incluido el reclutamiento. de voluntarios. Esa noche, nuestro club organizó a los funcionarios para que realizaran una encuesta en cada edificio de dormitorios. Al mediodía del 31 de marzo, nuestro club llevó a cabo los trabajos de limpieza y mantenimiento del cinturón verde del campus. Después de reunirse en grupos en la plaza de la puerta oeste de la escuela, cada grupo comenzó su propio trabajo.

Algunos fueron a limpiar la basura en el cinturón verde del campus y otros fueron a agregar cercas protectoras al cinturón verde del campus para evitar que los estudiantes pisotearan directamente el césped y destruyeran el área verde. Toda la actividad duró más de una hora. Los estudiantes recorrieron varios cinturones verdes y comprobaron la limpieza y belleza del campus con acciones prácticas. La actividad obtuvo buenos resultados.

Este evento también tiene mucho que aprender. En primer lugar, toda la actividad debe tomar las contramedidas correspondientes de manera oportuna en función de las condiciones ambientales en tiempo real, para que toda la actividad pueda completarse sin problemas. En segundo lugar, esta actividad utilizó un cuestionario para todos los dormitorios de la escuela, brindando la oportunidad de resumir el desarrollo del trabajo de protección ambiental de nuestra escuela y la construcción del entorno del campus. Finalmente, esta actividad se dividió en grupos y los oficiales lideraron el equipo para realizar el trabajo, lo que mejoró la eficiencia del trabajo de limpieza y aumentó el entusiasmo de los oficiales para que el evento se desarrollara sin problemas.

Por supuesto, surgieron muchos problemas durante la implementación de este evento. En primer lugar, las obras de publicidad del día 30 casi se vieron afectadas por la lluvia de esa mañana. En segundo lugar, para la limpieza y mantenimiento del cinturón verde del campus el día 31, dado que la escuela recuperó las clases del lunes, la mayoría de los estudiantes tuvieron clases, lo que afectó directamente el reclutamiento de voluntarios e interrumpió directamente todo el plan de trabajo de limpieza del campus. Finalmente, muchos agentes de varios departamentos no respondieron activamente a la llamada. En algunos departamentos, pocos agentes participaron en las actividades y hubo una falta de entendimiento tácito entre los departamentos.

A través de la implementación de esta actividad "Visita al Campus de Protección Ambiental", se ha enriquecido nuevamente la experiencia de actividad y la experiencia práctica de nuestra empresa, y se han fortalecido las capacidades organizativas y de ejecución de nuestra empresa. Continuaremos defendiendo el propósito de "comenzar por nosotros mismos, comenzar por las pequeñas cosas que nos rodean, dedicar amor, apoyar el bienestar público y servir a la sociedad", caminar a la vanguardia del amor y el verde, enriquecer la cultura del campus y hacer que el campus ¡La protección del medio ambiente funciona mejor! Resumen de actividades del Club Escolar 7

Se acerca el final del semestre y también llega a su fin el trabajo de la Federación de Clubes Sociales de este semestre. En esta ocasión de despedir lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo. También hice el siguiente resumen de mi trabajo durante el semestre pasado:

(1) Este semestre participé seriamente en diversas actividades y reuniones organizadas por la Federación de Sociedades.

La captación de nuevos miembros de la sociedad en septiembre me dio una comprensión inicial del trabajo de la Federación de Clubes Sociales, la reunión de todos los miembros de la Federación de Asuntos Sociales celebrada en octubre me dio una comprensión más profunda; Y una comprensión más amplia de la Federación de Clubes Sociales. Esta comprensión me hizo aclarar mi propio trabajo y estaba ansioso por integrarme en el glorioso colectivo de la Federación de Asociaciones Socialistas con un corazón de admiración. El Golden Autumn Club Tour de tres paradas me dio la oportunidad de ver el talento y la gracia de cada club. Las velas del club y el orgullo de la ciudad han profundizado aún más mi filosofía de trabajo de hacer todo por el club y servir al club de estudiantes. La reunión del departamento celebrada en el campus principal el 12 de noviembre me hizo profundamente consciente de la importancia del trabajo de la HKCSS.

(2) Mientras participaba en el trabajo, también vi muchas deficiencias en mí mismo:

El trabajo del departamento de evaluación incluye la evaluación de las actividades diarias y especiales del club, y completar el informe del formulario de evaluación; revisar el formulario de solicitud del club, actualizar el formulario de información del club; completar la verificación financiera del club y la auditoría de cuotas; también ser responsable de la evaluación de la gira del club...