Composición de descripción de acciones para el idioma chino de cuarto grado de la escuela primaria

1. Una composición de unas 330 palabras que describen acciones, lenguaje y comportamiento para alumnos de cuarto grado de primaria.

Soy una persona muy fuerte

Soy un Persona muy fuerte, si lo crees, solo escucha mi historia.

Era una tarde de verano. Bajé a caminar y me encontré con mi viejo y buen amigo Wu Wenbin. Hacía mucho tiempo que no nos veíamos, así que empezamos a charlar con entusiasmo cuando nos conocimos. Mientras conversábamos, de repente me preguntó: "Maomao, ¿cuántas flexiones puedes hacer?" Sacudí la cabeza y dije: "No lo sé". Antes de que pudiera terminar de hablar, se tumbó en el suelo. Comenzó a hacerlo y dijo: "Puedo hacer más de 20, tú debes hacer más que yo". Poco después de terminar de hablar, se levantó y dijo: "Hice 25 en un día, tú también puedes intentarlo". "No tuve más remedio que hacer el esfuerzo y hacerlo. Sabes, soy el peor en los deportes porque estoy demasiado gordo. Me tiré en el suelo e hice menos de 5, y luego fui derrotado. Wu Wenbin lo miró y dijo: "No esperaba que solo hicieras 5. ¡¿Qué tan bueno pensé que eras ?!" Su rostro de repente se puso rojo hasta la raíz de su cuello. Si había una grieta en el suelo, tenía muchas ganas de meterme en ella, pero era imposible.

Cuando llegué a casa, me tumbé en la cama, dando vueltas y vueltas, sin poder dormir. En secreto pensé, él puede hacer 25, ¿por qué yo no? ¿Soy más estúpido que él? ¡No, es imposible! De ninguna manera soy más estúpido que él, solo tengo menos práctica que él. Sí, debo trabajar duro para superarlo. Entonces, a partir de ese día, decidí hacer 5 flexiones todos los días. A medida que aumentaba el número de días, poco a poco, podía hacer más de 30 flexiones de una vez. Después de un periodo de duro entrenamiento, ya puedo hacer más de 40.

Un año pasó rápidamente, y una noche de verano, en el mismo lugar, volví a encontrarme con Wu Wenbin. Tomé la iniciativa y propuse volver a competir en flexiones. Estuvo de acuerdo sin dudarlo. Lo hizo primero y aún así hizo 25. Cuando terminó, me miró triunfante y me dijo como si se burlara: "¿Puedes hacer tanto?" Ahora era mi turno. Pensé en esa noche de hace un año y en el precio que pagué por mi duro entrenamiento. No pude evitar sentirme inspirado. De repente estallé con una fuerza desconocida e hice 50 de una vez. Cuando terminé, vi que Wu Wenbin estaba estupefacto. Después de mucho tiempo, recuperó la compostura y me preguntó estúpidamente: "¿Por qué eres tan genial?". Sonreí y respondí: "Gracias por eso. Si no hubieras tocado mi lado fuerte, "Xin, ¿cómo podría entrenar?". ¿Tan duro y superarte?" "Oh, lo entiendo..." dijo con una sonrisa irónica.

Esto es algo que quiero decirte.

De hecho, también soy muy fuerte en otros aspectos, por eso siempre puedo ganar.

Este soy yo, una persona fuerte. 2. Composición de la descripción de la acción (fragmento)

[Composición de la descripción de la acción (fragmento)] Descripción de la acción (fragmento) ¡Oye! Es nuestro turno Choucan, juguemos un juego de acción silencioso: adivina modismos, descripción de la acción (fragmento) y composición. Choucan y yo estamos muy emocionados de subir al escenario, ¡vale! Choucan y yo comenzamos a pelear, y te golpeé la pierna con tanta fuerza que hacía mucho calor. Cada uno de nosotros dio un paso atrás, inclinamos las manos y Choucan retrocedió y lo apuñalé al azar, solo para escuchar un clic. ¡Choucan cayó bajo tierra! ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! ¡Me reí a carcajadas y la actuación fue un éxito! Primero, Xie Wei dijo: "Puñetazos y patadas. Mal, mal, mal, mal. Gritamos en voz alta. Luego Peng Qian se rió y dijo: "Golpe al azar, mal, todavía mal. Aunque respondió mal, se sentó. Con una sonrisa en su rostro, justo cuando casi nos rendimos, de repente, Sun Shengjun, apodado "Mono", levantó la mano y dijo: "¡La espada oscura lastima a la gente!". Nos alegramos mucho de que alguien finalmente haya respondido correctamente. Fue realmente una lección interesante, aprendamos mientras jugamos. Composición de descripción de acción (fragmento) Composición de estudiantes de primaria de 250 palabras (/).

3. Composición de la descripción de la acción (fragmento)

[Composición de la descripción de la acción (fragmento)]

Descripción de la acción (fragmento) ¡Oye! Es nuestro turno Choucan, juguemos a un juego de acción silencioso: adivina modismos, descripción de la acción (fragmento) y composición. Choucan y yo estábamos muy emocionados de subir al escenario, ¡vale! Choucan y yo empezamos a pelear y te golpeé tan fuerte que estabas tan caliente. Cada uno de nosotros dio un paso atrás, inclinamos las manos y nos fuimos. Choucan regresó, lo apuñalé al azar y escuché un clic, ¡Choucan cayó al suelo! ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! ¡Me reí a carcajadas y la actuación fue un éxito! Primero, Xie Wei dijo: "Puñetazos y patadas. Mal, mal, mal, bien, gritamos en voz alta. Luego Peng Qian dijo alegremente: "Golpéalos al azar. Mal o mal. Aunque se equivocó en la respuesta, todavía se sentó con una sonrisa en su rostro Justo cuando casi nos rendimos, la composición para el cuarto grado de la escuela primaria era "Composición de descripción de acción (fragmento)". De repente, Sun Shengjun, apodado "Mono", levantó la mano y dijo: "La espada oscura lastima a la gente". ¡Así es! Estábamos tan felices de que alguien finalmente haya dado la respuesta correcta. Que lección más divertida, aprendamos divirtiéndonos. Descripción de la acción (fragmento) composición de 250 palabras para estudiantes de primaria (/) 4. Extracto del lenguaje de acción descriptivo del amor para cuarto grado de primaria

Tiene 7 años No es alto. y delgado, pero parece muy alto. Tiene el pelo muy corto, un par de ojos oscuros y brillantes en su hermoso rostro y una nariz alta, como una pequeña zanahoria. Las personas que han estado en su casa dicen que es un chico guapo y de buenas facciones.

Mi hermana es muy linda. Ya tiene 3 meses. Hace unos días fue el aniversario de 100 días de mi hermana. Mi madre condujo hasta "Love You Baby" y tomó algunas fotos con su hermanita en brazos. Mi hermana tiene un par de ojos pequeños y brillantes, una cara abultada y una boca particularmente pequeña. Tiene un par de lindas orejas y un par de manos pequeñas apretadas en puños, que saludan de vez en cuando. ¡Mirar! ¡Esos piececitos regordetes que parecen bollos al vapor son tan lindos! Amo a mi hermana.

Mi compañero favorito de nuestra clase es el chico guapo Geng Hao, ¡mira! No es alto, pero sí muy fornido, y sus brazos y piernas son como mazorcas de maíz maduras. Le gusta usar su abrigo desabrochado. Dijo: "De esa manera se verá más majestuoso". La cabeza de Geng Hao es redonda, su rostro rosado es redondo y, coincidentemente, también lo son sus brillantes ojos negros. Lo que más me gusta es su sonrisa. Cuando sonríe, sus brillantes ojos negros se convierten en dos lunas crecientes. A su boquita roja le encantaba contar chistes, y sus chistes siempre nos hacían reír antes de reírnos a carcajadas. En ese momento, la luna creciente apareció de nuevo.

Mi padre es el primer oficial de un barco mercante de alta mar. Es alto, con cabello amarillento naturalmente rizado, un par de ojos sabios incrustados en su hermoso rostro cuadrado y un par de fosas nasales que parecen particularmente grandes debajo del alto puente de su nariz. Cuando era pequeño, muchas veces miraba sus fosas nasales y le preguntaba: "Papá, ¿por qué tienes las fosas nasales tan grandes?". Él siempre respondía con una sonrisa: "A la hora de elegir un caballo, debes elegir un caballo con fosas nasales grandes, porque los caballos con Las fosas nasales grandes corren más rápido. Mi padre era campeón de velocidad en la escuela cuando era joven. Si no lo crees, pregúntale a tu madre. "En ese momento, mi madre y yo mirábamos sus fosas nasales grandes y nos reíamos.

Papá es delgado, de mediana estatura, con un par de ojos de tamaño mediano, un pequeño corte al rape y una nariz alta que parece más enérgica. Los labios cincelados estaban cubiertos por una barba que parecía agujas de acero. Papá tiene muchos conocimientos. A menudo me cuenta muchas historias científicas mágicas e interesantes y se le ocurren muchas formas de ejercitarme.

Hay un niño así en nuestra clase. No es alto, su cuerpo es como un árbol pequeño y sus extremidades son como pequeñas ramas que acaban de crecer. Su cuerpo delgado sostiene una cabeza grande. ¿Es realmente preocupante que su cuerpo débil pueda sostenerla? Su cara es blanca, y lo más llamativo son sus ojos grandes y llorosos, que son tan grandes que a veces realmente recuerdan a la gente los ojos ardientes de Sun Wukong en Journey to the West. La gente dice: "Los ojos son las ventanas del alma". Su gran cabeza está llena de un conocimiento envidiable. ¡También tiene una boquita roja inteligente y las canciones que canta son muy hermosas! ¿Lo conoces? ¿Quieres saber quién es? Él es Wang Yuxi, un compañero de nuestra clase.

Mi prima cumple 5 años este año. Aunque solo tiene 5 años, a veces no puedo ayudarla y tengo que darle tres puntos. Mi prima es muy linda, con dos hoyuelos en su carita gordita. A veces, cuando le sonreímos, ella dice: "Sé por qué te ríes, te ríes de mis hoyuelos". Después de eso, se toca los hoyuelos con sus dedos regordetes, luciendo muy orgullosa. Lo más entrañable de mi prima son sus ojos. Sus globos oculares negros son extremadamente grandes, casi llenan sus ojos, y son completamente negros, como si no pudiera ver el fondo. Cuando te pida algo, te mirará con los ojos suplicantes. Tu corazón se ablandará inmediatamente y le darás lo que quiera.

Mi madre trabaja como profesora en una escuela de salud. Tiene un par de ojos grandes y brillantes debajo de sus cejas pobladas, una boca molesta debajo de su nariz recta, pero un corazón cariñoso en su corazón.

La profesora Sun es la profesora de matemáticas de nuestra clase. Es de mediana estatura y aparenta tener 35 años. Una cara amable, siempre tan amable. Los ojos de esas gafas de montura negra son siempre tan brillantes y amables. Su lenguaje es siempre tan profundo, tan maravilloso y hace reír a la gente. 5. Composición que describe las acciones de los alumnos de primaria

Durante la pelea de bolas de nieve, pisé con cuidado el manto blanco de nieve, por miedo a resbalar.

La suave manta para la nieve es extremadamente cómoda de pisar. Caminé lentamente hacia la escuela. A primera vista, era un mundo blanco y un mar de alegría.

Me senté distraídamente en el aula, siempre esperando con ansias el final de la clase, "Dingle bell..." La campana finalmente sonó y los estudiantes corrieron al patio de recreo, algunos de ellos habían peleas de bolas de nieve y algunos trabajan juntos para hacer bolas de nieve. Hay muñecos de nieve y algunos estudiantes están quitando la nieve. Independientemente de todo, corrí al equipo de pelea de bolas de nieve y participé en el juego de pelea de bolas de nieve.

Ignorando la nieve fría, me quité los guantes y comencé a hacer bolas de nieve con cuidado. Después de un rato, hice más de una docena de bolas de nieve, pero mis manos ya estaban rojas por el frío. La pelea de bolas de nieve comenzó. Recogí las bolas de nieve que metí en el cabello y golpeé al equipo de chicos del lado opuesto. Ellos no estaban convencidos y les tiré las bolas de nieve al equipo de chicas, y comenzamos una pelea de bolas de nieve.

Rápidamente recogí la bola de nieve del suelo, la apunté al Maestro Li y la lancé con todas mis fuerzas. El equipo masculino estaba a punto de ganar, pero trabajamos más duro. . Batirlos en pedazos. ..

Ajuste, la raqueta debe cooperar bien con la pelota y golpearla rápidamente. Después de aprender a sacar, aprendí rápidamente a atrapar la pelota. Observé atentamente en la televisión cómo los jugadores de bádminton atrapaban la pelota. Experiencia al atrapar la pelota, debes bajar el centro de gravedad de tu cuerpo, tus pies no deben estar demasiado firmes ni inestables. Además, siempre debes prestar atención a tu oponente, no tener miedo y tener confianza. , Yo y algunos Mi tío y yo jugábamos al bádminton juntos. Al principio, todos pensaban que yo era solo un niño y que definitivamente no era bueno jugando, así que no lo tomaron en serio y no jugaron bien conmigo. Sin embargo, cuando comencé a servir, mis movimientos eran limpios y ordenados, sin ningún tipo de arrastre. Y usé con flexibilidad las habilidades que normalmente dominaba durante la competencia, también usé mi ventaja de globo, lo que hizo que los tíos se apresuraran y se movieran aquí. Y allí, sin atreverme a descuidarme en absoluto, al final me gané los elogios de todos. Mis tíos me elogiaron por ser prometedor en el futuro. Espero poder ganar más juegos y lograr mejores resultados. 7. Cómo escribir descripciones de acciones urgentes en párrafos en idioma chino de cuarto grado

1. No podía calmarme, solo oleadas de pasos vacilantes surgían de mis emociones inestables que estaban a punto de desbordarse. de aire caliente.

2. El profesor Wang caminaba ansiosamente de un lado a otro de la habitación, fumando constantemente, a veces sacando su reloj de bolsillo dorado para mirarlo y otras veces mirando por la ventana las nubes que se ponían en el cielo.

3. El cielo está lleno de nubes oscuras y parece que va a llover mucho. Realmente espero que pueda llover en mi corazón y que la lluvia pueda lavar toda mi infelicidad.

4. Caminó arriba y abajo por los pasillos del hospital, sintiendo una capa de tristeza en su corazón y un dolor desgarrador.

5. Su corazón latía como un ciervo, su corazón latía con fuerza, su corazón estaba en un estado de confusión y su estado de ánimo era tan inquieto como el agua turbulenta del lago.

6. Estaba tan ansioso que era como una hormiga en una olla caliente, deambulando por la habitación.

7. Sintió que todo el cofre era como una olla, una olla a presión. Si la presión aumentaba, explotaría, pero aún así no podía evaporarse.

8. Estaba tan ansioso que las venas de su frente eran tan gruesas como su dedo meñique.

9. Estaba tan confundido que no encontraba solución al asunto. Siguió rascándose la cabeza y frunció el ceño con fuerza.

10. Mi madre no volvió muy tarde. Estaba paseando por la habitación, mirando el reloj de vez en cuando, estaba tan ansioso que seguía deambulando. Me dije que me calmara, me detuve y me senté en el sofá, pero todavía estaba ansiosa.

11. Solo se sentía molesta y dolorida. Al dar un paso adelante, su corazón se puso más nervioso, como si toda la sangre de su cuerpo se derramara en su corazón de una vez, y el sufrimiento se fuera. inaguantable.

12. En la bulliciosa ciudad, llena de gente, un grupo de personas que esperaban volver a casa miraban ansiosamente el autobús que se dirigía a casa frente a la señal de alto.

13. En los últimos días, Xiaoyun no podía comer ni dormir. Su rostro estaba severo y sus ojos estaban rojos. Siempre que estaba libre, parecía un león. entra en la jaula y camina de un lado a otro.

14. No es ni caminar ni esperar, tengo tanta ansiedad que salto.

15. Encendió un cigarrillo, dio una profunda calada, luego se levantó de la silla y caminó por el pequeño espacio.

16. Xiao Ming se sentó ansiosamente sobre alfileres y agujas, ardiendo de ansiedad.

17. El sol estaba cada vez más alto y la gente esperaba ansiosamente, pero el autobús todavía no No vienes. Algunas personas maldecían; otras se sentaban sobre sus equipajes de vez en cuando, se levantaban de vez en cuando y miraban a lo lejos para ver si venía algún coche.

18. Todavía me queda un yuan, ¿dónde puedo encontrarlo? ¡Xiaohua estaba tan ansiosa que pateó!

19. ¿Solo quedan diez minutos para el examen? ¿Todavía tengo dos preguntas importantes que aún no he hecho? ¡Mi corazón late con fuerza! Rápidamente tomé mi bolígrafo y comencé a calcular, pero no pude obtener una respuesta. Me sudaban las palmas y mi bolígrafo no funcionaba bien.

¡Creo que este examen ha terminado!

20. Establecimos una formación de bolsillo Tan pronto como sonó la corneta de carga, el enemigo estaba como hormigas en una olla caliente, corriendo y arruinando completamente su formación. Resolvimos la batalla en menos de un minuto. media hora. 8. ¿Cómo escribir 300 a 400 para una descripción de acción para un estudiante de cuarto grado de primaria? Lavar la toalla

Lavar la toalla Lavar la toalla Esta mañana, cuando me estaba lavando la cara, me Descubrí que la toalla estaba un poco sucia. Quería lavarla y luego usarla para lavarme la cara, pero no sabía cómo lavarla, así que le pedí a mi madre que me enseñara a lavar la toalla.

Mi madre primero me hizo una demostración. El primer paso fue meter la toalla en el agua, luego escurrirla ligeramente y luego aplicar jabón. El segundo paso es usar un cepillo para limpiar las áreas sucias, luego exprimir el agua con jabón con las manos y enjuagarla de una a tres veces. También seguí lo que me enseñó mi madre, primero empapé la toalla y luego la limpié. Le puse jabón, luego usé un cepillo para limpiar las áreas sucias y exprimí el agua con mis manitas. Como no era lo suficientemente fuerte, salté y no pude exprimir toda el agua, así que simplemente exprimí un poco. unas cuantas veces más.

Luego lavé todas las toallas de mi madre, mi padre y mi hermana, y quedaron más limpias que las de mi madre. Finalmente aprendí a lavar toallas. En el futuro, podré ayudar a mi madre con más tareas del hogar y hacer que mi madre y mi padre estén más relajados. 9. Una composición de 300 palabras sobre pequeñas acciones en la clase del diario semanal de cuarto grado

Supongo que hay muchas personas que han hecho pequeñas acciones en clase, y mi compañero de escritorio es uno de ellos.

Sonó el timbre de la escuela y los estudiantes entraron al salón de clases uno tras otro. Este período era una clase de matemáticas. Mi compañero de escritorio es un excelente estudiante en chino y yo soy un excelente estudiante en matemáticas. Tenemos diferentes pasatiempos, por lo que a menudo nos peleamos. Mi compañero de escritorio se aburrió mientras escuchaba la clase y comenzó a hacerle señas al profesor de matemáticas. De repente todos los ojos de los estudiantes se centraron en su compañero de escritorio, quien se emocionó aún más al ver esta situación. El profesor de matemáticas siguió enseñando sin saberlo, y algunos alumnos empezaron a reírse abajo. También traté de persuadirlo, pero simplemente no me escuchó. El profesor de matemáticas también tiene cierta responsabilidad. Si no fuera por el prejuicio del profesor de matemáticas, ¿mi compañero de escritorio sería así? Los profesores de matemáticas sólo hacen un pequeño escándalo por los mejores estudiantes que son buenos estudiando. Siempre ignoran a los estudiantes promedio y son un poco discriminatorios con los estudiantes pobres. Todavía recuerdo claramente que una vez, el maestro pidió a los estudiantes que no dirigían la clase que se pusieran de pie, Song Jiaxu, el mejor estudiante, y el maestro le pidió que se sentara sin decir una palabra. Los estudiantes estaban muy enojados por este movimiento, pero el maestro aún tenía algo que decir.

Este pequeño gesto no es un simple gesto, contiene la opinión de los alumnos sobre el profesor. Aunque mi compañero de escritorio no debería ser tan irrespetuoso con el maestro, si el maestro no fuera parcial, tal cosa no sucedería.

Ciertamente está mal hacer gestos mezquinos en la misma mesa, pero los profesores no deben favorecer a los buenos compañeros. Si los profesores se preocupan más por los estudiantes pobres y los ayudan, no sólo mejorarán sus estudios, sino que su psicología también lo agradecerá.