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¿Es útil evaluar a profesores asociados en proyectos clave de investigación educativa y científica de la provincia de Anhui?

Debe ser útil, y cuanto más, mejor.

4. Desde que asume el cargo actual, el trabajo de investigación científica debe cumplir las siguientes condiciones:

(1) Participar activamente en actividades de investigación científica, investigación docente y práctica docente, logrando resultados sobresalientes. y cumplir con uno de los siguientes requisitos:

1. Como principal logro, recibir premios por logros de investigación científica a nivel provincial y ministerial o premios de segundo premio o superior a nivel de prefectura o departamento.

2. Participar en más de un proyecto de investigación científica a nivel provincial o presidir más de un proyecto de investigación científica a nivel departamental; profesores de colegios universitarios y cursos públicos *** y cursos públicos *** básicos; de universidades universitarias participar en 1 proyecto de investigación científica a nivel local o departamental o superior, o albergar más de un proyecto de investigación científica a nivel escolar u obtener financiación para investigación científica de 2.000 yuanes por persona por año;

3. Completar proyectos de investigación científica o proyectos de ingeniería a nivel local o departamental o superior, que hayan sido evaluados por expertos relevantes como que alcanzan el nivel avanzado nacional o producen buenos beneficios sociales y económicos.

4. Obtener premios a nivel local y departamental por lograr buenos resultados en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la promoción de la ciencia y la tecnología y los servicios de ciencia y tecnología.

5. Lograr grandes logros en la práctica docente, construcción de laboratorios, etc., y recibir elogios (premio) del departamento administrativo de educación a nivel provincial o superior más de una vez.

6. Ganar el premio al logro docente a nivel provincial o superior, o participar como personal clave en un proyecto de investigación docente a nivel provincial o superior docentes de cursos públicos *** y públicos **; * Los cursos básicos en colegios universitarios y colegios universitarios participan en 1 o más proyectos de investigación sobre "construcción de infraestructura de enseñanza" en la escuela, o ganar el premio al logro docente en la escuela o superior.

7. Obtener más de una patente nacional y producir buenos beneficios sociales y económicos.

8. Abre un nuevo curso para llenar el vacío en la escuela.

9. Profesores dedicados a la música, la pintura y el diseño artístico cuyas obras sean seleccionadas para participar en actuaciones y exposiciones profesionales patrocinadas por departamentos culturales o sociedades profesionales a nivel provincial o superior más de una vez.

Materiales de referencia:

Aviso sobre la emisión de los "Estándares de evaluación de las calificaciones de profesores en facultades y universidades de la provincia de Anhui" y los "Estándares de evaluación de las calificaciones de profesores asociados en colegios y universidades de la provincia de Anhui"

2006-02-22　

Jiaoren [1999] No. 132

Todos los colegios y universidades, educación municipal y local comités y oficinas de personal:

Para hacer nuestro mejor esfuerzo Para la evaluación y nombramiento de profesores y profesores asociados en colegios y universidades provinciales, de acuerdo con la Ley de Maestros, la Ley de Educación Superior y las normas nacionales y nacionales pertinentes. normativa provincial, hemos revisado las normas de evaluación de profesores y profesores asociados. Primero imprimiremos y distribuiremos los "Estándares de evaluación para las calificaciones de profesores en colegios y universidades de la provincia de Anhui" y los "Estándares de evaluación para las calificaciones de profesores asociados en colegios y universidades de la provincia de Anhui" para usted.

Adjunto 1: Estándares de evaluación para las calificaciones de profesores en colegios y universidades de la provincia de Anhui

Adjunto 2: Estándares de evaluación para las calificaciones de profesores asociados en colegios y universidades de la provincia de Anhui

Comisión de Educación Provincial de Anhui, Departamento de Personal de la Provincia de Anhui

16 de agosto de 1999

Copia: Ministerio de Educación, Ministerio de Personal, Comité Provincial del Partido, Gobierno Provincial

Copiado a: unidades provinciales pertinentes

Anexo 1 :

Estándares de evaluación para las calificaciones de profesores en colegios y universidades de la provincia de Anhui

1 Deben cumplirse las siguientes condiciones en términos de aspectos ideológicos y políticos:

1. Respetar la Constitución y las leyes de la República Popular China y respetar el sistema, tener buena ética profesional, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.

2. Implementar la política educativa nacional, esforzarse por actualizar los conceptos educativos, asumir activamente las tareas laborales de la escuela y seguir adelante.

3. Unirse y cooperar, ser realistas e innovadores, ser rigurosos en el aprendizaje y tener un estilo de enseñanza correcto.

Aquellos que han recibido el título honorífico de trabajador modelo, trabajador avanzado, maestro destacado, etc. en o por encima del nivel municipal, prefectura (departamento) o superior debido a su desempeño ideológico y político y logros sobresalientes. en educación y docencia durante su empleo actual, en las mismas condiciones. Se dará prioridad a los ascensos.

Si en los últimos tres años ha ocurrido alguna de las siguientes circunstancias, no se revisarán temporalmente las calificaciones del profesor:

1. Por violaciones a leyes y disciplinas, corrupción moral o otros errores graves que hayan causado efectos adversos y hayan sido afectados por Advertencia o superior.

2. Desobedecer asignaciones organizacionales, no cumplir con la disciplina, causar grandes pérdidas en el trabajo, traer efectos adversos o causar accidentes docentes por más de tres veces en total.

3. Durante el proceso de solicitud Participar en fraude, malas prácticas para beneficio personal, causar problemas sin razón o vengarse para beneficio personal.

4. Otras cátedras no podrán ser evaluadas según lo establecido en los documentos anteriores de la escuela.

2. En materia de calificaciones académicas deberán cumplirse las siguientes condiciones:

1. Ser graduado de un programa de posgrado o tener título de maestría o superior.

2. Tener título de profesor de educación superior.

3. Haber trabajado como profesor asociado durante más de 5 años, y haber superado la evaluación anual.

4. Dominio de un idioma extranjero y capacidad de utilizar el idioma extranjero para realizar actividades académicas (incluyendo dar conferencias académicas en un idioma extranjero, participar en intercambios académicos y publicar artículos en revistas extranjeras, etc.) , y aprobar el examen profesional de lengua extranjera, o Cumplir con la normativa pertinente para las condiciones de exención.

5. Obtener el certificado intermedio de capacidad de aplicaciones informáticas, o cumplir las condiciones de exención pertinentes.

6. Gozar de buena salud y poder trabajar con normalidad.

3. La labor educativa y docente deberá reunir las siguientes condiciones:

1. Tener una base teórica y una fundamentación profesional amplias y sólidas, y tener logros profundos en algún aspecto de este campo temático. , Ser competente y capaz de captar las tendencias de desarrollo nacionales e internacionales de este tema de manera oportuna y tener un mayor impacto en el desarrollo del campo temático (se debe proporcionar un informe de revisión de alto nivel).

2. Haber impartido sistemáticamente dos cursos principales, uno de los cuales sea un curso básico o un curso básico profesional, y haber realizado conferencias académicas de alto nivel. Ser capaz de estar a la vanguardia de esta materia y llevar a cabo activamente reformas docentes en esta materia de acuerdo con los requisitos de talentos del país y los tiempos (debe proporcionar notas de preparación de lecciones o planes de lecciones para un semestre desde que asumió el puesto actual, y el departamento de asuntos académicos organizará pares expertos para evaluar y proporcionar opiniones de evaluación de pares expertos).

3. Ser capaz de completar la carga docente especificada por el centro desde que asumió el cargo actual. El número total de horas de enseñanza para los docentes que ocupan simultáneamente puestos de liderazgo a nivel de división escolar o superior y los docentes clínicos en hospitales afiliados no deberá ser inferior a un tercio de la carga de trabajo docente promedio de los docentes de tiempo completo en la misma disciplina en el momento. escuela. La carga de trabajo docente de los docentes que participan en la educación ideológica y política de los estudiantes no será inferior a un tercio de la carga de trabajo docente promedio de los docentes de tiempo completo en la escuela (lo anterior debe ir acompañado de materiales de certificación originales proporcionados por el departamento de asuntos académicos de la escuela). departamento, como planes docentes, avisos docentes y horarios de clases) espera).

4. Ser capaz de dominar los materiales didácticos de la materia que imparte, dominar y utilizar con soltura los principios de enseñanza, los métodos de enseñanza y los métodos de enseñanza modernos, integrar la teoría con la práctica, enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y enfoque. sobre cultivar y desarrollar la creatividad de los estudiantes, y ser organizado por el departamento de asuntos académicos de la escuela. Las conferencias presenciales a las que asisten expertos pares son bien recibidas (deben ir acompañadas de materiales de evaluación verificados por el departamento de asuntos académicos, incluidos planes de lecciones o notas de clase para conferencias presenciales, actas de conferencias y opiniones de evaluación de pares expertos que asistieron a las conferencias).

5. Tener sólidas capacidades de organización y gestión de la enseñanza y la investigación científica, ser un líder temático reconocido en la escuela, servir como tutor de estudiantes de maestría o desempeñarse como director de departamento, director de la oficina de enseñanza e investigación; , o persona a cargo de la enseñanza de la gestión empresarial, y Los logros notables en la formación de profesores jóvenes y la creación de equipos académicos incluyen la orientación de proyectos de investigación, la redacción y publicación de artículos, etc. (deben adjuntarse certificados y materiales originales emitidos por los departamentos escolares pertinentes). (Se debe adjuntar el "Formulario de Evaluación Integral de la Calidad de la Enseñanza Docente en Colegios y Universidades" o los certificados de adjudicación correspondientes.

4. Desde que asumió el puesto actual, tener una dirección de investigación científica relativamente estable, realizar una investigación relativamente sistemática en un campo determinado y lograr resultados notables. Los requisitos específicos son los siguientes:

> (1) El tema de investigación científica o El aspecto de investigación del proyecto debe cumplir una de las siguientes condiciones:

1. El responsable técnico que haya obtenido el cuarto premio o superior a nivel provincial o ministerial. o el primer o segundo finalista del proyecto que haya ganado el segundo premio a nivel de departamento u oficina.

2. Participar en más de un proyecto provincial de investigación científica como columna vertebral principal, o recibir financiación para investigación científica de más de 5.000 yuanes por persona al año.

3. Completar proyectos de investigación clave a nivel provincial o ministerial o superior, o ser el principal técnico a cargo o diseñador de un proyecto, y el proyecto ha producido buenos beneficios sociales y económicos según lo identificado por las autoridades pertinentes. expertos o tener resultados de investigaciones científicas. Ha sido evaluado por el departamento provincial competente para alcanzar el nivel avanzado nacional.

4. Ha resuelto problemas técnicos difíciles en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la promoción de la ciencia y la tecnología y los servicios de ciencia y tecnología, y ha sido identificado por el departamento provincial competente como de mayor nivel y que produce mejores resultados sociales. y beneficios económicos.

5. Obtener más de una patente de invención nacional o más de dos patentes de modelo de utilidad, y producir buenos beneficios sociales y económicos.

6. Llevar a cabo activamente la reforma docente, participar en un proyecto de reforma docente del departamento de administración de educación a nivel provincial o superior como columna vertebral principal y lograr resultados graduales, o ganar el segundo premio o superior por Logros docentes provinciales.

7. Crear nuevas áreas temáticas para llenar vacíos en la provincia.

8. Los docentes dedicados a la música, la pintura y el diseño artístico cuyas obras hayan obtenido premios en espectáculos y exposiciones profesionales nacionales o hayan obtenido accésits provinciales en más de una ocasión.

(2) Las tesis y tratados deben cumplir una de las siguientes condiciones:

1 Publicar más de 6 artículos académicos especiales (todos de autoría individual o Primer autor, los mismos que se indican a continuación), entre los cuales se han publicado más de 2 artículos en revistas nacionales clave. Los trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos y alcanzaron el nivel académico de profesores.

Los profesores de cursos profesionales relacionados con el arte que cuenten con la subvención también deberán aportar trabajos que reflejen su nivel profesional (incluidos álbumes, álbumes, vídeos de actuaciones o cantos, etc.), lo mismo a continuación.

2. Publicar públicamente una monografía académica de más de 100.000 palabras. Si es coautor, he escrito no menos de 100.000 palabras y publicado más de 2 artículos académicos sobre temas especiales en clave nacional. revistas, con trabajos representativos. Las valoraciones de pares expertos han alcanzado el nivel académico de profesores.

3. Publicar públicamente 2 monografías académicas con más de 100.000 palabras, si son coautores, escribiré cada una con no menos de 100.000 palabras, y publicaré más de 1 artículo académico especial en clave nacional. Revista, que es un trabajo representativo Valorado por pares expertos, ha alcanzado el nivel académico de un profesor.

4. Estar empleado como editor jefe o editor adjunto de libros de texto prescritos por ministerios y comisiones nacionales, escribir más de 50.000 palabras en un libro de texto y publicar más de 4 artículos académicos especiales en revistas académicas de nivel igual o superior. a nivel provincial, entre los cuales el nacional Publicó más de 1 artículo en revistas clave, y los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesores luego de ser evaluados por pares expertos.

5. Publicar públicamente un trabajo traducido de más de 150.000 palabras en esta especialidad. Si se trata de una traducción conjunta, la traducción no debe ser inferior a 150.000 palabras y publicar más de 3 artículos académicos especiales en el ámbito académico. revistas de nivel provincial o superior. Entre ellas, más de 2 artículos han sido publicados en revistas nacionales clave. Los trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos y alcanzaron el nivel académico de profesores.

6. El primer y segundo logro de logros en investigación científica que hayan obtenido el cuarto premio o superior de los Premios Nacionales de Ciencias Naturales, Progreso Científico y Tecnológico, Invención Científica y Tecnológica y Spark. Y publicó más de 1 artículo académico especial en revistas nacionales clave.

7. El principal logro de logros en investigación científica que haya obtenido el cuarto premio o superior en los Premios Nacionales de Ciencia Natural, Progreso Científico y Tecnológico, Invención Científica y Tecnológica, o Premio Spark, o el principal técnico en la materia. a cargo de los logros de investigación científica que hayan ganado el segundo premio del ministerio o nivel provincial, o El primer y segundo logro que hayan ganado el segundo premio por logros docentes nacionales o superior, y hayan publicado más de 4 artículos académicos especiales en revistas académicas en a nivel provincial o superior, incluido más de 1 en una revista clave nacional.

8. Docentes que hayan impartido cursos públicos y cursos públicos básicos en colegios y universidades durante más de 20 años o docentes clínicos en hospitales afiliados, que hayan publicado artículos académicos especiales e investigaciones docentes en revistas académicas de la Universidad. nivel provincial y superior Más de 6 artículos, incluido más de 1 publicado en revistas nacionales clave. Los trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos y alcanzaron el nivel académico de profesores.

9. Docentes que llevan más de 20 años impartiendo cursos públicos y cursos públicos básicos en colegios y universidades, su labor docente total supera el 20% de los docentes del mismo tipo, y han obtenido el premio. primer premio de enseñanza a nivel escolar, publicó más de 6 artículos en revistas provinciales o superiores (incluido más de 1 artículo en revistas nacionales, y los trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos para alcanzar el nivel académico de profesores; o publicaron 2). libros de texto (tanto editor jefe como editor adjunto, y publicados en 2 institutos) utilizados por las escuelas mencionadas)), y publicar más de 1 artículo académico especial en revistas nacionales.

10. Los profesores dedicados a la enseñanza de música, pintura y diseño artístico deben cumplir una de las siguientes condiciones:

(1) Durante actuaciones y exposiciones profesionales patrocinadas por departamentos culturales o asociaciones profesionales pertinentes. Sus trabajos han ganado el segundo premio nacional o el primer premio provincial más de una vez, y ha publicado más de 4 artículos académicos especiales en revistas académicas de nivel provincial o superior, incluido más de 1 en revistas nacionales clave, y sus obras representativas Han sido evaluados por pares expertos de nivel académico.

(2) Los conciertos especiales personales y las exposiciones de obras especiales patrocinadas por el Departamento Provincial de Cultura o asociaciones profesionales relevantes más de una vez han alcanzado el nivel profesional de profesores después de ser evaluados, videos de conciertos, pinturas y trabajos de diseño artístico. por pares expertos, y publicó más de 4 artículos académicos especiales en revistas académicas a nivel provincial o superior, incluido más de 1 en una revista clave nacional, y sus trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos para alcanzar el nivel académico de profesores. .

(3) Publicar álbumes de música, álbumes audiovisuales, álbumes de pintura (volúmenes) o más de 1 álbum (volumen), y haber alcanzado el nivel profesional de profesores después de haber sido evaluados por pares expertos, y publicar temas especiales en revistas académicas de nivel provincial o superior. Más de 4 artículos académicos, de los cuales más de 2 han sido publicados en revistas nacionales clave, y los trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos para alcanzar el nivel académico de profesores. (Aquellos que han ocupado el puesto durante más de 3 años), pero que realmente son muy talentosos, tienen logros sobresalientes y han hecho contribuciones sobresalientes, deben solicitar las calificaciones de cátedra.

(2) Además de cumplir con los requisitos básicos para la enseñanza, los profesores que solicitan excepciones deben completar o exceder la carga de trabajo docente especificada por la escuela desde que asumieron su puesto actual, abrir de forma independiente un nuevo curso, tener efectos de enseñanza significativos y lograr resultados sobresalientes, reconocidos por los maestros del departamento y de la escuela, y ganó el premio al logro docente por encima de la escuela. Todos los empleados han superado la evaluación anual durante su mandato y han obtenido resultados sobresalientes en más de una ocasión. Además de cumplir con lo establecido en el numeral 1 del artículo 4 de este artículo, el trabajo de investigación científica también deberá cumplir con los siguientes requisitos:

1. Publicar más de 8 trabajos académicos sobre temas especiales en revistas académicas en o por encima del nivel provincial, incluso en revistas nacionales clave. Se publicaron más de 4 artículos y los trabajos representativos han sido evaluados por pares expertos para alcanzar el nivel académico de profesores.

2. Cumplir una de las siguientes condiciones:

(1) Publicar públicamente una monografía académica de más de 100.000 palabras (incluidos libros de texto prescritos por ministerios y comisiones nacionales), o escribir un Libro completo de más de 100.000 palabras. Es autor de 1 libro y ha alcanzado el nivel académico de profesor después de ser evaluado por pares expertos.

(2) El principal realizador de logros en investigación científica que haya obtenido el tercer premio a nivel nacional, el segundo premio a nivel provincial o ministerial o superior, o el principal responsable técnico que haya obtenido el tercer premio a nivel provincial o ministerial o el primer premio a nivel departamental o de oficina.

(3) La primera persona en ganar el segundo premio por logros docentes nacionales o el primer premio por logros docentes provinciales.

(4) Debido a sus logros sobresalientes en educación y enseñanza, el departamento administrativo de educación le otorgó el título de maestro destacado, maestro destacado de educación moral y educador avanzado a nivel provincial o superior.

(5) Obtener el título de doctorado.

(6) Líderes académicos y técnicos a nivel provincial a lo largo de todos los siglos capacitando candidatos o disfrutando de subsidios gubernamentales especiales.

(7) Se ha incluido más de 1 artículo publicado en los cuatro principales sistemas de recuperación, como "SCI, EI, ISIP y Social Sciences".

Apéndice 2:

Estándares de evaluación para las calificaciones de profesores asociados en colegios y universidades de la provincia de Anhui

1. Se deben cumplir condiciones en términos de aspectos ideológicos y políticos:

1. Respetar la Constitución y las leyes de la República Popular China, respetar las normas y reglamentos, tener buena ética profesional, enseñar y educar a otros, y ser un modelo a seguir para los demás.

2. Implementar la política educativa nacional, esforzarse por actualizar los conceptos educativos, asumir activamente las tareas laborales de la escuela y seguir adelante.

3. Unirse y cooperar, ser realistas e innovadores, ser rigurosos en el aprendizaje y tener un estilo de enseñanza correcto.

Si ocurre alguna de las siguientes circunstancias en los últimos tres años, no se revisarán temporalmente las calificaciones para el cargo de profesor asociado:

1. Por violación de leyes y disciplinas , corrupción moral u otros errores graves que hayan causado efectos adversos, recibió una advertencia o superior.

3. Durante el proceso de solicitud Participar en fraude, malas prácticas para beneficio personal, causar problemas sin razón o vengarse para beneficio personal.

4. Otros puestos de profesor asociado no pueden ser evaluados de acuerdo con los documentos anteriores de la escuela.

2. Los solicitantes deben cumplir las siguientes condiciones en términos de calificaciones académicas:

1. Tener una licenciatura o superior, estudiantes graduados después de 1989 y dedicarse a la enseñanza de educación superior; universidades provinciales clave 45 Los docentes menores de 18 años que postulen al puesto de profesor asociado deben obtener un título de maestría o posgrado.

2. Tener título de profesor de educación superior.

3. Haber trabajado como profesor durante más de 5 años, o haber obtenido el título de doctor como profesor durante más de dos años, y haber superado la evaluación anual.

4. Ser competente en una lengua extranjera para el ejercicio profesional, y haber aprobado el examen de lengua extranjera para títulos profesionales, o cumplir con las condiciones de exención que establezca la normativa pertinente.

5. Obtener el certificado intermedio de capacidad de aplicaciones informáticas, o cumplir las condiciones de exención pertinentes.

6. Gozar de buena salud y poder trabajar con normalidad.

3. La educación y el trabajo docente deben cumplir las siguientes condiciones:

1. Tener una base teórica sólida y una base profesional, tener logros relativamente altos en un aspecto de este campo temático, y ser capaz de proporcionar oportunamente Comprender las tendencias de desarrollo de este tema en el país y en el extranjero (se debe proporcionar un informe de revisión de alto nivel).

2. Haber impartido sistemáticamente dos cursos, uno de los cuales sea un curso básico o un curso básico profesional. En la enseñanza, ser capaz de actualizar y agregar constantemente nuevos contenidos de acuerdo con el desarrollo de la cultura científica y tecnológica moderna, llevar a cabo activamente reformas docentes en esta materia y tener una actitud docente seria (debe proporcionar notas de preparación de lecciones o planes de lecciones para un determinado semestre desde que asumió el puesto actual, y el departamento de asuntos académicos organizará pares expertos para realizar evaluaciones aleatorias y brindar opiniones de evaluación).

3. Ser capaz de completar la carga docente especificada por el centro desde que asumió el cargo actual. Para los docentes que ocupan simultáneamente puestos de liderazgo en el nivel de división escolar o superior y docentes clínicos en hospitales afiliados, el total de horas de enseñanza no deberá ser inferior a un tercio de la carga de trabajo docente promedio de los docentes de tiempo completo en la misma disciplina en la escuela. . La carga de trabajo docente de los docentes que participan en la educación ideológica y política de los estudiantes no será inferior a un tercio de la carga de trabajo docente promedio de los docentes de tiempo completo en la escuela (lo anterior debe ir acompañado de materiales de certificación originales proporcionados por el departamento de asuntos académicos de la escuela). departamento, tales como planes docentes, avisos docentes, horarios de clases, etc.).

4. Ser capaz de dominar los materiales didácticos, los principios de enseñanza y los métodos de enseñanza de la materia que imparte, integrar la teoría con la práctica, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y centrarse en cultivar y desarrollar la creatividad de los estudiantes. El departamento de asuntos académicos de la escuela organizó pares expertos para asistir a conferencias en el lugar y recibió grandes elogios (se deben adjuntar los materiales de evaluación verificados por el departamento de asuntos académicos, incluidos planes de lecciones o notas de conferencias para la enseñanza en el sitio, registros de conferencias y opiniones de evaluación de. cada miembro del grupo de conferencia). (Se debe adjuntar el "Formulario de Evaluación Integral de la Calidad de la Enseñanza Docente en Colegios y Universidades" o los certificados de adjudicación correspondientes.

4. Desde que asume el cargo actual, el trabajo de investigación científica debe cumplir las siguientes condiciones:

1. Como principal logro, recibir premios por logros de investigación científica a nivel provincial y ministerial o premios de segundo premio o superior a nivel de prefectura o departamento.

7. Obtener más de una patente nacional y producir buenos beneficios sociales y económicos.

8. Abre un nuevo curso para llenar el vacío en la escuela.

(2) Los docentes de facultades y universidades de pregrado deben cumplir una de las siguientes condiciones en términos de artículos y trabajos:

1. Los docentes de las principales universidades provinciales deben haber publicado en revistas académicas en o superior al nivel provincial Más de 5 artículos académicos especiales y artículos de investigación docente (todos son autores únicos o primeros autores, los mismos a continuación), de los cuales no menos de 2 artículos se publican en revistas académicas nacionales, generalmente son profesores de universidades de pregrado; o superior al nivel provincial Publicar más de 4 artículos académicos especiales o artículos de investigación docente en revistas académicas, incluido más de 1 artículo en una revista académica nacional. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

Los profesores de las carreras de arte que utilicen este método también deberán proporcionar trabajos que reflejen su nivel profesional (incluidos álbumes, álbumes, videos de actuaciones o cantos, etc.), lo mismo a continuación.

2. Publicar públicamente 2 monografías académicas de más de 50.000 palabras con alto nivel académico si son coautores, cada una de ellas deberá tener no menos de 50.000 palabras, y publicar artículos en revistas académicas en o. por encima del nivel provincial 1 Más de un artículo. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

3. Publicar 1 monografía académica de más de 50.000 palabras, o escribir 1 coautor de más de 50.000 palabras, y publicar 1 artículo académico en una revista académica nacional o en una revista académica provincial. Publicar más de 2 artículos. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

4. Participar en la elaboración de 1 libro de texto de planificación nacional, con más de 40.000 palabras escritas por mí, y publicar más de 1 artículo académico especial en una revista académica nacional o publicar un artículo académico especial en una provincial. revista académica y más de 2 trabajos de investigación docente.

5. Publicar públicamente 1 trabajo traducido de más de 100.000 palabras en esta especialidad. Si es cotraductor, la traducción no debe ser inferior a 100.000 palabras, y publicar 2 artículos académicos especiales en revistas académicas en. o superior al nivel provincial, entre ellos, hay más de 1 artículo en revistas académicas nacionales. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

6. El técnico principal responsable de los logros de investigación científica que hayan obtenido el Premio Nacional de Ciencias Naturales, el Premio de Invención, el Premio al Progreso Científico y Tecnológico y el Premio Spark o el primer o segundo ganador del premio nacional; Premio al logro docente.

7. Ser el principal realizador de logros en investigación científica que hayan ganado el Premio Nacional de Ciencias Naturales, el Premio a la Invención, el Premio al Progreso Científico y Tecnológico y el Premio Spark, y publicar más de 2 artículos académicos especiales en publicaciones académicas provinciales. revistas.

8. El técnico principal responsable de logros en investigación científica que haya obtenido el segundo premio provincial o ministerial de avances en investigación científica, humanidades y ciencias sociales, o la primera persona que haya obtenido el primer premio del Premio al progreso científico y tecnológico de la Comisión Provincial de Educación.

9. El responsable técnico principal de los logros en investigación científica que obtuvieron el tercer premio de los premios provinciales y ministeriales al progreso científico y tecnológico o el primer ganador del premio al logro docente destacado a nivel provincial o superior. y el segundo premio del premio al progreso científico y tecnológico de la Comisión Provincial de Educación, y en Publicar más de 2 trabajos académicos especiales en revistas académicas de nivel provincial o superior.

10. Ser el principal técnico responsable de los logros de investigación científica que obtuvieron el cuarto premio del Premio Provincial al Progreso Científico y Tecnológico, y publicar más de 3 trabajos académicos especiales en revistas académicas de nivel provincial o superior. nivel.

11. Los docentes que han trabajado en cursos públicos y cursos públicos básicos durante más de diez años, o docentes clínicos en hospitales afiliados, han publicado 4 artículos académicos especiales y artículos de investigación docente en revistas académicas iguales o superiores. A nivel provincial, entre los anteriores, los profesores de las principales universidades provinciales deben publicar más de un artículo en revistas académicas nacionales. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

12. Docentes que llevan más de diez años impartiendo cursos públicos *** y cursos públicos *** básicos. La cantidad total de labor docente supera el 20% de los docentes de la misma modalidad. la calidad es reconocida por toda la escuela y ha recibido el premio de segundo grado de enseñanza a nivel escolar: los profesores de universidades provinciales clave publican más de 4 artículos en revistas de nivel provincial y superiores. Los profesores de universidades de pregrado generales publican más de 3 artículos; en revistas de nivel provincial, y sus trabajos representativos han alcanzado el nivel de profesor asociado o libros de texto publicados después de ser evaluados por pares expertos (se desempeñó como editor jefe o editor adjunto y se utilizó en más de 1 universidad) y publicó más de 1 artículo en revistas provinciales. o superiores a revistas.

13. Profesores de interpretación musical, pintura y diseño artístico cuyos trabajos hayan obtenido el tercer premio o superior (Premio a la Excelencia) en presentaciones y exposiciones profesionales nacionales o el segundo premio provincial una vez, y publiquen más de 2 especiales. artículos académicos en revistas académicas de nivel provincial o superior.

(3) Los docentes de escuelas vocacionales deben cumplir una de las siguientes condiciones en términos de artículos y trabajos:

1. Publicar artículos académicos e investigaciones docentes en revistas académicas a un nivel o superior. nivel provincial Tener más de 3 artículos y los trabajos representativos hayan alcanzado el nivel académico de profesor asociado luego de ser evaluados por pares expertos.

2. Publicar 1 monografía académica con más de 40.000 palabras, o escribir 1 coautor con más de 40.000 palabras y publicar más de 1 artículo académico especial en revistas académicas de nivel provincial o superior. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

3. Participar en la compilación de 1 libro de texto (planificado por las autoridades educativas a nivel provincial o superior), escribir más de 40.000 palabras y publicar artículos académicos especiales (o artículos de investigación docente) en revistas académicas en o superior al nivel provincial 1 Más de un artículo.

4. Publicar públicamente un trabajo traducido de más de 50.000 palabras. Si se trata de una traducción conjunta, la traducción no deberá ser inferior a 50.000 palabras, y publicar más de un artículo académico sobre un tema especial. revista académica provincial. Los trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado tras ser evaluados por pares expertos.

5. El responsable principal de los logros de investigación científica que hayan obtenido el tercer premio o superior de los premios al progreso científico y tecnológico a nivel provincial o ministerial o el responsable técnico principal de los logros de investigación científica que haber ganado el cuarto premio de los premios de progreso científico y tecnológico a nivel provincial o ministerial o superior. Ganadores del Premio al Logro Docente Sobresaliente, y haber publicado más de 1 artículo académico especial en revistas académicas de nivel provincial o superior.

6. Profesores de interpretación musical y artes pictóricas cuyos trabajos hayan ganado 1 actuación o exposición profesional nacional o 1 tercer premio provincial, y hayan publicado trabajos originales en revistas académicas de nivel provincial o superior o ser el primer autor. de más de 2 trabajos académicos especiales o trabajos de investigación docente.

(4) En cuanto a los trabajos y trabajos de los profesores que se dedican a la educación ideológica y política de los estudiantes, las universidades de pregrado seguirán los requisitos de los cursos públicos *** y de los profesores públicos *** de cursos básicos en los colegios y universidades similares deberán seguir los requisitos de los profesores de cursos básicos públicos en colegios y universidades similares; cumplir con los requisitos de los profesores de cursos profesionales; Aquellos que sean elogiados por autoridades superiores por su destacado desempeño ideológico y político y logros destacados en la educación y la enseñanza tendrán prioridad para la promoción en las mismas condiciones. Para aquellos que han obtenido elogios a nivel provincial o ministerial o superior, las universidades de pregrado y junior pueden reducir en uno el número de trabajos a nivel provincial, y los requisitos de evaluación permanecen sin cambios.

5. Normativa sobre la revisión excepcional de calificaciones para el cargo de profesor asociado

(1) Son objetos de revisión excepcional aquellos que no tengan la titulación académica requerida o tengan una maestría, y no tienen suficientes años de permanencia (ocupando el cargo) (más de 3 años), pero aquellos que tienen talentos sobresalientes, logros sobresalientes y contribuciones sobresalientes deben solicitar la calificación de profesor asociado.

(2) Además de cumplir con los requisitos básicos para la docencia, el profesor asociado debe exceder la carga de trabajo docente especificada por la escuela y abrir de forma independiente un nuevo curso, el efecto docente es significativo y el desempeño sobresaliente; lo cual es un buen ejemplo para el departamento y el departamento. Fue reconocido por los maestros de la escuela y ganó el premio al logro docente por encima de la escuela. Todos los candidatos han superado la evaluación anual durante su mandato y han obtenido sobresaliente en más de una ocasión. Además de cumplir con lo establecido en el numeral 1 de mi punto cuarto, el trabajo de investigación científica también deberá cumplir con las siguientes condiciones:

1. Publicar más de 6 trabajos académicos sobre temas especiales en revistas académicas de nivel provincial o superior, incluidos los de revistas académicas nacionales. Publicó más de 2 artículos en Internet y sus trabajos representativos han alcanzado el nivel académico de profesor asociado mediante evaluación de pares expertos.

2. Cumplir una de las siguientes condiciones:

(1) Publicar una monografía académica de alto nivel de más de 60.000 palabras, o escribir en coautoría de más de 60.000 palabras1 departamento.

(2) Participar en la compilación de 1 libro de texto prescrito por las autoridades educativas a nivel provincial o superior y escribir más de 60.000 palabras.

(3) Publicar públicamente una obra traducida de más de 80.000 palabras. Si es una traducción conjunta, traduciré no menos de 80.000 palabras.

(4) El principal realizador de logros en investigación científica que haya ganado el tercer premio a nivel provincial o ministerial o superior, o el principal responsable técnico que haya ganado el cuarto premio a nivel provincial o ministerial. nivel o el segundo premio a nivel de prefectura o departamento.

(5) El primer estudiante que haya ganado el segundo premio por logros docentes a nivel provincial o superior, o el estudiante principal que haya ganado el primer premio por logros docentes nacionales o logros docentes provinciales.

(6) Debido a su destacada labor educativa y docente, el departamento administrativo de educación del nivel provincial o superior le otorgó el título de maestro destacado, educador moral destacado y educador avanzado.

(7) Obtener el título de doctor.

(8) Objetivos de formación para profesores troncales jóvenes y de mediana edad en colegios y universidades provinciales.

(9) Publicar más de 1 artículo académico en una revista clave de ámbito nacional.

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¿Es útil evaluar a profesores asociados en proyectos clave de investigación educativa y científica de la provincia de Anhui?

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